在我们无暇顾及时间时,时间早已匆匆流逝,相信各位教学工作者这段时间来的收获肯定不少吧,不妨把这些记录下来,写一份教学总结吧。想必许多人都在为如何写好教学总结而烦恼吧,下面是小编整理的初中疫情期间线上教学总结范文(精选7篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
初中疫情期间线上教学总结1
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,面对疫情的卷土重来,我们有了更迅速的反应和更充分的应对之策,不知不觉间开展网课已有半月,老师们恪守师德,冲锋在前,守在云端,尽职尽责,彰显了为人师者的大爱和无私,教师们化身云端主播,扎实做好线上教学工作,用一如既往的关爱和热忱陪伴着居家学习的孩子。网课终于告一段落现将线上教学总结如下:
一、战疫中“开学”,学校在行动
教育局线上教学会议后,我校立即召开相关会议,迅速启动线上教学预案,灵活调整教学安排,安排师生将所有教学资料带回,提前做好线上教学的准备工作,明确学校领导的工作任务,要求学校领导要深入教研组,检查各学科教研等活动;深入班级课堂中,做好线上教学效果的评估,并及时反馈给学校,学校根据反馈中的问题,有的放矢的进行调整。
二、停课不停教,班主任在行动
作为班主任而言,每次的线上授课都是挑战。班主任负责班级管理,全面掌握本班级学生的学习状态、思想状态、心理状态,每天统计未上网课学生,并及时打电话询问原因。对未完成作业学生进行电话沟通,督促学生及时完成各科作业。并给予学法指导。随机电话家访,抽看学生课后学习状况,与家长了解学生网课期间的学习状态,并给予学生鼓励及心理疏导。抽查过程中表现好的学生及时表扬和肯定。定期召开家长会和主题班会,教育学生线上授课不要懒散,要打起精神,督促学生根据学校作息时间表和线上学习要求,按时听课,自觉自习,并监督进行体育健身和劳动实践活动。在线上教学期间,班主任都能克服各种困难,保证学生坐得住,学得进,配合科任老师督促学生完成作业,上交作业,家校联手保证学生的学习状态和质量。
三、停课不停教,教师在行动
老师的线上教学积累了很多的策略方法和技巧,本次线上授课形式更加熟练,手段更加丰富,师生互动更加频繁,效果更加显著。经历过三次线上教学的我们深知,线上授课不易,效果也不理想,复学后也没有时间弥补,因此每位教师都在想尽一切办法向线上教学要质量,备课更精细,选题更典型,讲解更透彻,作业批改更认真,真正做到让学生听得懂,听得进,在线上教学期间以表扬,鼓励,增强学生的学习信心为主,授课以学生为中心,切实增强线上授课时效性。
四、战疫中复学,学校在准备
根据xx市疫情防控总体形势,我区中小学将逐步恢复正常教学秩序,为安全、稳妥、有序推进全区教育系统师生员工返校复学,我校接到复学通知后,立即召开相关会议,认真研究落实复学、防疫、线上线下衔接等工作,制定普兰店区第二十九中学恢复线下教学工作方案,组织相关人员对学校进行全面检查、消杀,全力做好各项复学准备工作。
疫情的阴霾已渐渐散去,美丽的校园即将迎来阔别已久的欢声笑语,我们不忘初心,牢记作为教师的使命,让我们用奋斗诠释担当,用坚持书写精彩,用笑容迎接相聚!
