火灾教训总结

2022-11-16 总结

　　总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，不妨让我们认真地完成总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家整理的火灾教训总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　火灾教训总结篇1

　　为加强学校的安全管理，提高全校师生的安全意识，确保全校师生的生命安全，xx年3月29日上午课间操我校举行了紧急疏散演习。由于疏散预案制定周详，组织工作严密，对学生的动员、训练和布置工作落实到位，演练取得了成功。

　　一、领导重视，演练活动组织到位。

　　为了确保演练活动落到实处，学校召开了火灾紧急疏散演练会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

　　二、筹划缜密，演练安全可行。

　　在中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生，听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品;不得拥挤、不得重返教室，更不得喧哗;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

　　三、师生参与，演练效果呈现良好。

　　当广播里响起火灾警报的警笛声后，在班主任等教师的指挥下，各楼层学生成两路纵队，按规划好的疏散线路下楼，迅速、有序、安全地撤离教学楼到指定地点集合。

　　九百四十名师生到达指定地点只用了两分四十秒的时间，无一人发生跌到摔伤事故。同时由教职工组成的通讯联络组、疏散组、安全防护组、灭火组及时到位，疏散演习井然有序未发生任何问题。演练结束后，演练总指挥寇校长对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的安全教育。整个演练过程井然有序，历时二分四十秒，达到了预期的效果。

　　这次演练活动是对我校《校园安全应急预案》的一次检验，增强了全体师生的安全意识，提高了同学们在紧急情况下的快速反应能力，明确了安全事故发生后的逃生路线。不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了学校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防火、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标，为今后的应急处理演练积累宝贵的经验。

　　火灾教训总结篇2

　　根据马蹄镇中心学校开学工作会议精神，我校于2014年10月24日下午在全校开展消防应急疏散逃生演练，此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力为主，加强生命教育，提高学生消防安全防范意识，此次演练，我们按照预定方案进行了一次“防火逃生技能演练”活动，活动包括：学生逃生（学生在安全负责教师指导下，用手捂住口、鼻，跑出教室到操场集合）；讲解灭火器知识，点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项；学校校长王克洪小结了次消防演练活动。本校学生积极热情地参加演练，这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识，增强了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护，进一步明确了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。

　　一、精心准备

　　我校针对这次消防演习制作了消防安全进校园宣传板，让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。学生在进入校内的时候可以一目了然，一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。

　　二、严密的部署

　　针对这次防火演习，校长召开全体老师会议，布置了消

　　防工作的具体实施方案。明确每个员工的具体位置和职责要求。反复强调此次消防演习的重要性和每个员工在这次演习当中的所起到的作用

　　三、有序的消防演练过程

　　10月24日下午3：00，警报响起，学生们迅速从防火通道（走廊）口撤离。一个个表情严肃，用手捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后，到相应的各班级队伍排成方队。

　　本次防震消防安全疏散演习历时3分20秒，可以说是在学校安全小组的认真组织下，是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散学生；如何自救和逃生。

　　四、演练取得的成功

　　演习中，学校教师态度认真，团结协作，密切配合。通过集中演练，使大家在实战中得到锻练，取得经验，达到重视安全、防火工作。演习结束后王校长以“珍爱生命，远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。

　　火灾教训总结篇3

　　为提高全校师生在密集场所的应急避险能力，进一步提高全校师生的防灾减灾意识，保证全校师生在火灾发生后，快速、有序、高效地实施火灾应急工作，最大限度地减轻火灾灾害造成的损失，更好地展示全校师生应急宣传教育工作成果，经学校研究决定，在全校开展消防应急模拟演练。

　　本次演练如期在20XX年3月25日下午4：30开展。活动布置周密、进展顺利，取得了如期的效果。

　　本次活动在教育全体学生如何应急避灾、应急疏散的同时，也对学生进行了防踩踏的教育。

　　对于本次演练，校领导非常重视，校领导担任现场指挥，全体行政人员及全体正副班主任任指挥部成员。全校初中部师生均参加了此次演练活动。在此前的一周，学校为安排这次演练召开了专门会议，既是商讨，也是动员，集思广益，力求使活动安排的更加周密。这次演练是成功的，极大的提高了全体师生的安全意识。提高了同学们自救自护、应急避险的能力。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如火灾等灾害的应变能力。不足之处在于疏散的速度还需要提高!

　　这次演练深层次的意义在于警示我们：学校安全工作要齐抓共管、常抓不懈！

　　火灾教训总结篇4

　　为贯彻落实树立“安全发展、预防为主”的方针，积极响应泉州金安公司和监理的要求，我项目经理部在金安公司、监理安全主管领导的监督和指导下，组织项目员工开展了火灾应急救援预案的演练活动。

　　目的：

　　依法建立生产经营安全事故应急救援体系，规范生产安全行为，清晰主要安全生产职责，明确从业人员生产安全权利与义务。增强全体员工的安全防范意识，做到警钟长鸣，开展练兵活动，提高员工的综合素质，一旦发生事故，能够召之能来，来之能战，战之能胜。

　　内容：

　　依据《应急救援预案》程序演练，设定为火灾抢险，熟练掌握泡沫灭火器的使用方法，消防水泵的操作使用及性能。

　　时间：

　　20xx年x月x日

　　按照项目部的安排部署，在拌合站旁开展一次火灾应急救援预案演练。

　　上午，项目部组织全体员工学习《安全用电管理条理》以及中铁十局集团有限公司的《应急救援预案》，会上项目经理张春雨同志就如何学习贯彻《安全用电管理条理》及《应急救援预案》演练的重要性、必要性做了讲话动员。

　　要贯彻好“安全第一、预防为主”的方针，首先要使每个人从思想上得到高度重视，要发现隐患、消除隐患。如拌合站的防火问题，一旦发生火灾，若不能及时扑火，后果不堪设想。《应急救援预案》就是防范于未然的一个应急措施，我们必须给予高度重视，认真演练。

　　下午两点半，公司全体员工赶赴拌合站，开展了火灾救援预案的灭火演练。

　　一、检查消防器械，对消防水泵、消防管带、泡沫灭火器检查，确认完好。

　　二、安质部实地讲解了消防器材的性能，使用原理及方法。

　　三、演练定格：火险，现场实地演练，有惊无险。

　　四、指挥机构及人员：按照《应急救援预案》拟定的领导小组成员

　　分工，医疗救护组、物资抢救组、消防灭火组、保卫疏导组、抢救物资供应组、后勤供给组、成员各就各位，整个演练由项目经理统一指挥。

　　五、设置火灾现场，火灾现场设在距离拌合站区百米外的一块空地，设置火点两个，漏电引起火灾蔓延到拌合站区。

　　六、火灾应急预案演练

　　值班人员发现火情，山火顺着西南方向，正向拌合站区逼近，并有蔓延之势。火情就是命令！值班人员立即报告项目部综合办公室，办公室人员又立即报告项目经理、副经理。项目经理、副经理经过手机简短协商后决定，由项目经理指挥，立即启动项目的《应急救援预案》，由综合办公室通知，应急救援各小组就位，迅速赶赴现场，并履行各小组的职能。

