总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，让我们来为自己写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是小编收集整理的学生学年总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生学年总结1
进入大学以来，我首先积极端正思想态度，改变学习方法，调整生活规律，较快较好的适应了大学的学习生活氛围和环境，使自己的大学充实而有意义。随着一学年的过去，现进行工作总结如下。
一、学习方面
学生的天职就是学习，作为大学生，更应时刻牢记自己的目标和责任。在本学年中，我认真完成了学校和学员安排的所有课业任务，课上踊跃配合老师，课下做好对课程的预、复习工作在学年末进项的两次全校考核中，均以优异成绩全科通过。在学年末组织的自然地理实习中，听从老师，组织同学，圆满完成实习。
二、生活方面
大学作为一个“亚社会”，我们生活在其中不仅要学习，更要学做人。在寝室、班级、年级、学院、学校等不同的生活环境中，我都能严格要求自己，尊敬师长同学，乐于奉献助人，不仅树立了良好的个人形象，扩大了交际面，还为学院学校增光添彩！在本学年进行的年纪干部委员选举中，以高票得到大家认可。
三、工作方面
在学生会工作方面，我先后加入了校学生会宣传部和院学生会文艺部，并积极发挥自己的作用和力量。在“校园文化节”、“xx创业计划大赛”等多个校院级活动中，都有出色的工作表现，并被评为“xx大学优秀团员”。在学年末的基层团支部评优演说中，我有幸代表学院进行了学生会工作的汇报和展示。
四、活动方面
丰富多彩的校园活动是一个展示自己的舞台。在这一学年中，我不仅积极参与的广播操、太极拳等全校集体活动，还参加了院迎新晚会、校园歌手大赛、元旦晚会、xx多所高校联合举行的xx义演，众多文艺活动。在xx大学辩论赛上，更有突出表现，获得了“决赛最佳辩手”的证书和奖金。在女排比赛中，我作为最年轻的教练带领院女排取得了全校第三的优异成绩，在男排比赛中，我又作为场上队长带领球队顽强拼搏，展现了学院的风采。
我不能满足于精彩的大一，更要在今后的学习、生活、工作中提高自己，充实自己，完善自己，展示自己！
学生学年总结2
大一这一学年，对于我本人而言就是我人生道路中的一个关键时期。与此同时也就是我的过多时期。从普通高中过多到高校，从依附于爸爸妈妈到自立自强，从当初的孩子气到现如今的稍显完善，从侃侃而谈对美好想象的寻找到求真务实对实际的惨忍，我的觉自身发生了较大的变化。本身的很多变化全是自身措手不及的。常常回想到这非凡的一年，觉得的留有了许许多多的感叹与过多的缺憾。
从当时的对妄想的期盼到现如今对实际的寂然，从当时言而有信的豪言壮语豪情壮志到现如今对妄想实际的充分认识。我认为你变了。我变了，我已并不是当时那一个只能胆小怕事的我，已并不是当时那一个任人呼吁，没什么认为的我。更并不是当时那一个只能感叹埋怨而不容易放肆一搏的我。我确实发生变化，变的已不会再是当时那一个不喝酒，不抽烟的醇朴小伙子了。已不会再是昔日那一个不讲粗话，按照礼到的循古小童星了。为了更好地妄想，我就不会再是旧日那一个热于无私奉献，全身心存亡的热血少年了。总而言之，你变了，变为就连我自身都不认识的人了。可是，我有一种驱动力却一直沒有变过，那便是对妄想理想的追求完美及高雅的信仰。
若不是亲眼印证了这一年的自身转型，真害怕信任自身的转型有这么大。追根朔底，自然关键缘故就来自于当这一组长。自打当上手机软件081班的组长，肩膀就多了一份每日任务，不但要给自己承担，更应为班级承担。此后心里这一份沉重的重担就一直驱使我的自身更改。身处其位，许多事儿我才真真正正地感觉到自身的万般无奈，心有余而力不足。俗话说的好：不在其位，不知道其位这样的话道尽了我心中的憋屈。在某类场所，许多事儿坐起來全是身不由已，导致自身的一些风俗习惯耳濡目染了。取代它的的是沾染一些不良习惯。做为一个组长，我一直时时刻刻的乞求自身，要留意自身的言谈举止，一不警示，危害自身品牌形象是小，给班集体品牌形象抵毁是大。因此，常常在外面跟人沟通交流时，就乞求自身约束的提高及言谈举止的适当。
时想，大一这一年，我还是过的较为丰富的。在在学习上，我是尽可能摆脱住自身，不可以落下来课程。作为一名学员，学习是大家永恒不变的话题讨论。作为一名组长，你也就更应当塑造起楷模功效，坚持不懈言传身教。次之在解决班集体问题上，我采用仁义之举，时时刻刻，以班级的声誉为本。虽有时候，沽名钓誉，有时候受伤别人独到之处这也无可避免。俗话说的好：鱼与熊掌不能兼顾。殊不知不完美的是，班里存在的不足依然许多，第一个的便是班集体团结一致问题，这方面具体表现在男生与女生，女孩与女生中间不可以倾情相对性，导致班级的男生对女生不太了解，而女孩则分别尔虞我诈，不可以友好相处。次之在班干问题，很多班干都仅仅虚置其位，却无好用，造成很多班集体对策没法执行这些一系列问题。
以上的很多问题，假如要就其根基关键每日任务在我，就是我这一组长不可以恰当的用工，无法充分发挥她们分别的优点，俗话说得好：次一甸，长一智。殊不知我无法保证。殊不知在这儿追责每日任务，已沒有什么意义，关键的是，即然清晰问题，就需要懂的投入行为，而不是在这儿侃侃而谈。尽管中后期我选用了一些方法进行更改，并投入了实际的实践活动，也得到了一些成果。
可是这一学年留有的缺憾或是太多太多。最让我认为难过的是：我并沒有完成当时竟选时的承诺，没能让别的学校对信息工程学院，乃至软件专业的同学们另眼相看，未能在校内奠定一片归属于这一技术专业的乾坤。
有些人说我很不成功，在诸多组长里面很有可能就属我最差劲了。而我并不以为意，我不知道，在他心里，怎么做才算得上一个好组长，针对在他心里，对一个组长的乞求很有可能我始终也达不上。我只了解，做为这一班的组长，至始至终我已经尽了力，倾了心，对于是好事儿坏，我无愧于心。
总而言之，在这一年中，我认为或是沒有荒度，用一句话归纳：我认为这一年中，我学得了许多，我明白了许多，但与此同时我就失去许多。
鲁迅说的好横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，假如叫我对自身点评，我认为这样的话就是我这一年的切身体会。许多事儿我是能忍则忍，忍一时晴空万里，退一步开阔天空。多余闹的满城风雨，妇孺皆知。正所谓吃的苦中苦，言必信行必果人。
学生学年总结3
在过去的一学年里，我积累了充足的文明常识，社会实践才能也有了进步，我也逐步认清了自己，找到了自己的方向。我尽力积聚文化课知识，为实际做最充分的筹备。每一门课程我都认真看待。课前预习，课时当真听讲，课后温习，从不怠慢。我为自己四年的学习做如下鉴定：
思想品德方面，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。
社会时间方面，本人在任学生会宣传部干事。在老师的关怀指导，各部成员的鼎力支持下，以高效优质团结的作风顺利完成各项任务，组织了校内外大型科技报告、体育赛事、文艺演出等，取得了良好效果。培养了我的团队精神，人际沟通能力。明白了要与同学们团结到一起，要善于与他人协同“作战”。
学习方面，我知道学习是进步的源泉，作为一名大学生，更应端正了自己的学习态度。在过去一年了我向老师和同学学习好的学习方法，不断改进自己，提高学习效率，通过对在图书馆借阅各类书籍，扩展了自己专业以外的知识。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。在过去的一年里，我通过了6门考试，并获得了xx奖学金！
在过去的学年里我明白了，确定了一个目标就要坚定不移地一直走下去，不管遇到什么事，愿意相信，没有什么是做不成的，关键在于你愿不愿意去做，努力去奋斗过没有，正真地去向生活学习，学会生活，在以后的学习和生活中坚定自己的航向，认真做事，勇敢前行，脚踏实地地奔向下一个起点。
学生学年总结4
大学生活让我学会了很多，领悟了很多，所以也成长了很多。大一把时间要花更多的时间在学校外面，让自我接触社会，了解与自我专业接轨的工作。大一参加了不少学校社团组织的活动，丰富自身的大学生活，认识了不少人，胆量也变大了，学会了主动跟教师，跟同学交流，改善了待人接物等各方面的不足。
在学习方面，自我觉得不是很满意。不是自我没努力，就是觉得没有大一时的那种感觉，那种冲劲。虽然不挂科是我的最低要求，也应了自我的愿，没有挂过科，但始终有一种淡淡的失落感。按理来说，没有在班里担任职务什么的，也不似大一时有很多活动参加，花在学习上的时间会更多，学习效果应当会好一点，可是结果并非我所想。可能是没有静下心来，可能是对大学的考试感到失望，无论复习的多好，准备的多充分，考的结果总是不尽人意。大一的时候，还满怀着活力和信心，到了大一，看到令人无语的学习环境，让人无语的学习风气，自我的心也就焉了一截。平时在寝室里、自习室里，还是图书馆，较难看到学习的身影，有的只是整日对着电脑。平时的作业，也是几个同学做完了，大家拿来拷贝一下;考试，也是在接到通知前几天突击一下，或做做小抄，不注重经过，只注重结果。这些都已无形中成了我们的习惯。事实就是这样，可是都已过去了，不应只是发泄自我的不满，更重要的是总结一下，找找原因，然后慢慢解决，这样才能在学习上有所长进。
而在思想上头，我觉得是很重要的一部分。把自我思想上的成熟归结为自我成长的一个过程，一个不可或缺的，不断沉淀的过程。思想是一切行动的指南，而提高思想修养，提高自身素质的主要方式有学习、工作、社会阅历和书籍。前三者已在上头做了稍微的总结，在阅读书籍方面，在大一一年中，我阅读了部分的国内外名著和名人传记，给了我蛮大的收获，一些经典在我的思想中，在潜移默化的影响着我。在以后的个，我还是会一日既往的看书、读人、接触社会提高自我的思想修为。
以上这些就是我对大一这学年的生活、学习以及思想方面的总结。我明白自我在很多方面还存在着不足，在接下来的一年中，我会沿着自我制定的计划，越挫越勇!
