总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,因此我们要做好归纳,写好总结。如何把总结做到重点突出呢?以下是小编整理的年度考核教师个人总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
年度考核教师个人总结1
在xx中学任教的这三年里,作为一名体育教师,我深感荣幸。可以和学生们一起在体育课上挥洒汗水是一件非常有意义的事情,我把我所知道的一切传输给孩子们,而孩子们也把他们的那一份纯真传递给了我。所以在一年的工作当中,我真的很满足,我也真的很感激这一份经历,让我有了莫大的收获和感触。
我从小学习体育,是一场特别的缘分,也是因为自己真的喜欢运动。小时候个子不高,我个人又是一个很好强的`人,所以我也想通过体育去让自己的身体发育的好一些。但是当我接触了体育之后,我才发现,运动对我们的好处是远远不止这一点的。它能够锻炼我们的身体,也能调整我们的心态。这么多年下来,我也逐渐看到了一些爱运动和不爱运动的人的区别。这也让我越来越对这份事业感到骄傲了,所以我教学当中一直保持的理念是,让孩子们爱上运动的感觉,也提高孩子们对自己身体锻炼的重视。毕竟体育是我们学生时代当中相对而言也比较重要的一门了。
在平时上体育课的时候,我会进行一些创新。比如说在上体育课之前,我们首先跳一个拉拉操活跃一下氛围,或者玩一个小小的游戏,让孩子们活动起来。在我的观察中,我发现很多学生不愿意运动不是因为懒,而是不知道该怎么去运动。所以在我的课程当中,我常常会组织一些比赛,比如说排球比赛,乒乓球比赛,羽毛球比赛,跑步比赛等等,凡是获奖的一方会有一些小礼品奖励大家。这也大大提高了孩子们对体育课的激情,在孩子们的意识当中,上体育课也不只是排个队就解散的一门课了,它更加有意义,更加有上课的价值。
我相信自己在体育教育方面的努力大家也是有目共睹的,通过这几年和学生们的相处,我也感受到了青春的力量是庞大的,青春也是少不了运动这一项积极的项目的。所以作为一名中学的体育教师,我也认识到了这一些事项,我也会在今后的工作当中多去思考,多去揣摩,希望可以优化学校的体育课,为孩子们树立一个正确的锻炼意识。让运动成为学生生活的一种常态,而不是一种约束。我也会朝着这个方面努力的去奋斗,让更多的学生爱上体育课,不再排斥上体育课,不再排斥任何一项体育运动,这是我的目标,也是我接下来工作的主要动线。
年度考核教师个人总结2
又到了年度考核的时候了,这一年我完成了我的教学任务,也有了一定的教学成果。自己在这一年中积累了一些经验,感觉又有了一点进步。在考核之际,为自己这一年的工作做一个简短的总结,以期来年能够有更大的进步。
一、教学工作
这一年自己按时的完成了教学任务,在每节课上课之前都会做好备课,以免浪费课堂上的时间。在上课之后也会根据同学们的反馈情况及时的对自己之后的课程的教学计划进行调整,做出一套最合适学生的教学方案。这个年纪的学生在上课的时候是很容易就会分心的,自己在讲课的同时也会抽时间去观察一下同学,观察他们认真听课的情况,若是发现有学生分心会适当的进行提醒,在不打乱自己的课堂节奏的情况下让学生做到认真的听讲。
二、备课工作
想要把课上好的话备课是一定要好好的做的,这样才能够利用好上课的时间。自己也要做好非常充分的准备才能够合理的去应对课堂上会出现的突发情况。自己首先一定要了解课本的内容,备课的“三备”是一定要认真的.去做到的。教师的工作就是要化繁为简,把书本上深奥难懂的文字用通俗易懂的语言讲述出来,这样学生才是真正的能够学到知识的。课堂是学生的主场,而不是教师的独角戏,一定是要提前做好了准备工作才能够把学生教好的。
三、课后工作
课后的工作就是作业的布置和检查了,这个在教学环节中是同样的重要的。教师就是通过作业的完成情况去了解学生对知识的掌握情况。布置作业也是一门学问,在教学活动中随便哪一个环节都是不简单的。在布置作业的时候要布置一些比较经典的题目,难度也要有等级变化,这样从基础到难题同学们都能够做好了,才算是真正的掌握了知识了。
我自己在这一年中时刻注意自己的言行,不能让我的一些行为影响到学生。我们教师对学生的影响是比较的大的,所以更要谨言慎行,不在同学面前做一些不好的事情。在这一年中自己也学习了很多教育的知识,看了很多的书,这样才能够教好学生。想要教好学生从备课到上课的每一个环节都是要把握好的,缺一不可。必须要认真的去对待自己的工作,才能够教育好学生。自己这一年也还是有一些不足的,之后是一定要继续的进步的,这样才不会耽误到学生的学习。
年度考核教师个人总结3
成为中学教师已有许多年,而今年的工作又将进到尾声,我不得不对时间的快速消逝感到惊讶。本年度的我,是高一年级xx班的数学老师,现看一年就要结尾,我也将对自己一年的工作进行一个总结。
一、学生教学工作
作为教师,我的教学工作很重要,肩负着把学生教好的责任,我受到的压力是不小的。这一学年来,我备课格外的认真,每一节的课我都做了详细的教案,这样就方便了我讲课。在备课的时候,会把课堂上将要讲到的所有知识全部都写上去,这样备课对教材就会更加熟悉,我能够把课堂知识讲解的更全面,让学生在讲台下面学到更好。工作之余我还会跟旁的老师讨论如何进行教学,探讨教学适合学生的教学方式。
二、作业布置和作业批改
身为学生的教师,而且还是中学老师,我在布置作业上有我自己的方法,我每天布置给学生的作业都是适量适中,因为知道作业过多,起到的效果并不是很好。每周布置两到三次的课堂作业,布置两次家庭作业,让学生完成作业的同时,也能够对书本进行回顾。批改作业是老师的职责,所以学生上交的作业,我都会认真的批改,并指出作业的错处。批改作业也能够去了解学生学习的怎么样,知道他们的水平,如此对于我的教学也是有帮助的。
三、组建数学学习小组
高一的学生,还是处在基础的阶段,所以为了让他们的数学打好基础,我组建了数学学习的`小组。全班分成六组,每组七个人,每个小组分配一个数学好的学生带领,通过这样的形式去帮助数学不太好的学生。这个举措我实施了一年,到现在也能看到它的效果,全班的一个数学成绩呈现直线式的上涨,班级数学总成绩也比往年都提高不少,这也证明这个方式是对的,能够帮助高一xx班的学生提升数学。
一学年的时间竟过的是这样快的,总结自己一年工作,才发现自己做了很多,尽努力的把教师的工作完成了。本年度我从自己个人工作上获得了更多的经验,教学能力也进一步得到增长,与学生们的相处也相比以前更得人心,建立了良好的关系。新的有新的气象,我相信自己明年的对学生的教学会更上一楼的。
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