大专毕业生自我总结

2024-05-20 总结

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是小编为大家收集的大专毕业生自我总结3000字,仅供参考,欢迎大家阅读。

  大专毕业生自我总结 1

  三年的大专生活似弹指一挥间,转眼大专生活就该结束了。回首这三年的大专校园生活,有期待,有迷茫,有欢笑,有悲伤,有成功,有失败。三年的大专生活让我在各个方面都提高很多,以下就是我对这三年大专生活的总结。

  在校期间,在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下,通过不断地学习理论知识和参与社会实践,自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升,努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完整、适应能力强、具有团体协作精神的青年。

  思想方面,学会用正确先进的理论武装自己的头脑,树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中,热爱祖国,遵纪守法,尊师敬长,团结同学;关注时政,通过了解和学习党的有关动态和精神。但是,由于种种客观条件的限制,我的思想理论学习和实践还相差得比较大,如何正确地运用马列主义的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。

  学习方面,我努力认真地学好每一门专业课,基本掌握了心理学方面的一些基础知识以及心理咨询方面的一些实用技巧与技术。在校期间,我非常注重英语和计算机方面能力的培养,通过了全国英语四级考试。同时,我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具,能够熟练运用office软件。

  三年的大专学习生活虽然即将结束,但并不意味着我的学习从此终止,在今后的工作中我将更加重视学习,将学习到的理论知识与实际工作相结合,从而达到学习与实践融为一体。

  工作方面,我积极参加各种实践活动。大专三年中,我参加了不少的校内活动和社会实践活动。参加校内的活动可以认识更多的同学,增加了与其他同学交流和向其他同学学习的机会,锻炼了自己的交际能力。利用寒暑假和节假日,我参加了一些社会实践活动,做过志愿者、促销员、调查员等等。这些各式各样的社会实践活动锻炼了我的口才和交际能力,大大提高了我为人处世的能力和综合素质,为我今后的工作打下了坚实的基础。我会继续努力学习,不断充实自己,完善自我。

  身体和心理方面,大专三年里,我积极参加学校、系和班级里组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,我锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展需要。日常生活方面,我能够与同学和睦相处,互相学习,共同进步。

  对于一名大三毕业生来说,离开校园踏入社会就是人生的一个新旅程,走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这大专三年学习生活的总结,我对自己有了一个更加系统地客观地认识,在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标,以全新的面貌面向社会、迎接未来,迈好人生新旅程的每一步。

  作为毕业在新世纪的大专生,我们有理由对祖国的未来充满憧憬,对将来的工作满怀期盼!难忘而多姿的大专生活即将逝去,但我不会沉浸于过去的岁月,我将用全新的心态去拥抱新世纪的挑战!

  三年的大专生活充实而紧张,我努力把自己培养成为一名社会所需要的人才。三年里,我始终坚持"天道酬勤"的原则,一日三省,自信品格的日趋完善;勇于行事,务实求新,自信工作有所成绩;三更灯火,寒窗苦读,相信学有所成。

  在校期间,我始终以提高自身的综合素质为目的,以个人的全面发展为奋斗方向,树立正确的'人生观和价值观。在思想上,要求积极上进,热爱祖国、热爱人民;有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。

  社会实践方面:本着学以致用,实践结合理论的思想,在20xx年暑假,我在河南省辉县市百泉国际大酒店实习,通过做服务生的工作使我更加深刻认识到,一定要投入到社会这所大专校自己才会真正地长大:对世事的人情冷暖不再一味愤愤,而是多了一份接受与面对,用感恩的心来面对周围的世界,其实生活很美好!回顾过去,自己仍然有不少缺点,如创新能力还不够强,有时候不懂得坚持,但我会尽可能地在以后的学习和生活中着重提高这些方面的能力,争取做到各方面都具有新素质的人才。

  我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成,这给别人留下了深刻的印象。由于待人热情诚恳,所以从小学到大专一直与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时,我更懂得了,考虑问题应周到,这在我处理人际关系时充分展示了出来。

  我这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,正因为如此,我把自己的意志视为主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人,而是他本身。

  我的生活准则是:认认真真做人,踏踏实实工作。我的最大特点是:勇于拼搏,吃苦耐劳,不怕困难。在实际工作中,更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘,图春华秋实;十年寒窗,求学有所用。

  大专毕业生自我总结 2

  毕业实习是每个即将踏出校门,步入社会学生来说是至关至要的,特别是我们护理专业的毕业生,面对着的是现代社会激烈的竞争市场,新的医学护理模式和社会对健康育服务意识日益增强的趋势。所有这些,都对我们毕业生提出了新的,更高的要求。我们毕业实习就是要实干,要到实际工作中去感受,去学习,去把学到的理论知识与实践结合起来。去吸收课本以外新的知识,总之,实习就是在实践中锻炼自己,不断地去充实和完善自己,使自己得到不断地进步和提高,成为一个社会和人民需要的,合格的护士。下面,我就自己八个月的毕业实习得到的收获和体会总结如下:

  一、思想收获方面

  1:树立为人民服务的思想和良好的工作作风

  我们党的宗旨是全心全意为人民服务。对于我们即将走上工作岗位的护士来说,为人民服务最好的体现就是怎么样更好地做好护士工作,为病人服务。首先,我们应该树立爱职业,爱医院,爱护理工作的正确思想,以做护理工作为乐,以做护理工作为荣。只有这样我们才能全心全意投入到无限的护理工作中去发扬好的医风,医德。在毕业实习前,我对为病人服务的体会还不够深,还只是停留在概念上,通过实习,通过做实际的护理工作和病人广泛地接触,看到病人从虚弱的病体走向康复,并者以健康的体魄回到工作岗位,真真切切的情况,使我感觉到我们的工作价值和意义的所在,因为我们所做的一切都是人们生活中不可缺少的部份,它是一项有益于人类健康生存和不断发展的崇高的工作。基于此因,更加深了我更好为病人服务的思想。

  2:树立“以人为本”的人性化服务理念

  作为一名护生,我们的护理工作都是围绕病人入院到出院来展开,人是一个生物体,时时刻刻有着他各种生活的需求和社会需求。病人则在此基础上还有疾病治疗护理的要求,护理工作除执行医嘱和护理操作有严格的操作规程外,其他大量工作都是根据病人需求去做的。因此,如何满足病人的各种正当需求,就囊括了我们所有的工作。急病人之所急,想病人之所想,解病人之所难。都是我们的职责所在,为病人营造一个良好的治疗环境和舒适的住院环境,耐心细致的入院宣教,温馨和蔼的语言沟通,体贴入微地生活护理,高度负责的人文关怀等等,都是我们护理工作的具体体现。护理工作质量的高低均会在日常的点点滴滴反映出来,总之,一切以病人为中心,病人满足了,说明我们的工作就做好了。

  二、工作方面收获

  1、要严格遵守各项规章制度和操作规程

  在护理的工作制度中,有“查对制度”,“值班制度”,“交接班制度”,“执行医嘱制度”“消毒隔离制度”,“分级护理制度”等等,各项操作规程都有明确地规定。护理工作中,如果没有严格的纪律和制度,就会一盘散沙,工作无序,正常的工作就无法准确地保证和完成。规章制度,操作规程都是我们的医学前辈在数百年的护理实践中总结出来的,凝结了他们宝贵的经念和教训,这些都是血和泪,甚至用生命换来的,违反了这些制度和规程,轻则延误病人的检查和治疗,重则可能给病人造成功能障碍。甚至失去生命,。所以,我们一定要严格遵守,细心谨慎避免少犯和不犯这样的错误,最大限度地地确保医疗质量。在这方面,实习中,我就有深刻的体会,医院中,一天最忙的有时要数注射室,特别是季节发病高峰,来打针的的病人流量很高,群如蚁涌,医院增派了护士仍然忙不过来,在这样一个工作场面,如果我们不严格地遵守和认真执行“三查七对”制度,“张冠李戴”的错误都可能发生。

  2、工作中要做到“四勤”

  我们是“初出茅庐”的实习生,很多知识都停留在理论上,特别在护理的实际操作上,我们还不很熟练,有些东西我们甚至没有接触过,是我们知识中的盲区,因此,我们工作中必须做到“四勤”,即“勤观察”,“勤开口”,“勤走动”,“勤动手”,克服生活中的惰性行为。俗话说:“勤能补拙”,工作中的“勤奋”能受到带教老师和有工作经念老同志的赏识,“勤奋”给我们争取到更多的学习和实践机会,“勤奋”能使我们掌握的护理技能更娴熟。

  (1)勤观察

  a、认真观察和学习带教老师严谨的工作态度,工作安排和周密性,计划性。

  b、认真观察各项护理操作流程和。而我们只要在实践中把握机会,认真观察,就会悟出真谛这样,我们的工作就会很快得到提高,例如:在帮病人打针这点上,我的带教老师做的既快又好,经常得到病人的夸奖,我经常反复观察,其绝招有二:其一是她进针的角度把握好,且进针快,其二是她采用主动和病人交谈,分散了病人对打针的注意力,故病人不感到疼痛,她进针的“妙法”我实践了几次,果有成效。

  C、勤观察病情:对病区的病人要做到心中有数,重点在要密切观察。如:手术病人在术前术后的病情观察,心脑血管病人各项生命体征的观察,各项特殊治疗和用药疗效或不良反应的观察等等,通过观察才能掌握病人的病情变化,及时地采取有效的治疗和护理手段和措施,把突发事件控制在萌芽中,例如:我在妇产科实习,有一孕妇人流后,情绪波动很大,经常表现出很痛苦的样子,经过我们多次观察,其孕妇的生命体征各项检查值都在正常范围内,如是我们判断可能是由于焦虑和恐惧心理引起的,经过我们进行思想上的交流和疏导,其孕妇克服了心理障碍,顺产出院。

  (2)勤问

  在我们实习过程中,有不懂的地方,还要勤问,敢于问,不要不懂装懂,只要我们谦虚好学,勤开口,不耻下问,老师都愿意把好的操作方法,好的操作经念传授给我们,此外:对同学,对同事,我们也要勤开口,彼此交谈,作言语沟通,做到互相帮助,另外对病人我们也需笑口常开,慰语安抚,宣传科普知识,拉近医患关系,只有这样,我们的工作才有进步,渐入佳境。

