学前班语言期末总结

2022-09-28 总结

  总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,让我们来为自己写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编精心整理的学前班语言期末总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

  本人任教学前班的拼音、识字、美术、社会、科学课。本人能认真备课、上课、听课,能及时批改作业、讲评作业,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务,并且取得了较好成绩,这一学期来本人的教学经验和体会如下:

  1、要学好拼音应该注意以下两点①要充分利用每一课拼音教学的情景图。②要准确地把握汉语拼音教学的"标高"。应在语境中学习拼音,在发现中学习拼音。体验自主、合作、探究学习的乐趣,指导学生用自己的`双眼去发现图中与字母相近的地方,发现与相拼两点省略的规律,发现j,q,x复韵母ǚ、鼻韵的组合规律。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问要面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,作业少而精,减轻学生的负担。

  2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。

  小学生爱做小动作、好玩,自控能力差,常不能按时完成作业,对于这种情况,我注意做好学生的思想工作,做学生的学习辅导工作,注意后进生的转化,多表扬他们,多鼓励他们。比如,发现他们在学习中的一小点进步,即使在课堂外的一点优点,也加以表扬。尽量少批评每位学生,万一要批评也要先找学生谈心,指出他的不足。

  3、培养学生的兴趣和爱好,课后不断扩宽自己的知识面,为教学工作打下结实的基础严格要求自己,努力工作,发扬优点,克服不足,求实进取,为教育教学事业贡献应有的力量。

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