总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，因此十分有必须要写一份总结哦。那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编精心整理的优秀教师代表在高考总结表彰大会上的讲话，希望对大家有所帮助。
＜meta/＞＜meta/＞尊敬的各位领导、老师们：
大家下午好！
首先感谢学校给我这次发言的机会，今天，站在这里，硝烟已经散去，20xx年高考的帷幕也早已降下，但仍然忘不了全体领导和所有毕业班教师的“克难攻坚”与“精耕细作”。在这个庆xx丰收的日子，再次回顾过去与各位老师、学生一起备战高考的日子。
难忘集体备课时的“百家争鸣”，讨论问题时的坦诚相见，难忘各个办公室内那早早亮起却又很晚才熄的灯光，难忘那一个个披星而来却又戴月而归的疲惫身影，难忘各科教师对学生成绩的一次次对比分析，难忘学校领导的一次次嘘寒问暖，“落其实者思其树，饮其流者怀其源”。我只是我们全体毕业班教师中渺小的一员，我校之所以能取得佳绩，更重要的是校领导的全力支持和正确引导；全体老师的精诚团结、倾力协作；班主任们的日夜陪伴与关心；后勤的有力保障、热心服务；宿管老师xx小时的悉心守护；俗话说：“人心齐，泰山移。”正是有了全体xx人的合力托举，精诚团结，努力拼搏，才有了我们20xx年高考的佳绩！
今年，我任班主任的xx班在校领导的带领下，各科老师无私的辛勤付出下，最终完成了学校设定的目标，下面我仅就我个人在班级管理方面的感悟与大家做一些分享：
一、引导学生思想、规范学生行为
成才先成人，教育是心灵的耕耘，教育首先要解决学生的思想问题。对学生的管理首先要定班规班纪，培养学生良好的学习习惯与学习品质。在教育过程中，做到动之以情、晓之以理、持之以恒，既严格要求，又给予最大的尊重。
二、提高自身手艺、教学精益求精
“打铁还须自身硬，绣花要得手绵巧。”作为一名年轻教师，提高自身教学能力责无旁贷；教师要“提高手艺”，才能成为学生喜欢的老师。所以，在教学岗位上，备好每一节课，上好每一节课，做好每一次考试学情分析都至关重要。
三、关爱学生、扬起学生自信的风帆
陶行知说：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。”要打动学生，教师首先要有一颗热爱学生的心。教师只有付出爱心，才能燃起学生学习的希望；才能扬起学生自信的风帆；才能开启学生心灵的门扉。
“今年花胜去年红，只待明年花更好”，“宏图已绘就，蓄势以待发”！最后，我相信，有校领导的高瞻远瞩和英明决策，有所有志同道合的老师的共同努力，我们20xx年的高考将会更加精彩。预祝20xx年高考大捷！谢谢大家。
优秀教师代表在高考总结表彰大会上的讲话 1
大家好!
硝烟散去，20XX年高考的帷幕缓缓降下，天道酬勤，在县委、县政府的正确领导下，在一中校委会的辛勤带领下，在毕业班全体教师的勤奋努力下，我们滑县一中在20XX年的高考中整体成绩取得了历史性的突破!更为可喜的是，我校两个孩子万明超、张帅宁顺利地被清华、北大录取!作为一中人，我们感到由衷的喜悦和自豪。在此，我谨代表滑县一中毕业班全体教师，向给予我们大力支持、关怀鼓励的领导和社会各届人士表示深深的敬意!
今天，在这个庆祝收获的日子里，回首走过的路，有着太多难忘的记忆!
难忘集体备课时的“百家争鸣”，难忘讨论问题时的坦诚相见，难忘办公室内那早早亮起却又很晚才熄的灯光，难忘那一个个披星而来却又戴月而归的疲惫身影，难忘那语数外理化生政史地各科老师的出谋献策、精诚团结，难忘学校领导的一次次嘘寒问暖，难忘送水师傅的一趟趟来来去去……
俗话说：“人心齐，泰山移。”众擎易举，众志成城。正是有了全体一中人的合力托举，精诚团结，努力拼搏，才有了滑县一中20XX高考的佳绩!