  (3)勤走动

  常言道:动一动,全身轻吗,勤走动,不仅有利于人的身心健康,勤走动也有利于我们做好护理工作。;我们每天手上工作完毕后,不妨多在病区多走走,其好处有三,其一,有利于我们观察病人的病情,做到心中有数,其二可以知道病人需要什么及时可以给予必要的`,正常的帮助,其三,由于天气,医疗设备和某些病人特殊的原因,在护理工作上会出现了一些不尽人意的地方,这时我们可以及时纠正和补上,总之,勤走动便于了解情况,发现问题,便我们的工作做得更好。

  (4)勤动手

  护理工作是一项技术性很强的工作,而且大多数工作都需要用手来完成,例如:给病人打针,抽血,量体温,血压,作心肺复等等,这些工作操作都讲究方法,手法和熟悉程度。另外,还有些操作不是一两天能做好的,还需“百日之功”。所以我们必须不怕麻烦,持之以恒,多做,反复练,常言道:“熟能生巧”就是这个道理。总之,我们护理实习工作,只要我们坚持“四勤”,就会学到很多东西。

  例如:在内科实习,我基本掌握了各种铺床法,各种注射法,口服药法和雾化吸入操作,懂得了常见疾病:胃病,消化性溃疡,肝硬化,上消化道出血等的护理,懂得了常用药物的剂量,给药途径,药物的作用及副作用及用药的注意事项,在外科和手术室,我了解了危重病人的抢救及配合护理,懂得了外科系统常见疾病,多发病和临床表现,懂得了术前术后护理,学会手术物品的准备,手术人员的准备,病人护理和手术无菌操作,在妇产科:我基本懂得了女性生殖系统的结构和生理功能,例如:妇科常见病,,多发病的病因和临床表现,学会了阴道冲洗,会阴冲洗的操作和产褥妇女,新生儿的护理。

  在儿科:我们懂得了儿童童常见疾病的病因,临床表现及治疗原则,懂得了沐浴法,更换尿布和配奶的操作,懂得了儿科常见病,多发病等的护理,在急诊科,我们熟悉了急诊科和ICU的布局,设置和管理制度,懂得了值班护士的职责以及药品怎样消毒,使用和设置。基本熟悉了对休克,大出血,急性中毒,一些病情的评估,另外也得到了如何使用监护仪,呼吸机等医疗设备。

  3、做好护理文书的书写

  护理文书书写质量的高低,可以反映一个护士的的综合素质。在护理文书中,可以看到你对病人整体状况的了解程度:看到你对医嘱的诠释和理解程度:看到你根据病情运用你所学到的知识去解决问题的决策能力和方法:看到你在执行医嘱过程中所发挥主观能动性和规范性。同样,护理文书也是病人住院过程的文字档案和法律依据。因此,护理文书一定要容观,实事求是,规范的书写,做到楣栏,内容填写完整,字迹工整清晰,文字,语言流畅,使用医学术语正确,记录真实准确。

  毕业实习是短暂的,也是珍贵的,它为我们走上工作岗位奠定了基础,和准备阶段,但这只仍我们起跑线上迈出的第一步,在今后的的工作中,我们还需谦虚谨慎,戒骄戒躁,勤奋学习,吐故纳新,我们所做的工作才能更大进步。

  大专毕业生自我总结 3

  光阴似箭,岁月如梭,一转眼,大学三年的美好时光消纵即逝,还没晃过神来,还没意识到我即将毕业,但毕业的钟声早已在耳边响起。此时此刻,我多想时间老人能够放慢它的脚步,多想历史长河能够停滞它那汹涌澎湃的波涛,让我尽情地享受最后短短的两三个月的校园生活,让我陶醉在此,体验校园文化。但时间老人依然前行,历史长河依旧汹涌澎湃……

  大学,曾经是我向往的地方,是我梦想的天堂,更是我高中三年努力学习的动力。依然清晰的记得快临近高考时,我时常在想,明年的这个时候我会在哪,做什么,是在读书、工作,还是??各种各样的设想都有想过。如今,答案已经揭晓,我在三明学院,并且也即将毕业了。此时此刻,我同样在想明年的这个时候我会在哪,会在做什么,没有人能告诉我,没有人能给我答案,只有靠自己慢慢地去摸索,慢慢地去寻求答案。

  回首近三年的大学校园生活,体会颇深,感触甚多。记得辅导员曾经这样形容大学生活:大一是懵懂期,什么都不懂,对什么事情也感到好奇;大二是迷茫期,什么事情也不想干,就这样糊里糊涂过了一年;到了大三,有点眉目想干什么了,但却没时间干。是呀,不听他人言,吃亏在眼前,这的的确确成了我大学生活的真实写照。曾经还一度认为大学并没有想象中的那样美好,来读大学简直是虚度光阴,浪费时间,甚至想放弃,但随着时间一点一滴的流逝,整天无所事事的我感觉到压力无所不在。现在想想,真的很不应该,如果时光可以倒流,大学可以重来,我一定会好好珍惜,好好把握,给自己制定一份完整可行的大学计划,而不是到最后一无所获,留下过多的遗憾。

  无论如何,通过近三年来的大学学习生活以及校园文化的熏陶,虽有失败的心酸,但也有成功的喜悦。首先,思想上成熟了许多,懂得看人说话,更懂得如何接受新新事物的能力,性格也改善了许多,同时,意志也更坚定了。其次,认识了许多同学和朋友,扩大了自己的交际圈,在与他们交往的过程中也学到了一些知识,扩大视野,认清自己的不足,并努力完善。社会实践能力和动手操作能力也大大的'增强,以便毕业后更好更快的适应社会,为毕业后找工作奠定坚实的基础。

