总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,不如我们来制定一份总结吧。我们该怎么去写总结呢?以下是小编帮大家整理的大二班家长工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。
多年的工作经验使我认识到,只有做好家长工作,才能有效的提高保教工作的质量,促进幼儿的全面发展。只有家长和教师在教育问题上取得一致的认识,双方才能产生贴切的配合。可以说家长是幼儿园教育活动最有力的支持者,家长也是幼儿园工作的积极参与者。下面我们就从几个方面谈谈本学期的家长工作。本学期我班共有幼儿52名,其中女孩子19名,男孩子33名。经过这个学期的共同相处,教师与家长之间的关系更加融洽,我们两位教师与家长之间从不认识到逐渐熟悉,彼此交流育儿经验的`次数也逐渐频繁,沟通的渠道也日益增多。通过本学期家长活动,家长对我们教师的教学与当前的幼儿教育动向,特别是对探索型主题活动有了进一步的了解,平时,大多数家长能配合班级收集与主题相关的资料。
一、积极向家长宣传育儿知识
1、利用家长活动时间,向家长宣传讲解当前的幼儿教育,区别传统教育与“二期”课改之间的不同,同时让家长明确创设良好家庭环境的重要性,要求家长在日常生活中帮助幼儿增进与大自然亲密接触的机会,注重孩子口语、动手能力的培养,和家长一起培养幼儿的分享、同情、遵守规则、合作等亲社会行为。
2、办好家长园地,为了让家长及时了解我们每个星期、每个阶段的教学情况,我们及时将主题活动内容刊登在班级家长园地上,让家长在每天接受孩子时就能了解班级的教学情况。
3、发挥家长参与教育的积极性,我们还要从平时与家长建立和谐的关系开始,抓住有利时机,面对面与家长沟通是一种效果极好的方式。幼儿来园和离园的时间也是教师与家长面对面接触的时候。虽然这段时间较仓促,但我们不放弃沟通的机会,让家长及时了解孩子的在园情况。一向家长反馈,教师用一份爱心换取了家长的一份理解,为争取家长的积极配合奠定了基础,提供了保障。
二、创设积极向上的环境
根据主题开展情况,师生共同创设与主题教育相适应的环境,让家长在每天接送孩子时及时了解教师的教学与孩子们的学习情况。
三、利用多种途径与家长沟通
1、利用家长活动时间,让家长积极参与各种讨论,让家长在共同探讨中学习创设丰富多元的家庭教育环境。
2、针对个别幼儿情况,通过来离园时、电话等多种途径交流幼儿平时在家、在园的学习与活动情况,寻求家庭配合共同教育的最佳途径。
四、鼓励家长积极参与幼儿园和班级活动
1、鼓励家长积极参与家教指导活动,促进家庭之间、家园之间的多向交流。鼓励家长积极参加亲子秋游活动、节日、表演等同乐活动,加深亲子的情感交流。本学期中,我们根据班级的具体实际情况,召开了几次班级家长会。家长会前我们出黑板、写通知,对不来园的幼儿进行电话联系,邀请家长参与。家长会上我们针对幼小衔接的问题请来了小学的老师,来为家长们说说小学里的数学是怎么教的、语文是怎么教的,使家长知道如何在家里加幼儿学习。同时我们也通过孩子近阶段的表现加以分析,并结合二期课改的精神加以剖析,使家长明白如何从幼儿教育专家的角度去谈论孩子的发展,培养幼儿重在能力的提高,而不是看结果。几次家长会都收到了良好的效果。
2、正确发挥家长的作用,激发家长的参与意识,提高家长主动参与幼儿园活动的积极性,发挥好父母的教育工作。为了让家长、幼儿、老师这三者能更好地相互沟通理解,我们举行了几次亲子活动。一次是苏州乐园一日游,平时爸爸妈妈工作都很忙,很少有机会陪孩子出去玩,通过我们的组织,家长和孩子间有了相互沟通的机会,增加了他们之间的情感。在20xx年12月份,我们举行了“庆圣诞,迎新年”的亲子活动,在活动中,首先是家长和孩子共同体验包馄饨的乐趣,在幼儿自助餐环节中,丰富多样的食品引起了孩子的食欲,孩子和家长纷纷品尝着美味的菜肴。之后就是孩子们才艺表演的时候了,他们在这个学期里所学到的本领向爸爸妈妈做了个汇报演出,活动中幼儿的积极表现使家长们看在眼里,喜在心里。
家长工作是一门艺术,教师能否做好家长工作直接影响到孩子的发展。幼儿教育只有通过家园配合,才能有效的提高保教工作的质量,促进幼儿的全面发
展。在以后的工作中我们还将继续努力,寻找家长工作的各种有效途径,探索一些新的方法,使我们班的家长工作更上一个新台阶。
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