校内实训总结

2022-06-13 总结

  总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它是增长才干的一种好办法,让我们来为自己写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢?下面是小编整理的校内实训总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

校内实训总结1

  20xx年6月,汽修电子部12级学生进行了每班轮训制的汽修校内实训。按照我部对20xx级学生实训工作的目的、计划和安排,此次校内实训共安排了量缸、量轴、活塞环“三隙”检测和车辆清洗四项内容,并圆满地完成了此次实训工作,通过这次校内实训,达到了两个主要的实训目的:

  第一.使20xx级学生对高一所学专业课完成了由理论向实践的一个过渡,为高二学习其他专业课打下了坚实的基础;通过这次实训,使学生对理论知识进行了巩固,完成了学生由理论到实践的一个质变过程,也使学生掌握了工、量具的使用,熟悉了所实训内容完整的操作步骤,尤其在车辆清洗实训中,除了使学生掌握车辆清洗的基本知识和正确的清洗方法外,还使学生认识了更多的车系,了解了多种车型的结构和驾驶室中控台的布置,也在一定程度上提高了学生的服务意识。

  第二.在整个实训过程中,实训教师有意识地考查了学生的学习能力、对基础知识的掌握以及学生的综合动手能力,从而,为下一阶段丰田、通用班的建设,拟定了预备人员名单。在此次实训工作中,我部实训教师培养并挖掘了一大批理论知识扎实、动手能力强的学生,通过教师对这批学生正确的引导和有效的沟通,使这批学生进一步增强了学习的决心。

  另外,在此次实训工作中,我部大胆尝试了“以生带生,教师辅助”的新的实训理念。在校内实训中,我部将每个实训班级分成了10个实训小组,以20xx级国家汽修大赛参赛和获奖学生任各实训小组组长,真正实现了小班实训,使每一位实训学生在实训中出现的失误和错误都能及时得到纠正,从而大大提高了实训的.效果。

  总而言之,通过此次实训工作,使学生掌握了更多的知识,强化了动手能力,端正了学习态度,提高了学习积极性。我部在以后的教育教学和实训工作中,更要放开手脚,大胆尝试,力求在学校品牌专业的基础上更上一层楼。

校内实训总结2

  这周是校内实训的最后一周,真的有点难以想象,做账就这样结束了,真的不期盼这一刻的到来,如果时间能永远停留在某一刻,那就不会有这么多的分分离离,聚聚合合。真的很舍不得老师、同学,毕竟,我们相处了三年,或多或少,也有很多感情的。有缘,我们还会再见面的。大学,也是我人生最后的学生时代。我也舍不得离开温职院这所母校,它记录着我大学一路走过的岁月痕迹,让我学会学习,学会生活,学会立志,培养了一代又一代的人才,它是我们的骄傲。大学时代,是一个尾声,划上一个完整的句号。我该向未来努力。

  手工账和电算化,在忙忙碌碌中完成。要编制会计报表,真的需要花上很多时间,如资产负债表的编制,试算不平衡。这就需要耐心。成本计算单的填写,制造费用各车间的分配,综合成本的结转,完工产品的成本结转,销售成本的结转以及会计分录的编制,这就需要细心。月末的会计处理,也是一门学问,需要注意发生的先后顺序。

  通过这次实训,我们既提高了自己的业务水平能力,也巩固了自己的专业知识。不过,我们完成的账,还是会有一些问题存在的。这就避免了我们顶岗实习时会犯的错,早一步发现,问题是不会因为存在而消失,要敢于面对。我们需要不断学习。学无止境。

  在1号楼的实训教室里,同学们完成的作品,摆在桌面上,展览,大学生社会调查报告,真的感到很欣慰。付出,总是值得的。学校要求毕业生留下来实训的人数,至少要达到三分之一,可结果,同学们很乐意学习,自愿报名,大学校花校草,留下来的人数占全系总毕业生人数的百分之六十。

  这次实训,我们是5个人一个小组,一个小组就是一个团队。团队之间要有相互合作精神,这样才能轻松愉快地学习,完成任务。这次实训,给了同学们一个很好的锻炼能力、加强训练的机会。这也为同学们之后出去工作提供了一个基础的提升平台。

