幼儿园教学教研工作总结

2023-04-11 总结

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,因此我们要做好归纳,写好总结。总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编精心整理的幼儿园教学教研工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园教学教研工作总结1

  苏霍姆林斯基曾说:”手是思想的镜子,是智力才能发展的刺激物,是意识的伟大培养者,是指挥的创造者。”教师作为教育工作者,应从身边的”小事”——自然物质、废旧材料的合理利用中以小见大,激发幼儿关注我们的环境,树立初步的环保意识的热情。德化地处山区,周边有许多丰富的自然资源,稻草、竹子、藤、果壳等等易于激发幼儿想象力、创造力的材料随处可见、随手可得。这些自然材料给了幼儿充足的创造空间,让幼儿在来自生活源泉的美术活动中体验创造的乐趣,从而提高了动手能力。

  一、利用家长资源,让家长与幼儿共同收集自然物品。

  植物的落叶及种子,农作物果实的苞叶,海产品的外壳都是自然物质,这些自然物质的外形、颜色等特征给予了幼儿广阔的想象空间,极大地激发幼儿的创作欲望。通过宣传,我们请家长带领幼儿参与收集自然物品。在收集材料的过程中,幼儿对自然物品已有初步的认识,为幼儿今后的创作打下了良好的基础。

  二、通过各种形式的活动,提高幼儿的动手能力。

  1、通过集中教育活动,提高幼儿的动手能力。

  幼儿的绘画、泥塑、剪纸及手编、布工等丰富多彩的美术活动,无一不是在手的协调操作下进行的。在集中教育活动中,我们为幼儿提供了麦秸、树叶、种子、鹅卵石等丰富的自然物品,引导幼儿通过撕、拼、摆、贴等技能制作自己喜欢的作品。如:用狗尾巴草编小动物,用树藤、草藤编中国结;用谷壳、稻杆拼贴小船、房子;用板栗壳制作刺猬;用鸡毛、鸭毛做毽子等。

  2、通过区角活动,提高幼儿的动手能力。

  区角活动是幼儿一日活动中不可缺少的重要环节。因此,我们在美工角为幼儿提供了丰富的自然物品,并不断更新,让幼儿有更多的动手操作机会。如:我们将家长与幼儿采集来的花果投放到自然角中供幼儿欣赏,并鼓励能力强的幼儿充分发挥想象进行插花。在美工角中,我们投放了各种树叶、藤、花瓣、竹片、种子及贝壳等,引导幼儿自由选择材料制作自己喜欢的作品。在计算角中,幼儿可以按种子的颜色、形状、品种等进行排序、分类。在结构角中,孩子们可以用大小不一的竹片、竹筒进行建构活动。

  3、通过家园联系活动,提高幼儿的动手能力。

  对幼儿动手能力的培养光靠幼儿园是不够的,还要靠与家庭的.有机整合。在实验过程中,我们还通过家长会、家长开放日活动、幼儿作品展示会的形式向家长宣传我们的活动目的和活动进展情况,以此激发家长参与活动的积极性,通过家园合作共同发展孩子的操作能力。

  在操作活动中,幼儿往往需要克服困难,相互帮助,团结协作,才能完成任务。因此,幼儿动手能力的培养又有利于幼儿不怕困难,团结友爱,乐于助人等良好品德的形成。因此,我们要有目的地创造和提供相应的环境和氛围,调动起幼儿学习的主动性和积极性,改变呆板的教师教、幼儿学的传统教学模式,让幼儿在每一次作品制作过程中,思维始终处于自主、活跃的状态中,敢于大胆地表达自己心中的设想,大胆地创新,从而获得动手能力的培养。

幼儿园教学教研工作总结2

  一学年的工作,在紧张的学习和实践中过去了,时光的流逝,记载着付出和辛劳,见证着积累和成长,我们在一学期的努力中,取得了很多成绩,摸索了一些经验,同时也发现了我们工作中的许多不足,有了一些急待提高的想法。因为爱,让我们对自己的事业充满着激情,因为激情,我们不断的在努力的学习和成长。在这,就对一学期的教研工作做一总结:

  1、加强学习,注重教师成长。

  教研组是教师成长的摇篮,是幼儿园开展教学研究、学习、研讨、交流教学经验的阵地;本学期,教研工作以加强学习,促进教师成长作为突破口,分别带领老师们学习了许多新的理念及教学观念,促进了教师观念的转变和更新,让每一个老师在新观念的收集和吸取中,自觉的转变和更新着教学思路和方法。本学期以来,教研活动不断的在各种工作中加强教师的反思,从每一块工作的落实总结中,让每一位教师注重反思,在反思中提取经验,确立目标。

  2、开展课题研究,摸索教育经验。

  课题,对于我们教研组来说,是一个新鲜而又充满挑战的任务。本学期,我园的`教学工作围绕课题目标来开展和摸索,就艺术领域这一课题展开了研讨,从最初的超多理论知识的收集和学习中,我们从理论上有了清晰的认识,从大、中、小各年级各班的教材、确定、教案讨论、教学准备中,每一个教师从讨论中相互学习,共同的汲取着养分,在每一节课外观摩和小结中,又真正将我们各自的教学理论、教学经验和构成的新思路、新方法得以交流和提升,每一个活动,都从最初的模式研讨出一份执教的计划,又从执教中总结和反思,得出一个优秀的教学活动。这一过程,是老师们理论和经验的汇集,也是教学和教师的学习和提高。最后,我们的教师也从艺术领域之唱歌活动的观摩和教学中,找到了一个新的教学方法:用图谱来促进幼儿记忆歌词,在唱歌教学中利用生动、形象的图谱,为幼儿创造视、听可感的双白优良环境,激发幼儿主动参与活动的目的,提高音乐活动的质量,这一经验的总结,也就构成了我们教研活动的一个课题,老师们在摸索中收集了许多的素材,并各自撰写了研究报告,真正从教学研讨、观摩中提炼了我们的课题研究。

  3、优化一日活动,落实教学安排。

  教学是幼儿园工作的生命线,提高教学质量,也就是教研组研讨和工作的核心。本学期,我们从优化一日生活安排,从时间的安排到各区域的安排上,增加了幼儿户外活动的时间,真正让一日活动更加合理、科学。在教学上,我们从学期计划到制定和日计划、周计划的安排上紧靠目标,用目标做为我们教学的指南,从同年级相同教材的制定和相互交流上,让教学更加规范和准确,另外,期末到各班教学状况测试和总结,也让每一个教师从目标到教学,又从教学对应到目标有了更清晰的认识,让我园以后的教学安排和教学施行更有了方向。

  4、精心组织大型活动,增强宣传力度。

  幼儿园的工作,很大程度上是以社会、以家长的评价为标准的。加强幼儿园的宣传也是我们工作的重点。本学期,我们精心组织了家长开放日、六一文艺汇演和大班毕业典礼的表演。我们教研组也在这些活动中充分的发挥了作用,从学期开始的节编排、落实,到六一表演节的编排、训练、项目议程、方案的制度,到表演时各班精心的准备和有序的组织,所有这些都事先在教研活动中交流、讨论,真正做到了互帮互学,在家长开放日和汇报表演中,也由老师们出色的表演,得到了家长的一致好评和认可。

  5、安全工作。

  保证幼儿的健康和安全,是我们每一位老师的首要职责,让幼儿在我们的教育下健康、快乐的成长是我们工作的目标。本学期,我们将安全教育列入课程之中,让幼儿自我有安全预防常识,做为教师,坚持用心上岗,严格遵守上岗制度,以提高职责心为安全要点,使我园本学期的安全事故大大降低,无骨折、缝针事故、轻微的摔伤、碰伤也很少。

  总之,本学期的教研工作在领导的指导下,在全组教师的共同努力下,取得了许多成果,教研活动真正成为了老师们交流、学习、成长的地方,就本学期的工作,我们也清晰的意识到,要以更高的标准要求自己,还有一些急待解决的问题:(1)结合本园实际,加强课题研究,提高全体教师科研意识;

  (2)教材的学习和目标的确定、落实;

  (3)教师技能、技巧的培训;

  (4)特色教学的经验,在美术及早期阅读方面展开研讨,总结经验。

  这一些,将作为我们下学期教研工作的目标和方向,我们将充分发掘每位教师的潜力,真正让教研促进教师成长,让教师的成长带来教学质量的真正提高。

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