总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以使我们更有效率，让我们一起认真地写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编收集整理的防溺水六不准总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
防溺水六不准总结 1
溺水是造成小学生意外死亡的“头号杀手”，为了确保学生的生命安全，增强学生的防溺水安全意识，学校一直强调并严格要求学生遵守防溺水“六不准”原则。以下是对防溺水“六不准”的详细总结：
一、“六不准”内容
1. 不准私自下水游泳
含义：没有成年人的陪同，无论水性好坏，都不允许学生独自进入各种水域游泳。这是因为小学生对水域环境的危险性认识不足，且自身游泳技能和体力有限，私自下水极易发生溺水事故。
重要性：许多溺水事故都是在学生私自下水的情况下发生的。例如，一些学生在放学后或假期中，瞒着家长偷偷去河边、池塘等地方游泳，由于无人监管，一旦遇到危险，如抽筋、被水草缠住等，就无法及时得到救助，从而导致悲剧的发生。
2. 不准擅自与他人结伴游泳
含义：即使有小伙伴一起，也不能在没有大人带领的情况下结伴去游泳。因为孩子们在一起玩耍时，可能会互相怂恿、冒险，而且在遇到危险时，他们可能没有足够的能力和经验去帮助同伴或自救。
举例：曾经有几个同学相约去水库游泳，其中一人在水中遇到困难，其他同伴虽然试图救援，但由于自身能力不足，不仅未能救起同伴，反而自己也陷入了危险之中，最终导致多人溺水身亡的惨痛后果。
3. 不准在无家长或教师带领的情况下游泳
含义：家长和老师是学生的监护人及教育者，他们对学生的安全负有责任。在没有他们的带领下，学生不应前往水域游泳。家长和老师能够根据实际情况判断游泳环境是否安全，并在必要时提供及时的帮助和指导。
强调：即使是在看似安全的水域，如小区的游泳池，如果没有家长或教师的监管，也存在一定的风险。比如，游泳池的水深可能突然变化，或者学生可能在游泳过程中出现身体不适等情况，而没有大人在场及时处理，就可能引发危险。
4. 不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳
含义：安全设施和救援人员是保障游泳安全的重要条件。没有这些保障的水域，存在诸多未知的危险，一旦发生溺水事故，很难得到及时有效的救援。
解释：一些野外的河流、湖泊、池塘等，可能没有设置防护栏、警示标识等安全设施，也没有专业的救援人员在附近。这些地方的水情复杂，可能有暗流、漩涡、水深不一等情况，对游泳者的生命安全构成严重威胁。
5. 不准到不熟悉的水域游泳
含义：学生对不熟悉的水域情况一无所知，包括水深、水流、水下地形等，贸然进入容易发生意外。
比如：一个孩子从未去过某条河流游泳，不了解该河流的水流湍急，且河底有许多大石头和深坑。当他在该河流游泳时，很可能会被水流冲走，或者因不小心撞到石头、陷入深坑而导致溺水。
6. 不准不会水性的学生擅自下水施救
含义：当看到有人溺水时，不会水性的学生不应盲目下水救援，因为这样不仅可能救不了人，还会使自己陷入危险之中。
正确做法：应该立即大声呼救，寻找附近的成年人帮忙，或者拨打急救电话。同时，可以利用周围的物品，如竹竿、树枝、绳索等，尝试在岸上对溺水者进行施救，但一定要确保自身安全。
二、遵守“六不准”的重要性
1. 保障生命安全
防溺水“六不准”是基于对溺水事故发生原因和规律的总结而制定的，严格遵守这些规定能够有效降低学生溺水的风险，最大程度地保障学生的生命安全。每一个生命都是宝贵的，学生是家庭的希望和未来，通过遵守“六不准”，可以避免溺水事故给学生个人和家庭带来的巨大伤痛。