　　保卫疏导组、医疗救护组到位：通信畅通，已将火险报告消防大队，119火警接通后，马上赶来救援。

　　消防灭火组、物资抢救组到位：救援人员分四组，每组四人，分别使用灭火器和高压水泵。

　　抢险物资供应组、后勤供给组到位：保障灭火用具，铁铲、水桶及医药用品，并用项目部协作队联系，请协作队赶来协助。

　　十五分钟后，各小组人员相继赶到现场，此时山火已从一条杂草地带蔓延到拌合站区。

　　总指挥果断下令隔断火源，坚决扑灭，瞬时仓库值班员，应急救援队员，摘下八支炮沫灭火器边跑边摇，直逼火场，约离火源四米处，倒立灭火器，一条条乳白的炮沫交叉直射向火源根部。与此同时，高压水泵也启动了，强大的水柱覆盖拌合站周围。

　　经过激烈的战斗，火点被全部扑灭，总指挥再号令清除余火，清理现场。人们随及又用铁铲铲土，用桶盆抬水浇透，泥土把余留物全部覆盖。

　　救援组长报告总指挥：山火已全部扑灭，现场无人员伤亡，四组人员全部安全。

　　总指挥随即宣告：演练结束，留下两人监视火场，以防复燃，其余人员擦净高压水泵。

　　七、演练总结

　　1、演练真实，实地演练有目标、有方向、有惊无险，人员安全救火行动迅速，扑灭及时，位置准确，使用器械符合操作规范，水泵使用正常，管道畅通，人员配合有序，消防水池储水到位，基本达到演练目的。

　　2、通过演练进一步学习消防知识，掌握消防器械的正确使用，使人们互帮互学，团结有力，在实践中得到锻炼和成长。

　　3、全体员工的安全意识，消防知识得到进一步提高。

　　4、存在问题，个别人员认为是搞演练存在无所谓的思想，还是不太严肃。

　　八、下一步工作

　　1、树立“以人为本、安全第一”的思想。

　　2、认真抓好职工安全教育培训，开展技能练兵，使施工人员从理论实践中增长安全技能，提高安全意识。

　　3、加强安全管理力度，建立健全和完善各项规章制度，使各项安全管理制度落在实处。

　　4、进一步完善和修改《火灾应急救援预案》。

　　火灾教训总结篇5

　　为了检验项目部电气火灾应急救援预案的可行性、协调性和有效性。提高项目部灭火救援的协同反应水平及实战能力，20XX年6月29日下午14时10分，项目部模拟配电箱着火引发火灾，组织进行了一场电气火灾应急救援演练。模拟事故发生后，在逐级上报的同时迅速启动了事故救援预案。演练共调动了各级参与人员100余人、救护车1辆，5分钟时间内完成了从火灾事故发生、报告自救、灭火过程。虽然演练前期进行了准备，但由于时间紧，参演人员素质差异等原因，在整个救援演练中暴露出一些问题，影响了救援演练的效果。下面就演练过程进行总结如下：

　　好的方面：

　　一、救援迅速、分秒必争。

　　此次灭火救援演练用时短。充分体现了项目部应对突发事故反应速度的灭火救援能力，真正做到了分秒必争。

　　二、救援工作忙而不乱、按照灭火救援程序进行。

　　从演练的全过程来看，此次演练达到了预期的目的，即锻炼了队伍，发现了问题，又使全体观摩人员亲身感触到火灾救援工作的重要性和必要性。同时也应学会了发生火灾后的救援方法。有效提高了全体员工的安全意识，为减少火灾事故发生和提高应对火灾救援能力打下了良好基础。

　　存在问题：

　　一、准备不够充分，影响了整体救援的效果。

　　在前期准备工作中，由于经验及救援人员的培训不到位，所以在整个演练过程中出现了个别参演人员有些慌乱，从而影响了演练的整体效果。

　　二、灭火救援演练的情况处置设想不全面。

　　在此次演练中，对于火灾事故的情况处置项设置过少，不够全面。在救援演练的程序上只注重突出了灭火救援。对于整个火灾发生后一系列的程序演示上过于简单。

　　改进方向：

　　一、应进一步加强对电气火灾的预防和应对电气火灾事故的救援演练工作。

　　二、加强救援队伍的素质培训，提高员工的协调性及火灾救援的常识方法。

　　火灾教训总结篇6

　　20XX年10月31日晚上19时30分，南水北调中线干线鹤壁段工程监理部在四楼会议室召开了20XX年度消防知识培训暨演练大会。参加会议的人员有：总监符博慈，安全工程师柳芳旭，Ⅲ标监理人员，办公室、计划合同部、工程计划部、后勤部各机关人员。

　　会上，符博慈总监首先强调了消防工作的重要性，特别是进入冬季，防火工作尤为重要，要求与会人员必须提高安全防范意识，做好监理部办公场所及宿舍的消防安全。随后，安全工程师柳芳旭同志向大家详细介绍了火灾逃生、报警、灭火的基本方法和原理；初期火灾扑救方法以及常用灭火器的使用性能和操作方法等一系列的消防安全知识，并结合一些典型的火灾案例，详细讲解了火灾的危害和教训。同时，结合监理部实际情况提出了切实可行的防火措施和管理办法，对日常生活中容易出现的问题进行了分析并提出具体防火要求，全面阐述了违章用火、用电的危害以及加强防火的重要性。在培训过程中，就逃生路线被封死的情况下，如何寻找新逃生通道的问题，大家进行了激烈的讨论。

　　通过此次培训，使监理部员工更加清楚地了解了火灾的预防措施，初步掌握了一些基本的消防常识，增加了对防火知识、初起火灾的扑救和自救逃生知识、消防设施器材的维护保养和使用方法的了解，提高了大家的火场逃生技能以及家庭防火知识。

