总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，我想我们需要写一份总结了吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编为大家收集的小班教师学期个人工作总结系列，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小班教师学期个人工作总结系列1
时间飞逝，转眼间又过了一个学期。一份耕耘、一份收获。当看到我班的孩子健康成长，就要进入小学学习，看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不一样程度的提高，我真的很欣慰，而回顾这学期的教育历程，我记忆犹新。本学期我以新《纲要》为指南，根据本班幼儿的实际情景提高了保教质量，有目的、有计划地运用各种教育手段，进行教育教学活动。我和阿姨互相帮忙、积极配合、取长补短，顺利完成了一学期的教育教学工作。在实施各计划的过程中，我注重把握整体发展水平与个体差异相结合，强化活动过程，让幼儿经过动手操作来掌握知识、积累经验。能因材施教，经过鼓励幼儿主动探索与教师的适当指导相结合，使每个幼儿在各自原有水平上得以提高。现总结如下：
一、常规方面：
我班幼儿主要来自农村，一部分来自外地。绝大多数又是独生子女，幼儿各方面的常规习惯经过上个学期的训练，已经有了明显的转变，但还是有小部分幼儿的常规不是很好。还有个别小朋友普通话不标准;少数的小朋友上课注意力不容易集中，在座位上动来动去，坐不住等等。针对这些现象，我们继续采用谈话讲故事情景表演游戏等形式教育小朋友，让小朋友明白幼儿园的常规习惯，并懂得什么是好的行为，什么是不好的行为，从中建立正确的评价观，懂得要做个活泼，乐观，积极向上，有礼貌，讲卫生，守纪律的好孩子，从而构成正确而又良好的常规习惯。
此刻小朋友礼貌习惯较好，早晨能主动向教师“问早”，离园后能主动和教师说“再见”;在卫生习惯方面、服装穿着整洁，都能做到饭前便后洗手，在学习上，兴趣高，还能积极大胆地发言，本学期，我园还开展了各项活动比赛，在比赛中孩子的本事得到了提高，同时，也让幼儿了解到，自己的事情应当自己做。总之，在这一学期中幼儿各方面的常规习惯均获得了较大的提高和改善。
二、思想品德方面
此刻的孩子大多数是独生子女，都是家长的“心头肉”，虽说他们有着“优生优育”的优势，但也存在着较多的缺点;如他们任性，独占欲强，不能谦让，不会关心他人，可是经过我的教育，如讲故事，谈话等，使小朋友明白了要尊重长辈，团结小朋友，对人要有礼貌，小朋友之间要互谦互让，互相帮忙，并会关心班级体，能主动为班团体做些力所能及的事等等，上学期存在的一些问题，如：小朋友玩玩具时仍然有你争我抢的现象，在这个学期的教育和引导下，基本上不出现这种现象了。
三、健康方面
我加强了做操的力度，在做操时时，要求幼儿动作正确、合拍，姿势优美。在晨锻、体育课时都加强了基本动作的训练，注重提高个别幼儿的本事，引导幼儿正确地创造性地使用，继续加强了同伴间的合作，提高幼儿的环保意识。提高幼儿的自己保护意识，提醒幼儿多用肥皂洗手，注重保教结合，增强幼儿的抵抗本事。在幼儿看书写字时纠正幼儿的坐姿和写字姿势，引导幼儿从小保护视力。针对许多幼儿都在换牙的情景，为幼儿讲一些换牙小常识。平时多留心观察幼儿，使每个幼儿都能长出漂亮整齐的牙齿。
四、语言方面
我以亲切的姿态对幼儿进行教育，建立起平等、民主、宽松的教育环境。在教学活动中，运用各种自制教具，充分发挥各教育教学手段，加强师幼互动，为幼儿供给了更多更新的知识，使每个幼儿都能积极参加教学活动。进一步培养了幼儿的自主阅读的本事，在工作中不断尝试运用一些新形式、新方法开展了幼儿阅读活动。经过创设丰富的阅读环境，为幼儿营造愉快的阅读氛围。如区域活动，“主题墙”为幼儿设置展示的空间，如“我喜欢，我欢乐”、“神秘的大自然”等主题活动都以绘画呈现的方式让幼儿参与、观察与欣赏。家长园地为家长供给更丰富的阅读材料。我还注意激发浓厚的阅读兴趣，探索多样的阅读方式，把阅读活动建立在幼儿的兴趣上，并以多样的阅读方式指导幼儿阅读，提高幼儿的阅读本事。有小组合作式阅读、个别化阅读、交流式阅读、诵读诗歌等方式。在阅读活动中孩子们无论从注意力、语言表达、早期阅读方面，还是在想象力、创造力、表现力等方面都有了显著的提高。
