总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,不妨坐下来好好写写总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编精心整理的班级纪律整顿总结,欢迎大家分享。
班级纪律整顿总结1
本学期为期一月的纪律整顿已经结束。现就具体情况总结如下:
一.开学初班级存在的问题主要有以下方面:
1.课堂中学习风气不浓,学习积极性不高。
2.操前饭后学生不能自觉学习,秩序较差。
3.卫生保持习惯差,垃圾清理不及时。
4.学生作业完成不按时,抄袭现象严重,而且个别同学作业完
成次数很少。
5.学生贪玩,缺乏主人翁和责任意识。
6.公共场所学生不能自觉遵守秩序,甚至喧哗、起哄。
7.学生文明礼貌差,课外时脏话连篇。
8.仪容仪表差,个别学生不穿校服,个别男生留长发,个别女
生染发,戴耳钉。
9.有个别学生有上网习惯。
10.班干部应付心理严重,好人思想严重。
11.个别学生携带管制刀具或手机。
二.根据以上纪律方面存在的.问题,采取的措施:
1.召开班会,明确班干部职责,加强班级管理工作,特设纪律
委员1名。
2.严格作息制度。
3.卫生委员坚持对班级所辖卫生区督查管理。
4.每周周会坚持对一周工作总结、分析,对下周工作进行统筹
安排。
5.家访。
三.通过采取以上措施班级的纪律有所改善,取得成绩如下:
1.班级纪律明显好转。
2.卫生习惯基本养成。
3.上网基本杜绝。
4.仪容仪表有了进步,学生基本能够穿校服,没有留长发、染发学
生。
5.没有携带管制刀具现象。
四、现在还存在的问题
1.学习意识不浓。
2.缺乏主人翁和责任意识。
3.仍有极个别顽固学生偶尔不穿校服。
总之,通过本次纪律整顿,每位同学纪律意识明显增强。
xx初中 八五班班委
20xx年10月13日
班级纪律整顿总结2
我班在这周对学校"加强组织纪律性、整顿学风"专题教育活动十分重视,在学校周例会上政教处通知下发后,立即成立以班主任为组长,班委会为成员的领导小组,具体指导和实施本次活动工作的开展。
一、宣传发动
1、结合实际,制订计划。结合四一班班级情况,在充分理解学校通知的基础上,提出了我班具体的教育整顿计划。
2、层级发动,提高认识。在周一召开了班会,充分传达学校文件精神,切实要求学生认识到这次活动的重要性。
二、排查整治,从常规管理入手
针对我班实际情况,重申了班级早操管理的相关规定,组织有效力量对全体同学在早操出勤、上课出勤、自习学习秩序和宿舍安全、卫生常规管理方面进行了依次深刻的排查活动。针对我班个别同学有旷课的问题,在与他们沟通的基础上,进行了严厉的整治和处理。对我班的考勤班长提出了严格考勤的要求,强调履行完善的请假手续并对相关同学进行了批评教育。进行了宿舍卫生大检查和用电器的查处以及禁止私拉乱接等现象的安全教育,实行垃圾袋装化,清除卫生死角,消除安全隐患,强化学生自主生活意识,引导学生培养良好的生活习惯和卫生习惯。
三、点面结合,班干部全面行动
在进行宣传动员后,个班干部积极行动,按照各自的计划认真开展活动。进行了文明宿舍的评比等。