学生学年总结5
在即将过去的这一学年中，我们学习部作为学生会的一个重要部门之一，在学校团委、学院党总支、分团委和上级学生组织的正确领导下，本着团结务实、开拓进取、改革创新，以同学为本、全心全意服务同学的宗旨，努力让同学们树立“自我管理，自我服务，自我教育，自我约束”的意识。积极探索，勇于实践，为学院的学术建设和校园文化做出了应有的贡献，得到了学院领导的赞扬和同学们的肯定。现将我部本年度的工作从两方面进行总结：
一、 加强自身基础建设，日常基本工作正常开展，推进各项制度的完善与团队建设创新。
1.20年9月通过学生会的干事招聘，使一批有热情、有能力的同学加入了我部，为我部注入了新的血液，同时带来了新的激情与活力。在工作中，对部门的工作工作作了相应的分工，使各成员在工作过程中的任务得到了明确，并做到了相应之间的和谐相处，共同完成工作。
2.为加强学习部及班级的管理。在学院的指导下，结合学生的基本情况制定及修订了相应的规章制度。学习部内部管理：《经济管理学院学生会学习部章程》；班级工作管理：《经济管理学院学生会学习部考核条例》；晚自习管理：《经济管理学院学习部学晚自习管理条例及评比细则》。在实际工作中，严格按管理条例进行，并针对学生考勤和晚自习管理，特制定了统一的请假条，从而得到了考勤的规范。
3.为加强班级与学院之间的联系，同时了解学生的学习情况和老师的教学情况，我部于20年10月由各班学习委员作为成员成立了“学习情况反馈小组”，以随时了解同学及任课老师的相关情况。
4．通过班周会及相关的活动加强了学院的学风建设，让同学们了解到学习的重要性，积极投入到学习中去。
5.配合学校学生会学习部进行班周会检查和统计工作，以及积极协助其他部门的相关工作。
6．我部与学院团总支组织部、纪检部、学生会体育部联合检查12级晨读情况，整顿了学风建设。
7.学生的考勤检查及12级的晚自习检查，每周班周会的考勤表收发，并作了相应的汇总制作了报表，将相关情况上报了学院学管办及学校学生会学习部，利于进行班级的综合评定。
8.针对平时上课旷课情况比较严重的同学和相对应的班级，学院相关部门作了相应的处理，我部也通过部门会议和制作展板进行了通报。
二、通过各种活动提高同学们的学习积极性，丰富大家的业余生活。
1.20年9月，由学校学生会学习部开展的“新老生交流座谈会”，我部组织我院学生积极参与，并在交流中取得了良好的效果，为新老同学之间的交流划上绚丽的一笔。
2.20年11月，学校学生会学习部在新图书楼广场举行了以“知识的阶梯”为主题的大型知识竞赛。我部积极组织学院学生参与，并于10月对全院报名选手进行了初选，最后确定了五名同学代表学院参加学校的总决赛。在比赛中我院同学取得了优异的成绩，叶秀娇取得了大赛的二等奖。
3.20年11月，我部举办了以“呼唤诚信，做诚信大学生”为主题的演讲比赛初赛，最终确定了三名选手进入了学校的总决赛，并取得了良好的的成绩。
4．20年11月，我部应分院分团委指示举行了“增强荣辱观，传乘长征魂”主题的演讲比赛初赛。参赛选手经过精彩的演说和我部的精心选取，最终确定了三名选手进入了学校的总决赛。
5．为加强12级新生和11、10级老生之间的交流，促进和谐校园的建设。为同学们营造浓厚的学习氛围，激发大家对学习的兴趣。在学院领导、老师和同学们的大力支持下，我部于20年11月底在学生活动中心举行了以“新老交流，和谐共进”为主题的大型知识竞赛。首次以专业为代表队参加比赛，并取得了很好的成果。让同学们从活动中提升了自己的学习积极性，并促进了广大同学之间的交流。同时，我部也在本次活动中获得了宝贵的经验，为以后活动的开展奠定了坚实的基础。
6．在学校、学院的要求和临近期末等客观事实的强烈要求下，我部联合学院宣传部于20年12月中旬—20xx年1月中旬举行了以“诚信我先行”为主题的大型征文比赛。以此提升全院同学的诚信意识及自律意识，牢固树立“守诚为荣，失信可耻”的道德观念，从而提高我院学生的诚信意识。
7．为了充分展示我院同学的演讲才华，我部借助学院以“弘扬五四精神，放飞青春梦想”为主题的五四演讲比赛的宗旨。经过近1个月时间的策划、筹备与实施，通过了初赛、复赛和决赛选出了6名同学（11级4名、12级2名）编入了经济管理学院“演讲队”并代表我院参加学校了比赛。通过这次活动的开展，充分体现了我院学子的风采，展现出了我院蓬勃向上的精神风貌，同样也展示了当代大学生锐意进取、自强不息的信念。
8．从经济管理学院“演讲队”中选出了三名同学代表我院参加学校的“20xx年5.25大学生心理健康宣传周”活动之“珍爱生命，快乐成长”主题演讲比赛，在比赛中，演讲队麦杨、阚菲分别获此次大赛的二等、三等奖。
9．学校于20xx年5月举办成都农业科技职业学院第三届技能大赛，我院应学校要求举办了普通话技能大赛，我部负责承办了本次大赛。经过近3周的时间的策划、组织和评选，通过初赛和决赛，成功的进行了本次大赛。最终评出出了一个一等奖，两个二等奖，三个三等奖。本次大赛在学校和学院领导的关怀和广大同学的支持下取得不菲的成绩，本次大赛也是我校的首届普通话技能大赛，为以后进行学年度活动奠定了基础。
通过多次活动的开展使我院同学在获取知识的过程中享受到了学习之余满足与欢乐，真正做到了“寓娱于学”，广大同学也在学活动中的到了实践，在活动实践过程中发现问题，并不断总结，发现问题，解决问题。我部也在活动中对出现的新问题、新情况和新挑战积极面对，全面提升了我不的团队凝聚力和协作能力。
回顾和总结一年来的工作历程，我们深深感到，我部组织的每一项活动，工作中的每一次微笑，同学们的每一声喝彩，无一不包容着学校各级领导的关爱和鼓励；无不凝结着我部每一位成员的智慧和汗水；离不开给予我们真诚理解和大力支持的同学，同时也离不开学院各部门对我们工作的支持。虽然在过去的一年中，我部经历过风雨但也经历了雨后彩虹。同时，我们也坚信，在各级领导的关怀下，各部门的支持下，我部成员的共同配合和不懈努力下，在未来的日子里，我部工作一定能够做得更加出色，赢得大家更多的信任。
学生学年总结6
本学期即将结束，一学期来，高二学年在学校各部门领导的指导下，认真贯彻学校的工作思路，落实各部门的工作安排，全组教师爱岗敬业，无私奉献，保质保量完成了学校布置的各项工作，现总结汇报如下：
一、注重学生教育，力争精细化管理。
本学期，我们高二学年在学校政教处领导下，狠抓学生养成教育，具体如下：
1、抓住学生军训契机，加强组织纪律性，改变学生精神面貌。
2、抓好常规，落实精细化管理。
本学期学年极力做好学生的行为习惯、卫生习惯、文明礼仪等方面的养成教育。首先，加大巡查的力度，学年核心组每天增加课矿和自习的检查次数，做好记录的同时，对出现的问题能及时处理，保证课堂教学和自习的学习质量。
其次，各班级开学后又根据本班实际情况从学习表现、文明行为、仪容仪表、卫生劳动和课间出操等方面形成制度，细化相应的班规，标贴在教室墙上，在榜上每个人都有自己的得分坐标，让学生时刻有自我约束的意识。
最后，各班主任都采用有效的办法，对后进生建立长效的跟踪管理机制，学生取得进步时，及时给予肯定和表扬，尽可能的激发他们的学习兴趣，这样可以更好地促进积极向上班风的形成。
