快乐有趣的活动已经告一段落了,相信你会有不少的收获吧,需要好好地写一份活动总结总结一下了。那要怎么写好活动总结呢?下面是小编整理的小学情景剧表演活动总结范文(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学情景剧表演活动总结1
为了培养学生卓越的口才,给学生一个展示自我、绽放青春的机会,12月25日下午,沙土中心校举行小学生情景剧表演比赛活动,120余名师生参加。
17个代表队的小演员们精彩的表演赢得了无数掌声。芦村小学的搞笑情景剧《乌鸦和狐狸》、双庙小学的《课间闹剧》、沙土小学的《保护环境》等节目轻松愉快的表演使台下笑声、掌声、喝彩声不断。房庄小学的《心愿》,两位优秀小演员把留守儿童渴望得到父母陪伴、关爱的心声表演的淋漓尽致。本次比赛内容丰富多彩,各参赛队准备充分,在表演过程中,演员们自信的神态,清晰熟练的台词,到位的动作,富有创意的自主服装设计,打造了魅力十足的生动舞台,表演不时引起阵阵掌声与由衷赞叹。
此次活动得到了广大师生的热情响应,每一位同学都能在表演中找到自己的影子,从自身的实际出发,弃陋习、树新风,争做新时代四好少年。同时,在自编、自导、自演的过程中,锻炼了孩子们的思维和胆量,培养了合作精神和自信心,充分展示孩子们的才能和风采,让孩子们在情境式体验中获得教育,加强教育实效。
在轻松、愉快的氛围中,孩子们的自信心和实践能力得到充分地展现,他们敢于说、乐于说,表演的兴趣也油然而生,使学生在学会做人、学会学习、学会做事、学会生活、学会创新中建立一个强大的精神世界,让学生有长足的发展,具有良好思想道德品德和行为习惯。
小学情景剧表演活动总结2
5月31日,祁阳长虹街道明德小学举行情景剧表演比赛,二年级各班选手轮番登场,将传统文化、红色文化等元素巧妙地融入到节目演出中,通过情景剧、合唱、歌舞、朗诵等形式尽情抒发美好的心声,欢快的文化气息扑面而来。
比赛现场激情澎湃,选手们个个表现不凡,参赛选手衣着鲜明、精神饱满。《国旗多美丽》将家国情怀娓娓道来;《愚公移山》讲述了愚公坚持不懈感动天帝而将山挪走;精心编排的情景剧《抗日英雄王二小》则将勇敢机智的少年浓墨重彩地再现;《游子吟》拨动了母子内心深处的那根琴弦……孩子们那稚嫩清新的童声感染着现场观众,精彩的表现博得了师生一阵阵热烈的掌声。经过激烈的角逐,102班、106班、113班、114班摘得年级组桂冠。
一首首旋律悠扬回响,一个个故事激荡人心。孩子们在舞台上用自己独有的方式点燃校园文化,用自己独有的形式庆祝节日。
小学情景剧表演活动总结3
20xx年4月27日,我校举行第二阶段的“灵润”阅读课程情景剧表演活动,在教务处副主任周萍的组织下,4至6年级的同学们为大家奉献了的精彩课本剧,各班小演员们精彩的展示赢得了无数掌声。
首先是四年级的同学为我们带来的《西门豹治邺》,这个历史事件告诉我们,我们要用知识的武器来充实自己,不能完全的'听信他人的说辞,西门豹治邺通过自己的智慧和当地的官绅斗智斗勇,最终把罪魁祸首巫婆放到河中祭祀河神。
接着是五年级同学带来的《完璧归赵》,这个故事讲述的是秦王想把赵国无价之宝——和氏璧骗到手,假意用15座城池来换,让赵王左右为难。蔺相如用他的机智和勇敢,拿回了和氏璧。