围绕“自律守纪”的主题,我班从常规管理入手,进行了周密的排查整治活动,先后组织班干在早操出勤、上课出席、自习学习依次进行了深刻的排查活动;于12月7日对宿舍进行了安全卫生大检查;开展了文明宿舍评比活动,使得创建卫生、安全及和谐的精神贯彻到每一位同学身上。
通过这一次主题教育活动的开展,我班在学风建设上颇有建树,学生的'纪律性明显加强,学生的学习意识也得到显著增强,经过排查整治活动,学生的随意旷课行为得到杜绝,课堂秩序得到显著改善,班级出勤率达到99%。而宿舍卫生也得到显著改善,宿舍存在的安全隐患也得到进一步消除,不少宿舍争先恐后地参加文明宿舍的评比活动,总之,在学校的安排之下,我班的专题整治工作开展顺利,取得了良好的效果。
班级纪律整顿总结3
为了进一步规范学生的常规纪律,为学生创造一个更好的学习、生活环境,进一步抓好我系各班学生的教育教学管理工作,按学校“关于开展新学期纪律整顿的通知”的精神要求,我系高度重视,系主任吴进带领各班辅导员多次到学生教室、寝室等活动场所作了检查,并对我系的学生的常规纪律整顿工作进行动员和部署,现将我系此次工作总结如下:
一、各班认真组织学习文件精神,开展了形式多样的教育活动。
各班在辅导员的亲自组织下,开展了形式多样的教育活动,如XX级英语教育(学前方向)专业的全体同学召开了“整顿课堂纪律,树立良好学风”班会、XX级英语教育(小学方向)专业的全体同学召开了关于纪律整顿的主题班会、XX级语文教育专业开展了关于纪律整顿的`讨论等。会上,各辅导员就近期的学习纪律、就寝纪律、夜不归寝纪律、抽烟、喝酒、未按时归校等情况作了通报和总结,并对出现在本班的情况作了严格批评。各班同学也积极发言,作了严肃的批评与处我批评,进行了认真的剖析,对违纪造成的不良后果有了更清醒的认识,纷纷表示要严格管理自己,认真遵守纪律,努力学习、刻苦训练、提高专业技术技能水平,全面提高自身素质,为创造良好的班风、学风尽到自己的力量。
二、各班进一步健全、完善班规制度,形成监督制约的长效机制。
吴主任要求各班应尽力把解决突出问题和加强班规制度建设结合起来,这样才能更加全面、系统、科学的管理班级,才能为规范思想、学习、纪律、工作、作风等各种行为打下了坚实的基础。因此各班纷纷加强了班级管理的规章制度建设。
三、发挥干部、党员示范带头作用,严查严处违规违纪行为。
为进一步加强学风建设,树立班级良好班风。严格要求班级党员、入党积极分子、学生干部等起好模范带头作用,一旦有违纪违规行为发生,给予加倍及时地处理,并进行批评教育,扣除操行分,取消评优资格,以在同学群众中起到良好的警示作用。
四、辅导员身体力行,随时做好监督、排查工作。
认真检查,严格步骤,把作风纪律整顿活动扎扎实实引向深入。在整顿活动中,把检查中存在的主要问题作为整顿活动的重中之重。各辅导员要随机抽查课堂到勤率,随时到寝室了解学生情况,及时将出现问题的学生情况向系上、家长通报,并按相关要求作出严肃处理,确保纪律整顿工作落到实处。
五、系、班高度重视,成绩显著。
经过近一个月纪律整顿工作,我系在各项常规考评中,取得了较显著的成绩,较大的违纪情况无一例发生,学生仅偶有迟到、上课玩手机等情况出现,各班学风浓、班风正。
学生纪律整顿工作是一个长期的工作,我系将一如继往的开展下去.