　　火灾教训总结篇7

　　一、参加人员

　　本次火灾事故应急救援演练指挥部人员如下：

　　指挥长：李发中

　　副指挥长：赵凤龙、胡元文、朱宪祥

　　成员：黄克松、刘艳方、魏兵、万国兴、王锡荣、王先昌、黄朝东、张太军、陈朝兴、曾镜清、张学军

　　二、演练过程

　　1、下午13:55轨道下山绞车司机黄朝普汇报：我是二级提升轨道下山绞车司机黄朝普，绞车房绕道处油物起火。

　　矿调度接到汇报临时安排后立即通知总指挥，总指挥接到通知后启动了火灾事故急救援预案，成立了应急救援指挥部，组成5个应急救援责任组，对火灾实施应急救援。针对火灾地点可以实施反风措施的特点作出如下决定：

　　1)首先通知不受火灾威胁的1511运输巷人员撤离，防治事故扩大。

　　2)通知临时不受火灾威胁的1181采面人员原地待命，等待反风后安全撤离。

　　3)根据灾害预防和处理计划及《安全生产事故应急预案》规定通知矿井火灾应急预案相关人员到矿生产指挥中心集合。

　　4)生产副矿长胡元文带领辅助救护队人员到井下，由救护队负责到

　　灾区查明火情实施灭火措施。

　　5)当班带班安全副矿长朱宪祥组织在井下作业人员避灾自救。

　　6)后勤主任按要求准备好救援物资。

　　7）医疗保卫组负责对受伤人员的医疗救护，维持矿区秩序工作。

　　2、接到通知后：

　　1)各个部门领导及工作人员到达指定位置并进行组织工作。

　　2)救护队接到通知后及时到达，立即入井，实施救灾。

　　3)医疗保卫组及时维持秩序，对升井人员清点、检查。

　　4)及时采取反风和下井高压停电措施，救灾行动结束后及时恢复正常通风和井下供电。

　　5)各种情况正常后，13:03时灾害演习结束。

　　三、取得的成效

　　1.全体干部职工的.安全意识有所增强，对救灾常识有了进一步的掌握。

　　2.对抗突发事件的应变能力有所提高，对今后应付突发事件很有益处。

　　3.演练过程中，参演人员能够遵守次序、听从指挥、互相帮助，集体感得到了升华。

　　4.演练工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。

　　5.各工作面人员能够按照指定的路线进行疏散撤退。

　　四、在本次演练中存在的问题如下：

　　1.个别工人演练不够到位，疏散撤退时的速度慢，不能反映出真

　　实的撤退时间，效果不是太好。

　　2.采取反风措施前，可以打开1181材料绕道处的风门，使部分烟雾风流临时短路，更能保障1181采面及其下部未升井人员安全。3.1181采面人员未升井之前安排原地待命，没有人员主动进入躲避硐室，避灾机动性差。

　　五、整改措施

　　1.进一步增强职工的灾害意识，熟悉各种避灾路线。2.教育员工加深对灾害的了解，提高警惕。

　　3.制定救灾措施时，必须全面考虑，充分利用井下一切可以利用的避灾救灾条件，最大限度的降低事态扩大。

　　4.充分发挥紧急避灾系统的作用，现场指挥人员要灵活机动。5.通过本次演练，要把演练方案和应急救援措施中不足的地方进行修正，使演练方案和应急措施更便于实际操作，更利于实际救灾、避灾。

　　火灾教训总结篇8

　　为切实加强我市建筑工地防火安全工作，吸取上海“11·15”特大火灾事故教训，根据市委市政府预防重大火灾专题会议要求，西宁市城乡建设委员会近期在全市范围内开展了建筑工地防火安全专项检查。

　　xxxx年11月19日市城乡建设委员会成立了以市建委副主任为组长的建筑工地防火安全检查小组，重点对全市建筑工地施工人员持证上岗情况，施工现场临时用电、动火情况，外墙保温隔热、密目式安全网等材料使用情况，施工现场重点部位及易燃易爆作业场所监控措施等进行了集中检查。

　　在全市建筑工地防范火灾安全事故专项检查中，市城乡建设委员会对发现火灾等安全隐患的建筑工地，一律要求现场整改；现场整改不达标的下发了停工通知单，要求其在规定期限内进行整改，并由专人负责跟踪复查；对未建立安全生产责任制、未做好安全生产及发生安全事故或对安全隐患整改不力的责任单位和责任人，将进行不良行为公示，并同安全生产综合评价、业绩评价、资质晋升等挂钩，实行安全生产一票否决。

　　下一步，市城乡建设委员会还将建立建筑工地安全生产应急处置机制，并进一步落实企业安全生产责任制，加强对电焊、气焊、电工等特殊工种人员的监管，彻底排除安全隐患，确保施工现场消防安全。

　　火灾教训总结篇9

　　为提高本校师生的防火应急能力，进一步深化全校师生的防火意识，保证全校师生在火灾发生后，能快速、有序、高效地实施应急火灾逃生工作，最大限度地减轻灾害造成的损失，根据上级主管部门的相关要求，我校结合校区实际，于20XX年10月10日在本校举行全校师生防火应急逃生演练，现总结如下：

　　一、具体活动实施情况

　　1、加强领导、统筹协调

　　为确保火灾应急演练活动有条不紊地开展，我校成立了以下领导小组：

　　组长：孙守伟副组长：孔祥飞成员：全体教职工

　　职责：组长统筹全局，做好活动的指挥工作，副组长协助组长做好现场的一应工作，全体教师坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带，疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。

　　2、认真宣传、形成声势

　　为提高本校全体师生的防火意识，使全体师生能更好地了解火灾的巨大危害性，我校充分利用课外活动时间组织全校师生观看《中小学安全教育》系列光碟，让学生全面、系统地了解逃生方法及火灾引发途径，灭火、逃生方法，为本次防火应急演练活动能顺利开展打下了坚实的基础。

　　3、结合实际，制定切实可行的实施方案为能让此次应急演练活动能有计划、有步骤地开展，我校利用课余时间组织全体教职认真学习防火的相关资料、观看《中小学安全教育》光碟系列，结合校区实际，认真研究，制定了具有可行性、可靠性的《防火应急演练实施方案》。