最后是六年级同学为我们带来的《十六年前的回忆》,这是革命先驱李大钊的女儿、中国现代作家李星华于创作的一篇关于中国革命的散文。写了作为父亲的李大钊对家人的关怀、爱护,作为革命者的李大钊对革命事业的忠诚,同时也表达了对父亲的敬仰与深切的怀念。
孩子们的世界本来就是五彩缤纷的,他们需要一个丰富的舞台展示那些纯真童趣。通过此次活动,不仅丰富了孩子们的课余文化生活,锻炼了他们的舞台表现力,更有力地发扬了舞台课本剧的魅力,丰富了校园精神文化建设。
小学情景剧表演活动总结4
课本剧是一门集综合性、实践性于一体的、深受小学师生喜爱的戏剧形式。12月9日下午,德开小学举行了校级课本剧展演活动,既丰富了校园文化生活,又加强对学生的活动能力、组织能力、创造能力、口语表达能力和舞台表演能力的锻炼,提高了学生的综合素养。
展演中,由家委会倾情导演,三年级八班三十余名同学参与了课本剧《卖火柴的小女孩》的演出。无边的寒冷、难忍的饥饿、难掩的悲伤、无限的孤独。寒夜中一根火柴微弱的亮光,触动孩子内心的柔软,激发了孩子善良的天性,同时也启发了无数人们善良的愿望。最后,同学们把自己演出感受做成了VCR。孩子们由童话故事,谈了自己的感受:每一个孩子都要有善良与爱心,学会换位思考,体会他人的不易,学会关爱与善待需要帮助的人。
五年级十二班的节目《丰碑》,演绎了中国工农红军在二万五千里长征中发生的一个故事;二年级十一班表演的《小英雄王二小》让我们看到了一个勇敢机智、不畏牺牲的王二小;《沉香救母》的故事激励着一代又一代的青年人争做美德少年;《西门豹治邺》讲述了两千多年前,西门豹破除迷信,并大力兴修水利,使邺地重又繁荣起来的故事;《总也倒不了的老屋》讲述了一间100岁的老屋与小动物之间的故事……
一幕幕舞台剧精彩纷呈,小演员们在表演中融入了自己的思考与创意,对剧中台词熟记于心,表演生动有感染力,将童趣展现得淋漓尽致。
每一幕舞台剧的背后都有老师们的辛苦付出,从写脚本、串台词、定服装道具、设计舞台表演形式,老师们加班加点精心策划,其中不少老师也是第一次接触舞台剧,为了展现出最好的演出效果,除了看视频学习,还在家里全家总动员提前演习,最终挑选出最好的版本教给学生们。
本次课本剧表演比赛,不仅给孩子们提供了展示自己风采的舞台,激发了孩子们朗读和表演的极大兴趣,丰富了孩子们的课余文化生活,更有力地发扬了舞台课本剧的魅力,丰富了校园精神文化建设。更重要的是孩子们收获了快乐,收获了幸福,收获了美好而又多彩的童年!
小学情景剧表演活动总结5
20xx年12月9日,人文与教师教育学院小学教育专业10名实习生在曾丽红老师的指导下,针对武夷山市实验小学茶厂校区班级风气问题,在三年级三班开展了一次《争做“三好”少年,从我做起》情景剧班会。
曾丽红老师与实习生们从小学生班级发生的实际问题出发,结合优秀传统文化,将国学经典中立德树人内容与剧本编写相结合,如通过《弟子规》中“用人物,须明求,倘不问,即为偷。”对“偷”这一概念的诠释,让小学生明白“借用别人的物品,必须事先请求允许。如果没有征得人家的同意,那就相当于偷窃的行为”。班会前指导老师与实习生们反反复复修改剧本、排练,最后生动形象呈现情景剧。小学生们观看情景剧后,积极举手发言,参与讨论,最终表示通过这次班会课让他们明白了同学之间应该和睦相处,团结友爱,坦诚相待的道理,并在以后学习生活中争做具有好习惯、好品德、好成绩的“三好少年”!