  在校期间,通过不断的学习吸收课本的理论知识,不忘理论应与实践现结合,尽量让自己懂得将所学的知识融会贯通,学以致用。让“学习一时,受用终生”成为我前进的动力。

  一、学习方面。

  首先,我努力认真的学好每一门课程,上课认真听讲,作业认真及时完成。 其次,努力学习自身感兴趣的科目。我还利用大量的课余时间学习了现代办公所需要的各种软件工具,并自主学习课程以外的知识,以进一步完善自身各方面的不足,弥补自身的缺陷,同时也是为了自己毕业后多一条路选择,当然也是为了充实自己的大学生活。

  总而言之,言而总之,大学三年的学习生涯,使自己的知识面扩展了很多。各个学科的相关知识也多多少少了解到一点,各门成绩虽然不能说很优秀,但也不至于很糟糕。学习成绩相对比较稳定,没有太大的波动,但仅获得一次系里三等奖学金,有点遗憾,有点不尽人意,但我从未放弃过努力。从自身找原因,端正自己的学习态度,制定符合自己的学习计划及方法,并且一步一个脚印的完成该完成的目标。三年的大学学习生涯虽然即将结束,但并不意味着我的学习生涯自此终止。学无止境,这的的确确是人生永恒不变的真理。无论将来我走在哪里,走向何一工作岗位,我都会重视自身的修养,努力提高自己的综合素质,不断向身边的人取其所长,将学习到的理论知识与实际工作相结合,从而实现学以致用的最终目标。

  二、社会实践方面

  (一)在学校里,我积极参加院系里的各项活动。加入勤联以及系合唱团等等。不管我身在何一岗位,我都做好自己的本职工作,任职任责。作为生态系的一员,积极配合系里的安排,及时完成系里安排的工作,做到不偏不倚,公正不阿;作为一名班干,我同样严格要求自己,定期按时完成该完成的工作,并尽自己最大的努力,将工作做到最好,因此很荣幸的获得了“优秀班干”的称号。虽然在这些岗位任职的时间不长,有的任职一年多,但我从中学到了很多,同时也结交了一些很难得的朋友,为我的大学生活增添了一道亮丽的风景线,珍藏了一份难能可贵的回忆。

  (二)在校外,我还充分利用大量的课余时间,在外面兼职。一方面,为了自食其力,减轻父母的负担;另一方面,是为了积累经验,学会与人交往,也是为我这“黯淡”的大学生活注射一些活力。

  (三)在寒暑假期间,我也积极的投入于社会实践。其中做过家教、餐厅服务员、促销、有关汽车方面的问卷调查等,为今后的工作积累了一定的社会经验,尽最大努力提升自身的各方面素质。从中让我深刻的体会到:任何一件事情,简单也好,难也罢,要想把它做好,都需要学习。有些事情看似简单,但其中也是一门学问,一门艺术。如当餐厅服务员,我原本以为只要把菜端到餐桌上就行了,但其实不然。摆台、上菜、倒酒等都有严格的要求,并不是随随便便就可以的。

  三、思想方面

  (一)我追求上进,关注时政。通过近三年来的较系统全面的学习党的理论方针政策,努力用正确先进的理论知识武装自己的头脑,端正自己的人生态度,树立有利于自身发展的正确的“三观”,即世界观、人生观、价值观。

  (二)在日常的学习生活中,遵纪守法、尊敬师长、团结同学。要求自己不与同学攀比,不追随潮流,而是勤俭节约,培养吃苦耐劳的精神。

  四、身理和心理方面

  大学三年里,我坚持锻炼自己的身体,加强自身的心理素质养成良好的生活习惯,同时也积极参加院系里组织的一些活动。在心理方面,保持积极乐观的心态、增强自己的意志、提高自我控制能力和自我约束力、塑造健康人格、克服心里障碍,使自己健康快乐的成长,以适应社会的发展需求。

  五、当然,本人还存在很多不足之处。

  (一)在学习方面,习惯传统的教育方式,依赖性强。大学毕竟是一个比较自由宽松的学习环境,在长期接受老师、父母、同学监督下的我,不适应大学如此宽松的学习环境。因此,一度迷失了方向,散失了刚来大学时的雄心壮志,当然也就没有动力跟目标了。

  (二)在生活情感方面,独立性弱、生活散漫与同学们的关系不慎密切。都说,大学是半个社会,进入了大学,相当于踏入了社会。所以,大学是一个比较复杂的大学。同学们都来自五湖四海,生活习惯、做事风格都不异相同,因此就免不了一些矛盾纠纷的存在。还有存在性格上的差异,致使大家不能很融洽的相处。种种原因,造成我和同学们的交流减少,再加上自己作息时间安排得不够合理,平时间也缺少跟同学们的交流时间,致使大家都不能相互了解、坦诚相待。

  (三)在工作实践上也表现得不够成熟、缺乏经验、历练不足。主要表现在工作中魄力不足,做事不够果断,比较优柔寡断,喜欢意气用事。原因是自己在处理问题时,没有经过深思熟虑的思考,缺少锻炼,自身能力及方法等不足之处。

