总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家收集的辛村吕村北郭联乡教研活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
课堂是实施素质教育的主阵地，打造高效的课堂是我们辛村镇教育执着的追求。为继续深化推进课堂教学改革，加强经验推广，发现、收集一线教师在课改中积累的经验，及时推而广之；加强教法交流，教学质量的大面积提高，20xx年x月x日上午在辛村镇一中举办了“辛村、吕村、北郭联乡教研活动”。
这次活动来自辛村、吕村、北郭三个乡镇的三位优秀的语文教师分别为大家带来三堂精彩的公开课。
来自辛村三中的雷静娜老师，讲授的篇目是《甜甜的泥土》，从体裁上看这是一篇小小说。雷静娜老师先是用一首歌曲世上《只有妈妈好》导入，很自然联系了课文的主题，并且使学生情动于中，为学生接下来的学习做好了情感准备。雷静娜老师注重让学生读，通过读找出喜爱的句子，分享给其他同学自己的`想法。雷静娜老师的板书尤为匠心独运，总结文章线索，围绕糖这个字眼画出了一个心形，既直观又不动声色的展现了课文中心思想。
如果说雷静娜让我们感受到母爱之美，那么吕村一中的魏海芬老师则让我们感受到了古人的闲适之趣。魏海芬老师讲授的是苏轼的名篇《记承天寺夜游》。魏海芬老师在归纳完课文易读错的字词之后，亲自示范朗诵，在舒缓的古乐中准确的拿捏着文章的感情，或欣喜，或惆怅、或愤怨，抑扬顿挫无不恰到好处。整节课下来自然连贯，一气呵成。
来自北郭乡一中的杨俊芳老师讲的课文是《明天不封阳台》。她
仪态大方亲切，声音清晰圆润，语文基本功扎实深厚。杨俊芳老师善于调节课堂气氛，鼓励学生自由的表达个人的想法。在课堂的结尾，杨俊芳老师通过图片展示，并通过朗诵课文中最为集中展示爱护一切有情生命的第十自然段，使同学们感染于内，陶醉其中。
总的来说，这三位老师的公开课都极为成功，得到观摩领导和同仁的高度肯定。在语文教学实践中，不仅体现出鲜明的个人特色，也是新课改的取得的阶段性成果。她们认真的态度、饱含激情的讲解，对学生热情的鼓励都让听课的教师感受颇多，受益匪浅。
这次教研活动，通过乡镇间教研活动、观摩研讨，使我镇教师保持了课改的积极性。活动不仅充分发挥了本镇优秀教师典型引领作用，把课改先进学校和教师的辐射引领作用发挥到极致，而且很好的把外乡镇先进的课改经验引进进来，从而全面推进课堂教学改革。在以后的工作中，我们会一如既往的开展此类教研活动，携手周边乡镇，将安阳县东部乡镇的课改工作推上一个新的台阶。
【辛村吕村北郭联乡教研活动总结】相关文章：
联乡驻村年终总结09-17
联乡驻村年终总结范文11-22
北村诗歌09-09
联乡驻村年终工作总结范文12-10
经信局联乡帮村的工作总结06-29
经信局联乡帮村工作总结07-03
赞美郭亮村的诗句06-17
优秀散文：读北村的鸟06-17
村北的柿子树散文11-10
难忘村北那座坟茔作文10-06