“落其实者思其树，饮其流者怀其源”，如果没有领导的关心支持和正确引导，我们不会走到今天;如果没有全体老师的精诚团结、倾力协作，我们不会走到今天;如果没有后勤的.有力保障、热心服务，我们不会走到今天……
20XX，我们虽然取得了一定的成绩，但是，与周围县市的先进高中相比，我们尚有很大差距，成绩只能说明过去，新的学年正向我们走来，向20XX年高考冲锋的号角已经吹响!站在新的起点，我们一定会以此为契机，振奋精神，鼓足干劲，以更高的热情，更加团结的精神，投入到新学年更为艰巨、更富有挑战性的教育教学工作中去，投入到新课程改革中去，全面提高学生素质，谱写滑县高中教育的新篇章，尽我们的绵薄之力，推动滑县教育的新跨越!
屈子说：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!我们所有一中人将以此自励!
谢谢大家!
优秀教师代表在高考总结表彰大会上的讲话 2
尊敬的各位老师，尊敬的校领导：
下午好！
首先要感谢领导给了我县“模范教师”这一光荣称号，再是要感谢本届我班的全体老师三年如一日的努力工作，让本班在高考中获得了理想的成绩，当然还要感谢年级部的主管领导一再要给我，这样一个发言的机会。
在这么大的会场，面对这么多优秀的同事们，这样的发言对我来说还是首次，尽管作了点准备，但我仍然担心，由于激动和紧张而说了一些文不对题的话，可重托在肩，我还是鼓足勇气摘要介绍一下我做班主任的所谓经验。
班主任工作的核心任务，当然是要搞好班级学生的思想教育和班级管理。但是面对在现在新的环境下成长的学生，要想做好这一工作还是真的有点困难，相信在座的班主任肯定都有同感，不仅要有热情、责任感，还要有坚持学习，善于学习的精神，善于借鉴，并要勤于思考，才能找到一些能见成效的方法和措施。很多优秀的班主任都有锦囊妙计值得我学习，而我只有一点“土法上马”的办法还要在此介绍，耽误大家的时间了。
第一、班级要建立一个强有力的班干队伍，这很重要。
为了建立一个理想的班干队伍，在班级组建时，我是不会轻易地凭入学成绩就确定班干的，入学分数仅为参考，并要调查一下哪些学生曾有过做班干的.经历，以及做得怎样，再经过自己的观察，而后才确定人选，并力争做到“知人善任”地分配给他们担任不同的职务。让他们能在不同的工作岗位上发挥自己的优势。班干队伍组建好了，不仅是要求他们工作，还要不断地指导他们工作， 也就是“领导培训”吧，让他们不仅要有强烈的责任意识，更要有公平、公正的意识，不仅敢于执行各项工作，还要善于工作，一环套一环，一级对另一级负责，各司其职。如能建立一个分工合理，积极肯干的班集体，并能够正常地运转，是能够减轻班主任工作的担子的。这一点，我是从学校的管理体制运作模式中学来的。具体来说，班长负责全班的纪律管理，这位同学就必须要具备一定魄力，号召力，组织能力，在同学中要有较高的威信，副班长和学习委员，一般都是让两位成绩好，并能够细致严谨做事的女生来担任，让她们负责“班级日志”的记录和统计。再是，我在每个小组设立两位组长，一是学习组长，另一是纪律组长，让他俩同坐在一起，负责对每节课违纪行为的记录，两个人做力度会大一些，并能够更客观公正一些。每周将记录统计一次，在周二班会课前，交给副班长和学习委员作总的统计，再由班长对上周各组表现最优秀的学生和违纪最多的学生在班级进行实际通报一下，最后由我对本周纪律和学习状况作总结。多宣传好的，再指出上周所存在的一些问题，而后就“班级日志”上所提及的好生和违纪学生进行表扬和批评。一般来说，表扬的能量应是显著的，之于批评则是一件需要技术处理的难事，既要有严厉的批评，也要有委婉的指正，对此是不能由着自己的性子胡乱指责一通的。