3、逐步形成学生自主管理模式。
本学期各班级全面开展了“三自教育”活动，各班重点以做好小组合作管理为主要方式来实现学生自主管理，使学生从保姆式管理向自我管理方式过渡。各班级在开展自主化管理过程中都有各自的工作特色，探索出许多很有实效的管理经验。
这些经验在我校召开的20xx年德语研讨会上以“论坛”的形式进行了总结和交流，一个个鲜活的事例和成功经验让与会教师深受启发。
二、注重质量意识，狠抓教学管理。
1、严格管理，高效学习。（9月份工作总结）
2、做好每次大型考试的组织分析工作。
本学期高二学年先后进行了三次大型考试，每次考试均在教务处指导下，做好了命题、监考和批阅等工作安排。每次考完试后，各备课组教师都能充分利用下发的各方面的量化数据认真分析总结，查漏补缺。班主任和课任教师密切沟通，共同寻求对策。为了及时总结上半学期的教学情况，在六楼电教室召开了质量分析会，通过各备课组组长客观、深入的分析，使各任课教师明确了下半学期的工作重点。
3、组织教师积极参与教学课堂、教学研讨活动。
4、打好20xx高中会考准备战。
三、注重搞好学生活动，让活动成为德育教育的载体。
1、开展形式多样的校园文化活动。
九月份，四月份，美化班级，创设人文教室；十一月份，班歌大赛活动
2、开展阳光体育活动，促进学生体质发展。
九月份，十一月份
四、注重团队建设，打造和谐年级。
高二学年团队意识强，学年组内部能够做到资源共享，通力合作，全年级上下一盘棋。大家在合作的前提下，勤奋工作、甘于奉献，都能服从安排。本学期高二学年遇到班主任人员紧缺的问题。xxx老师顾全大局，勇挑重担，虽然孩子还在哺乳期，当此人员紧缺时担任
了高二九班的班主任，快速稳定了班级的工作学习。班主任工作使她十分辛苦，但她却一直默默付出，令人敬佩。xxx老师无论何时学年和同事有困难时都能主动承担重任，本学期她多次替请假的班主任代班，工作尽心尽力。xxx老师怀孕初期，身体很不适，但她坚持看班、上课，深受学生爱戴。高二学年全体教师爱岗敬业、无私奉献、团结互助，彰显出高二学年团结向上的精神风貌。
五、不断改进，争创佳绩。
1、存在班级不平衡，同一班级学科不平衡的现象。
各班均还存在弱势学科，发挥各备课组团队力量，下一步加强班风、学风建设，使各班级共同进步，同时努力提高教师的专业知识和教学功底。
2、尖子生的培养工程如何进一步推进，使我们下一步要一起去研究、探讨，重点落实的工作。
高二学年本着让学生成才，让学校发展的理念，满怀信心、士气高昂地向前奋进，力争工作再上一个新台阶。
学生学年总结7
本月教学信息员的反馈工作经过培训后，从信息反馈的内容和形式上看有较大转变，保证了有效信息的数量和质量，信息员能够集多数同学的意见，对教师付出的辛苦给予充分肯定，本月受表扬教师的信息数量占教学方面信息总量的41.5%，同时信息员对教师中存在的问题也能客观地分析，并提出良好的建议，反映了广大信息员认真负责的工作态度和实事求是的工作作风。现将工作总结如下：
一、反馈信息的基础数据
1．本月反馈信息基础数据：489条信息，其中有效信息为379条（重复的已归纳），各系部的反馈情况为：
反馈
部门信息
数量受表扬教师数是否
回复反馈
部门信息
数量受表扬教师数是否
回复
财传系22是公管系72是
法律系87是外语系3821是
会计系2510是保险系85是
计科系96是公共部51是
金融系135是思政部168是
经贸系218是教务处1是
工管系168是图书馆1是
劳经系188是实验中心351是
数学系2512是
2．信息分类基础数据：
信息类别信息数量信息类别信息数量
教师教学251受表扬教师104
教学管理18合理化建议42
学生学习26其 他6
教学条件36
二、反馈信息情况分析
本月反馈的信息从整体上看学生对教学方面，特别是从教师授课准备、授课进程、课堂氛围、师生沟通及教师个性化教学方面进行了反馈，多数同学认为教师有认真负责的教学态度，渊博的专业知识，灵活多样的教学方法，让学生有所受益。同时对个别教师的教学提出意见和建议。在教学条件方面，信息反馈明确指出了教学设备方面存在的问题，为学校更好更快地维修提供了重要信息，同时也为适应教学发展需要提出了合理化建议。
教学方面
本次信息反馈涉及教学方面的内容有251条，被表扬的教师有104人。其中学生普遍反映思想政治教学部的王韵老师、数学系的吴亚豪老师、工商管理系的刘梅生老师，金融系的李欢丽老师、经济贸易系的王理老师、会计系的岳龙老师、计科系的刘晓庆老师、劳经系的蓝宝江老师、法律系的李支老师、公共管理系的李斯霞老师、工商管理系的陈刚老师、外语系的庄宇梅老师、王俊生老师深得学生的赞赏和欢迎！这反映了他们为师的成功！经济贸易系王理老师的课还会吸引其他系、其他班的同学来听，让学生感觉乐趣无穷！实验教学中心的王铁林老师在教学中做到三坚持，即坚持每次课提前10分钟进入教室，坚持批改每个同学的每一份作业，坚持答复每个同学发给他的每一封邮件，而且主动搜集同学们的意见，坚持好的方面，反思不足之处。
学生能用欣赏的眼光肯定教师的教学，希望教师再接再厉；对所提出的教学意见，希望教师努力改进。 ZK168.COM.CN
1．肯定的方面
（1）教学态度严谨，责任心强。学生反馈经贸系的林晓慧老师课前备课充分，授课思路清晰，课堂安排合理，老师能够及时、全面、细心地解答学生的疑惑，教学方式和教学态度得到同学们的一致认可。外语系的余薇老师任教没多久，就几乎把全班每一位同学的名字都记住了，她授课方式灵活生动，课堂气氛活跃，跟同学们互动很好，责任心强。金融系的吴辉凡老师授课讲解透彻，严谨认真，得到学生的认同与喜爱。数学系的刘娟老师、曾翠萍老师备课充分、上课认真、讲课投入，责任心强，教学方法创新，带动了学生的学习积极性，成为学生喜欢的好老师。金融系的王醒男老师教学认真负责，课件详细；会计系丁的春贵老师课前准备充分，学生能很好地掌握课本知识；外语系的吴江雯老师口语纯正，对学生要求严格，很好地帮助学生提高了英语阅读能力；会计系的顾中国老师讲课耐心，深入浅出，受到学生的好评。数学系的严建平老师认真负责、讲述细致，实验课有效率，在传授知识的同时为学生未来规划也做一定的指导，值得教师学习借鉴。
（2）教师知识渊博，案例丰富。学生反馈劳经系的蓝宝江老师博学、风趣，讲授内容知识面广，教学内容灵活生动，利用课程内容引发学生的独立思考，引入现实事件，培养学生的问题意识和发散思维，运用课程理论分析事件，丰富了学生的理论知识，增强了学生的分析和应用能力，也让学生更好地消化了知识。劳经系的李秀颜老师授课内容精彩，能够结合课程需要增加案例分析，还会根据课程内容增加一些面试的题目和游戏。法律系的张柏良老师针砭时事，引人入胜，擅长以简单的例子解析某些理论，学生易于接受。经贸系的刘礼花老师、会计系的陈亮老师都能结合实例进行恰当的讲解，受到学生好评。思想政治教学部的禹芳琴老师能结合生活上的例子，通过一些访谈、视频增加课堂教学的趣味性，丰富教学内容，效果较好。公共管理系黄永弟老师经常就社会热点问题让同学们探讨，并能够深刻剖析社会热点问题，活跃同学们的思维，很好。
