幼儿园大班世界环境日活动总结

2022-05-20 总结

  在一个有趣的活动结束后,我们通常会学习到一些做人的学问,现在这个时候,你会有怎样的总结呢?千万不能认为活动总结随便应付就可以,以下是小编收集整理的幼儿园大班世界环境日活动总结(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  幼儿园大班世界环境日活动总结1

  6月5日是世界环境日,为了引导幼儿养成良好的环保习惯,萌生环保意识,结合20xx年“xxxxx”的主题,xx幼儿园开展了一系列环保教育活动。

  本次活动前各班教师讲解了我国环境发展存在的问题,让幼儿懂得“环境日”的意义。随后号召幼儿与家长手拉手,从身边小事做起,让绿色消费贯穿日常生活的方方面面。

  大班和小班幼儿联合开展“保护环境,我们在行动”活动,教师带领幼儿在幼儿园各个角落进行了一次大清理,如花坛、走廊、操场等。同时大班幼儿走上街头进行环保宣传,号召行人和自己的父母,从身边小事做起,让绿色消费贯穿日常生活的方方面面。用自己稚嫩并充满力量的小手呵护着那一片土地,还地球妈妈一份干净清爽。

  在世界环境日开展的系列环保活动,体现了xx幼儿园为了让幼儿从小树立环保意识,坚持将环保理念融入日常教学,使之常态化、长久化。此次活动的开展,进一步增强了幼儿的环保意识,孩子们理解了世界环境日的含义。活动不仅给孩子们营造了一个欢乐的节日氛围,也使他们在快乐中学习了环保知识,培养了孩子从小爱护环境、保护环境的意识。

  幼儿园大班世界环境日活动总结2

  每年的6月5日为世界环境日。为了进一步传播“低碳生活”的理念,启发幼儿们的环保意识,营造良好的家庭亲子氛围,无锡市稻香实验幼儿园大班组举办亲子制作环保服装秀的活动。

  编织袋、报纸、垃圾袋……一些随处可见的废旧物品,经过幼儿和家长们的巧手,变成了华丽的时装,有的幼儿变成了“美国队长”,有的变成了“莲花童子——哪吒”,还有的变身成美丽的公主。随着动感的音乐,大家上演了别样的环保时装秀。

  20XX年环境日主题为“xxxxx”,旨在动员引导社会各界着力践行绿色发展理念。正如该园大班组老师所说:“我们这次活动以‘环保’为主题,希望通过亲子共同制作的形式来展现幼儿们的艺术创作能力,培养大家的环保意识!呼吁每个人从身边小事做起,共同履行环保责任。”

  幼儿园大班世界环境日活动总结3

  为激发幼儿环保意识,帮助幼儿更好地认识人与自然的关系,6月5日,商南县城关镇中心幼儿园组织开展了“别看年纪小,我们也环保”世界环境日主题教育活动。

  活动通过多种形式向幼儿宣传保护和改善人类环境的重要性,引导幼儿把环保意识变成一种自觉的行为,帮助幼儿明确“同呼吸、共奋斗”这一环保主题的意义。一是组织幼儿“大家齐动手,美化幼儿园”活动,即教室垃圾幼儿清理、打扫教室和活动场地,要求每个幼儿都动手做力所能及的事情,比如自己洗手、自觉检拾园内垃圾、给自己班级种植的幼苗浇水等;二是组织大班的幼儿给花园锄草,让幼儿认识和辨别花草和杂草,并跟老师学习锄草的方法;三是召开了“我是环保小卫士”主题班会,开展了全园环保儿歌比赛活动。

  幼儿园大班世界环境日活动总结4

  新街中心幼儿园一直以“绿色”为办园特色,在世界环境日来临之际,幼儿园开展了以“爱驻我家绿靠大家”为主题的世界环境日系列活动。

  观赏影片加强环保意识

  6月2~3日,在老师的组织下,观赏了环保影片,孩子们聚精会神,被影片中的故事情节深深吸引,懂得了环境保护的重要性。

  绿色畅想制作环保作品

  6月1~4日,各班利用废旧材料,开展了丰富多彩的.绿色特色活动。瞧,孩子们运用树叶进行贴画;孩子们和家长开展环保袋制作,开展环保时装秀,用实际行动号召大家“践行绿色生活”;果果段的孩子们利用废旧报纸开展纸塑活动,一个个动物、花瓶等纸塑瞬间成为一件件艺术品。

  植物爱心行动践行绿色生活

  幼儿园的种植基地也热闹非凡,原来是孩子们在进行植物爱心行动。孩子们手提水壶,给小草、小花浇浇水,拔草,进行养护、观察植物,黄瓜、小番茄等在孩子们的呵护下更加生气勃勃。

  幼儿园大班世界环境日活动总结5

  世界环境日倡导的“xxxx”正好与xx幼儿园一直倡导的“xxxx”主题教育活动不谋而合,xx幼儿园将两者巧妙的进行了结合,取得了不错的效果。

  本次活动,xx幼儿园精心组织,制定了详细的活动方案。内容包括环保主题课教育、宣传单发放营造氛围和千人签名活动等。中班还特别开辟了“绿色展示廊”,孩子与家长们合作完成的“变废为宝”手工作品陈列在一起,供大家欣赏。纸盒、吸管、塑料瓶,这些在生活中随处可见的材料到了孩子和家长们的手里就成了巧夺天工的艺术品,让人赞叹不已。

  在世界环境日开展一系列环保活动,正体现了xx幼儿园为了让孩子们从小树立环保意识,坚持将环保理念融入日常教学,使之常态化、长久化。xx幼儿园更积极地利用家长资源开展活动,将对孩子们的环保教育渗入每个家庭。环保低碳理念只有从娃娃抓起,“低碳减排,绿色生活”才不会只是一个梦想。

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