同时，班主任要有一双“慧眼”发现在批评中造成学生有较严重不良情绪的，哪怕只是一位同学，都不能视而不见，要找他私下交谈，了解他产生负面情绪的全面情况，对他的正确意见要给予肯定和接受，对他们的错误认识，一定要分析利害，说理到位，既让他能够口服更要让他心服，一定要以真情公正待之，那么班主任就要对他们应有真挚的尊重和希望之心。所以一般我找学生谈话时，我第一句话一般都是：“你有什么要和我说吗？”、“你肯定有一些委屈要和我说，你说吧！”尽量让他们多说话，老师打后再说。
这样长期坚持形成班级管理一种体制模式，运转要顺畅的话，以“学生管理学生”效果自然就会出来。
第二、对学生要始终不懈倡导“自我管理”的思想。
怎么进行“自我管理”呢？那就是要学会对自我进行反思，作为一个学生来说，到校你要明确自己的目标和任务，要明确校纪班规，要知道哪些言行是好的，哪些言行是不好的，是有后果的。启发他们反思，坚持让他们反思。我一再说：“一个人失去了反思的能力也就会失去了进步的能力”认清好与坏，是与非，比如待人友善，勤奋学习这当然是好的，对自己不仅有眼前好处，更有未来前景，但懒惰，散漫，不听课，打架，男女生不正常交往，这些显然是对自己有害的。那么好的，我们就要管住自己，要求自己下决心去做；有害的，就是不好的，那么我们就要管住自己，下决心不去做。这要反复向学生“灌输”学生们一旦具有了自我管理的能力，那么，这种能力的意义和价值会超越学生时代的。
第三、学习更多的是“自主行为”
老师的作用是传授知识并起到指导和督促的作用。我常说：“喂养的孩子是长不大的”要长大就必须要学会自己吃饭，学习成绩的好与坏，都是自主行为到位未到位的结果，同学们都同坐在一个教室里，受同样几个老师的教育，但最终的成绩却各各不同，甚至差距很大，是智力因素吗？我说，你们会看到身边有很多聪明的学生，但成绩却并不很好。是基础差的原因吗？你们也看到那些原本基础很好的同学，现在有的成绩却不算理想，甚至没有完成学业。那么你们说，学习成绩好，与聪明有多大关系？与基础有多大关系？关键是你要能立足于现在，进行自主学习，不信你们就试试看，过一段时间后，你看你的成绩是进步了还是退步了。这样不断地强化学生们“自主学习”的意识，一旦“自主学习”成了习惯，学生的学习就会步入正轨，成绩自然就会提高。
第四，对待差生的态度和方法。
“双差生”在班级的坏影响是较大的，他们不学习，学习差，厌倦学习，那么必然就会去做违纪的事情，甚至会故意捣乱，搞破坏，将社会上一些不良习气带到班上来，采取高压办法，迫其就范，这显然不是一个教育者所能为，但要改变他们的积习又是何其之难，那么就要尽力关爱他们。这个关爱既要有严要求也要有春风细雨般的真情投入，存在问题决不姑息，批评要直陈其害，言之有理，再动之以情，给他们提要求，指出努力的方向，使他们能够反思自己，虽说成绩是差一点，但是还是有希望的。再是在座位的安排上，我是不断地进行个别调整的，而班级整体座位方阵是：好的坐后面，中等生坐中间，差的坐前面，这不用担心好生成绩会受到影响。因为好生已有较强的自管能力，差生自制力差，置于老师的最近位置，他们的违纪就会少些，这样班级整体纪律就会好些。一旦班级班风纯正，学风浓厚，学生正值年少时，成绩提高自然会很快的。
啰里罗嗦，耽误了大家的宝贵时间。转眼间，我也步入了中年老师的行列了，但仍要自律自励。“老牛亦解韶光贵，不用扬鞭自奋蹄”那么，我就更应当在校领导的正确领导下，在同事们的帮助下，为我校的发展，发挥自己应有的作用，为培养好下一代洒下自己更多的汗水！谢谢大家！
优秀教师代表在高考总结表彰大会上的讲话 3
老师们、同学们、同志们、家长朋友们：