初中疫情期间线上教学总结2
20xx年的秋季学期,是个不平凡的学期。因xx市新冠病毒爆发,孩子们开学时间延期了。为了应对疫情造成的延迟开学局面,我校领导及时制定相关措施,任课教师认真备课,及时进行了线上教学。我们“停课不停学”,下面我就七一班线上教学这两周的实际情况,做以下总结:
一、开学第一课班会、家长会顺利召开
根据学校要求,在线上教学前一天的晚上,我通过七一班钉钉群向学生、家长开了新学期的第一次班会、家长会。这次会议主题是《每一个起点,都是新挑战》,我从以下四点开展会议:
1、了解本班学生能够进行线上学习的参与度;
2、进行心理疏导;
3、指导同学们合理使用电子教材;
4、进行防疫、安全、文明上网等相关教育。
此次班会、家长会,旨在为线上教学做铺垫,让大家初步认识班主任,了解任课教师、学校一些制度,对网课期间纪律做出要求等。
二、任课教师齐上线,助力“停课不停学”
线上教学期间,我班任课教师认真备课,或直播讲课,或借助智慧中小学平台,开展了丰富多彩的线上课程。直播间、钉钉群、微信群,都是老师们忙碌的、答疑解惑的身影,反馈学习、作业情况和家校沟通的身影。老师们用爱心、耐心、真心,教育、关爱学生,用专业知识引领学生,作为班主任的我,看在眼里,感动在心里,我为七一班同学们有这样一群敬业的老师而感到高兴。
1、七一班任课教师日常工作掠影
2、各学科部分优秀作业展示
三、线上教学期间班级事务忙不停
线上教学期间除每日常规教学任务外,班级事务忙得也是不亦乐乎。在此期间,通过家长微信群我进行了以下工作:
1、每日排查学校零报告统计表;
2、召开新学期第一次班会、家长会;
3、转发收看《开学第一课》通知,统计收看图片,批改观后感;
4、转发学校线上教学及疫情防控致家长、学生的一封信;
5、转发市教体育居家学习,家长关护学生安全平安提醒;
6、转发市中心城区中小学布局规划调查问卷,统计答题图片;
7、转发学校20xx年秋季学期学生安全温馨提醒;
8、转发市教体局组织收看“迎新学期学习路,筑新家庭教育梦”家校共育学习通知,统计观看图片,批改观后感;
9、转发学校线上教学期间心理健康指导公众号;
10、线上收集七一班学生信息;
11、转发学校开学疫情防控第一课公众号;
12、布置“青年大学习”20xx年第xx期学习任务,统计答题图片;
13、转发学校20xx年秋季开学学生返校须知公众号;
14、转发省教育厅组织收看“出彩河南人”20xx最美教师发布仪式通知,统计观看图片;
15、完成核对新生预录表工作;
16、完成区学生信息基本情况统计表收集工作。
为配合好七一班各任课教师教学工作顺利进行,作为班主任的我化身“催收侠”,晚上催收当天作业、第二天催收前一天作业。先微信联系,无回复的再电话联系家长,这期间有家长关注度高、效果显著的,也有联系多次效果欠佳的,还有联系困难的……
近两周的线上教学工作已落下帷幕,开学在即,愿疫情不再,祝福xx!
初中疫情期间线上教学总结3
人间三月芳菲始,云聚春暖花开时。转眼间,春花即将落尽,酷夏即将到来,线上教学已经开展了近一个月。xx中学全体教师用责任与智慧,每天在云端守护学生的成长。经历了几次居家学习,学校的每一位老师都在线上教学实践中不断探索新型教育技术、更新教学思维理念,建构新的育人课堂教学模式,以求形成xx中学自己的线上教学特色。
一、精心组织,周密安排
“凡事预则立,不预则废”。为应对严峻的突发的疫情防控学生,xx月xx日上午,xx中学分别召开领导班子会、班主任会、全体教师会。成立线上教学领导小组,加强组织保障。公布、解读《20xx年xx中学线上教学工作方案》,统一思想,统筹安排。根据xx月xx日和xx月xx日教体局教研室下发的《保教函(20xx)xx号(基教处)转发关于做好线上教学有关工作的通知》和《线上教学工作提示》,修改完善线上教学方案。
二、精心备课,直播授课