  “金无足赤,人无完人”,存在缺陷不可怕,重要的是自己能及时发现自身的不足之处,并补缺补弱。

  在今后的日子里,我会从自身找原因,改进学习方法,提高理论水平,更要学会学以致用。当然在提高科学文化素质的同时,也要注重提高自身的思想道德素质,把自己培养成德、智、体三者及一生,以适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有修养、有道德、有能力、有智慧的社会主义建设者和接班人。

  大专毕业生自我总结 4

  实习期间我同时兼具四种角色,首先,我是“联络员”,因为带队xx老师的信任,我负责20xx届xx学院xx中实名队员与实习学校、带队老师之间的联络;其次,我是初三·1班实习语文教师,跟随xx老师学习语文教学;第三,我是初三·1班实习班主任,跟随xx老师学习班级管理;第四,我是xx名实习队员忠实的朋友,我们一起度过大学最后的美丽时光。我给实习贴上“幸福”的标签,因为无论哪一个角色我都是受益者。

  一、“联络员”的身份使我对“认真”和“负责”的理解更加深刻

  “认真”这个词经常用,那么到底什么是“认真”呢?在六中教务处主任仁主任那里我找到了答案。“认真”应该包括“态度认真”、“细节认真”、“主次分明”。态度认真表现在人与人之间就是尊重,要相信尊重能够赢得尊重,态度认真表现在事情上就是负责任;细节认真,我们应该注意身边事,细节决定成败,每一次成功都是千百次细节的累积;主次分明,要明确轻重缓急,按照一定的法则处理,懂得尊重,敢于承担责任,分清主次做好每一件事,即使它很小,那么你就是一个认真的人。xx主任就是这样一位“认真”的教师,给我们实习生安排辅导老师,她优中选优,信心安排,实习教师和实习班主任内容她也多次与辅导老师沟通,并且给我们提出建设性意见,她教育我们教师要为人师表不能有一点马虎,否则就会误人子弟!她希望我们通过实习能够完成从学生到教师的转变,实习期间严格要求自己,实习结束后事业上有一个好的开端

  因为社会上太多不负责任的现象令人深恶痛绝,所以对负责的人我很是敬仰。xx老师是我所敬仰的,xx是我们实习带队老师,她每次来六中都要跟我们每位实习生见面聊一聊实习情况,询问我们有什么困难?学习情况怎样?什么时间讲课?只要有时间她就会来听课,并提出中肯的意见,xx月和xx月的xx太阳大气温高,在大太阳底下,她有的时候一天要骑着电动车在邢院与六中之间往返几次,遇到道路拥堵往返一次就要xx多分钟时间,可是她没有一个字的抱怨,xx月xx日那天xx老师往返六中两次,上午为了听xx讲课刘老师不到xx点就赶到了六中,听完课细心地给xx的课提意见和鼓励,第二节课在教务处和xx主任努力地沟通,了解我们实习的情况,下午4:30仁主任给所有的实习生开会,xx老师也早早地赶过来,突然看到xx老师淤青发黑还带着血迹的手指,这时我才记起,上午她车子上的手闸坏掉了,膝盖上有被磕碰的痕迹,我意识到老师上午就已经受了伤,后来得知实习的短短xx周来六中的路上她骑车被撞过两次,但是她依然笑着看望我们,一丝不苟地工作,“有担当”、“有勇力”、“执着”xx老师是最美丽的,她用自己行动向我们诠释“负责”,我被她的精神感动着,毕业季能遇到这样的老师我是多么的幸运啊。

  二、“认真”、“负责”即将步入工作岗位的我,准备好了

  初三·1班实习语文教师,是我最喜欢的角色。这一角色使得我在大学里获得的理论知识顺利地与教学实践衔接。我喜欢在教室里和学生们一起探索新的世界,但是如果没有xx老师的指导,对我来说走上讲台也是困难的,xx是我在六中的实习辅导老师初三一班的班主任。在教学内容上xx老师有独特的看法,他一直践行智商与情商相统一的教学原则,单纯的知识积累只能把学生训练成记忆的工具,单纯的情商培养也只是有害无益,只有把智商与情商统一起来才符合中学生的发展实际,所以初三·1班的学生身上都透露出一股“灵气”,学习气氛浓厚又富有生机,“快乐”是他们给自己的学习下定义。在教学过程方面,xx总结语文教学过程为“预习见疑”、“质询研讨”和“巩固深化”三个板块,“预设问题”→“解决问题”→“思想内容”→“观点情感”→“生成结论”→“写作特点探究”→“练习深化”,七点一线。在教学手段上他方法灵活多变,语言风趣幽默,知识信息处理形象具体直观性强,与学生沟通方式新颖得当。在学习方法上,他引导学生主动学习,掌握精确的知识,解析答题方法,归纳答题方式,提高思考、分析、提炼、归纳、概括能力。李老师细致的帮我修改教学设计,逐字逐句的订正我的教学课件,并且提出中肯的授课建议,在他的帮助下,我有机会走上讲台和同学们一起学习,非常感谢xx老师在实习期间对我的帮助、指导和对我的宽容,如果说实习前我还在因为“怎样做一名语文教师”而感到迷茫,那么在您的指引下我找到了做一名语文教师方向。

  在xx老师的指引下,我有机会到初中各个年级听语文课学习,在这个过程中,xx老师授课的激情点燃了学生对语文学习的热情,魏xx老师“自主管理的课堂”,把学生自主、合作、探究学习变成现实,初二年级董老师“知识+感悟”给我留下深刻印象。