今年的高考工作，我市取得了历史最好成绩。今天召开总结表彰大会，主要目的就是总结经验，表扬先进，动员全市力量，推动我市教育在新的起点上谋求新的跨越，再创新的辉煌！
从刚才杜局长的讲话和学校代表、师生代表的发言中，我们深切感受到：济源教育的成绩是令人满意的，济源教育的现状是令人欣喜的，济源教育的未来是令人振奋的。不仅今年我市高考成绩创历史之最，本科上线率达70.6%，高出全省20.6个百分点，清华北大上线8人，而且整个教育战线亮点纷呈，济源本科院校、职教园区等重点项目扎实推进，职业技术学院与富士康成功建立起长期合作关系，校外托管机构管理经验在全省全国引起强烈反响，等等。这些成绩的取得，是全市广大师生共同拼搏的结果，是社会各界鼎力支持的结果。在此，我代表市委、市政府，向受到表彰的学校和师生表示热烈祝贺！向奋斗在教育第一线的广大教师、向关心支持教育发展的各界人士，表示衷心的感谢！
“百年大计，教育为本”，教育是经济社会发展的重要支撑，事关经济建设，事关地方发展，事关百姓福祉。当前，我市正在深入推进中原经济区“三化”协调发展先行区和新型城镇化试点市建设，我们要想在中原经济区建设中实现率先发展、领先发展的目标，就必须更加注重教育、科技和人才，教育就必须优先发展、超前发展。为此，我们必须进一步强化“四种意识”。
一要牢固树立优先意识。市委、市政府将坚定不移把教育摆在优先发展的位置，不断加大教育投入，积极争取多方支持，加快形成以政府办学为主体、社会各界共同参与、公办学校和民办学校共同发展的.多元投入保障机制。教育部门和广大教育工作者要充分发挥主体作用，社会各界要积极参与，共同推动教育事业优先发展、加快发展，让教育成为我市建设“三化”协调发展先行区的助推器、发动机。
二要牢固树立基础意识。高考是基础教育的重要出口，也是一个地区教育发展水平的重要标尺。高考成绩的好坏与高中教育水平的高低有着直接关系。但是，如果没有扎实的小学和初中教育质量作保障，就很难保证高中教育的持续提升。我们在关注高中教育的同时，必须同步加快小学和初中教育发展。要认真抓好教学管理、质量跟踪和教学评估，不断提高教育质量，促使济源教育全面、协调、可持续发展。
三要牢固树立品牌意识。我市高中教育的发展水平是有目共睹的，明显高于周边地区，有很多市外的学生家长把孩子送来济源一中、高级中学就读。这就充分说明我市教育的品牌效应正在不断显现。我们一定要持续提升教师素质，加强教学管理，强化教育创新，全面提升教育的水平和质量，实现济源教育的持续高效发展，把济源教育的品牌打得更响。
四要牢固树立创新意识。教育要发展，根本靠改革，关键在创新。要想巩固提升我市教育的发展成果，就必须强化改革创新意识。广大教育工作者要不断更新人才培养观念，创新人才培养模式，改革人才培养机制，鼓励学校多元化发展，努力培养更多、更优秀的高素质后备人才。
同志们，成绩属于过去，未来还需努力。希望教育部门的同志们要牢牢把握“持续求进，力求先行”的总基调，坚持外延扩张和内涵提高相结合，不断提高教学质量和办学效益，为建设教育强市、服务济源发展提供有力支撑。各级党委政府、社会各界要以服务教育发展为己任，关心教育，支持教育，共同营造教育发展的良好环境。广大教育工作者要继续发扬默默耕耘、不畏艰辛、开拓创新的奉献精神，忠诚党的教育事业，教书育人，勤于钻研，扎实工作，再创佳绩。即将步入高等学府的同学们要不骄不躁、继续努力，认真学习科学文化知识，争取早日成为德才兼备的优秀建设人才。
最后，祝愿老师们、同志们身体健康、工作顺利！祝愿同学们学业进步、早日成才！
谢谢大家！
优秀教师代表在高考总结表彰大会上的讲话 4
老师们，过年好!
