一年级数学知识点总结

2023-02-28 总结

　　总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，我想我们需要写一份总结了吧。总结一般是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的一年级数学知识点总结人教版，欢迎大家分享。

一年级数学知识点总结人教版1

　　1、人民币的单位有(元)、(角)、(分)。

　　2、人民币各单位之间的换算：

　　1元=10角;10角=1元;1角=10分;10分=1角;10角=100分;1元=100分。

　　3、主要题型：

　　填合适的`单位。(注意和生活实际联系)

　　计算：元+元角+角满10角记得换成1元

　　元-元角-角“角”不够减向“元”借1元当10角再计算

　　4、解决问题：先画批，找准数据，再列式计算。

　　列式时用：“几元几角+几元几角”的形式来表示，不用小数形式列式。

　　5、换钱：1张10元可以换5张2元。

　　1张100元可以换5张20元。1张100元可以换2张50元。

　　1张50元可以换10张5元。

　　6、2.00元=2元;0.50元=5角;59.90元=59元9角;9.25元=9元2角5分

　　小游戏：

　　(1)我指人民币，你举起与我相同的人民币;

　　(2)我说面值，你举起相应的面值;

　　(3)我说颜色，你来回答。

　　方法一：

　　“做减想加”或“想加做减”因为8+7=15，所以15-8=7，15-7=8。

　　“做减想加”或“想加做减”这个计算方法看似简单，但要求学生思维力，首先要求学生要熟练掌握20以内的加法才能快速的应用“做减想加”或“想加做减”。

　　方法二：

　　“破十法”12-5=10-5+2=7

　　“破十法”这个计算方法如果让学生自己思考计算方法，它是一个不受欢迎的方法。这方法要在教师的指导下学习学生才能掌握，首先告诉学生3不够5减时先不减，要找十位借1变成一个10-5得数5再和剩下的2合在一起成了7。

　　方法三：

　　“平十法”14-5=14-4-1=9

　　“平十法”也叫“连续减法”它的特点就在于先把减数拆成补减数的个位和别一个数如：把5拆成4和1，再把14-3=10，最后把10-1=9，这方法的难点在于把减数拆成另外两个数，一定要拆对。

　　方法四：

　　“多减加补”13-9=13-10+1=4

　　“多减加补”这个方法的特点在于：把减数先凑成10，再用补减数减再加上和9凑成10的那个数1，如：9+1=10，再把13-10+1=4。

　　方法五：

　　“将被减数个位上补足成够减的数”13-5=15-5-2=8

　　“将被减数个位上补足成够减的.数”这个方法是将被减数的个位补到能被减数减，再接着减去补上的数。如：13-5化成15-5-2=8这样学生就更容易掌握了。

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