  初三·1班实习班主任,是给我感动最多的角色。我的初中时代,班主任扮演者严厉管束的角色,偶尔关注我们的生活。作为班主任波涛老师不是“严厉”的扮演者,“服务学生”、“关爱学生”、“榜样学生”,是他从教九年来一直努力在做的事。为学生打热水,和学生一起打扫卫生,为学生提供教学材料,xx老师自觉为学生服务。关爱学生成长、关心学生学习、促进班级友情,和家长沟通他早就记不清家访走了多少行程,他用“爱”观照每个学生,所以在xx老师的班里你会很“舒适”,因为整个班里倾注的满是真情。xx老师是学生“劳动的榜样”、“学习的榜样”、“运动的榜样”,他更是学生们“追逐梦想的榜样”,没有梦想的人生是苍白的人生,拥有梦想但是不勇敢的追逐的人生,也如同白开水一样淡然无味,xx老师把自己的梦想分享给学生,请大家见证他对梦想的追逐,从而带动大家对自己的未来思考,向着自己的梦想进发,xx老师热爱唱歌,热爱“骑行”,他现在的目标“骑车去拉萨”,准备一年时间他已经整装待发。“爱的管理”、“理想的'启发”,xx老师的班主任哲学一次又一次的令我眼角泛起浪花。

  我是xx名实习队员忠实的朋友,我快乐!英语、数学、化学、美术、历史、汉语言,大学校园来自不同专业的xx名实习队员相识,这样的机遇真的好难得,好难得,所以对于实习、对于六中我要说声“谢谢”,谢谢它们给了我们相识的机会。和xx一起打篮球一天的疲惫很快就消失了,与xx合作给初一的孩子补课机会可遇不可求,听xx讲课的机会能有几次呢?参与xx的各种斗嘴我是那么的快乐,和xx把酒言欢怎能不让人记忆深刻,xx的乐观积极是我喜欢的,陶xx的达观是我所向往的,xx的xx普通话是动听的,xx的大度是我该学习的,张xx直爽的性格散发着强大的魅力,实习的这段日子里我们一起面对困难,一起苦中作乐,一起分享收获,毕业季有你们怎能不让我留恋呢?

  谢谢xx老师的信任,谢谢xx老师的指导,谢谢xx主任的教诲,谢谢xx名队员的陪伴,谢谢大家实习以来对我的关心和帮助,我会带着这份沉甸甸的收获,怀着感恩的心,迎接即将到来的美好生活。

  大专毕业生自我总结 5

  同学们都开始在谈论着期末考试和回家的事,不断的提醒着我,一学期就快结束了。在这一学期,没了大一时的新奇,没有大二时的迷茫,大三的我成熟了很多。

  一、学习方面

  1、除了上课认真听课以外,课外时间我并没有浪费,这学期考过了国家计算机二级。

  2、准备了英语六级的考试,虽然由于今年遇到了六级考试的改革,结果还是未知数,但在学习中也学到了很多的知识。

  3、我对暑期在蚌埠找到的教育培训实习工作也做了总结,知道了在教育理论与实践之间还存在着很大的差距,有些时候也会因为所学的东西的不够而对教师工作造成很大的阻力,于是在这一学期中,我针对了自己在实习中遇到的问题,又回到了图书馆中阅读相关书籍、向老师请教并参与了班级组织的到学校去见习,听优秀的老师如何讲课,借以充实丰富自己的专业知识和教师基本功底。

  4、其余的时间我更喜欢到图书馆借上几本自己喜欢的书,静静的阅读,然后写下自己的感悟,感觉在这样的阅读过程中,有时甚至比上课能有更多的感悟与领会。也许这就是老师讲的大学的学习不仅仅是在课堂吧。

  二、课外活动

  1、由于已经大三了,自己也从曲艺社团里退了下来,不再担任社团的副社长,但是今年陪伴这大一大二的学弟学妹们一起见证了我们社团的专场晚会,心中很感动,这是有我参与的最后一届晚会了,看着自己呆了两年半的社团一点点在是进步,心里觉得欣慰和满足。也算是大学社团生活的完美落幕了!

  2、从班干队伍里退了出来,不过今年的元旦晚会还是由我担任的主持人,也和室友一起表演了一个小品,和同学一起度过了难忘的元旦之夜。知道明年大四再也不会有这样的机会了,我们都是精心地去准备,用力的去表演。有时在不知不觉中流露出即将离别的忧伤与不舍让人在狂欢中总有些落寞。

  3、少了一些集体活动也让我有更多的精力做自己的事儿,一是参加了系里的“职业生涯规划大赛”,虽然只拿到一个优秀奖,但这个比赛对于我的意义却并不只是一个比赛,它让我开始审视自己、定位自己,并且认真去规划自己的职业生涯,更加明白却了以后的路的方向。

  4、周末或者假期的时候,我喜欢和同学到学校或者外面走走,晒晒太阳,吹吹风,拍拍照片,感受时光给我们的恩赐。期间参加了学校的摄影比赛,拿到一个三等奖,比较业余,但这也是我的业余爱好之一,这个奖励算是一个鼓励吧。