　　4、具体实施办法及演练程序火灾应急演练

　　①疏散演练：火灾发生(哨声两长一短)后，所有师生按照一至五年级的顺序用湿毛巾、手帕捂住口鼻依次从教学楼疏散到操场。

　　②灭火演练：模拟火灾现场，要求全体教职工及部分学生能灵活运用冷却法、窒息法、隔离法、化学法灭火。

　　二、存在的不足及改进措施

　　（一）存在的不足

　　虽然本校在演练前认真研究、认真准备，在演练中认真组织，但整个过程中难免存在着不足：

　　1、部分学生对于防火应急演练认识不够，在演练过程中嘻嘻哈哈，态度不严肃。

　　2、部分班主任宣传力度不够，以至于在演练过程中出现混乱现象，给整个演练带来了一定的负面影响。

　　（二）改进措施

　　利用校会、班会、黑板班为宣传阵地，加大地震、防火等安全问题的宣传力度，提高全体师生的避震、防火安全意识。

　　火灾教训总结篇10

　　本学期，在上级主管部分、园带领的监督办理下，幼儿园坚定“以防为主、防消联合”的目标，扎结壮实做好消防安全工作，进步师生安定防备本领，确保学校、师生生命的安定。

　　1、高度珍视，进步消防安全工作的认识

　　幼儿园将消防安全工作放在首位，珍视消防安定宣扬教诲，在教师、幼儿中广展开消防知识的教诲活动，进步全园师生安定防备的意识，做到消防安定警钟长鸣，长抓不懈。

　　2、加强带领，健康构造

　　为了切当作好学校消防安全工作，幼儿园建立了以园长为组长构成的消防安定带领小组、任务消防队，按“谁主管，谁当真”，“谁在岗，谁当真”的原则，把握熄灭的知识与技巧，熟悉幼儿园应急分散预案构造履行，监督查抄平常的防火安定。

　　3、广泛展开式样多样，宣扬明白火警风险和自救逃生知识

　　为了让全校师生进一步认识火警风险，把握一旦产生险情自救逃生的知识，各班利用图片、故事、观看专题片等式样，展开消防安定教诲。幼儿园还从头修订了《火警应急分散预案》，练习练习分散门路，将消防安定防患于未然。

　　4、订定办法、落实轨制

　　建立消防安全工作各项轨制，加强教职工的岗亭责任，使防火工作有章可循，有法可依。

　　展开消防安定查抄，做到三个联合：全校的查抄和重点部位查抄相联合，平常小查抄和节假日大查抄相联合，查抄和整改相联合。

　　火灾教训总结篇11

　　11月9日是“世界消防安全日”，简称“消防日”。为了让幼儿知道如何预防火灾，知道发生火灾时正确的逃生方法，培养幼儿遇到突发事件的应变能力，增加防火逃生的意识，提高全体师幼防火救灾、自救自护的能力，近日，黄山铺镇中心幼儿园开展了“消防安全，我们在行动”消防宣传主题活动。

　　活动中，老师通过视频、讲解以及灭火器的使用演练等方式，带领孩子们认识了各种防火图标、消防图标和逃生出口图标；观看了防火小视频，让幼儿知道怎么样会引起火灾？如何防止火灾发生，发生火灾时怎样逃生；让幼儿了解基本的消防火灾及自护常识，学会火灾面前如何运用正确的方法自救，知道如果遇到火灾要及时拨打119，预防火灾要从我做起；同时，还组织老师和孩子们一起学习了正确使用灭火器进行灭火演练，和利用湿毛巾捂住口鼻进行了逃生演练等活动。

　　本次活动的开展，进一步提高了师幼消防意识，使幼儿懂得了生活中的一些防范、逃生、自救方法，把幼儿园消防安全教育渗透到日常保教活动的每一个环节，形成了“人人懂消防、人人会逃生”的良好育人环境。

　　火灾教训总结篇12

　　根据区教育局、公安消防和镇中心学校关于森林防火工作的要求，结合我校实际，在学校领导的正确领导下，按照学校制定的森林防火工作目标，坚持“安全第一，预防为主”的原则，树立“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的思想。加强森林防火工作宣传及逃生能力的演练，全校师生认真履行职责，积极展开工作，确保了我校森林防火工作取取得明显效果。主要表现在以下几个方面：

　　一、统一思想，加强领导

　　我校防火工作在学校会议安排以后，全体教师统一了思想，提高了认识，及时成立了以校领导为组长的消防安全工作领导小组，为我校防火工作提供强有力的组织保障。

　　二、加强宣传，营造氛围

　　我们通过黑板报、宣传栏、知识讲座、致家长的一封信以及全体教师下乡宣传等形式，在全校和乡村范围内宣传护林防火知识及相关法律法规，宣传工作做到家喻户晓，人人皆知，积极营造浓厚的森林防火宣传氛围，增进全体师生的防火意识。

　　三、明确任务，夯实责任

　　学校与教师，班级负责人，全体学生分别签订了消防安全防火工作目标责任书，明确了校长是学校消防安全工作的第一责任人，分管领导是学校消防安全的直接责任人，班主任人是本班学生消防安全的第一责任人，做到任务明确，责任到位。

　　四、加强巡查，预防为主

　　我校在此项工作中，学校采取学校领导带班，日常巡查与重检查相结合，并要求值日教师、班主任经常进行消防安全排查，做到预防与治理相结合。

　　通过本次活动，尽管我校消防安全防火工作取得了一定的实效性，但距离上级的要求还有很大的差距，对照存在的问题，我们将不断改进和完善，在今后的工作中，我们以科学发展观为指导，认真履行职责，加大检查和整治力度，把工作做的更实更细，为营造良好育人环境做出更大贡献。

　　火灾教训总结篇13

　　分乡镇的森林防火工作，在20XX年度，认真贯彻落实了上级防火有关要求，做到早安排，早部署，在全镇范围内广泛宣传护林防火内容，认真落实防火责任制，做好各项保障工作，确保了森林资源和人民生命财产的安全，取得了一定的成绩。现将20XX年度森林防火工作总结如下：

　　一、加强领导，明确职责

　　为有效预防和扑救森林火灾，保护本镇森林资源和人民生命财产安全，根据上级防火要求，结合本镇实际，镇政府制定了可行的防火应急预案。镇政府调整了森林防火指挥部成员，书记习琼任政委、镇长唐皓任指挥长，副书记崔建华任副指挥长，镇直各单位主要负责人任成员。实行行政干部镇直单位包村联系制度，纳入行政干部年终考核指标。做到：

　　一是积极宣传、预防;

　　二是加强对联系村森林防火工作的领导和督导;

　　三是一旦发生火情，及时组织扑救，做到“打早、打小、打了”，确保我镇森林资源和人民生命财产的安全。

　　(一)镇指挥部下设扑火应急总队、后勤保障组、医疗救护组、督查工作组，其组成人员如下：

　　1、扑火应急总队由副指挥长崔建华担任队长，应急总队850多人，设17个分队，每个分队50人，镇直机关组建一支50人的应急分队，队长由指挥成员、农办主任韩家元担任。16个行政村各组建一队，队长由各行政村主任负责担任，应急分队扑火员均为18岁以上，50岁以下身体健康的干部和群众，一旦发生火情能随时进入现场进行扑救。