班级纪律整顿总结4
学风是一所大学的灵魂。是学校赖以生存和发展的基础。良好的学风是学校一笔宝贵的财富。要实现学校人才培养的目标,使学生成为栋梁之才,优良的学风是其重要的保证。为响应学校的号召,进一步加强班级学风建设,增强同学们学习的积极性与主动性,全面提升我班学生的素质,推动校风、学风建设,增强同学们学习的积极性与主动性,营造良好的班级学习氛围,帮助同学们掌握良好的学习方法,更好地学习专业知识,12级临床七年制5班特举行学风建设主题班会。
建设优良的学风﹑班风,一直受到学校领导和学院领导高度重视和要求,只有在良好的学风﹑班风的引导之下,才可以更好的提高每个人的学习甚至生活。在学校领导及学院领导﹑辅导员老师的共同领导和监督下,在全体班干和全体同学的共同努力下,我们班的学风建设取得了一定成果。现将我们班的学风建设总结如下:
1、班级工作问题:
作为班干部首先要严于律己,在班级中要发挥带头示范作用,作为同学也要加强个人的集体意识和集体观念。这就必然出现了同学之间的交流问题,班干部之间的交流问题,班干部与辅导员之间的交流问题。学生干部与同学是平等的,是互助的关系,都是为了集体的利益与进步而作为,因此加强班干部个人自身素质是很有必要的。与同学交流应诚恳、谦和,一个没有凝聚力的班级不但工作难开展,学习风气更是无从谈起。
2、学习、生活方面的问题:
作为一名大学生,在与中学阶段教育迥然不同的环境下,有许多同学不能很好的掌握“学”与“逸”的关系。关于此问题的解决,应努力做到树立长期的学习目标,树立近期及远期的生活理想,养成正确的学习生活习惯;努力端正学习目的和态度,清醒认识自己的状况、就业及社会发展形势;每位同学都应给自己重新定位,把自己摆在一个正确的学习位置上。大学只是一个人一生中一个站点而已,它并不是终点。我们要补足能量继续前行,准确的定位是完善自我的前提和基础。
3、班级形象方面:
大家都是5班的一员,代表的是全班。在平时应该注意维护班级形象,不做有损班级形象的事。各个班委和同学们应该一起努力、互相配合,把我们班级建设成有着良好的班风,严明的纪律,整洁的环境,浓厚学习气氛的集体,使大部分成员在感情上认同和依恋集体,自觉维护着集体的荣誉。
4、课堂纪律方面:
最近一段时间,上课时总有人喜欢开小差,做小动作,或者说吃东西、聊天。老师给我们上课也是一种劳动,我们应该尊重他们,希望大家遵守课堂纪律,给老师留下一个好印象!各班委应该共同担负起监督的责任,努力把我们班建设成为一个有着良好纪律的班级。每位同学应该自觉遵守课堂纪律,配合老师和班委。
5、寝室卫生方面:
寝室是我们每天所处时间最长的地方,一个干净明亮、舒适温馨的宿舍环境会带给我们轻松愉快的心情,使我们从繁忙的学习压力中得到暂时的'解脱。因此,我们应该注意保持寝室卫生,注意个人卫生,勤扫地,多通风,营造一个舒适的学习和生活的环境。
6、思想方面:
加强宣传力度,正确的指导思想是成功开展学风建设的立足点,坚持学风建设与思想政治教育相结合。为了促进优良学风的形成,成功开展此次活动,各个班委为此次活动做了周密部署和广泛动员,并在同学中加强宣传此次活动的重要性,鼓励其在学风建设活动中做出应有的贡献,为活动的顺利实施提供了思想保障。我班还召开了学风建设动员大会,通过班级QQ群、班会等形式加大宣传力度。
本次的学风建设活动开展得十分成功,改良了部分学生的学习习惯,提高了学生的学习兴趣,促进了教学质量的提高,营造了一个积极向上的良好学习氛围,丰富了大学业余文化生活。大家都对学习引起了高度重视,明白了作为学生一切要以学业为重。而与此同时,我们也需意识到,学风建设对于我班是一项长期工程。我们要做好总结工作,分析活动中存在的问题和不足之处,恰当地评价工作,准确地提供经验。对于我们班委来说,在今后的学习工作和日常管理中,我们仍要自觉延续学风建设精神,再接再厉,促进更加优良的学风形成,维持好和谐的校园氛围。本次主题班会具有深厚的教育意义,对班风和校风的建设都十分重要。同时希望未来的学习生活中同学们能够提高对守时的认识,更加珍惜时间。
班级纪律整顿总结5
新学期已经开始,九年级学生仍处于纪律松散,学习不努力的状态,为了能更好的提高学习成绩,现急需加强班级的纪律管理工作。