  三、不足与补救

  总的来说,在这一学期的学习生活中,还是忙碌而充实的,也有很大的收获。但是也有一些不足,由于早期的时间安排有些不合理,没有做好临时事件的应急准备以及偶尔的懒散心理,导致最初的学习目标没有全部达成:原计划看二十本课外书看了十六本,自学Ps技术只学到了皮毛。新的一年又有新的事情要做了,只有寒假少玩点,把剩下的补上来了。

  四、期望与计划

  在来年的学习中,我会给自己制定一份儿新的目标与计划,并更加合理的安排自己的时间,以期能很好的一步步的完成自己的大学学习目标,不辜负家人的厚望,不辜负帮助我的人的心血,不辜负自己的青春与梦想。

  这是一个既赋予了很多人希望,又充斥了很多失望的地方。这是一个时点的概念,所有人只能讲,我们曾进来过,看过。挺好看的。

  各个部门都沉浸在换部长,推新人,卸旧职的隐秘气氛中。有人进,有人退,有人进退两难。我们三个的表现不怎么出色,所以,大猪拖着疲惫的身心经历着他在经管的第三个两委会生活,摆在他面前的是博文咖啡书屋的时紧时闲的生活,相比较大三上相当轻松的课程和师姐幸福的爱情。

  换届,当各个部长都已经尘埃落定时,我依旧保持着事不关己的心态,我认为这件事很遥远,甚至都不能算是一件正式的事。就在此时因为一场家庭得变故,我暂时的回到了家。坐在飞机上,我开始思考,我身边的很多人和事离我越来越远,而且过去了就真的回不来了,珍惜身边所有爱我的和我爱的人。

  回家的第二天,我收到了大猪的短信这次我要退休了,看你们的了。就在这时,我想起了大猪说的你们有什么事先来问我,再来问肖老师,现在还有我在前面给你们顶着的,原先的我认为即便是发生了再困难的事,会有他们告诉我这件事怎么怎么样,在那一刻我意识到很多事我们要自己扛了。篮球赛,双学位的轮番集中考试,家庭的变故一瞬间都来了,我第一次觉得无力招架,身心疲惫。

  回来之后,一切都在掩饰下顺理成章的进行。接下来是我一直有所顾虑的运动会,根据开始的分工,小猪主要负责创业设计大赛;蝈蝈主要是文娱活动;体育便落在了我的头上,就在我毫无头绪的时候,非常庆幸的是涛哥在那段时间站了出来,他就像是救命稻草一样几乎把所有的事都包办了,一切有条不紊,紧急而又有序。

  与此同时,又是一年辩论时。说道辩论赛,我每次想到的总是,一年前,动物园的孩子们坐在台上,紧张刺激但又十分有趣的感觉。我们又和老对手相遇了,但不同的是,这次的我们都是在台下。作为老对手,我时常用一种骄傲的心态来适应周围的环境,弥补自己内心的不足,但不得不承认他们真的很强大,我就像是偷到了一件宝贝一样,开心而又有所顾忌,敬佩你们电子电气。就在姜禹汐说出结果的那刹那,我觉得就像还债了一般,这次,他们赢了,与此同时,辩论真的结束了。但我相信所有动物园的`孩子们都会在某个不经意的时间,不经意的地点突然地想起它,再继续前行。

  就在场下看比赛的时候,肖老师坐在我旁边,语气正式的和我说:我想把郭涛调到主席团来。有点意外,但也觉得正常,我想想了说:我觉得可以,挺好的。接下来是一段分析与肯定。从最后的结果来看,这个决定是十分重要也是十分必要的。至此,主席团完整了。

  运动会结束的那天,我们都拖着疲惫的身体来到了sa1312,把主席团的职务和工作重新的分了一次工,就这样我们的换届就悄无声息的开始了,也在疲惫不堪中结束。结束后,我们和大猪一起走,一路上他我们讲:lx,我原来是想推你的。这时的蝈蝈说了一句改变了我想法的话:其实我是故意不要想上去的。就在这时,我发现原来大家真的和以前不一样了,是因为这是两委会吗?我笑笑,这又怎么样呢?

  再下来便是女生形象设计大赛,毕业晚会,最后在学期即将结束的时候,我们组织了一次聚餐,在德庄。第一次和两委会的战友们唱了一次歌,第一次听到肖老师拿起话筒,放歌一曲。第一次让她看到什么是翻墙回寝室。

  考试将至,学院举行了一次汇报会,我担任了主持人。混乱、甚至都有点惊心动魄,我第一次盯着一张被涂改的看都看不清的纸上,一口气介绍了将近二十几位领导。我最后一次把《论英雄》的烂稿子展示在他们面前。混乱的有点可以和女形赛媲美。但总的结果还是得到了肯定,不肯定又能怎么样呢,此刻我很急,因为接下来的考试,我该怎么办?破釜沉舟还是惨淡谢幕,给我的大二画一个灰色的句号吗?我甚至已经没什么精力去思考,只能任其血雨腥风一把,尸骨无存。

  我尽量保持微笑的面对两委会的每一件事,没一人,每一个领导,每一位战友。记得肖老师再一次不经意的交谈时说:你就是容易当好人,什么都是可以可以,好的好的。此时,我想反驳,但突然发现我没有资本,我承认在这样的环境下我是缺少了激涌奋进的精神,缺少一个强大的内心去包容,承载周遭的眼光、评论,我发现只有这样才能维持属于两委会的骄傲,虽然这种骄傲毫无意义。