2. 培养安全意识和自律能力
遵守“六不准”不仅是一种行为要求，更是对学生安全意识和自律能力的培养。让学生明白在面对危险时如何自我保护，懂得遵守规则的重要性，有助于他们在日常生活中养成良好的安全习惯。这种安全意识和自律能力将伴随学生成长，使他们在面对其他各种安全问题时也能做出正确的判断和选择。
3. 维护学校和社会的安全稳定
学生的安全关系到学校的正常教学秩序和社会的稳定。如果发生溺水事故，不仅会对学生家庭造成沉重打击，也会给学校和社会带来负面影响。通过加强对学生防溺水“六不准”的.教育和管理，能够减少溺水事故的发生，维护学校和社会的安全稳定，为学生创造一个良好的学习和生活环境。
三、学校的教育与监督措施
1. 加强安全教育
学校通过开展主题班会、专题讲座、观看安全教育视频等多种形式，向学生普及防溺水知识和“六不准”要求。让学生深刻认识到溺水的危害，增强自我保护意识。
在安全教育课上，老师会结合实际案例，详细讲解“六不准”的具体含义和重要性，让学生明白每一条规定背后都关乎着生命安全。同时，还会教授学生一些基本的自救和互救方法，提高学生在遇到危险时的应对能力。
2. 强化家校合作
学校与家长密切沟通，通过家长会、致家长的一封信、家长微信群等方式，向家长宣传防溺水“六不准”，提醒家长加强对孩子的监管和教育。要求家长在节假日和课余时间，切实担负起监护人的责任，关注孩子的行踪，确保孩子不私自到危险水域游泳。
家长要积极配合学校，与学校形成教育合力，共同对孩子进行安全教育。家长可以和孩子一起学习防溺水知识，签订防溺水安全承诺书，让孩子明确自己的责任和义务。同时，家长要以身作则，为孩子树立良好的榜样，不在孩子面前进行危险的水上活动。
3. 加强水域管理和巡查
学校对周边水域进行排查，了解水域的分布和安全状况，并与相关部门合作，加强对危险水域的管理。在水域周边设置警示标识，提醒学生远离危险。
安排教师和安保人员定期对学校周边水域进行巡查，特别是在节假日和放学后等重点时段，加大巡查力度。一旦发现有学生在危险水域附近玩耍或游泳，及时进行劝阻和教育，确保学生的安全。
四、学生的自我约束与相互监督
1. 自我约束
学生要自觉遵守防溺水“六不准”，时刻牢记安全第一。提高自我约束能力，克制自己的好奇心和冒险心理，不私自下水游泳，不参与危险的水上活动。
当遇到同学邀请自己违反“六不准”时，要坚决拒绝，并向同学说明其中的危险性。同时，要学会自我保护，不盲目跟随他人的行为，要有自己的判断和原则。
2. 相互监督
同学之间要相互监督，发现有同学违反防溺水“六不准”的行为，要及时劝阻和制止。可以向老师或家长报告，共同维护同学们的生命安全。
成立班级防溺水监督小组，由同学们轮流担任监督员，负责监督班级同学的日常行为。定期开展小组活动，交流防溺水经验和心得，提高同学们的安全意识和监督能力。
防溺水“六不准”是保障小学生生命安全的重要准则，学校、家庭和学生都要高度重视，共同努力，确保学生严格遵守。通过加强安全教育、强化家校合作、加强水域管理和学生的自我约束与相互监督，让学生远离溺水危险，健康快乐地成长。让我们携手共进，为学生的生命安全保驾护航，让每一个孩子都能拥有一个美好的未来。
防溺水六不准总结 2
溺水是造成中小学生意外死亡的“第一杀手”。夏季来临，溺水事故进入高发期，为确保学生生命安全，增强学生防溺水安全意识，XX学校积极贯彻落实上级有关防溺水工作要求，扎实开展防溺水安全教育系列活动，现将总结如下：
一、高度重视，精心部署
学校成立了以校长为组长的防溺水工作领导小组，召开专题会议，研究制定防溺水工作方案，明确各部门、各班级的职责分工，确保防溺水工作有序开展。同时，学校与班主任、家长层层签订防溺水安全责任书，明确各方责任，形成家校合力，共同做好防溺水工作。