上午好！
站在这里，我最想、也是最急于表达的是感谢：
感谢学校领导对高三年级的高度重视和大力支持；感谢全体教职工对高三年级的充分关注和热心帮助；更感谢高三团队所有成员的精诚团结和辛苦付出！
这次期末联考，我们高三确实取得了不错的.成绩，先看文科：数学﹑政治﹑地理单科第一，总成绩第一；再看理科，数学第三，超过一中，实属不易，总分关键分数段上更是成绩斐然，模拟重点线580分，我们第二名72人，仅少一中18人，模拟军检线530分，我们第三名152人，仅少一中47人。我们这一级生源是相对较好，但全县前200名也仅有65人，32.5%的比率，现在已变成44%。这11个多的百分点，凝聚了二中人尤其是高三师生多少的心血与汗水啊！自强不息﹑顽强拼搏的二中精神，脚踏实地﹑勇于超越的高三精神，注定会浇开绚丽的成功之花！
面对成绩我们应该高兴和欣慰，但绝不能忘乎所以，还应该清醒地看到自己的不足与劣势：一，文理第一这次我们都没有拿到；二，模拟录取线上我们的人数还明显偏少；三，一些学科与其他学校还存在着较大的差距；四，我们的学生提前预支了体能，后程冲劲往往不足；五，二轮复习的瓶颈还有待突破，等等^
这些问题都需要我们凝神定气，去研究﹑去解决，都需要我们凝神聚力，去拼搏﹑去实现！
去年高考总结会上我表态发言时就说，高三这一年注定是不平凡的一年，欢歌与泪水相伴，挑战与机遇并存，现在我依然是这种看法。不过这次联考让我又多了几分乐观与自信，又增了几分激情与力量！成绩分析会上即兴写的几句诗很能表达我的心情，就用它来作为今天讲话的结束语吧。
五校联考小预演，美中不足莫遗憾。
兄弟姐妹再努力，扬眉吐气待收官。
谢谢大家！
优秀教师代表在高考总结表彰大会上的讲话 5
尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是阳山中学高三班主任和数学老师——黄文峰。今天我发言的题目是：信心、跨越、坚定不移。
今天，我们怀着激动的心情，在这里欢聚一堂，隆重举行20xx年全县高考优秀学生表彰大会。这是县委、县政府推进教育发展的有力举措，是促进学校又好又快发展的实事工程，是办人民满意教育的具体表现。谨此，我向关心支持教师工作的县委、县政府及各位领导致以最崇高的敬意和最诚挚的感谢！向受表彰的同学表示热烈的祝贺！
今年，在学校领导班子的辛勤带领下，我班全体科任求真务实、脚踏实地，奋力拼搏，最终迎来了一个比较令人欣慰的成绩。龚俊华同学数学以138分荣获市数学理科状元，叶杜斌以总分668分的好成绩，荣获县理科状元，这些成绩的取得，渗透着老师们奋斗的艰辛，是老师们用“人心换人心”感情投资，才收获了今天无比的喜悦。进而也取得了我校高考又一历史性的突破，为我们学校、教育系统及全县人民争了光。
一年来，我们严格要求自己，力争做一个名副其实教书育人的教师，做一个以自己的.智慧开启学生智慧的教师，做一个像一眼活泉水那样用丰富的知识浇灌学生心田的教师，因此我们就有了无数个黑夜，枕着学生的名字入眠；就有了整个高三一年的全程陪护、时刻关注学生的心理状况，饮食、睡眠，安全，为他们欢喜为他们忧；就有了无数个因学生成绩不能上升而烦恼的不眠之夜，就有了“奋斗没有失败，人生追求卓越”的忘我奋斗。正是我们用热情执着的敬业精神，言传身教，感染着学生、激励着学生，学生学会了做人，学会了处事，学会了主动学习，养成了良好的学习品质，才有了高考灿烂的笑容，才有了置于死地而后生的喜悦。
虽然，今年我取得了一点成绩，但离上级和人民群众对我的要求相差甚远。为此，我要总结经验，汲取教训，勤勤恳恳地工作。现在，又迎来了新的一届高三。新高三，新挑战。我们已经做好了准备，迎接新的挑战，我们决心在小舞台上唱大戏，请高三的同学相信我们，虽然我们没有化“腐朽为神奇”的本领，但我们坚信，只要我们一心一意的教书，聚精会神的教研，我们还是有能力把金鸡变成凤凰的！
昨天，我们奋力拼搏；今天，我们成就梦想；明天，我们放飞希望！一年风雨兼程，春华秋实；一年薪火相传，生生不息。面对着这许许多多的荣誉和奖励，我感到骄傲、感到自豪，更感到肩上担子的沉重。在县委、县政府的关怀下，在教育局的大力支持和指导下，在学校领导班子的辛勤带领下，我们会始终如一的团结一心、苦抓苦教，坚定不移，再创阳中高考新辉煌。
最后，祝各位领导、老师们身体健康，家庭幸福！祝同学们学业有成，茁壮成长！
谢谢大家！
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