幼儿园特长课教学总结

2022-07-19 总结

  总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,不妨坐下来好好写写总结吧。我们该怎么去写总结呢?下面是小编为大家收集的幼儿园特长课教学总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

  忙忙碌碌中,一学期的幼儿教育教学工作结束了,本学期担任识字课教学工作,为了把今后的特长课,教的更好,现将本学期的特长课教学如下:

  一、识字是语言表达的基础,因此在学习中加大力度进行认字,每节课都鼓励孩子从身边事物生活用品、电视等地方多种形式认字。

  二、在教学中抓住儿歌这一教材,激发幼儿学习兴趣,让幼儿反复朗读儿歌,加深认识本节课所学的生字。利用猜谜语,让幼儿学会自主识字,通过各种游戏,让幼儿学会去识字,促进了幼儿识字效果。没节课学习中,力争把学习的内容完整,正确的教给幼儿发现错误及纠正,鼓励幼儿在小组之间互帮互学共同进步,增强幼儿识字的自信心,使幼儿掌握了基本的识字方法,提高了识字能力,全班幼儿在不同程度的提高。

  三、每节课都注重落实知识、培养能力,每天都把所学的每一个知识扎扎实实的落实,每节课都注重幼儿能力的培养,以培养幼儿的能力为主,注重幼儿书写和运用能力的`培养。

  四、在十月份幼儿学会了八首儿歌,每节课幼儿都掌握了4到5个字词,会背两首儿歌,两首古诗,并能用歌舞来表达儿歌的内容。

  四月份在幼儿学会生字词的同时,并初步会用所学的字去组词,达到了一字多词,这样开发了幼儿的智力,提高了幼儿的识字能力。五月份在幼儿会识字组词的基础上多数幼儿会用词说一句整话,丰富了幼儿的语言表达能力。

  总之,通过几个月的学习,幼儿的识字能力得到了提高,但不足地方也很多,个别幼儿对识字没有兴趣,今后还要在激发幼儿知识兴趣下工夫,力争把识字课上的更好。

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