总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,让我们一起认真地写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?以下是小编精心整理的突发事件应急演练总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
突发事件应急演练总结1
该次演练是在预先口头联系后的情况下进行的,该演练的方式方法能提高我院的.急救、承担突发事件的急救工作的能力。
存在的问题是不能小觑的,是严重的质量隐患: ⑴急诊科医生须加强履行告知义务,防范医疗风险。
⑵救护车设备器械要加强管理。责任护士必须每日检查救护车上器械完好状态,尤其几件一套的器械,如夹板,长短、大小、规格分类,确保使用方便正确。
⑶急诊检查应能满足急救需要,尤其是严重创伤、复合伤、最基础的血常规及凝血功能检查应该在第一时间采集标本送检。
⑷危重病人急救、会诊必须有上级医师参加。
⑸所有医务人员在急诊急救过程中必须保持意见高度统一,服从上级安排。
⑹手术室在接到急诊手术通知单后,应该一方面准备物品,麻醉师应该立即访视病人,与患方告知有关麻醉的必要性及风险,出现意外的急救措施等。
⑺危重病人接入手术室必须由医护人员与护工一起从病房接转,并且应该与病房在床旁交接清楚用药情况及生命征、转运注意事项。
突发事件应急演练总结2
学校是人群相对密集,是事故易发地点,为了培养学生逃生自救技能,确保学生生命安全,我中心学校制订了 “学校突发事件应急疏散演练方案”,并在 20xx年12月4日下午2:10进行了突发事件应急疏散演练演练。
一、领导重视,演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处,学校制订了应急疏散演练工作方案,课间操时间召开了应急疏散演练会议,部署了演练工作,各职能组各就各位。首先从思想上要引起重视,增强防震安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。学校成立了应急演练领导小组、应急演练工作组。学校领导着重强调了各组成员的职责,以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密,演练方案安全可行。
在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生,听到分管校长校长的宣布后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的.任务。
三、师生参与,演练效果呈现良好。
下午2:10时整,演练警报响起(喇叭播放防空警报),各楼道、楼梯安全员及班主任迅速到位,上课教师组织学生开始疏散,学生按照既定路线有序撤离,撤离过程,注意不推挤、不喧哗,跑学校操场中央,由班主任紧急集中清点人数,并向总指挥报告。学校整体演练,时间短,速度快,师生组织有秩序,整个演练过程历时2分28秒,达到了预期的效果。
这次演练活动是对学校《突发事件应急演练》的一次检验,不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置突发事件的能力,更进一步增强了师生安全意识,真正掌握在突发事件应急疏散的基本方法,受到了安全教育。
突发事件应急演练总结3
为大力宣传应急救援知识和技能,强化政府应对突发公共事件的处置能力,增强救援队伍的抢险战斗力,提高群众的自救互救能力,按照年初县应急办关于开展突发事件应急预案演练的要求,县经信委开展了5次应急预案演练活动,直接参加演练人数近百余人,活动取得了良好效果。
一、主要做法
(三)提高认识,效果明显
各有关单位、各部门紧扣“科学发展、安全发展”的主题,按照应急预案演练活动的统一部署,针对行业事故隐患特点,贴近实际、贴近生产一线积极开展应急演练,大大提高了从业人员应对突发事件的自救、互救能力,增强了生产安全事故防范意识。同时,对演练活动开展了广泛深入的宣传报道,提高了应急救援常识的普及率,扩大了应急管理工作的覆盖面,为今后的演练和应急救援指明了方向,达到了检验预案、磨合机制、锻炼队伍、教育公众的目的。
二、存在问题
应急救援演练活动虽然取得了较好的效果,但我们也从中发现了一些问题:一是演练与应急预案存在不同程度的脱节现象,二是一些应急救援队伍的装备水平有待进一步提高。
三、今后工作打算