二、加强宣传，营造氛围
1. 校园宣传
利用校园广播、宣传栏、电子显示屏等多种形式，广泛宣传防溺水安全知识。每天定时播放防溺水安全教育音频，在宣传栏张贴防溺水宣传海报和标语，电子显示屏滚动播放防溺水警示语，营造浓厚的校园防溺水宣传氛围。
组织开展防溺水主题班会。各班级通过观看视频、案例分析、讨论交流等形式，向学生讲解溺水的危害、预防溺水的方法和溺水后的自救互救知识，教育学生牢记防溺水“六不准”，提高学生的安全意识和自我保护能力。
举办防溺水安全教育讲座。学校邀请专业人士到校为学生进行防溺水安全教育讲座，结合实际案例，深入浅出地讲解防溺水知识和技能，让学生更加直观地了解溺水事故的严重性和危害性，增强学生的防溺水意识。
2. 家校联动
通过家长会、家长微信群、致家长的一封信等方式，向家长宣传防溺水安全知识，提醒家长切实履行监护责任，加强对孩子的安全教育和管理，特别是在节假日和周末等重点时段，要密切关注孩子的.行踪，做到知去向、知同伴、知内容、知归时，防止孩子私自下水游泳。
组织家长和学生共同观看防溺水安全教育视频，让家长和学生一起学习防溺水知识，提高家长和学生的安全防范意识，形成家校共育的良好氛围。
三、强化教育，严格落实“六不准”
1. 不准私自下水游泳
学校通过多种方式教育学生，私自下水游泳是非常危险的行为，可能会导致溺水事故的发生。同时，加强对校园周边水域的巡查，发现有学生私自下水游泳的及时进行制止和教育。
2. 不准擅自与他人结伴游泳
教育学生在游泳时要选择安全的场所，并告知学生擅自与他人结伴游泳容易发生意外，如其中一人发生溺水，其他人可能因惊慌失措而无法及时施救。引导学生在游泳时要告知家长或老师，在有成人陪同的情况下进行。
3. 不准在无家长或教师带领的情况下游泳
强调家长和教师在学生游泳安全中的重要作用，告知学生无家长或教师带领游泳存在很大的安全隐患。要求学生在游泳前必须征得家长或教师的同意，并在其陪同下前往安全的游泳场所。
4. 不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳
向学生介绍一些常见的危险水域，如河流、湖泊、水库、池塘等，这些水域可能存在安全设施不完善、救援人员不足等问题，容易发生溺水事故。教育学生要选择有安全设施和救援人员的正规游泳场所游泳。
5. 不准到不熟悉的水域游泳
提醒学生对不熟悉的水域情况不了解，可能存在水深、水流、水下环境等危险因素，容易发生意外。鼓励学生在游泳前要了解水域的情况，避免到不熟悉的水域游泳。
6. 不准不熟悉水性的学生擅自下水施救
教育学生在遇到他人溺水时，要保持冷静，不要盲目下水施救，应立即呼救并寻找附近的成年人帮忙。同时，向学生传授一些简单的自救互救知识，如如何正确使用救生圈、竹竿等物品进行施救。
四、加强排查，消除隐患
学校定期对校园周边水域进行安全排查，建立水域安全台账，对存在安全隐患的水域及时向相关部门报告，并设置警示标志和防护设施。同时，加强与社区、村委会的沟通协作，共同做好校园周边水域的安全管理工作，确保学生生命安全。
五、开展演练，提高应急能力
学校组织开展防溺水应急演练，通过模拟溺水场景，让学生亲身体验溺水的危险和自救互救的方法，提高学生的应急处置能力和自我保护能力。演练过程中，专业人员现场指导学生如何进行心肺复苏、人工呼吸等急救操作，让学生掌握基本的急救技能。
通过开展防溺水安全教育系列活动，我校学生的防溺水安全意识得到了显著提高，有效预防了溺水事故的发生。在今后的工作中，我们将继续加强防溺水安全教育，不断创新工作方式方法，完善工作机制，持续推进防溺水工作深入开展，为学生的生命安全保驾护航。
