总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它是增长才干的一种好办法，不如我们来制定一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编为大家收集的线上教育网课学习学生总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
春风吹，吹皱了如绿丝绸般的湖面，摇摇摆晃地照应着湖边松软婀娜的柳枝；春风吹，吹开了枝头的花蕾，轰轰烈烈地绽放出万紫千红的无限春光。
这个春天，由于疫情的缘由，我们不能像以往去学校上课，而是放了一个长达四个月之久的“寒假”。虽说是假期期间，但其实就是一场赛跑，一场与时间的赛跑，一场自律上的比拼，让你好好把握住宝贵的时间。不过嘴上总说自律，背地里还是难免耍些当心眼儿，看看那些歪歪扭扭的作业，看看那些背不娴熟的课文，你是记在心里没有说出来，但老师可都看在眼里。在运用多种方法都反抗无效的时候，老师忍无可忍，最终开起了网课。
网课虽然没有在教室里上课的效果好，但总比不上课要强。
其实上网课蛮好玩的，就是让你必需要自律，不然，你永久不知道老师会在什么时候叫你回答问题。而由于网课开课的时间比正常开学的时间要晚，所以课上得比以前快，那就需要用到你那只迅速而灵敏的手，干什么用？——截屏！可以说是这张幻灯片才记一半，老师就已经投入到下张片子里了。课下整理笔记的时候，看截屏就是很不错的选择了。当然，假如还有问题，可以看老师的直播回放。再不行，可以直接连线向老师求教，老师是特殊情愿解答的。当然，我是预备一次学会，不再麻烦老师为好的。毕竟，老师网上批作业特别累，你又怎么好意思再给她们添麻烦呢？
我在老师眼里应当还算是个好同学吧，但上网课还是提心吊胆的。叫到我，很无奈；而叫不到，我心里已经在窃喜了。我处于一种很迟疑的状态，盼望老师叫到我，并大胆地呈现自己；但又可怕问到不会的问题，在同学面前尴尬。人人都宠爱夸奖的话语，我也不例外，而我又是一个特殊爱要面子的人，老师邀请我连麦的时候我会有5秒钟想过要躲避，由于躲避总要比面对现实简洁得多，但我没这个士气。我真的很艳羡那些可以大胆表述自己想法的同学，但我真的做不到。其实我知道，当每个人说出“真的”这个词时，就已经单纯地表明要去躲避现实了。
这是一个同学真实的想法，我真心希望疫情能够快快结束，让我们再重新坐到那生疏的教室里。说实话，我真的惦念老师和同学们了……
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