总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,不如立即行动起来写一份总结吧。我们该怎么写总结呢?下面是小编收集整理的汽车喷涂大赛总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
在汽车技能大赛中,本人辅导了汽车喷涂项目,经过一段时间的培训,学生取得了省二等奖的好成绩,为下一次大赛能进一步提高,特总结如下:
一、在此次技能大赛中之所以能取得好成绩,主要取决于以下几个方面:
(一)自上而下,高度重视
在接到大赛通知后,迅速进行选手选拔,制定方案,强化培训。培训过程,校领导非常重视,大力支持。在领导的鼓励支持下,我和学生坚定信心,克服困难,完成培训任务。
(二)精心组织,有计划开展培训工作
认真分析赛情,制定技能大赛方案,详细安排每个阶段的计划,保证整个大赛项目工作有条不紊地进行下去。在训练开始前召开动员会,让两位选手都明确自己肩负的使命和责任,提高参赛意识和重视程度,放下杂念,集中精力参加训练。根据计划安排,首先要针对性地强化选手们的理论知识。千方百计寻找相关资料和录像视频,为强化选手们的理论知识创造了条件。随后根据选手的个人情况一起制定计划,为大赛的顺利进行打下了良好的基础。
(三)强化训练,苦战备战
首先,我对各项目召开了强化训练,针对参赛选手的特点采用不同的训练方法,指出他们的努力方向,克服弊端,增强训练毅力,树立吃苦精神。多次修改项目作业表,和学生一起研究适合自己的作业顺序,提高作业效率,减少作业时间。其次,加强辅导力度,克服家庭个人困难和强化训练中出现的种种困难,精心辅导。训练条件差,我们保证训练的密度和精度。
(四)沉着应战,争创成绩
大赛前进行学生心理疏导,减轻压力,轻装上阵。通过一天的拼搏比赛,选手不负众望,取得了骄人成绩。
二、本次技能大赛中的不足我们的不足主要表现在以下几方面:
1、大赛是职业技能的窗口,是行业发展的窗口。大赛内容涉及面广,综合性强,这就要求我们在专业设置与课程设置向大赛靠拢。
2、竞赛要重视,这是大方向,我们实施者更要注意方法方式。学生挑来了,就要对其负责,只是不是弱智的,想想办法都有可能调教好。顽皮是职校学生的.共性,学生在校的三年我们做老师的不就是在主攻这一项吗?所以我建议不能歧视调皮的学生,最大限度的给予其机会。
3、教师技能操作,专业知识不全面。其次原因是缺乏参赛意识,无竞争动力。
4、学校硬件不硬,场地设备条件不足。
5、主场优势不可比拟。小聪明令人讨厌。
6、指导老师工作量多,耽误训练主要时间。
三、今后的打算及明年目标下一步将围绕大赛做好以下工作:
1、做好兴趣小组的组织工作,普及培养,努力让更多的学生成为培养范围,提高影响力。
2、围绕大赛调整教学计划,重新安排有关课程内容。
3、以赛促教,将大赛训练的模式深入课堂,让每一位学生成为参赛者,在教学中树立以技能为主,渗透理论学习的意识。
4、我建议我们所有职业学校今后多加强交流合作,做到资源共享;多请专家到校指导;努力完善实习实训设备;提高教师技能教育教学水平;只有这样,我们明年省赛争取一等奖的好成绩,今后的大赛中才会走得更远.
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