对于班级的纪律表现,经观察调查存在的问题主要有以下方面:
1、课堂中学习纪律差,学习积极性不高。
2、自习前后学生不能自觉学习,秩序较差。
3、作息执行情况不太好,特别是午休不按时,甚至不休息。
4、教室卫生及物品摆设不能坚持每天干净、整齐,垃圾不能件件入篓入筐。
5、学生作业完成不按时,存在抄袭现象,而且个别同学作业完成次数很少。
6、学生贪玩,身上缺点多,导致班级学习氛围差,纪律遵守一般。
7、公共场所学生不能自觉遵守秩序,甚至喧哗、起哄。
根据以上纪律方面存在的问题,特采取以下措施:
1、召开班会,明确班干部职责,加强班级管理工作,特设纪律委员1名。
2、严格作息制度严格执行。
3、卫生委员坚持对班级所辖卫生区督查管理。
4、每周周会坚持对一周工作总结、分析,对下周工作部署安排,并且每周评选纪律表现最好的5名,最差的3名。
希望通过采取以上措施能使班级的纪律有所改善,力争做到:
1、班级纪律有人管,人人都是管理者。
2、人人都能自觉遵守校规、校纪,争做班级的`纪律之星。
3、通过纪律的约束,每个同学都能逐步养成良好的习惯,做一名守纪、合格的中学生。
4、在良好的纪律保证基础上,个个同学学习成绩能稳中有升,提高班级整体学习成绩。
总之,通过本次纪律整顿,希望每位同学能自觉遵守各项纪律,做一名守纪好学的学生
班级纪律整顿总结6
按照教育局和学区的总体工作部署,深入开展纪律作风集中教育整顿活动,推动我校教育工作再上新台阶。我们于7月14日召开了动员大会,通过层层学习动员和广泛宣传发动,进一步统一了思想,提高了对纪律作风建设重要性和紧迫性的认识,明确了工作要求,做到人人了解,个个参与。到7月24日止,我们已经基本完成了第一阶段各项工作任务,现将有关情况总结如下。
7月14日,我们召开了全校教师参加的开展纪律作风集中教育整顿活动的动员大会。会后,我们及时成立领导机构,制定实施方案,召开动员会,精心组织,狠抓落实。至目前,开展纪律作风集中教育整顿活动开局顺利,情况良好。
(一)切实加强领导,精心组织部署
动员会召开后,我们把开展纪律作风集中教育整顿活动作为暑假的一件大事来抓,统一思想,迅速行动,切实加强组织领导。一是及时成立领导小组。成立了由党组书记、校长为组长,副校长和教导主任担任副组长,校委会成员为成员的开展纪律作风集中教育整顿活动工作领导小组。使该项工作有秩序地进行。二是制订工作实施方案。为确保各项工作的开展富有成效,根据学区的要求,结合我校教育工作实际,我们制定了《开展纪律作风集中教育整顿活动的实施方案》,明确了开展纪律作风集中教育整顿活动的指导思想、主要内容和任务,并要求全体教师要坚持“谁主管、谁负责”的原则,把此三项工作与学习贯彻党章和坚持社会主义核心价值体系结合起来,与廉洁自律教育和廉政文化进校园结合起来,与解放思想大讨论活动结合起来,以开展纪律作风集中教育整顿活动学习为动力,以整顿工作作风为重点,进一步解放思想,更新观念,改进作风,不断提高服务质量和工作效率,切实加强教育教学工作建设。
(二)广泛宣传发动,营造良好氛围
为营造氛围,表明我们自觉接受人民群众监督的决心,使社会各界对教育作风建设给予关心和支持,做好行风建设的宣传工作。取得了较好的社会效果。
(三)制定学习计划,确保顺利开展
为确保开展纪律作风集中教育整顿活动学习阶段扎实、有序、高效、顺利地开展工作,结合我校的实际,制定了《开展纪律作风集中教育整顿活动实施方案》。为取得良好的学习效率,根据《开展纪律作风集中教育整顿活动实施方案》中学习阶段的安排,全体教师通过集体学习和自学,均达到了4000字的学习笔记和1000字的心得体会学习任务。
总之,我校在动员部署阶段都做了许多扎实的工作,为下一步开展自查自纠奠定了良好的'基础。但是也存在一些问题,主要表现在:一是极个别教师的思想认识还不够到位,学习的深度和广度还不够;二是开展宣传教育的活动形式还不够丰富,力度还不够大;三是开展纪律作风集中教育整顿活动与业务工作的关系处理得不够好。
在开展纪律作风集中教育整顿活动的启动阶段,出现以上存在的问题是难免的,我们相信,随着工作的深入开展,一定能逐步解决上述存在的问题。
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