人心齐,泰山移,团结就是力量。学校要求年级备课组发动集体智慧,精心备课,根据在线学习和学科特点统一进度,统一内容。线上授课统一使用钉钉软件直播互动授课。xx月xx日前完成各班级钉钉学习群、班主任钉钉群、备课组钉钉群的组建工作。所有教师提前熟悉钉钉网络授课具体操作并于xx月xx日完成老师对学生试播,xx月xx日所有教师按要求正式上课。备课组长结合本组老师于xx月xx日前制定出一周的学习计划,包括上课进度,习题安排等,并以电子稿的形式发到本备课组群内。
三、校级领导、年级主任巡课
校级领导、年级主任分包年级,其他领导分包班级。
领导、班主任随机巡课,深入课堂,查看师生上课状态、上课方式,及时发现问题并提出改进意见。
四、充分利用班长、小组长、科代表
成立线上班级管理模式,由班长牵头成立学委、科代表、小组长组成的班干群,由学习小组组长牵头建立线上小组群。发布疫情防控排查表、作业提示提醒等信息,及时检查、督促、反馈。
五、拓宽线上作业方式,创新作业批改形式
利用问卷星、家校本、微信等软件,办公场所拓宽,随时随地批改,批语、评价等级化,创新作业批改新形式。
六、线上研讨,提质赋能
加强线上培训、研讨,提质赋能。参加市教科所中考线上研讨会,把握中考方向。观摩基础教育股组织的“双减”作业培训。线上学习观摩杜郎口中学新三三六育人课堂模式。全员参加发展中心组织开展的徐水区能力提升工程2.0指导团队微能力作业认证专项指导线上培训。全面提升教师育人课堂新技能,修心,壮胆,强志,开智。
七、线上检测,及时反馈
针对线上教学存在的局限:学生不了解自己的学习情况,老师也没有办法及时掌握学生的学习效果。为检测一个月来线上教学的成效,为下一步的教育教学工作提供有效的借鉴和帮助,年级组对八、九年级学生组织进行了线上诊断性教学检测。在检测中,学生们准时参加检测,按时提交试卷,严格按照规程进行。检测后很多孩子积极和老师沟通,表示由于学习环境和氛围改变,没有了在校学习的压力和紧迫感,造成注意力不集中和动力不足等问题,教师适度安慰,并耐心说明考试的目的就是让大家有紧迫感,找出自己的知识漏洞,配合老师,严格要求,自主学习。
八、坚持早读,做两操,加强体育锻炼
“一年之计在于春,一日之计在于晨”,早读是一天学习生活中的黄金时间,无论线上还是线下教学,学校一直重视早读。老师们将早读写入教学计划和进度表,每个班级都有老师陪伴并指导学生早读。学生发早读音频、视频到钉钉群,每位学生都能听到、看到,便于学习、交流、反馈。
疫情防控期间,体育不能缺位,居家锻炼对增强自身免疫力和丰富居家生活都意义重大,xx中学把增强学生体质放在线上教学工作首位,切实加强广大中小学生居家期间的体育锻炼,尽最大努力降低延期开学对学生体质造成的影响。体育教师根据学生个人的兴趣爱好、体能状况、居家条件等,指导学生选择适合自己的锻炼内容。以致家长一封信和倡议书等形式,号召家长鼓励学生每天坚持锻炼1小时,统筹安排大课间活动时间,并做好眼睛保健操。
九、每周一上午第一节班主任组织召开线上班会
线上教学期间,网课学习、居家锻炼、疫情防控、心理疏导、防溺水教育、安全管理、德育引领、家校共育都离不开班会课。上好线上班会课,有针对性地开展学生的教育工作,就显得尤为重要。xx中学每周一上午第一节课统一安排为班会课时间。
疫情居家学习对学生而言就是一面镜子,可以照出一个孩子对学习的态度和自律程度。班主任们以教育之名,以教师之身,将疫情的安全防线铸得更加牢固,将每一位学生的成长之路铺得更加扎实,让爱从学校传递到家庭,从老师传递到学生。隔屏不隔爱,隔空传递爱,班会在继续,教育在路上,学生在成长,爱也在一堂堂意义深远的线上班会课中延续。
初中疫情期间线上教学总结4
此次疫情来势汹汹,虽然此前已经做好了直播准备,但在直播过程中仍有一些不足和需要改进的地方,为了更好地做好后续的直播教学,现总结如下:
提前三分钟开直播。像平时打预备铃一样,可以提前两三分钟开直播,一来可以给学生准备的时间,提醒学生及时进入直播,二来教师可以测试直播设备是否正常,声音大小是否合适,可以根据学生的反馈及时调整。