一是要进一步完善应急预案,增强预案的可操作性。通过演练发现的`问题,各相关单位要及时制定整改措施,充分利用今年大范围修订预案的契机,进一步修订完善应急预案,把各项安全防范措施真正落到实处。
二是要进一步加大救援装备的投入,提高应急救援的水平。加大对应急管理部门和应急救援队伍的人力、物力和财力支持,不断提高应急救援的反应能力、指挥水平和实战能力。
三是要进一步增强应急管理宣传力度,强化全民的应急意识。要充分发挥新闻媒体的宣传作用,通过积极宣传,引导全民参与,不断提高公众的安全意识和自救互救能力。
突发事件应急演练总结4
一、加强领导、健全组织
为了进一步贯彻《中华人民共和国突发事件应对法》的相关规定,全面落实应对法,遏制各类突发公共卫生事件的发生,促进我校卫生工作稳步的发展。我校成立了由付青山校长任组长,李春英、杨书芹任副组长,各班主任为成员的.突发事件应急演练领导小组,建立了相关突发事件应急工作管理体系和工作机制,成立了十五人的医疗专业处置队伍。
二、突出重点、强化培训
通过卫生应急培训和演练,大大提高了我校卫生应急管理人员的应急意识、政策理论和管理水平,提高卫生应急人员的应急处置能力,广泛普及了社会公众卫生应急知识。系统掌握了卫生应急法律、法规、预案及相关政策,熟悉了卫生应急工作领域的最新进展,建立健全了能满足我校卫生事件应急处置工作需要的卫生应急培训、演练体系,全面提升了我校突发公共卫生事件预防和应急处置能力。
三、强化措施,确保“演练”落到实处
为了确保“演练”真正取得实效,组长具体负责组织、协调了卫生应急培训和演练工作,督查和指导班主任培训与演练,把卫生应急演练列入重要议事日程,按照“谁主管、谁负责”,纳入目标管理,强化协调管理,分级负责。坚持“从认识到位、人员到位、防范到位、检查到位、整改到位、应急突发事件措施到位。”切实绷紧突发卫生事件应急处置这根弦不动摇,把突发卫生事件应急处置活动开展落到实处,及时解决演练培训工作中存在的困难和问题,确保培训、演练工作目标和任务的顺利完成。
四、存在的不足及今后的打算
回顾“突发事件应急”演练工作,在看到成绩的同时,也发现有些工作还存在不足之处,个别同志对突发事件工作理解不够,再加上基础设施跟不上,处置突发事件工作形势仍然十分严峻,还需要加大工作资金投入,不断增添设施和办法。努力解决工作中存在的问题,不断总结,扬长避短,从抓薄弱环节入手,切实做到时刻想着群众,真心关心群众,热情服务群众,把人民群众的安危冷暖放在心坎上,落实在具体行动中,把处置突发事件应急工作作为经常性工作,常抓不懈,真正做到有备无乱。
突发事件应急演练总结5
针对“3月1号昆明恐怖事件”及上级有关精神,为进一步更好地认真落实学校安全管理工作,检验应急预案的合理性和科学性。20xx年x月x日学校组织了一次应对暴力突发事件应急预案的演练。
当天下午2:50学校发生了“歹徒”闯入校园,伤害师生的突发事件。
事件发生后,门卫及时向校长室报告。校长室立即通知门卫打一分钟长铃报警信号,校长办公室立即通知学校防暴队老师(各班主任及科任)赶赴现场,校长办公室立即广播,组织学生开始疏散、做好逃生各自卫;向“110报警”。
学校防暴队赶到现场时,有一名“歹徒”已经将一名学生劫持为人质,班主任正努力保护其他学生的安全,一面稳定“歹徒”情绪,一面组织学生撤离班级。学校防暴队老师赶到后,有人组织班级学生撤离,有人与“歹徒”周旋,以稳定“歹徒”的情绪。警―察到达后,学校老师进一步接近“歹徒”,最终说服“歹徒”放弃暴力,放开学生,愿意在警察的介入下解决问题,“歹徒”由警方带走。
与此同时,学校校长办公室及时通过广播请同学撤离教学大楼,各班级同学在班主任的组织下,按照学校原有的逃生紧急疏散示意图有序撤离,各楼层的转弯口和关键部位都有学校老师在疏导学生们安全撤离。整个撤离过程用时3分40秒,学生全部进入教室并做好自卫准备。
最后,全校师生集合在操场,校长为本次应急预案演练作总结讲话,校长概括了应急预案演练的重要性和必要性,指出了本次演练过程中组织工作的周密,感谢老师们为了学生的安全付出的辛勤劳动,指出了演练中学生们的重视和配合,使得本次演练能够圆满成功,同时对在本次演练过程中暴露出来的.一些问题也进行了点评。校长最后对全校师生提出了几点要求。
总结本次应急预案演练的成功与不足,学校有以下几点体会。成功之处:
本次演练学校领导重视,校长亲自召开了筹备会议,全面安排和部署演练工作,为本次演练的成功,提供了必要的思想保证。
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