　　2、后勤保障组由副镇长刘广义担任组长，负责扑火时的后勤保障工作，成员有黄定美、张运龙。

　　3、医疗救护组由副镇长王正玲担任，负责扑火时的医疗救护工作，成员有孙良金、汤贵平、张武、刘伟。

　　4、督查工作组由经委副书记毛传新担任，成员有李鸿、袁国斌。

　　(二)镇政府与16个行政村负责人签订了防火责任书，并纳入了村干部年终考核重要指标。村与农户都签订了责任书，一旦发生森林火灾，各村委会负责人应迅速组织扑救，要在第一时间赶赴现场，先调动本村应急分队进行扑救，必要时报请镇森林防火指挥部调集其他分队支援。

　　二、加强宣传，严防森林火灾

　　(一)镇政府在10月20日在林业站二楼会议室召开了森林防火工作预备会。参加人员有政府书记习琼，镇长唐皓，副书记崔建华，林业站全体工作人员。就今年防火工作如何落实，存在哪些困难，如何解决做了安排，站主要反映今年防火物资紧缺，争取镇政府资金，镇政府在资金紧缺的情况下，拿出1000元用于购置防火器材铁锹10把，手电筒50支，喊话器2个，手套100双，常用药品等，会议定于11月5日召开全镇森林防火工作会议。

　　镇政府11月5日在政府会议室召开了分乡镇20XX年森林防火工作会议，参加人员有镇直各单位负责人，各行政村负责人，

　　一是传达了上级防火会议精神;

　　二是安排部署了我镇的森林防火工作。各村委会要迅速成立防火领导小组，明确责任，搞好防火宣传，组建好一支义务扑火队，确定火情监测人员及报告人员;

　　三是强调发生火情严禁痴、呆、傻、老、幼、病、残、学生严禁进山扑火。

　　(二)自进入森林防火期以来，我镇充分利用广播宣传护林防火，播放防火条例，区、镇领导检讲话，以及火灾案件查处的情况，增强全镇人民森林防火的责任感，发生火灾，严禁痴、呆、傻、老、幼、病、残、学生进山扑救。

　　镇出动宣传车先后共6台次，对上级防火要求进行流动宣传，8个村有广播，镇防火指挥部将关于森林防火内容录成磁带发放到各村，按时进行播放。

　　在全镇中小学校开展防火知识授课培训购，购置森林防火教材，对近3000名学生进行宣传教育，

　　一是要求不要放火;

　　二是发现火情及时报告;

　　三是告诉家人注意防火，村干部并都作了广播讲话。

　　我镇专、兼职护林员27人，护林员在森林防火期内

　　一是加强对森林资源的管护;

　　二是走到哪，就把护林防火宣传到哪，在交通主干道，显眼处刷写标语200余幅;

　　三是加强对往年火情多发区的监控。

　　林业站在资金有限的情况下，在交通主干道用磁砖立固定标语5幅，各村委会张贴了手写标语共500余幅。

　　各村委会与农户签订了防火责任书1万多份，发放森林防火宣传画6000多份，推广祭祖灯500多个。

　　三、检查督导，确保防火工作落到实处

　　我镇防火工作督查组于20XX年十二月二十日，对全镇16个行政村的防火工作进行了检查，检查内容包括防火领导小组，扑火队的组建，防火宣传，责任书的签发等。

　　对各村的防火工作落实情况进行检查时，看组织机构是否落实，宣传是否到位，责任、制度是否上墙，责任书是否签发，防火物资是否购置，值班是否安排到位。同时安排各村建立林中坟墓档案，并要求各村负责人在防火检查情况记载表上签字，对南垭村领导小组未落实，要求限期整改，督查组随时进行检查。

　　四、防火值班，责任到人

　　森林防火期内，镇森林防火指挥部实行24小时值班制度，所有指挥部成员通讯工具24小时开通，各行政村值班电话、负责人电话一律24小时开通，确保发生火情能及时联络，组织人员进行扑救。

　　镇政府防火指挥部安排了值班表，节假日不休息，镇林业站、各行政村防火值班安排到人，责任到人。

　　火灾教训总结篇14

　　神农架林区位于湖北省的西部，总面积平方公里，是全国唯一以“林区”命名的行政区域。年来，在林区党委、政府的正确领导下，在省护林防火指挥部的具体指导下，认真执行“预防为主、积极消灭”的森林防火工作方针，认真贯彻落实国家和省、区关于做好森林防火工作的各项政策、法规、要求和部署，全区上下团结拼博，不懈奋斗，取得了自年以来连续年无重大森林火灾，无森林资源损失，无扑火人员伤亡事故发生的辉煌成绩。两次被国家林业局授予“全国森林防火先进单位”称号。为保护当今世界同纬度地区唯一的“绿色宝库”，维护林区的社会稳定，促进经济发展，改善生态环境作出了巨大的贡献。

　　“三十功名尘与土，八千里路风和月”。回首年的森林防火工作，我们无不感慨万分。建立防火指挥部前，人们只知道社会主义建设需要木材，不知道森林防火是保证森林资源永续利用的道理，至使从年至年月年中，全区发生森林火灾起，过火森林面积多公顷，烧毁木材近立方米。林火烧死了不少的珍稀野生动物，第四纪冰川遗留下来的孑遗植物受到了重创，其政治影响和经济损失是无法计算的。无情的火灾给林区带来巨大的损失，同时也烧醒了神农架人，在深刻地反思中我们认识到，再不注重森林防火，将愧对祖先，愧对子孙。

　　年月建立神农架林区护林防火指挥部后，在林区党委和政府的统一领导下，各乡镇、林业管理局、自然保护区管理局相继成立了由行政首长为第一责任人的基层护林防火指挥所，狠抓森林防火宣传教育，狠抓重点区域重点地段的管护，狠抓重点时段、节日期间的严防死守，狠抓重点人群、重点对象的监控，狠抓长效机制建设，狠抓森林火灾案件的查处，确保了森林资源安全。全区林业用地面积由建部前公顷，发展到现在的公顷。森林面积由建部前的公顷，发展到现在的公顷。森林覆盖率由建部前的，上升到现在的。主要经验有以下几个方面。