（3）讲课方式恰当，方法灵活。学生信息反馈显示有的教师教学方式生动，讲话幽默风趣，能够引起学习兴趣，很好地调动了课堂气氛。如外语系的胡颖老师教学方式很新颖，课堂中融入一些外国文化，同学们都觉得上课有点像国外的课堂，使同学们获益不少，同学们都很喜欢这样的教学方式。工商管理系的龙成志老师注重拓展学生思维、注重实践，讲课幽默、生动形象，授课模式新颖，有个性、有创新，提供同学表现自我的舞台。经贸系刘志荣老师上课有激情，讲课很耐心，得到学生的赞赏。财经传媒系的曾锋老师讲课生动有趣，饱含激情，颇具深度与见地，深得学生的喜爱。思想政治教学部的刘鸿鑫老师课堂形式多样化，能让同学们积极参与到课程学习中去。劳经系的潘光辉老师课堂气氛很活跃，教学方式很独特，同学们可以畅所欲言，说出自己的看法和观点并得到指点。工商管理系刘伟教授的双语教学讲课幽默，条理清晰，趣味性强，能吸引大家的兴趣，深受同学爱戴。会计系的易茜老师，外语系的杨贵章老师、关兴华老师，数学系的廖文辉老师，工商管理系的邢哲老师、陈剑老师课堂气氛活跃，学生喜欢，听课率较高。数学系吴刚老师的课生动有趣，令人回味，提升同学们的自信，受到学生好评。
（4）注重交流互动，氛围较好。学生反馈思想政治教学部的刘芬华老师与学生互动多，交流多，也经常播放一些相关视频，学生反映较好。金融系的贺伯锋老师课间会经常和同学交流、沟通，了解学生对课堂知识的吸收情况以及存在的疑难问题。经济贸易系的张海霞老师在课后会亲自把课件通过校内邮箱发送给学生，得到了学生的赞扬。劳经系的于大川老师课堂氛围自由、热烈，注重学生的知识、文化积累，恰当地给学生推荐有关培养专业素质的书籍。思想政治教学部的张春华老师能与同学共同探讨问题，启发学生思维，课堂气氛良好。外语系的杨莹莹老师总是很有耐心地辅导同学，还不断地鼓励同学多提问题，得到了同学的好评！外语系的王董心老师、洪斌老师能够通过各种途径充分调动学生积极性，与学生关系融洽。
（5）丰富课外知识，提升能力。学生反馈法律系李支老师上商法课内容实用，除课本知识外还讲到专业发展方向方面的问题，同学们都很感兴趣。会计系的马鹏老师能够结合教学补充一些课外内容。金融系的杨兴老师将课本知识与课外实际相结合，学生很受益。外语系的蓝可染老师，虽然是一位很年轻的老师，但很懂得教学技巧，常常会在课前给学生讲很多课外的知识，如毕业论文的准备等，常常鼓励学生要充分利用大学的时间努力学习。
（6）把握教学节奏，进度适宜。学生反馈会计系的汤四新老师上课很有节奏，引经据典，时常推荐各高校名师相关讲座、著述，颇受同学们青睐。思想政治教学部的余信红老师，在同学们注意力集中的时间讲述一些理论知识，等到同学们的注意力降低时，放一些相关的视频提高同学们的注意力，让同学们更容易理解相关知识。劳经系的田向东老师教学贴切学生实际水平，适当地提出问题，并给学生充分的时间思考、整理和讨论问题，调节课堂气氛。劳经系的姜荣萍老师课程内容难易适中，既涵盖了课本知识又包括了学科的最新发展，进度适中，便于学生接受和理解。外语系的蔡雪文老师课讲的难度适中，英语口语清晰，学生易于接受。
（7）注重巩固提高，作业恰当。学生反馈劳经系的万春老师有书面、口头和实践的作业，作业批改认真、规范，反馈及时且形式多样化。劳经系的肖荣勋老师布置的作业形式多样，符合相应章节的特点，丰富了学生的课外知识，加深了学生对课程的理解和运用，有利于学生在资料收集、整理、分析和呈现等方面能力的提高。外语系王永霞老师注重提高学生的综合能力，有适当的练习和作业，提高了学生的学习积极性，又给学生提供表现自我的平台。
2．存在的不足
（1）教学态度问题。有学生信息反映个别老师教学不认真，不负责，授课时存在敷衍的现象，在帮助学生解决问题时态度不够诚恳。
（2）教学设计问题。学生信息反馈显示，有个别教师的教学设计不尽合理，有一定的随意性，授课时只顾自己的教学任务，没有照顾学生的接受能力，所以导致学生反映某门课程听不懂，内容太深奥，教学重点不突出，难点未能突破，缺乏一定的条理性。
（3）教学进度问题。学生信息反馈显示，有个别学科教师讲课速度过快，学生跟不上进度，无法理解消化；有的又过慢，感觉枯燥，浪费时间，收获不大。
（4）教学方法问题。教学方式单一，讲课欠生动，教学方法欠妥，缺乏吸引力，课堂气氛沉闷。
（5）教学秩序问题。个别教师存在私自调课现象，让学生措手不及，不能合理地安排学习与活动。个别教师仍存在上课接打手机的情况，应加以注意。个别教师不能严格要求学生，课堂秩序不尽如人意。
3、教学建议
（1）建议多举办与学术有关的活动，让学生了解与实践有关的知识。
（2）建议各系高度重视信息反馈工作，特别是对存在教学问题的教师采取帮扶措施，使其尽快提高、改进，也使此项工作不流于形式，发挥其真正的作用。
（3）建议教学中注重理论联系实际，增加教学案例；注重与学生的互动，活跃课堂气氛；注意把握教学节奏，调整教学进程。
（4）建议规范课堂秩序，严格管理学生。
4．信息处理的反馈
以上信息均已反馈回各系（部），系（部）已将信息反馈教师本人，褒奖的继续发扬，教师本人表示继续努力。有问题的与之沟通探讨，对存在问题的教师，系（部）要求教师认真备课，增加教学案例，充实教学内容；注重改进教学方法，讲究教学艺术；加强与学生的沟通，关注学生的知识需求，根据学生的学习能力和专业需要及时调整教学内容和教学进度。
（1）系（部）对反馈评价较高的教师予以表扬。计科系将学生反馈教学突出的刘晓庆教师、公共管理系将教学有特色的黄永弟老师、思想政治教学部将受到学生好评的王韵老师、劳经系将学生反馈中反映的李夏妍老师的优点在全系大会上予以通报表扬，并号召全系教师学习。思想政治教学部将刘芬华老师的经验、公共管理系将李斯霞老师的成功做法予以总结和推广。
（2）系（部）对存在问题的教师提出要求，拟定改进措施。数学系、经济贸易系反馈工作见成效，个别教学中存在问题教师的教学改进较为明显。公共课教学部对存在问题教师的授课方式上进行了改进，并收到了良好的成效。工商管理系对第一次上讲台的教师存在的问题进行了交流沟通，并要求其努力改进；金融系与教学进程过快的教师沟通，并提请加以注意，要求教师增加与学生的沟通，多了解学生对知识的吸收程度；会计系要求存在问题的教师根据学生实际情况，调整课程进度，适当加强课后练习。
（3）外语系已对学生反映问题较大的教师进行了教学调整。
（4）保险系根据学生需要增加了专业性的讲座。
（二）学生方面
主要反馈的是学习氛围问题。学生反馈信息显示部分班级学习氛围不浓，学生迟到、旷课现象还经常出现。对于此问题一方面学校、系（部）已在严抓严管，另一方面建议班级的班委会成员也要充分发挥作用，发倡议、开讨论会等方式，就大学生如何适应将来就业需要等方面加以正确的引导，形成以守纪律为荣、以松散懈怠为耻的自觉学习良好氛围。
（三）教学条件方面
（1）关于窗帘问题。上月学生反映强烈的教室窗帘问题目前已得到解决，后勤服务中心正在安装，课室投影模糊的问题也得到相应改善。
（2）关于设备问题。学生反馈反映部分课室的多媒体投影设备问题、教学软件问题、耳麦和音响的问题，因为反映的较为具体，实验中心已进行了检查、处理，得到了很好地解决。