直播标题的设置可以更科学一些,比如可以采取日期+科目+课题的方式,后续学生回看的时候可以方便寻找。
在直播过程中一定要与学生互动,本来隔着网络就很难监控学生的学习状态,如果再只是单方面的讲授,学生可能很快就会走神,影响听课的效率。可以运用丰富的教学资源,如视频、互动游戏、默写等方式让学生参与到课堂中来。
课件的制作要更细致一些,不要太满,要在左侧或者右侧留出直播互动面板的空间,这样能与学生互动的同时还不遮挡课件,直播过程中可以一直留意学生的反馈。
直播的时间安排上要更合理一些,不能一直讲,要留出背诵时间,尤其是我们历史这种需要背诵和记忆的科目,要想办法让学生边听边记忆,可以设置填空题,让学生默写,组织学生整理表格或者画时间轴等来记忆,直播过程中也可设置闯关模式,学生互动回答问题即可得分,让学生自己记录,看一堂课可以得多少分。课后拍照上传,选出优秀示范。
批改作业时记得选出优秀作业进行示范,让学生的作业有回应,有范例。
以上是我这次教学直播中问题的反思和总结,接下来的直播我将改正这些问题,争取更好地为学生们进行直播教学。
初中疫情期间线上教学总结5
众志成城抗击疫情,我们实中的.每一位成员虽不能做“最美的逆行者”,但我们是优秀的“守护者”;虽不能直面学生,但我们坚守课堂、守护学生,在继续坚定不移地积极开展“停课不停学、离校不离教”的有关工作,下面,学校教务处将第二阶段线上教学第三、四周工作情况小结如下:
一、线上教学不放松
不知不觉间,第二阶段线上教学活动已开展四周有余了,在这些“停课不停学、离校不离教”的日子里,我们的老师通过不断地学习、调整、努力提升线上教学效果,将疫情对教学带来的影响降到最低。
二、线下家访暖人心
为了解学生在家线上学习表现,进一步摸清线上教学存在的问题,巩固学生线上学习效果,更好地改进教学策略,提高学生学习效率,各年级组结合实际,组织班主任及任课教师开展了线下家访活动。家访,拉近了学校与家庭、教师与家长的距离,让每一位学生感受到了老师的关爱,让家长感受到了学校的温暖。如七年级年轻的朱婷老师通过在家访过程中,了解到班上某同学家庭十分困难,当场为其捐助人民币200元,钱数虽不多,但其行为让家长心里暖暖的。
三、阶段测试落实效
线上学习已经开展了一段时间,为了检验学生线上学习效果,提升学生积极学习状态,进而调整线上教学策略,对师生教与学的情况进行检测和反馈,以便更有效的提高教学质量。各年级相继开展了线上教学阶段性测试活动,效果显著。
总之,在疫情期间,疫情防控工作没有终点,“停课不停学”工作仍要继续扎实、稳步推进,老师们网上教学工作还要倍加努力。
初中疫情期间线上教学总结6
秋风送爽,果实飘香,九月,师生即将踏入久别的校园,但突如其来的疫情却与开学季不期而遇。根据市、区疫情防控总指挥部有关部署,为确保广大师生安全和健康,经学校领导班子研究决定,自xx月xx日起,实施线上教学,教师居家办公,开展线上授课。现将上周线上授课总结如下:
一、初一年级实行了阳光分班。
根据学校校长室的工作部署,学校领导班子成员,召集初一班主任进行了阳光分班工作。随后,各班主任教师建立了班级微信群以及班级钉钉群,确保9月1日线上教学正常进行。
二、发放教材和教辅材料。
根据教育局工作部署,为了确保线上教学质量和效果,xx月xx日上午,三个年级的学生戴好口罩、间隔1。5米的距离,有秩序地按年级、班级错峰到校领取教材和教辅材料。
三、建立了班级微信群、钉钉群。
我校曹帅老师,根据学校领导对于线上教学的要求,重新建立了钉钉班级群,为线上教学的开展提供了技术支持。任课教师通过微信群加强与学生和家长进行交流,并在钉钉群进行了试播。
四、统一召开线上家长会。
xx月xx日晚上,我校的三个年级班主任与家长相聚云端,召开了一次别样的线上家长会。
首先是要进一步加强疫情防控,确保学生的安全。引导学生提升安全素养,增强防范意识。对于延迟开学,帮助学生释放情绪,树立健康理念,培育健康心理。
五、制定了线上教学实施方案,课程表、作息时间表。