五、社会方面
为提高幼儿的交往本事，异常是对一些性格内向的幼儿，我们采用“一帮一”“一带一”的方式，为个别幼儿供给交往的机会，提高幼儿互相协作的本事。“三八”节来临时让幼儿介绍自己妈妈的'工作，使幼儿了解各行各业人们的劳动，培养幼儿对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。为从小培养幼儿的劳动观念，我除了让幼儿自己的事情自己做以外，还引导幼儿在教师的帮忙和指导下，学习为大家擦桌、扫地、整理各活动区域等一些力所能及的事情，使每个孩子在劳动中体验到劳动的欢乐，提高了劳动技能。
六、科学方面
经过引导幼儿观察大雨前夕，蚂蚁等小动物的变化，组织幼儿积极参加小组讨论，积极探索，培养幼儿合作学习的意识和本事，并引导幼儿经过语言讲述、歌表演、画画等多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。下大雨时，让幼儿感受风力、风向、气温、动植物及人们的变化，在活动中鼓励幼儿大胆提出问题，发表不一样意见，初步提高了幼儿探索大自然奥秘的兴趣，进一步培养了幼儿的环保意识。指导幼儿植物角管理，经常给植物浇水，引导他们观察植物的生长变化过程，并经过绘画、手工制作等方式表达出自我的所见所闻，提高了幼儿对科学活动的兴趣。
小班教师学期个人工作总结系列2
下学期的幼儿教育工作算是即将落幕了，这学期的工作我是基本满意的，也达成了许多学期之初便制定的目标，看着孩子们的成长我也觉得有着很大的成就感，因此我决定写下这份工作总结，算是对自身一个的梳理以及对未来幼儿教育工作的一个沉淀。
一、日常的工作
我带的是幼儿园的小班，都是些三岁的幼童，还在牙牙学语的阶段。这个阶段的孩子，我会教他们一些基本的用语，教会他们拼音的读法，养成良好的语言习惯，当然也仅仅是拼音而已，至于英文字母那便是中班的事情了，没记熟拼音的话以后发音可是会出现混淆的。除此之外还有简单数学的加法，基本都是一到十之间的，教他们数水果，然后督促他们吃饭，教他们熟练使用勺子，当然大多数时候是给他们喂饭，不过所幸家长的前期教育还是做得很好，他们都是很好的宝宝，除此之外就是督促他们睡觉和在游戏中学习。
二、工作成就
经过这学期的努力，或者说还有上学期的积累吧，孩子们已经能够认识许多简单的字了，发音清晰，待人有礼貌。现在孩子们已经可以自主用勺子吃饭了，自觉性很强，还有一部分孩子已经能够熟练使用筷子了，最重要的是不怎么挑食，开始喜欢吃青菜，到时间点会自觉去午睡，很多事情基本教一遍便能够明白。虽然这学期的气温不怎么合理，经常忽冷忽热，但庆幸的是孩子们很少有生病的，小班中只出现了两次轻微感冒的状况，处理的很及时。
三、工作不足
班上有个孩子学得比较慢，尽管我后面重点照顾这个孩子，但依旧不能有效转化，所幸其家长是比较通情达理的。出现了一起摔伤事故，由于孩子走路没站稳，磕到了头部，虽然伤势不大，但这也是自己疏忽所导致的，如果我能照顾到方方面面就好了。作为一名成年人，在孩子总教不会的时候偶尔有怄气状态，作为幼儿教师来说这一点是不合格的`，应该尽快改正。
四、工作体会
这个学期以来，孩子们的成长是有目共睹的，下个学期可能就不是我教这批孩子了吧，会有专门的中班教师来教导他们，而我依旧负责小班，由于幼儿园规模不大，因此也只能先这样，相处了这么久还是有感情的，我也一直将他们当成自己的孩子看待。
五、工作总结
以上便是我在下学期的小班幼儿教育工作总结，作为一名幼儿教师来说，不能仅仅满足于这些，应该以学习的态度来对待这份工作，这样才能够在孩子们成长的同时，作为教师的自己也能得到进步，或许我还应该制定一份新的工作计划，期待以后的日子里能够成长为更为优秀的幼儿教师。
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