无情的时光老人像一阵寒风,走得无声又匆匆,我们一定积累了不少感想吧,不如让我们小结经验,展望未来。那么问题来了,小结应该怎么写?以下是小编为大家收集的课题组中期工作小结,欢迎阅读与收藏。
自课题开题以来,在需要理论、行为导向理论、终生教育理论和探究式理论的指导下,我们课题组成员认真研究、积极讨论,制定了较为合理的课题研究进程,探索课题研究中遇到的问题。
我们课题组成员老师在授课之余,抽时间思索课题中的问题,经常交流,随时进行教研活动,教研气氛浓厚。总结以前的工作,我们主要从以下几个方面来说明:
1、公开课
努力探索理实一体模式公开课的模式,贯彻“五步”教学法,结合校本研究和课题研究,推出了雷印南和谢智老师,本组获得两个省级一等奖,一个市级一等奖。通过公开课的试讲、评课,提高了我校汽车组专业老师整体的授课水平。
2、课件制作
通过全课题组教师的努力,制作和收集了汽车专业的大量课件(flash以及ppt),还有大量的.实物照片,基本满足了教课需求,提高了学生的学习兴趣,加深了他们对汽车知识的掌握,培养了学生的直观接受能力。
3、实习室建设
通过校领导的正确领导和课题组成员的努力,投巨资完善了实习条件,建成了五个实习室和一个多功能实训车间,提出了“站在汽车维修最高端”的口号,极大地解决了理论和实践之间的矛盾。
4、成员培训
在学校领导的关怀下,我组成员这两年百分百地参加过省、国家的培训,尤其是雷印南、唐守常、仝羽等老师,经过培训,转变了授课观念,现极大得到学生的认可,均成为了“双师型”教师。
5、取得效果
经课题组成员的努力,加大了学生技能的培训,如技能训练小组活动,课堂上经常安排实习课,再加上对学生中级证书的辅导,利用每周课外活动时间,有目的的组织每班主动学习的学生参加上述训练,要求学生课前预习,训练后写实习报告及进步总结,及时掌握学生反馈效果,然后我们及时调整实习方略。通过全组教师的不懈努力,取得了良好的效果,培养了学生学习专业的兴趣,培养了学生的综合素质,也训练出了一大批技能操作的尖子生。通过调查问卷统计,参加技能训练的学生在各方面有了极大提高,从而极大促进了学校的其它学生管理。
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