（3）关于校园网络网速慢的问题。网络中心回复我校现开户已达11000人，但出口带宽只有500m，由于学校经费紧张，暂不能增加带宽，提高网速。
（4）关于20xx级新生开通校园网的时间问题。网络中心回复20xx级新生宿舍楼网络布线工程待天河区质检站验收，时间未定，基建办正协调督促。要验收完毕合格后才能开通使用。
三、不断提高教学质量的建议
1．优化教学设计。学生信息反馈反映教学进度过快、过慢的问题，重点不突出、难点一笔带过的问题，教学条理性的问题，用学生的课堂活动以及多媒体资料的播放代替教师的传授与讲解问题都反映了教师在教学设计上的不足。建议教师科学合理地安排教学进度，选择适宜的教学方法，设计最佳的教学方案，方能优化课堂教学，提高教学质量。
2．增强师生沟通。学生信息反馈中较多地反映课堂沉闷，有的教师缺少与学生的交流与沟通，课堂上无互动。个别教师只顾完成教学任务，没有顾及学生的理解和接受能力，只是教师一言堂，唱独角戏，学生没有思考的空间，整节课下来感觉收获不大。另外有一些课，学生反映比较深奥，难理解，主要是师生之间缺少沟通，教师不能根据学生需求及学习能力安排教学内容和进度。建议增强师生间的交流与沟通，使问题能得到快速地反馈和有效地解决。
3．关注教学秩序。学生信息反馈显示个别老师上课只顾自己讲课，没有维持课堂教学秩序，对学生迟到、上课讲话、吃东西和睡觉等现象未加以批评和教育。建议老师严格管理，规范课堂教学秩序。
4．加强语言修养。从学生反馈的信息上来看，学生喜欢语言生动、幽默，有激情的教师。学生反映有个别教师上课缺乏朝气与活力，讲课声音小，只有前排的学生能听到，语言平淡，无抑扬顿挫，缺乏感染力，容易让学生入睡。还有一些教师普通话不标准，且语速过快，学生难以听清楚教师所讲内容。建议教师加强语言修养，锤炼教学语言，追求最佳的教学效果。
5．注重联系实际。学生信息反馈显示，个别教师教学局限于书本知识、理论知识，忽视了学生思考能力的锻炼、实践动手能力的培养，仅仅就教材而讲授，无法立足教材，扩展学生知识面，充实和深化知识点，教学中缺乏实例。建议教师在教学中注意密切联系学科发展、联系典型案例、联系学生专业等各方面的实际，开展有针对性的教学，真正做到教有所益，学有所获。
四、信息反馈呈现的特点
1．信息员认识到位，反馈信息热情高。自信息培训会结束后，信息员充分认识到信息反馈的重要性，解决了思想上的模糊认识，表现出了积极的反馈热情，有效信息数量明显增加，有利于各系（部）更全面地了解一线教师的真实教学情况，更有针对性地开展教学研究活动和帮教活动，促进教学质量的提高。
2．信息员态度端正，反馈信息质量高。信息反馈显示，除个别同学反馈信息内容、形式上需注意外，大部分同学反馈的信息为有效信息。在反馈中学生能用欣赏的眼光、辩证的观点对教师的教学作出客观、公正的评价。对优点给予充分的肯定，对存在的问题及时指出，并提出建设性的意见，使授课教师能较直接地了解学生的想法和要求，更好地调整教学，保证良好的教学效果。
虽然本月信息反馈在数量和质量上都有较大进步，但反馈中仍需注意信息反馈的准确性；信息反馈内容上还存在只说现象却没有指出具体教师的问题，导致信息不能及时得到反馈；另有少量信息超出了教学的范畴，应反馈到相应部门，以便得到及时解决。此类问题在信息回复中都予以指出，便于今后更好地反馈。
学生学年总结8
为了深入贯彻党的教育方针，促进学生德、智、体、美等全面发展，使学生教育与管理工作逐步走上制度化、科学化的轨道，根据上级有关文件精神，结合我院实际，特制定本《细则》。
一、学年总结和鉴定的目的
（一）班级学年工作总结是由各班主任组织全体学生对本班的全面工作进行一次回顾和总结。
（二）班主任工作总结由本人针对自身一学年来在为学生服务，做学生思想政治工作等方面的工作情况进行回顾总结。
（三）学生学年鉴定是对学生过去一学年的全面总结，也是学生进行自我教育的重要过程。通过鉴定，实事求是总结班级和学生已取得的成绩，同时找到存在的不足，从而明确今后的努力方向。
（四）学年鉴定是对学生过去一年的定性分析，是学生进行德育测评和评奖、评优的基础，同时也是供用人单位选拔人才的重要材料。
二、组织领导
以班级为单位进行，具体由院团总支统筹安排，班主任组织实施。
三、总结和鉴定工作内容
（一）班级工作总结
（二）班主任工作总结
（三）学生学年鉴定
1、学年鉴定包括学生自我鉴定、小组鉴定、班级鉴定和学院组织意见。
2、学生自我鉴定要从德育、智育、体育等方面进行全面总结。
四、方法步骤
（一）班级工作总结由各班主任组织全体学生对本班的全面工作进行一次回顾和总结，并在此基础上，由班团干部会议综合归纳，写出班级工作总结材料，于6月30日前交各班主任审报。
（二）班主任工作总结于每年7月10日前交学院党总支。
（三）学生鉴定工作，主要包括：
1、各班级要切实加强对学年鉴定工作的领导，做好动员，尤其要认真组织好班级鉴定。
2、学生在个人总结的基础上，认真填写《安徽科技学院学生学年鉴定表》（内容主要包括：学生上一学年在思想、学习、生活、社会工作等方面取得的成绩和存在的不足，以及今后的努力方向和奋斗目标）。
3、各班班委会和团支部要在做好学生自我鉴定的基础上，广泛听取群众意见，召开班级民主评议会，根据日常量化考核及平时表现，组织班级成员进行总结交流和相互评议，形成班级评议小组的鉴定意见，填入《学生学年鉴定表》。
4、班主任综合写出班级鉴定；
5、《学生学年鉴定表》于每年9月10日前交学院团总支。
6、学院作出组织意见。
五、要求
（一）各班在总结鉴定工作的过程中，要加强领导，高度重视，严密组织，防止走过程。
（二）坚持实事求是原则，不夸大成绩，又不掩饰存在的问题，并明确今后努力方向。
（三）总结要抓重点，不要求面面俱到，但要针对本班学生的特点提出对学生管理工作有借鉴和指导意义的意见。
（四）学生本人在认真总结上学年思想、学习、生活等各方面情况的基础上，如实填写此表。在填写过程中必须认真书写，不得使用不规范用字、错别字或同音字，字迹要清楚、工整。
（五）担任职务填写该学年担任班级、学院、学校各级社会工作职务情况。社会实践记录填写暑期社会实践等情况。
（六）学生鉴定工作，在学生自我鉴定基础上，各班委会和班主任要根据每个学生的综合表现，如实填写评语，要真实、全面反映学生的实际情况，要防止只写优点而不提缺点或千人一面的现象发生。
（七）《学生学年鉴定表》需存入学生档案，所有内容必须用黑、蓝色墨水钢笔或签字笔填写。
（八）各项工作应在规定的时间内完成，并按时报送材料。
学生学年总结9
本学年,我系学生会工作的指导思想是:在院团委和系团总支的领导下,紧紧围绕系团总支部署,密切配合院团总支的工作,切实做好学生服务工作,坚持求实效、求实务,在赢得广大同学满意上下功夫,以丰富校园文化,活跃第二课堂,促进广大同学成长成才为己任,充分发挥桥梁纽带作用,达到代表广大同学利益与促进学校学生工作的双重目的,继续推进我系学生会改革,不断创新,利用各方面资源,进一步加强对班组工作体制的领导与互动,带领全系同学以实际行动为母校做贡献.
