维修工工作总结

2022-06-01 总结

  总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,为此我们要做好回顾,写好总结。你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编精心整理的维修工工作总结,希望对大家有所帮助。

  为加强电化教学管理,提高电教设备应用水平,根据工作安排,电教信息中心于XX月中下旬,开展了中小学信息技术教学听课、调研和电教设备普查维修、专室培训工作。这次活动,共调研学校40余所,听电教课24节,发放调查问卷45余份,维修电教设备150余台。现将有关情况总结如下:

  一、领导重视,制度健全

  多数学区、国办学校能够认识电教工作的重要性,学校结合教学实际制定了电教工作计划、校级信息技术培训方案、各专室管理制度等。在这次活动中,大部分校长都能积极准备,并随同调研或听课,对存在的问题进行现场办公,落实到人,绑定责任,收到了较好的效果。

  随同调研电教设备的校长有:XX学区XX、XX中学XX、XX小学XX等;随同听课的副校长有:XXX、XXX、XXX、XXX等。

  二、设备管理到位,使用规范

大部分单位电教设备都能在指定专室使用,登记造册,纳入固定资产序列,指定专人负责管理。专用教室设备保护较好,使用率高,使用记录详实,限度地发挥了电教设备的`作用。对电教设备进行编号排序,逐机登记建立“身份证”。多数单位电教教学资源能在原有基础上不断充实,利用率大有提高。专室管理人员的业务素质在工作中大有提升。

  设备管理工作较好单位有:XX学区、XX学区、XXX学区、XX学区、XX学校等。设备完好率、使用率较高的学校有:XXX中学、XX中学等。

  三、信息技术教学秩序良好,氛围浓厚

  绝大部分学校能够按照信息技术教学大纲要求,在三年级以上开设信息技术课。信息技术教师能够做到课程有安排,上课有教案,课后有练习。计算机教室有上机登记册并记录详实,与教学进度相符。课上学生们争先恐后的回答问题,小组合作,一帮一、优带差等教学手段营造了良好的学习气氛。

  信息技术课程开设较好的单位有:XX学区、XX学区、XX小学等。责任心强、业务能力好、上课效果好的教师有:XX学区育才学校、XX学区回漳学校XX、XX学区韩村中学孟庆科、XX学区中学、XX学等。

  四、存在问题和现象

  1、个别单位领导对电教工作认识不高,没有相应管理制度和措施。主要表现有:无工作计划,无专用教室制度,档案不齐全,记录不详实。对电教知识培训、电教设备运用重视不够、措施无力。有的领导或多或少存在着不会用、不敢用、不让用、怕用坏、怕费电的现象。

  2、个别学校设备管理不到位。如设备不在专室使用,有挪用、借用现象,专室卫生较差,甚至有的单位房顶漏雨,设备被“洗澡”现象。

  3、个别学校在电教设备维修维护中,存在“等、靠”思想,损坏设备得不到及时维修,不能正常为教学提供服务。

【维修工工作总结】相关文章:

设备维修工作总结05-16

电气维修工工作总结05-29

维修工年终工作总结05-19

电气维修工工作总结03-08

设备维修工年终工作总结05-18

维修工年度工作总结04-01

设备维修工作总结15篇04-09

维修工年底个人工作总结03-22

维修工试用期转正工作总结05-20

维修工年终工作总结通用15篇03-31