　　一、坚持加强领导，落实责任是关键。

　　“护林防火，领导是关键”。年来，林区党、政领导班子换了届。在实际工作中，无论那一届班子都坚持把森林防火工作放在“先一切，重于一切，压倒一切”的位置。坚持做到了不管形势如何发展变化，“主要领导亲自抓、主管领导具体抓、其他领导分片包干抓、群团组织配合抓”的'工作运行机制不变；不管领导如何变动，行政首长为第一责任人的工作原则不变；不管财力人力如何紧张，保证防火优先投入，一路绿灯的指导思想不变；不管工作如何困难，严防细管，真抓实干的工作劲头不减。

　　在上述“三个不变，一个不减”的指导下，做了以下两项工作。

　　一是党委、政府三次调整林区建设方针，把森林防火推向了重要地位。年代，林区的建设方针是“加强保护，立体开发，综合利用，全面发展”。年代，林区的建设方针调整为“立足保护，发展旅游产业，发展绿色产业，构建生态经济体系，建设富裕文明神农架。”××年根据省委现场办公会议提出的“保护第一，科学规划，合理开发，永续利用”的指示，林区党委在全区第九次党代会上提出将神农架建成生态和谐，环境优美，人民富裕，社会文明的“国家生态园”。三次建设方针的调整，赋予了森林防火新的责任，把森林防火与美好家园建设融为一体，增强了广大干部、群众的使命感、责任感、紧迫感。

　　二是落实责任，使护林防火进入规范化机制。按照“谁管辖、谁负责和谁管理、谁负责”的权责划分原则，将乡镇、林业管理局、自然保护区管理局、教育局、旅游局划分为个防火责任单位，全部实行行政首长负责制，坚持一年一签定责任状，一年进行一次防火工作考评。将森林防火实绩，列入干部政绩考核的重要内容。林区名党委常委中有名常委，政府领导中有名正副区长在防火指挥部任职，指挥部成员单位领导全部到基层包点，在全区范围内着力推行“区长、乡（镇）长、村长、组长、家长，学校校长”六长负责制和“区包乡、乡包村、村包组、组包户、家长包孩子、教师包学生、林站（检查站）包进山人员的七包责任制。现在全区建有基层护林防火指挥所个，林场级护林防火指挥所个，村级护林防火领导小组个，组级护林防火小组个，防火责任人近人，构筑了上下一条线、工作一体化，一级对一级负责的工作平台。

　　二、坚持认真宣传，提高意识是基础。

　　神农架林区从年搞开发到现在共发生森林火警火灾多起，人为引起的森林火警火灾起，占火警总数的。事实使我们认识到：森林防火是一项社会性很强的工作，森林防火的全民性，决定了森林火灾预防工作必须依靠群众来做。群众发动得越广泛越深入，森林防火工作才能越扎实。森林防火的核心是防人，只要防住了人，就等于防住了火。基于这种认识，在全区的防火工作中，我们坚持了以人为本，做好了抓思想认识的提高，促传统观念转化的大文章。

　　多年来，为达到从思想上注重森林防火的目的，在实际工作中做到了“两手抓”，即一手抓宣传，一手抓教育。在抓宣传上，一是继承传统，坚持“六有”的固定做法。即区有流动宣传车，乡镇有宣传栏、村（组）有宣传员、户有防火公约、电视台有防火专题节目，主要街道入林路口有防火警示标牌。二是打破常规，根据实际需要，定每年的月为护林防火宣传月，实行宣传进村组、入农户，请林业管理局“乡风艺术团”到乡镇、林场进行防火文艺演出，在林业管理局和自然保护区管理局开展“防火知识”竞赛。多年来，每当进入森林防火期，都出动宣

　　传车多台次，组织宣传队多组，多人深入到村、组、林场宣传，刷写防火宣传标语多条，营造护林防火氛围。在抓教育上，本着普遍教育和重点教育相结合、一般发动和细致的思想政治工作相结合的原则，重点抓了对“八种人”的教育，即对入山生产作业人员的班前教育，对零散入山人员的劝阻说服教育，对林场、村组人员的联保教育，对外来林区旅游人员防火规定教育，对偏远户的登门教育，对吸烟人室外不吸烟、不乱丢烟头、火种的教育，对中小学生的防火基础知识教育，对痴、呆、傻人员监护责任教育。通过上述各种形式的宣传教育，使“林区大事，防火第一”的思想家喻户晓、深入人心。使全区广大干部、群众的防火意识与日俱增，使护林防火真正成了人们日常工作和生活的自觉行动。

　　三、坚持预防为主，严防细管是保障。

　　构成森林火灾的要素主要有两个：一个是人，一个是火种。因此，抓森林防火工作，必须要很抓火源管理，进行综合控制。年来，我们在实际工作中，总结制定出一套集目标控制、组织控制、入山控制、火源控制、巡护控制、了望控制、季节控制和重点防火险区域控制于一体的林火综合控制方法，重点抓好了“三个突出”和“三项建设”及“两个联防”、“一个配合”，提升了抗御重大火灾的能力。

　　“三个突出”：一是突出重点时段和节假日。我区森林防火的重点时段是“秋冬耕种”和“清明节期间”。每年都集中时间组织攻坚战，调动机关干部、森林公安、管护人员进行全天候、全方位监护，把路口、站山岗、守坟头、管田头，做到严格检查、死看硬守。二是突出重点区域、重点地段。我区森林防火的重点区域在自然保护区、国有林场、集体山林。重点地段是四月份以前海拔米以下山林。每到进入防火期，防火指挥部就抽调有防火经验的干部，充实对基层责任单位的领导，实行日报告和零报告制度，除专职护林进行巡护外，还从乡镇、林场、村组的党、团员、人大代表、政协委员中挑选多名干部、群众，组成护林防火义务巡护队。三是突出重点人群和重点对象。我区重点人群重点对象为两类，一类是林边经营人员，一类是痴、呆、傻、儿童。多年来，全区各防火责任单位都建立了农田承包人防火责任档案和工程区防火责任档案，把防火责任落实到经营人。对全区个痴、呆、傻、孤寡人员落实了监护人。