一、加强结构组织建设.
首先我们要加强学生会内部的结构建设,主要体现在团结问题上,从建校以来我分院学生会队伍一直都在不断壮大,也逐渐走向正规和正统化.作为一个好的团队,我认为只有大家团结一心,同舟共济,各部门之间相互配合,把整个学生会的工作当作自己的事来办才能做出更加骄人的成绩.我希望这种风气在以后的每一界学生会中都能够永远保持下去,形成一种传统,
二、对各部门的工作要求.
学生会各部门必需要对本学期的每一项工作都要进行合理周密的计划和安排,根据院团委的具体要求和我们分院的工作计划来制定本部门的相关具体工作.认真贯彻学院有关文件精神,创造有利条件力争把各项工作做到最好。
学生会是在学院党总支和团委的指导下的代表广大同学利益的学生组织,是联系学生与学院的桥梁和纽带,是发展与繁荣校园文化的舞台和基地,是培养大学生全面成才的重要载体,我们的本职是立足同学,服务同学,我自加入学生会以来,从未脱离这一主题,认真履行职责,积累了很多工作经验,在组织活动的同时积极地带头参加了很多学生会的活动,取得一定成绩.
首先,做好规范的存档工作.学生会的每一次活动都有计划、总结,以及由秘书处负责填写的活动记录表.做好活动记录的备份存档工作对于以后各项工作的开展将会有很大的便利,但之前的存档工作做的不是很好,总是丢掉一些很有价值的文件.革新之处:要求各部的活动备份一式三份,分别放在本部,秘书处,学办老师的档案盒内,并将电子稿发到学生会的邮箱内.这是不成文的规定,必须长久贯彻下去,使学生会的存档工作日益规范化.
其次,制定计科院学生会章程.学生会自成立以来,逐渐发展形成了纳新制度、财物制度、会议制度、评优制度、奖惩制度等一系列规章制度,但林林总总,不成体系,也没有落实到文字上.今后学生会有了规范化的章程,就会有规范化的运作,也为计科院学生会长足的发展奠定了理论基础.
当然,学生会的工作性质决定了我要以更高的工作标准来要求自己,要考虑到更多的细微之处,要以自己的细心、耐心和热心做到疏而不漏、有条不紊!
三、严以律已,不断进取
在开展学生会工作,不断提升自己的组织、领导、协调能力的同时,我严格要求自己,一定要学好专业知识,为以后的就业、找工作打下坚实基础.同时,我也深知如果一个学生会主席没有相当好的学习成绩,是不能让下属们信服的,也不会在学生会长久的工作下去.本着这样的思想,我抓紧一切工作之余的时间来学习!
四、总结过去,昭示现在,指导未来.
两年以来,我勤勤恳恳、踏踏实实的做了很多工作,取得了一定的成绩,从中得到了锻炼和提高.同时,也为丰富大学生课余活动、提高学生会在学生中的影响力做了一些贡献.
但我也存在许多不足之处,表现在:
1、作为一个学生会主席应该具有统御全局的大德大能,主动认清自己各方面的不足,并予以这个缺的对待.
2、性格较直率,有些时候表达方式欠考虑.
3、在用人技巧方面尚待提高.
4、创新意识不强,总是在遵循前辈留下的经验.
这些问题我将在今后学习、工作中认真加以改正和提高.学生工作需要很高的`激情,强烈的责任感和出众的组织领导能力.出于对学生会发展的考虑,决定从我们这一届起,培养一种精神的传承,一种责任的传承。
学生学年总结10
光阴似箭，紧张忙碌的学期已经悄然而去。拓展部在军事拓展训练营上级的指导下开展了各项活动。在开展常规工作的同时努力完善部门体制，使部门工作更加科学化。规范化；不断加强部门与其它部门沟通与交流，充分发挥拓展部的作用，加强了部门内部的队伍建设，成功开展了各项活动，逐渐形成了较为成熟的部门架构和部门职能。例如：素质拓展活动，全营拉练等。
现就本年度的主要工作做如下总结：
一、部门内部建设
20xx年下半年，拓展部迎来了11级新成员。为了让新成员尽快了解工作，成员之间相互了解、帮助，尽快融入拓展部这个大家庭中，我们先后组织了部门聚餐和橘子洲两次部门活动。 两次活动的前期准备工作都主要由11级成员负责，包括聚餐活动地点的选取，聚餐活动时间，以及橘子洲乘车路线安排等等。因为11级的成员对组织工作都缺乏一定的经验，因此活动准备的时间较长，但是大家都在前期准备中学到了很多知识，例如:策划书的格式、部门活动的经费预算、以及部门之间成员的合作。并且在大家的共同努力下完成了上述工作安排。活动当天也得到了部门其他成员的积极响应。活动中，一起交流学习经验，一起交流对军拓的想法。交流中，新成员逐渐走向了熟悉，增进了部门内部的感情。 除此之外，部门还建立了心情漂流本与餐桌礼仪本，记录部门成员的想法和心情。
20xx年上半年，由于部门成员感情不断加强，彼此都比较熟悉，但是与其他部门关系仍旧不太密切，因此拓展部与文工团组织一次室内包饺子活动。此活动，大大加深了参加活动成员的感情。在活动中交流自己的想法，彼此学习。
由于军事拓展训练营办公室转移地方，各部门都将对各自分配的地方进行布置，本部门人员都积极配合，完成了任务。但是，由于我们部门负责的地方是位于窗户处，下雨天淋湿了布置的地方，因此，我们会在新学期重新想办法更好的布置一次，以此迎接下一届新成员。
关于拓展部部门内部人员自行创造的心愿漂流本，现如今已经写了一大半，所有的成员都很用心写出自己的感想和困惑，亦有对他人写的疑惑进行疏导。但是由于漂流本还有一部分没有完成，我们将留到下一届拓展部的成员书写。
二：考勤
考勤是拓展部人员的职责，在这本学年训练的日子里，拓展部人员都很认真的对待考勤，每天早上都提前的到达训练场地考勤，一年下来，部门大部分成员军事动作变得到位，口令变得响亮。并且，每周都很认真仔细的核实情况，做到不出错不包庇，按时按质地将出勤的情况上交，一直坚持到结训的最后一天。针对于考勤，下半年我们必将更好的做到“严格要求，严格考勤，不包庇不出错，准时考勤，注重考勤。”
三；素质拓展活动
20xx年下半年。在军事拓展训营组织的第三届素质拓展活动中，拓展部主要负责活动策划书和星期六的素质拓展游戏，拓展部于每周星期三会议中，安排每个成员的任务，并于星期五完成过电网，踩地雷的场地布置和活动所需要的气球。在星期六的游戏中拓展部成员辅助教官共同圆满完成了素质拓展游戏，在夹气球游戏共安排2人，踩地雷游戏中安排2人，跳马游戏中安排2人，信任背摔中安排2人，过电网中安排3人。在这次素质活动中拓展部成员是第一次开始接手活动任务，虽然有很多不足之处，但是大家都很认真的对待，学习到了很多知识。
四；拓展部组织活动
20xx年上半年，由于军事拓展训练营于20xx年11月19日开展全营拉练活动，拓展部成
员积极响应。到拉练地点踩点多次，考虑各方面问题，特别是在安全问题上考虑了很多，部门成员于拉练前日到达书唐山布点，安排红队与蓝队的路线。并且于拉练当日提前检查路线。按质按量的完成上级交给的任务。20xx年下半年对于拓展部来说是非常重要的一学期，对部门特色的创建和部门形象的树立是一个很好的开端。为我们部门以后的工作打下一个坚实的基础，我们也从中学到了很多东西，并且获得一次“优秀部门”的称号。