  大专毕业生自我总结 6

  大学三年个人总结光阴似箭,岁月如梭。转眼间,三年的大学生活已经接近尾声。人们都说大学是半个社会,大学生活可以让一个人变得成熟。的确,这三年,我成熟了不少,再也不是个嫩嫩的男孩。离开了父母,使我不得不学会了独立,学会了怎么生活。大学里,有成功的喜悦,有失败的伤感,有人生的百态,在学校里,可以学到很多做人的道理。虽然我的大学生活平淡得不能再平淡,但我还是很珍惜这个难忘的经历。

  我的大学生活不算的成功的,在这三年的大部分时间里,我并不快乐。因为我所学的专业不是我喜欢的专业,也不是我擅长的专业,学习好象只是应付考试,这种状态一直持续到最近。好象梦中惊醒,突然想到要毕业了,自己却好象什么都没学到。上课的内容似乎够还给老师了,四级考了三次,成绩一次不如一次,一道感觉很简单的面试题,却偏偏答不出来。

  回想从入学到毕业,我到底是怎么过的?回忆这三年里的一幕幕,我开始后悔了,后悔自己不应该那么颓废,却已经没有机会再重来,人生总是这样,只有等到失去了才懂得珍惜。

  大一刚进学校,有很多新鲜事物吸引着我,那时的我是充满热情的,那时经常跑图书馆,尽管我只对里面的.小说感兴趣;热心于学生会选举,尽管最后没有成功;积极参加运动会,尽管名次并不理想;积极参加合唱团,尽管在最后的和声我们唱得乱七八糟。但是,至少那时的我是积极向上的。大二,少了一些新生的激情,生活开始变得平淡。

  上课,上网,游戏,吃饭,睡觉,几乎构成了我全部的生活。尽管有向党靠拢的想法,但只能望而却步,因为我大一有课程重修。郁闷,彷徨充斥着大二一年的生活。大三,课程很多,好象所有的时间除了上课,也剩下没多少了。这段时间的压力也比较大,以为我不仅要保证所有的课程都能通过,还要准备毕业后的出路:或着工作,或者继续深造。这段时间是大学以来最充实的,我彻底抛弃了颓废,用尽全力去为自己的未来打拼。

  这三年里,确实有不少遗憾,没做过学生干部,没有什么奖状,没体验过拿奖学金的喜悦,没能加入中国共产党。只希望还有机会,给我多两年时间去把过去的遗憾补回来。可惜时光一去不返。

  总结大学生活,简单的说,应该学会做人。关于大学里做人,我有以下几点体会。

  1、自我尊重

  一般说来,这是容易理解的,但是在我们做事的时候往往难以每次都真正上实施。自我尊重,还要自我包装,注意自己的外观形相,让别人尊重自己其实是一种更高的自我尊重。

  2、为别人着想

  现在的社会需要合作,需要团队,忘记了队友的利益很多时候就等同于忽略了自己的利益。利他在竞争过程中往往转换为了利己,因为对方获利了,他必有成功的道理,这些恰恰给了自己一个弥补缺失的机会,为以后获取更多的收获奠定基础。在学习工作过程中不应忘记了给你的竞争对手一些力所能及的帮助,协助对方实现他们的目标。在生活中,和谐的寝室环境,社交圈环境更多的需要你不断的付出,随时随地的为别人的利益着想,考虑到自己的所作所为对周围人有没有不好的影响。有句话说:”付出总有回报”,我觉得不是不报,而是时候没到或者是你更本就没有觉察到。

  3、适应环境

  这是我们这一代大学生最需要的基本能力。现在社会,是一个飞速变化的社会,一个激烈竞争的社会,适者生存在这里无需用语言来解释。让自己适应环境,让环境接纳自己是我们跳进这个社会圈首先必须学会的。然而,很多人都还没有意识到这一点,抱怨高考失利,抱怨周围的同学,抱怨周围没有好的学习环境,学习气氛,整天在那里干些不愿意干的事情,甚至做一些消极的事情,浪费了自己宝贵的青春又一无所获。人活着应该要有一种精神:面对现实,接受现实,改变现实。当我们走上社会,我们和一个初中毕业的打工者一样,都是出卖劳动力,很多方面我们甚至都赶不上他们,这就需要我们阁下自己的“尊贵”地位,从基层干起,从点点滴滴干起,这样才能真正体现受教育的价值!

  4、决心、雄心和恒心

  一个真正优秀的大学生应该保持雄心!在现实的前面还要放好雄心的位置,任何时候都对自己的努力满意,保持微笑。在雄心规划下的目标,计划可以作为激励的一个来源,引领困境前行!决心没有大小,可以是很小的,坚持每天打开水,每天拖地板,坚持每天都对自己笑笑都是无价的。执着是一个人最难得的品质,扬弃急功近利和浮躁的心,经久必成!有了雄心,决心,我们所需要的就只是是默默无闻,持之以恒的按计划做好手头的每一件事情了。

【大专毕业生自我总结】相关文章:

大专毕业生的自我总结06-30

大专毕业生自我总结04-01

大专毕业生的自我总结范文06-20

大专毕业生自我鉴定总结10-17

大专毕业生自我总结(精选17篇)06-29

大专毕业生自我评价08-19

大专毕业生自我鉴定06-18

大专毕业生个人自我评价02-19

毕业生自我鉴定大专02-27