  总感觉社会是一个复杂的环境,要学会接触各种各样的人,处理好人际关系,很重要。

校内实训总结3

  “实习”这个词对于我们来说可以是陌生而又熟悉,熟悉是因为我们每个人多多少少都做过兼职,陌生的是实习与兼职的目的是不一样的。

  我很想到校外实习,可惜都找不到实习的单位,所以只能留在学校实训,虽然不像校外实习那样接触社会,学习那些校内学不到的东西,但是在校内的这三个星期我也学到了很多,礼仪、导游技巧、景点了解、模拟导游……

  在校内的第一周我们学习了礼仪,当今社会的大学生有很多,但是大学生所懂得的礼仪知识却越来越薄弱,礼仪首先就可以体现了我们的素质,现在企业单位招聘人才的时候首先都会观察我们的行为举止。正因为这样,我们更应该学好礼仪。一周下来我终于体会到原来站、坐、走、蹲看起来很容易,但是真的做到端庄规范的却很难,我们还学了怎样介绍别人、怎样接发名片……这样的学习令我觉得以前我们所谓的礼仪根本不算什么,这短短的几堂课让我获益良多。我们还学习了交谊舞,舞蹈也是交际礼仪的一种,短短的学习下来觉得根本不够,从来没有接触交谊舞的我,学起来很笨拙,所以最后也只是掌握了一些基本舞步。除此之外,我们还聆听了几个关于当代大学生创业的主题讲座,学校特地请了企业老总给我们演讲,并指导我们往后就业或者创业,由此我又学习到大学生要大胆、创新,才能创出一片新天地。

  而第二周就是让我们以自主学习为主,因为我学的是旅游专业,所以老师分配给我们的任务是到校外踩点,我们所需要去的地方都是今年导游证考试中出现的景点,白云山、陈家祠、中山纪念堂、北京路步行街、番禺余荫山房。我们先分好小组,然后以小组为单位去景点考察,我们主要是去了解景点概况和周边情况、模拟景点讲解等等。这次踩点是没有老师陪同的,我们只是要联系老师,向老师询问和报告情况。踩点全部都要靠我们自己完成,而团队就起到了非常重要的作用。每个组员都要互相关心、互相帮助,我们都知道作为一个导游我们都会遇到好多突发事件,这次我们校外踩点就是让我们体会到那些突发事件,让我们学会自己处理,从而学到从老师课堂学不到的知识。这次踩点我们首先通过小组讨论,通过自己的方案,然后就按照方案进行实践。以前都是在学校听老师讲课,觉得其实也没有什么困难的,但是经过到校外的体验,我们发现其实当一名合格的导游是非常的困难的,你所遇到的事情可能是学校上课中不可能提到的。而且当导游要有很好的体力、高度的集中力……导游要一般带游客游览景点一边讲解导游词,而且要注意观察游客的反应,时刻注意着游客的举动,就因为导游身上肩负着许多东西。

  在校外踩点的时候我也得到了一个很大的锻炼机会,当我们去白云山的时候,有一位从江苏来的阿姨一个人游白云山,然后她也邀请我们和她一起游览,因为这是她第一次来广州,所以我们每个人都充当了一回免费导游,我们也完全把阿姨当成了我们的游客,用心的讲解,也把广州的特色景点介绍给阿姨。就这样一个机会,我过了一回导游瘾,也为以后考导游证积累了一些宝贵的经验。

  快乐的时间过得特别的快,很快就到了第三周,我们要到商旅中心上课,这是我第一次

  踏进这里,这里是模仿旅行社建的,我们在这里学习了很多关于导游的注意事项,例如:旅游计划、接送旅行团、入住酒店……而且我们还模拟了这些场景,让我们体会一下导游的工作程序。

  开始的时候老是会怨自己为什么在校外找不到实习的单位,但是经过了校内实训,我觉得校内实训学的东西一点都不比校外实训的少,而且我们也有到学外自主学习,学到了许多课堂上没讲到的东西。

  总的来说,经过了这次校内实训,让我无论做什么事都变得更有信心了。

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