20xx年上半年，我们部门积极策划了月亮岛露营活动，但是因为天气原因及部分其他原因，此活动取消，虽然此次活动取消，但是拓展部成员学会了很多，并且创新了新的工作模式，由单个负责撰写策划到集体抽出时间讨论策划书，在此过程中，集思广益，所有人都发挥自己的想法，效率大大提升，因此，针对以后的拓展部一些活动策划，都将由部门所有人一起出力。在需要做好日常工作之外，还要针对存在的问题采取有力措施加以解决。不断拓展工作领域，创新工作模式，改进工作方法，积极提高部门成员的水平，增加成员的团队意识，扎扎实实地工作。
拓展部成员本学年的记录
唐 广：作为部门负责人，他积极主动的做好有关部门的事情，每次会议都会很认真的对待，不断提出创新的工作模式。并且，在他的认真指导下，部门成功在20xx年军事拓展训练营的元旦晚会上表演了话剧和小品两个节目。
吴泽峰：作为拓展部成员，认真完成部门办公室的布置，做事十分有能力，但是由于自身心有余而力不足，在部门里表现过少。十分低调。
马钰杰：20xx年下半年，事情做得不多，但是20xx年下半年，他负责了我们部门和文工团的部门活动以及结业晚会拓展部的小品活动《招新》，虽然出现个别问题，但整体不错。
陈 丽：做事十分认真，安排下来的任务都会按时按质完成，但由于性格过分内向，无论做人还是做事都太过于低调。
李宇翔：能力不错，下学期比上学期表现的好，自我提升了不少，但是由于个别原因还是没有达到所预期的效果。
刘 仁：做事十分认真，在部门里表现十分不错，做事积极认真，并且做事很有能力，一直秉承着“高调做事，低调做人”的部门准则。
陈海滔：能力不错，但是下学期表现没有上学期好，但是在部门每次讨论时都会提出自己的观点，帮部门解决不少问题。
谭缝宝：虽然下学期退了军拓早训，但是在部门里，仍然出席每次会议，并且，和部门成员多次去月亮岛踩点。
朱 秋：作为部门负责人，与唐广积极配合，共同管理拓展部，按时按质的完成总结报告，针对每周考勤情况作出详细汇总。
学生学年总结11
夏日的炎热送走了昔日的干部，秋日的凉爽迎来了新一界的同学，在这秋风渐暖的日子里,招新这件重要而又有意义的工作将要展开，为了让我们部门能够有新的活力新的能量，我们已经做好充分的准备，在每个细节我们认真对待尽量做到最好，在部门的面试中仔细筛选，抽取精英，为部门创造出更傲人的成绩打好坚实的基础。
在系干的宣传活动中，虽然寒风时而会吹散我们的宣传热情，但在我们积极的组织策划中，那些小因素已经无法阻挡我们招新的激情。
本次招新主要分为三轮，每次面试的内容各不相同，9月24日招新活动第一轮面试在我们的唯理楼正式开始，本次面试主要以新成员的自我介绍展开，我们要认真仔细地记录好每一位同学的表现，他们的表现会决定他们的去留，因为要想成为文体生活不的成员之一，首先要有一定的胆识，其次良好的品行也是必不可少的。第一轮面试结束后，我们迅速展开商讨，选出合格的同学，及时通知到他们，并告诉他们下一轮的面试地点，时间。最后总结了此次的不足,希望在下次中取得更好的效果。
9月26日期待已久的第二轮面试正式拉开帷幕，此次面试主要是以辩论赛的形式展现的，辩论赛可以判断一个人在遇到突发事件的应变能力，因为文体生活部的突发事件比较多，我们想以次方式来选出适合我们部门的成员。最后我们经过商议，讨论后公布了第三轮成员的名单。
第三轮我们提出了一系列不同的可能会在今后工作中遇到的问题，这些问题不是针对哪一个人，而是面向所有的同学，我们想以这样的方式来确定谁可以快速冷静回答我们的问题，选出我们所需要的人。最后经过层层选拔，我们共招进9人，相信我们一定会团结协作共同完成好每一次任务，创造出文体生活部更辉煌的明天。
本次招新活动在院校的支持和各部门的合作中取得了圆满成功。终结一下成功的经验。首先，我们前期的宣传工作比较到位,使很多新生对我们文体生活部有了一定的了解，这使得本次招新活动顺利进行。其次，在招新活动中新成员积累了许多宝贵的经验，在以后的组织活动中我们会一如既往所谓看重宣传工作和准备工作，明确分工，提高办事能力。部门招新已经结束，接下来我们文体生活部会推出一系列的活动，在举办活动的过程中我们将再接再厉，充分的准备并在今后的活动中积极调动新成员的积极性和不断培养他们的工作能力，让全体成员全心全意爱上我们文体生活部，把以后的活动做的更好让我们的部门取得更快的进步，为系部贡献出我们文体生活部最大的力量。
学生学年总结12
大二这学年的学习生活是我人生的一大转折点，在大一迷茫的前提下找到了大学独特的学习方向。在大方向上，能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策。在个人学习生活上，尊敬师长，团结同学，虽然还没有做到勤奋刻苦，成绩优良，但态度是明确的，内心是充满激情的。无论如何，过去的一年是我不断找回自信，不断奋斗，不断完善自我的一年。
在刚刚进入大学时，我就怀着激动的心情在寝室默默的写下数封入党申请书，但介于自己对党对学校无比的崇敬之情，在参考自己身上的处处不足，始终没有递交上去，这说明我在内心激动的前提下依然理性的看待问题，使自己始终处于清醒的头脑，逐渐的完善自己。回顾往日，大学过半。综合自己的德治体美劳各方面的综合素质，严格按照国家素质教育的要求，争取做到各方面都是具有新年轻素质的创新人才。
学生时代，学习乃当要任务。刻苦学习，字字钻研是我们的义务和责任。认清自己的不足，在上面多做文章。不足的地方填满，良好的地方加精，环环相扣，让多彩的大学生涯不留下些许遗憾。
学习上，我想得很简单，以为只要上课认真听讲，下课后学好课本里的知识就能取得好成绩，万无一失了。可第一学期下来自己的成绩却并不理想，这才真正认识到很多老师多次劝告我们的话：尽管学校图书馆的书又旧又少，但这不能成为你不去泡图书馆的理由。大学的知识，能从老师和几本基础的教科书上获得的真是少之又少，老师教的更多的是一种学习的方法，而大量知识的积累却需要你们去通过泡图书馆而获得。
新的学期一到来，我就翻出从前没用过的借书证，开始了泡图书馆的生活。只要是没课，我总会到图书馆去坐坐，看看有关专业的期刊杂志，或是读读小说。大量的阅读，使我的知识面拓宽了，见识而不再只局限在那几本基础的专业书上了；更使我在课上能够深切的理解老师讲的东西。更值得高兴的事，自己的成绩也在不知不觉中有了很大的提高。
总结过去，畅想未来，把握时光，脚踏实地。不为“四化”而努力，只为自己的青春梦想而买单！没有口号，只有行动：奋斗！
学生学年总结13
不知不觉大学生活的第一个学年就快要过去了，在这一年里，我在各个方面都有了一定的进步。现将本学年的思想和工作做如下总结：
一、学习上：
在上大学之前，我自认为深知学习的重要性，也一直保持认真学习的热情和动力。但由于一些错误观念的影响，我对大学的学习产生了一些误解。但是经过将近一年的大学生活，这种误解已经被改正。现在我知道，大学的学习对于一个人的成长是具有极其重要的意义的。现在，我懂得了科学规划职业生涯，认真学习专业知识。除了学习自己的专业知识，我还会对自己一直以来感兴趣却没有时间进一步了解的学科做深入的探究。而且，我比高中的时候有了更多的学习经验，尤其是自学能力和对时间的安排上。同时，我也进行了一些文娱活动，如参加校新生文艺汇演等活动，我认为这也是另外一种方面和形式的学习，可以让我在其他方面也做到全面发展。
二、思想上：