根据教育局工作部署,制定了xx店区第四中学线上教学实施方案、各年级课程表、作息时间表及做好教学进度计划。
六、合理安排课程,线上教学有序进行。
我校直播课以钉钉为直播载体,各年级学科备课组提前进行集体备课,制定教学计划,要求同一学科授课内容一致,作业布置有梯度,课后作业批改要及时。提前布置好学习任务,老师在线答疑等。
七、开展安全教育主题班会。
初中疫情期间线上教学总结7
突如其来的新冠疫情又一次改变了教学模式,让三尺讲台变成了一方屏幕,网课又变成了学生的主课堂。为了守好课堂这方净土,为了让孩子们停课不停学,科学有效地上好网课,我校的线上教学工作情况总结如下:
3月16日,王树余校长组织召开领导班子会议,针对高中和初中不同学情,商讨并制定不同的线上教学方案,以及学生居家防疫及居家安全等各方面措施后,立即召开班主任会,向班主任传达线上教学信息及具体工作安排。3月17日上午,又分别召开高中部和初中部全体教师线上工作会议,传达思想,提出要求,明确职责,布置任务。全校从领导到教师,对此次线上教学都有了高度的思想重视,也都有了明确的目标,为线上教学的顺利开展做好了充足的准备。
(一)领导分工明确,各领导班子和包班领导深入课堂进行听课,掌握每个教师上课状态和学生课堂参与度,实时进行监督和指导。
(二)班主任做到以下要求:
1、放假前开班会,反复叮嘱学生,强调在家学习的注意事项、安全事宜。让学生熟识防疫须知,叮嘱孩子们尽量不外出,注意各项安全,关注班级群,及时看群消息,按时打卡。
2、通过钉钉或者微信,召开线上家长会,告诉家长学校采取的“停课不停学”工作措施,做好家校联手,在家看护好孩子认真上网课,认真完成作业,让孩子在家合理安排起居和学习,做好防疫,注意各项安全。尤其监督好孩子不能沉迷于网络,不要养成不良嗜好。有事情及时与班主任进行沟通。
3、每日统计汇总上报学生及家长体温和外出情况,排查学生健康情况,传达上级政策要求,引导学生及家长正确认识疫情,科学理性应对疫情;每节课都要关注统计学生听课人数,及时了解学生上课动态,确保每节课“一个都不能少”,发现问题要及时联系家长,了解情况。
4、进行一生一沟通,多了解学生在家学习状态,对不认真上课的学生进行引导,争取不让一个孩子掉队。
5、经常开线上班会,对学生在家听课及表现进行总结,了解孩子们学习上的收获和困惑,进行心理疏导和学习方法引导,与科任老师进行沟通,及时调整授课方案和措施。
(三)授课教师做到以下要求:
1、每个教师制定出网络学习实施方案,同学课间要经常交流,取长补短。
2、每堂课都要精心准备,认真准时地授课,设计好教学内容、辅导内容和学生作业,每堂课的作业要认真及时批改,认真记录每堂课学生上课情况及与学生交流情况,在线督促学生学习,保证孩子们的学习质量。
3、上课过程中要通过多种方式不定时点名,落实学生出勤情况,随时发现问题随时解决。
4、音体美教师也要结合学生在家情况,合理布置作业,通过班主任传达给孩子们,让孩子们“学练玩结合、读写做结合”,让孩子们在家也能按时锻炼身体,接受音乐和美术的熏陶,有健康的体魄,有愉悦的身心。
“一切为了学生,为了学生的一切”。线上教学已经进行了一段时间,我们会不断总结经验,领导和教师、教师和教师、教师和学生、教师和家长间会不断交流,提高线上教学质量,让家长放心,让学生有所收获。朝阳县蒙古族中学将勠力同心,众志成城,攻坚抗疫,保卫好线上教学这方阵地。
【初中疫情期间线上教学总结】相关文章:
疫情期间线上教学阶段总结01-05
初中疫情期间线上教学总结(通用12篇)01-09
疫情期间初中数学线上教学总结(通用9篇)01-09
疫情隔离期间的线上教学反思10-31
疫情期间线上教学阶段性总结01-06
疫情期间语文线上教学总结(精选9篇)01-02
疫情期间美术线上教学总结(精选10篇)01-05
疫情期间线上教学阶段总结(精选9篇)01-04
疫情期间关于线上教学的总结(精选12篇)12-23