　　“三项建设”：一是抓制度建设。多年结合林区护林防火工作实际，建立、健全和完善了《防火值班制度》、《领导带班制度》、《野外用火管理制度》、《森林火警（灾）报告制度》、《森林火情处置制度》，使全区的森林火警火灾预防、扑救步入了制度化、规范化的轨道。二是狠抓扑火队伍建设。我区森林火灾扑救是以群众义务扑火为主。全区共有支，总人数为人。针对一度时期扑火队伍缺乏训练，扑火时一哄而起，火灭后一哄而散，扑火效益低下，扑火人员安全无法保障的薄弱环节。在实践中，我们完善了扑火队伍组建措施，各乡镇、林场在民兵预备役人员中挑选人组成扑火应急队，配备迷彩服、头盔，由人武部门组织演练，重点演练项目是扑火指挥、地形利用、人员自救，每年举行—次，提高了队伍的战斗力。近年内，全区发生森林火警起，接警后，各责任单位就近调动训练有素的队伍，在小时内扑灭的林火有起，在小时内扑灭的林火有起，从来没有隔夜火。通过多年的探索和实践，逐渐磨练和打造了支队伍：拥有了一支高度负责的护林防火干部队伍。各级行政首长在护林防火工作中，坚持了亲自抓，每当进入防火期，政府领导每月的区长办公会，区长亲自布置防火工作；领导下基层检查工作，关心的第一件事就是森林防火；发生火警，领导干部冲在前，即当指挥员，又当战斗员。他们把森林资源看成比命都还要重要，在清理余火时，用双手刨开僵硬的冻土，掩盖还在冒烟的枯树桩。嗓子渴得冒烟，也要将携带的救命水浇向还有明火的树桩，树立了率先垂范的榜样。拥有了一支爱岗敬业的护林防火专业巡护队伍。他们恪尽职守，坚持小时值班，“天不下雨不下山，树不发青不下山”，忍饥受寒，风餐露宿守候在入林路口，巡逻在林间羊肠小道、田边、地头。拥有了一支以民兵预备役人员为骨干的训练有素、能征善战的半专业扑火队伍。拥有了一支精通森林防火业务，懂管理的技术人员队伍。三是抓基础设施建设。我区是国家一级森林防火县市之一。多年来饱尝了设备落后带来望火兴叹的痛苦，坚定了我们不管财力如何危艰，也要加大森林防火投入的决心。从年代开始，全区把护林防火的“四网两化”建设列为重中之重。在省护林防火指挥部的支持下，筹资近千万元新建了现代化的森林防火指挥中心和自然保护区防火指挥所；乡镇防火指挥所有办公室、有专用电话、有微机、有传真机、有专职人员，实现了“五个一工程”达标；全区有卫星电话部，超短波对讲机部，定位仪台，森林消防车台；扑火工具由原树技打火发展到风力灭火机台、二号工具把、油锯部。基本实现了“灭小火有把握，扑大火有保证，跨区域扑火有基础。”

　　“两个联防”：一是抓区域联防。森林防火的重点在基层，在森林防火工作中机制不健全也是引发森林火灾的重要原因，各自为阵的管理模式固然有效，但因有局限性，往往使小火变大火，火警形成火灾，必须走联防的路子，做到群防群治堵火源。在实际工作中，通过防火指挥部倡议和牵线搭桥，在区内场与场、场与乡镇、自然保护区与乡镇、村与村结成对联防新搭档，在区外、省外与房县、兴山、保康、巫山等县交界的乡镇签订联防协议，建立起防内火烧出、外火烧入的相互

　　策应机制，联防区内相互开展“比、学、赶、帮”筑起了坚实的防护墙。二是抓军民联防。军民联合是胜利之本。我区把增强军地关系，加强军民联防共抗自然灾害作为一项重要工作来抓。人武部领导进林区党委常委班子，并在护林防火指挥部任副指挥长；武警中队在参与地方建设中，政府主动为他们请功，密切了军民、军政关系，充分发挥了人民解放军为驻地抗击突发事件的主力军作用。林区人武部从年建部以来，组织基层民兵万人次，参加扑救森林火灾起。武警中队从年进驻林区以来，出动兵力多人次，参加扑救森林火灾起，为林区的经济建设和森林资源安全做出了巨大的贡献。

　　“一个配合”：即部门配合。森林防火是全社会的事，必须依靠全社会的力量才能抓好。多年来，我们十分重视集中社会方方面面的力量参与护林防火工作，充分发挥“五大作用”，即发挥林业部门的主导作用；发挥民政、财政、交通、电讯、经贸等部门的后勤保障作用；发挥学校、旅游部门的辅助作用；发挥气象部门的科技信息作用；发挥公安部门的保护、打击作用。通力合作、全力以赴抓防火。

　　“盛世兴林，防火为先”神农架林区作为联合国教科文组织“人与生物圈”保护网成员，作为全球同纬度生态保存最完好的地区，作为生物多样性保护永久性示范基地，作为三峡库区的第一道绿色屏障，护林防火是天大的事，守土有责，责任重于泰山。尽管我们的工作取得了一定成绩，但离新时期林业发展赋予的重任还相差很远。在今后的护林防火工作中，我们要一如既往的加强领导，不断建全完善措施，与时俱进，为林业的跨越式发展，为神农架林区“一园四区”宏伟目标的实现，做出贡献。

　　火灾教训总结篇15

　　为学习避震、消防、避险知识，掌握和练习紧急情况下必备的应急避险和自救互救技能，培养师生的安全、自救意识和群体协作避险的能力，成功举行了预防地震、火灾和意外事件应急演练活动，演练活动取得了圆满成功，现就师生在本次活动中的情况做如下总结：

　　一、级部主任重视，演练活动组织到位

　　为了确保演练活动落到实处，首先，级部主任迅速领悟学校实施方案精神，并根据本年级的具体实际情况，带领有关教师，亲自实地考察路线，做到心中有数。然后，召开了年级会议，会上，要求各年级老师首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，要求班主任在学生中进行防震安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的自护防护能力。着重强调了，对于这样的大规模的活动，一定要安全第一，保障措施到位，确保这次演练活动顺利进行。

　　二、筹划紧密，演练方案安全可行

　　为使演练方案安全可行，会上听取老师们合理建议，对演练方案进行反复修改、调整、充实和完善，使得演练方案具有可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象及各位教师的职责任务作了具体的说明。为了确保演练活动按方案顺利进行，再次召开年级会议，进一步明确疏散线路、疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求全年级师生必须服从指挥，听从命令，快速、安全的进行疏散，不得拥挤、不得重返教室，更不能喧哗；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。为方便跑动，要求所有参与教师穿运动鞋。会后组织实地演练6次。由于部分学生年龄小，且是第一次参加此类活动，难免新奇、易乱，因此，出现了一些不良情况，例如：有个别学生对本次演练不够重视，有一种玩的心理，因此，在演练中不够紧张，在一定程度上影响了演练的速度；个别学生不按要求去做，不知应有序地出门、出楼梯，因此不能以最快速度逃离危险地带。但经过多次演练，各班主任根据本班实际情况及时发现、总结问题，最后基本达到了预想效果。