不忘初心,牢记使命,爱与责任是师德之魂,没有爱就没有教育。此次小学教育专业的同学以自己的实际行动诠释了教师的担当。在以后的工作中,他们将不断学习,努力探索,争做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。
小学情景剧表演活动总结6
书香浸润童年,阅读传承经典。为贯彻《汕头市教育局关于在我市中小学学生中全面开展读书活动的通知》有关精神,全面落实《关于开展汕头市小学生校园课本剧表演活动的通知》的工作部署,推动校园课本剧表演活动的深入开展,由汕头市教育局主办、龙湖区教育局承办、龙湖区丹霞小学协办的“书香舞台精彩剧情”市小学生校园课本剧展演活动于5月21日上午在合胜影城听海音乐厅隆重举行。
市教育局胡冬局长、谢崇副局长、王溅波副局长,市、区(县)教育局分管领导,市、区(县)小学语文、品德、音乐、美术教研员,市直学校和各区县校长代表共80位教育系统的同志和龙湖区丹霞小学师生以及家长代表共300多人,一起观看课本剧表演。
来自丹霞小学各个年级的小演员们闪亮登场,分别献上《小马过河》《老鼠嫁女》《鹿角和鹿腿》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《皇帝的新装》《去年的树》和《漏》等课本剧。
《小马过河》是个经典的童话故事,讲的是小马帮妈妈把半口袋麦子驮到磨坊去的时候,一条小河挡住了去路。小马能最终蹚过河吗?二年级小朋友们用精彩的表演,使观众明白:别人说的是不是对的,要动脑筋思考,并亲自试一试,才能得出正确的结论。
《老鼠嫁女》选自统编教材小学语文一年级下册口语交际,讲述了鼠王和鼠后为女儿选女婿的有趣故事。一年级演员们年龄虽小,可表情夸张,动作到位,台词熟练,为观众献上一场啼笑皆非的闹剧,赢得大家的啧啧称赞。
《鹿角和鹿腿》选自统编教材小学语文三年级下册第二组寓言单元。森林里,一只鹿有着匀称的身段和珊瑚一样的角。在经历了一场变故之后,他后悔地说“美丽的鹿角差点送了我的命,可难看的腿却让我狮口逃生”。三年级演员们用精彩演绎,告诉我们事物各有自己的价值,不能只凭外表去判断事物的好坏。节目语言俏皮幽默,各个角色有趣可爱,表情动作到位,吸引着观众们的眼球。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首千古传颂、脍炙人口的送别诗。四年级的孩子们把四行诗句改编为时长9分钟的音乐剧,增加了互赠礼物、敬酒送行等情节,以生动活泼的形式,让学生生动地感受朋友之间深厚的友谊。
《皇帝的新装》是19世纪丹麦著名童话作家安徒生的经典之作。愚蠢狡诈的裁缝、阿谀奉承的大臣、昏庸愚昧的皇帝,上演了一场尴尬的闹剧。一出音乐剧,将文学、表演、音乐、舞蹈等多学科有机结合。小朋友们通过课本剧深深地谴责了世俗世界的习惯及传统,表达了对纯真事物的热切向往。
《去年的树》选自统编教材小学语文三年级上册童话单元,是一个既哀伤又感人的故事。孩子们用生动的演绎方式解读文本,走进文本。尤其是“小燕子”那思念的泪水和深情的呼唤,深深地打动了观众们的心。在小演员们的倾情演绎下,观众们在笑与泪中渐渐体会到诚信的可贵和爱护环境的重要性。
《漏》选自统编教材小学语文三年级下册第27课。这个有趣的民间故事围绕“漏”展开,老虎和贼对“漏”极其害怕的心理导致他们不辨真伪,盲目逃窜,下场可笑。小演员们个性化的表现,为观众们展现了一出让人捧腹大笑的闹剧。
表演结束,广东省小学语文特级教师赵燕群和陈慎瑜对节目进行精准点评,肯定孩子们对经典文本的领悟和再现能力,表演的课本剧人物鲜活,形式活泼新颖,富有思想性和艺术性。
活动在“江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北”的优美乐曲里落下帷幕。本次活动,通过网络同步直播平台共享这场视听盛宴,吸引大概十七万网民见证活动盛况。
课本剧是一种舞台的故事表现形式。丹霞小学的孩子们人人参与,班班体验,全校40多个班级把小学语文、品德教材中的课文改编为课本剧,以戏剧语言来表达文章主题。本次展演活动,展示了不同年级的7个代表剧目,其他课本剧分别于5月8日、15日、17日、24日、31日在合胜读书会小暖人剧场进行表演。孩子们在这种轻松愉快,喜闻乐见的读书实践活动中深度领悟到经典文本里蕴含的道理,获得丰富的精神食粮。源于课堂,高于课堂,将孩子们耳熟能详的课文,别开生面地搬上舞台,不仅增加了学习的趣味性,还提升学生的审美品位。
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