思想政治学习方面，我参加了学校的业余党校，坚持每节课都认真听讲，最后顺利毕业。我在思想上始终保持与党中央高度一致，认真学习科学发展观和“三个代表”重要思想，积极参加学院及班上组织的思想政治学习，不断提高自身的政治素质。政治上要求进步，积极向党组织靠拢。不满足于党校内入党积极分子培训所获得的党的基本知识，在工作、学习和生活中增强自身的党性原则，按照新党章规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的党员学习。
三、工作上：
这个学期我没有担任班干部，但是我能团结同学，关心他人，具有团队精神和集体荣誉感，积极配合班干部的各项工作，并对他们的工作表示支持和理解。
四、生活上：
尽量与室友、同班同学搞好关系，并且能够结识几个学长学姐，请他们在一些问题上给我介绍经验，可以让我少走弯路。下一步，我需要和同学们更加相互了解，共同构建更加和谐的班级环境。
学生学年总结14
伴随着期末考的结束，然然三年级生活也正式画上了句号。虽然然妈现在对分数已看的越来越淡，但是在总结时还是不免要围绕分数来说。数学97，语文94.5，英语100。就这个分数而言成绩还是很好的，其实满意与否不能说与分数没关系，但也不完全取决于分数，语文的成绩还是很理想的，因为我看到的是态度，认真的态度，基础知道完全正确，而错的是阅读理解，这足已说明然然学习的态度是认真的，一个错别字没有谈何容易。数学，虽然在班上也属于高分了，但却不尽人意，因为然然完全可以满分的，分析原因，还是看题不认真，第一问要求画垂直线，第二问是画平行线，而笑然同学只看了第一问，看图写数明明是4.1笑然同学硬是写成了4.0.所以我对笑然说,平日的习惯最重要,不要试图平日不认真，考试认真做就可以了。好的习惯岂是一日这功？
这次的家长会真的是别开生面，学校采取了一种全新的形式来召开此次家长会，老师不再啰嗦孩子的学习，家长会由孩子主持，孩子表演，最后老师简单讲了一下有关暑假的安全和其它事宜。笑然是本次家长会的主持人之一，表演的节目是歌曲《外婆的澎湖弯》，其实对于笑然家长会上自已报的节目，我有些许的吃惊，舞台上笑然有过舞蹈，有过演讲，有过主持，有过解说，讲过英语，弹过钢琴，但是唱歌一直以来是笑然自认为的弱项，这次可以自告奋勇，也算是挑战自己了，这和这一年来笑然积极参加的各项比赛是分不开的
现在来总结一下笑然同学这一年来的成绩吧
坦诚的讲，三年级的初始我还是有些隐隐的担忧，一，二年级的一直是鞠xx老师，两年来，笑然也深得这位老师的喜爱。三年级突然换了新的老师，笑然能否适应？一直被重用的笑然，在新的老师还为对她有一个了解的时候，她又能否适应的了这种落差？总之，种种的担忧随之面来。我又在想，孩子总是要去适应新的环境，新的老师，新的同学，孩子总是要成长，总是要通过自己的努力来争取自己应有的位置，做为父母我们可以做的只有陪伴。但是是金子在哪都可以发光，这句话用来总结笑然三年级的学习生活，真的是再合适不过了。因为她的认真，课堂上老师记住了这个可爱的女孩子，英语老师说，这是我最喜欢的一个学生。语文老师说，难道我只再给讲课吗？数学老师说，我不想提问黄笑然，可为什么次次举手的只有她？因为她努力，老师说，如果我们班要抽人去考试，我们班只能找出一人，不管哪次考试，成绩总是那么平稳。看看这个同学，课外活动那么多，可是成绩依然如此的优秀。老师看到了笑然的优秀，可谁又知道笑然的努力呢？因为笑然积极，运动场上，演讲台上，舞蹈台上，处处可以看到笑然的身影，也因为笑然的积极努力，抓住这一次又一次的机会，所以笑然也实现了她的梦想，成为了小螺号广播的主持人，也进入了校园解说团。这一切的一切，又岂能说是聪明就能得来的？所以在三年级结束之时，妈妈想说，三年级你收获满满，收获了知识，收获了友谊，收获了自信，更重要的是通过自已的努力一次次的实现了自己梦想。所以你是快乐的。宝贝，妈妈也想感谢你，因为你让妈妈看到了什么是坚持，也是因为有你，这个年龄的妈妈一次又一次的站在了演讲台上，当妈妈胆怯时是你给了我勇气与自信，所以与其说是妈妈陪伴你长大，不如说是我们在一起成长，所以谢谢你。
辉煌虽然代表过去，但却为未来奠定了基础。今天我们将满怀信心的迎来了四年级。总结三年级试卷分析存在的总是以及四年级我们要做好的几件事:
1. 虽然读了很多书，但在阅读理解上还有一定的欠缺。妈妈在想，是否是因为你平日读书太快了，而做阅读题时，也以飞快的速度读完，而没有认真理解其中的意思？
2.数学主要是看题不认真,总是看错题,这种情况从一年级起一直存在.基本上每次的错误都是这个原因造成的.所以无论好坏,一种习惯的养成都需要时间,也许是第一次这种错误就没有引起我们足够的重视吧.四年级起,我们将从平日的练习,作业抓起,从生活中的点滴入手,逐步养成认真的习惯.
3.三年级我们的错题整理本一直用的不好,也是因为平日的错题少,即使是错了也不是不会,所以就被忽视了.所以四年级起每天留出5分钟的时间整理错字错题
4.养成一个良好的生活习惯.每天写完作业后,5分钟的时间整理书包,及收拾好书桌,每天玩完的东西,要回归原位
心动不如行动,相信我们只要有足够的坚持,一切我们就静等花开吧.
学生学年总结15
珍贵的大三生活已匆匆向我挥手告别。默然回首，这一年来虽没有轰轰烈烈的战果，但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。回顾我所走过的这一年，对自己做个小结，看看自己这一年的得失，以利于今后的工作和学习。
一、在思想品德方面
经过大一、大二两年对马列主义全面学习，我已经具备了良好的道德修养和坚定的政治方向。在大三的一年中，我做到了用先进的理论武装自己的头脑，热爱祖国，遵纪守法。在学校自觉遵守《学生行为准则》和学校规章制度、爱护公共设施、乐于关心和帮助他人，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。
二、在学习方面
因为我打算考研，所以从大三一开学便要求自己做到如下几点。首先是我端正了学习态度。经过两年的大学生活，对于学习我已经有所懈怠。但是为了实现自己的理想考取研究生，我通过大三一年的时间把心思回归到学习上，为之后的学习做好准备。其次是我提高了自己的自学能力。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。因为不论是大学里的专业课学习还是考研复习，自学能力都是必不可少的，提高了自学能力可谓是事半功倍。最后是做到了理论联系实际。光埋头于书本知识而不顾社会实践是不行的。
通过参加学院组织的两次集体实习，我不仅对已学的书本知识有了更深刻的了解，而且增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力。
三、身体、心理素质方面
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，能与同学们和睦相处。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。
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