总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,让我们抽出时间写写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?以下是小编为大家收集的检修车间师带徒活动总结,希望能够帮助到大家。
自我公司开展师带徒活动以来,我车间按照岗位的不同和师徒自愿的原则,确定了8对师徒关系,经过近几个月的帮扶活动,各个帮扶对象的业务水平有了大幅度的提高,师带徒活动收效显著。
在师带徒活动中,发现了一部分勤学好问、虚心求教的好徒弟,同时也涌现出了几个无私奉献、言传施教的好师傅,特别是钳工班学徒郭敬敏,通过这段时间有色焊的学习,提高特别明显,有一个对有色焊无所了解的普通职工,达到现在能独立操作,比较专业的有色焊工,这于他个人的努力分不开,同时与师傅房超峰的精心指点也是分不开的。他们这对师徒结成后,在车间及班组的协调下,尽量安排他们两个焊接铝型材的工作,在学习中摸索经验,在经验中总结提高,进过几个月的`努力,基本达到了预期的目标。
另外通过近几个月的师带徒活动,也发现存在的一部分问题,首先是部分师傅过于保守,对自己多年来总结的经验不愿意无私的全部交给徒弟,另外有部分徒弟学习过程中,不怎么虚心,只学个皮毛就感觉心满意足。这两种不正确的思想都对师带徒活动的效果造成一定的不利影响。其次是部分师傅将习惯性违章也教了出来,例如在气割方面,部分师傅虽然切割手艺不错,但气割姿势不符合操作要求,甚至出现劳保不全就去向徒弟演示,也对徒弟造成不利的影响,对习惯性违章有潜移默化的作用。另外由于工作的调动,使部分师徒关系终止,例如:马金昌和周耀丽这对师徒,签订的学习内容是射流泵的操作与维护,师傅也用心教了,徒弟也认真学了,在基本学会并且熟练了操作技能后,人员调动,造成了师徒关系的中断。这些不足只是片面存在,总的师带徒活动的大方向还是积极健康向上的,例如:袁庆敏和韩慧举这对师徒,庆民作为班长和老职工,经常利用闲暇时间热情的给慧举讲解电焊气割方面的知识,并且身传施教,对每个动作都做以演示,使徒弟的技术迅速攀升。在公司组织12月份师带徒或者总结考试中,我车间所结的所有学徒都以优异的成绩,通过了师带徒活动结业考试,合格率达100%。
总之,通过公司开展的师带徒活动,使职工的业务素质有了大幅度的提升,在今后的工作中,车间一定加强对这个方面的管理和疏导,以打造学习型车间为目标,使整个车间形成比、学、赶、帮、超的学习氛围,把我们车间师带徒活动有力的向前推进。
阳城公司检修车间
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