　　三、师生参与，演练效果呈现良好

　　这次活动全年级共有698名学生(有11名学生不适宜参加剧烈紧张运动)，58名教师参加。10：05分时校广播发出指令，师生能够根据指令作出相应的正确保护措施，仅用1:55分钟时间，全体师生从教室安全撤离到预备地点，并在6分钟时全部到达指定安全地点（大操场指定位置）演练按预案进行，在等候时，本年级师生不受外界喧闹无序等现象的影响，能够做到镇定自若，安静有序。整个演练过程既紧张、激烈，快速，安全，又有条不紊。教师能迅速到位，严密组织，认真指导学生。学生演练严肃认真，在撤离过程中，能弯腰并用毛巾纸巾等捂住自己的口鼻，做到了无推、拉、挤和喧哗现象。体现了团结互助，在危难面前相互救助的团队精神。演练结束后各班有序带回，并及时总结。

　　本次演练组织严密，完全按照演练的要求进行，通过本次演练，增强了师生应对灾害的意识，提高了应急避险、逃生和自救互救的能力，取得了良好收效。

　　火灾教训总结篇16

　　为使全校师生了解防火、疏散等应急避险知识，提高大家在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握火灾发生时最有效的逃生方法，20xx年11月23日上午10：0010:15全校师生举行了防火灾疏散逃生演练。这次演练搞得比较成功，具体做法主要表现在以下三个方面

　　一、学校重视，演练活动组织到位

　　为了确保演练活动落到实处，学校专门成立了由于和平校长任总指挥，思教副校长李静璇、思教主任杜敬东为副总指挥的火灾逃生演练领导小组各班主任为组员的演练活动领导小组，在演练前制定详细的演练实施方案明确各自的职责；还召开全体老师会议，集中学习演练方案，要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识；各班召开火灾逃生演练主题班会，以演练为契机，在学生中进行安全意识教育，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导反复强调两个“一定”，即活动中一定要注意安全，保障措施一定要到位。正是因为领导重视，演练活动组织到位，才确保了这次演练活动顺利进行。

　　二、筹划缜密，演练方案安全可行

　　在地震逃生实施方案中，就演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。

　　为了确保演练活动按方案顺利进行，要求班主任叮嘱学生，听到警报后，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求每位教师按照各自的分工职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

　　三、井然有序，演练效果良好

　　今天的演练内容包括两项内容：二是火灾自救演练；二是疏散防踩踏演练。在演练活动，每位教师都尽职尽责，确保了演练活动井然有序，演练效果良好。

　　第一次警报响起，总指挥于和平校长通过广播下达开始疏散逃生演练的命令后，班主任立即组织学生进行自救演练。第二次警报响起，班主任立即组织学生进行疏散防踩踏演练，组织本班学生排队，听从楼层疏散小组指挥，按疏散路线指导学生有秩序地迅速撤离；科任教师按分工要求，在指定位置，积极做好疏导工作。学生到达目的地后，各班主任马上清点人数，向校长汇报，整个演练活动井然有序。

　　这次活动全校共有20xx名师生参加，楼下学生从教室撤离到操场只用了2分钟，楼上用了6分15秒。整个演练过程严肃、认真、紧张、有序。这次演练活动是对我校《xx中火灾逃生演练实施方案》的一次检验，提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力，更进一步增强了师生的安全意识，初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，为今后一旦发生火灾，能及时采取有效的措、安全疏散学生积累宝贵的经验。整个演练活动达到了预期目标。

　　演练活动结束后,各班学生有秩序地回到教室，各位班主任及时做好总结，巩固提高学生火灾逃生演练活动的效果。这次逃生疏散演练警示着全校师生时刻提高安全防范意识，促进了学校安全管理工作的完善，检验了全校师生安全疏散的有效程度，对加强学校的安全工作，是非常必要的、有益的。

　　但是，在取得成绩的同时，我们也通过演练发现了一些问题：表现为部分学生在活动中没能把演练当作一次实战演习，在疏散的过程中紧张程度不够，撤离速度较慢。这次演练虽然结束了，但安全工作没有止境。各班主任老师认真总结经验教训，着手建立长效机制，完善责任制度，确保校园安全。

　　为切实抓好安全工作，确保师生的生命安全，学校倡议同学们努力做到在正常教学时出现火灾或者其他突发事件，全校师生要沉着冷静，一切行动听指挥，按照学校紧急疏散预案的总体要求，比照这次演练，有组织有秩序地进行疏散。

　　火灾教训总结篇17

　　为落实教育局的文件精神，根据学校实际情况制订了“校园防震、消防安全疏散演练方案”，并进行了实际演练。

　　一、领导重视，演练活动组织到位。

　　为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，主任任副组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强消防安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导

　　还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

　　二、筹划缜密，演练方案安全可行。

　　根据领导小组会议要求，拟定了演练活动方案。为了使得演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。我们还专门请班主任给全体师生进行了消防知识培训，并对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。我们成立了四个小组：灭火行动小组、通信联络组、疏散引导组、救护组。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天又召开了班主任、各行动小组长会议，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

　　三、师生参与，演练效果呈现良好。

　　10月15日上午9:15，现场校长宣布：

　　火灾逃生演习活动现在开始。”报警员立即拉响报警铃，班主任和疏散指挥员各就各位。校长通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在发生火灾，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生用湿毛巾或衣服捂住口鼻，弯腰有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，报告校长。各班向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。校长宣布消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

　　这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了2分钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

　　火灾教训总结篇18

　　为落实教育局的文件精神，根据我校实际情况制订了校园火灾、消防安全逃生疏散演练方案，并进行了实际演练。

　　一、领导重视，演练活动组织到位。

　　为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，主任任副组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强消防安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

　　二、筹划缜密，演练方案安全可行。

　　根据领导小组会议要求，拟定了演练活动方案。为了使得演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。我们还专门请班主任给全体师生进行了消防知识培训，并对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天又召开了班主任、各行动小组长会议，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

　　三、师生参与，演练效果呈现良好。

　　20xx年10月10日下午2:15，现场校长宣布：火灾逃生演习活动现在开始。”报警员立即拉响报警铃，班主任和疏散指挥员各就各位。校长通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在发生火灾，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生用湿毛巾或衣服捂住口鼻，弯腰有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，报告校长。各班向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。校长宣布消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

　　这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了1分钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标.