同时，我们也呼吁社会各界共同关注学生防溺水工作，加强对水域的安全管理，营造安全、和谐的社会环境，让每一个孩子都能健康快乐地成长。
防溺水六不准总结 3
随着夏季的来临，天气渐热，溺水事故进入了高发期，为切实保障我校学生的生命安全，预防溺水悲剧的发生，我校积极响应上级教育部门的号召，深入开展了防溺水安全教育活动。通过一系列行之有效的措施，特别是强化学生对“防溺水六不准”的认知与遵守，我校在防溺水安全教育方面取得了显著成效。现将总结如下：
一、高度重视，精心部署
学校领导班子高度重视防溺水工作，成立了由校长任组长的防溺水安全工作领导小组，制定了详细的防溺水安全教育计划和应急预案。通过召开专题会议，明确责任分工，确保每一项防溺水措施都能得到有效落实。
二、广泛宣传，深入人心
1. “六不准”内容普及：我们充分利用校园广播、宣传栏、班会课等多种形式，向学生深入宣传“防溺水六不准”：不准私自下水游泳；不准擅自与他人结伴游泳；不准在无家长或教师带领的'情况下游泳；不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不准到不熟悉的水域游泳；不准盲目下水施救。这些准则成为了学生心中的安全红线。
2. 案例警示教育：通过播放溺水事故警示视频、讲述真实案例，让学生深刻认识到溺水的严重性和防溺水的重要性，增强学生的自我保护意识和避险能力。
三、家校联动，共筑防线
1. 发放告家长书：学校向每位学生家长发放了《防溺水安全告家长书》，要求家长切实承担起监护责任，加强对孩子的日常监管和教育，共同做好孩子的防溺水工作。
2. 家校合作会议：组织召开防溺水专题家长会，进一步强调防溺水的重要性，介绍学校的防溺水措施，听取家长的意见和建议，形成家校共育的良好氛围。
四、实战演练，提升技能
学校还定期组织学生进行防溺水应急演练，包括模拟溺水救援、心肺复苏等技能培训，让学生在实践中掌握基本的自救互救技能，提高应对突发事件的能力。
五、成效显著，持续努力
通过一系列扎实有效的措施，我校学生的防溺水安全意识显著增强，未发生一起学生溺水事故。但我们也清醒地认识到，防溺水工作任重而道远，必须常抓不懈。未来，我们将继续深化防溺水安全教育，完善工作机制，确保每一位学生的生命安全。
我校在防溺水“六不准”工作中取得了阶段性成果，但我们将以此为契机，不断探索创新，努力构建更加安全、和谐的校园环境。
防溺水六不准总结 4
夏日炎炎，游泳成为了许多小朋友们消暑的首选活动。然而，清凉的水面下也隐藏着不容忽视的安全隐患。为了保障每一位小学生的生命安全，预防溺水事故的发生，学校特此开展了防溺水安全教育，并明确了“小学生防溺水六不准”的重要规则，现将总结如下。
一、不准私自下水游泳
私自下水游泳是最危险的行为之一。没有成人监护和必要的救生设备，一旦发生意外，后果不堪设想。因此，小朋友们切记不要擅自到河流、湖泊、池塘等水域游泳或嬉水。
二、不准擅自与他人结伴游泳
即使有朋友相邀，也不能擅自结伴去游泳。相互之间的玩耍可能会忽略安全，增加溺水风险。应该向家长或老师报告，并在他们的安排下参与有组织的游泳活动。
三、不准在无家长或教师带领的情况下游泳
家长和教师是孩子们最坚实的后盾。没有他们的陪伴和指导，孩子们在游泳时容易失去判断力和自我保护能力。所以，请务必在成人带领下进行游泳活动。
四、不准到不熟悉的水域游泳
不熟悉的水域可能存在暗流、漩涡、水草等危险因素，对游泳者的'生命安全构成严重威胁。因此，小朋友们应避免前往陌生水域游泳，选择有救生员和设施的正规游泳场所。
五、不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳
安全设施和救援人员是保障游泳者安全的重要条件。缺乏这些条件的水域，一旦发生紧急情况，将难以得到及时有效的救援。所以，选择游泳场所时，一定要注意其安全设施和救援力量的配备情况。
六、不准盲目下水施救
遇到他人溺水时，小朋友们往往出于善良的本能想要去救助，但盲目下水施救很可能导致自己也陷入危险之中。正确的做法是立即大声呼救，并寻找附近的救生器材如救生圈、竹竿等抛给溺水者，同时拨打紧急救援电话，等待专业人员到来救援。
小学生防溺水六不准是保障我们生命安全的重要防线。让我们共同遵守这些规则，增强安全意识，享受健康快乐的童年时光！
防溺水六不准总结 5
为全面提高学生的安全意识，切实防范学生溺水事故的发生，小学三举措开展了“防溺水”主题教育活动。现将活动总结如下：
1、进行“防溺水，安全记心间”主题讲座。
学校利用周一升国旗，对全体师生进行一次防溺水安全教育，通过列举全国各地发生的触目惊心的学生溺亡事故，让全体学生意识到防溺水的重要性，在具体的案例和典型的事例中得到警示。
2、召开“珍爱生命，预防溺水”主题班会。
首先让学生观看预防溺水教育视频，教育学生不要私自下水游泳，不要擅自与同学结伴到有水的`地方玩耍，遇到同伴溺水时，及时向附近的大人求救，不得自行组织救援等；其次让学生把自己的所感所想说出来、写出来。以此让学生掌握必要的安全常识和防溺技能。
3、家校联系，增强家长的管理与防范意识。
印发《致学生家长的一封信》，请家长增强安全意识和监管意识，切实承担起监护责任。特别是加强放学后、周末、节假日对孩子的管理，言传身教，给孩子传授相关的知识和技能，提高孩子避险和自救能力，严防意外事故的发生。
防溺水六不准总结 6
为牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，努力构建和谐校园，我校认真开展了“防溺水教育月”活动；现把活动开展情况总结如下：
一、 精心组织、提高认识
我校于5月初就召开了行政人员及班主任会议，学习有关文件，重申安全重要性，尤其是在天气渐暖的情况下，要求各班务必加强对学生防溺水教育，禁止学生私自到河沟池塘戏水玩耍。
二、开展活动、广泛宣传
5月7日学校利用周一早操晨会，开展了一次以“珍爱生命，防溺水”为主题的国旗下讲话，讲了防溺水知识；各班均出了一期有关于防溺水方面的黑板报；在学校醒目位置书写了：“严禁学生私自下河洗澡”的'标语。分发了家长学生安全责任书，把防止学生私自下河戏水作为一个重点安全内容，构建家庭、学校齐抓共管的安全网络，预防意外事故发生。各班开展了“珍爱生命，防溺水”主题班会；学校组织全体师生观看防溺水教育宣传片。
三、完善制度、常抓不懈
我校将把预防溺水教育作为一项长期工作抓紧抓好，特别要求教师把这项教育工作渗透到教育教学和学校管理之中，长鸣警钟，常抓不懈，保持和学生家长或监护人联系，关爱留守儿童，关心走读学生，关注嬉水学生，杜绝管理盲点，避免溺水事故发生。
防溺水六不准总结 7
为加强全体师生的安全教育工作，不断强化广大师生的安全意识，预防和杜绝溺水事故发生，结合本校实际情况，开展了预防溺水教育主题班会活动，并取得了显著效果，现总结如下：
一、方案可行，组织有力
学校召开了预防溺水等安全工作专题会议，认真分析了校情，对防溺水工作进行了全面布署，制订了实施方案，成立了以校长为组长的.防溺水工作领导组，细化了各类人员工作职责，明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法，制订了监督、保障措施，该项工作的开展有条不紊。
二、隐患排查及时，提醒到位
对学校内部安全隐患进行了认真自查与整改。对学校周边水域、交通隐患等分人分区域组织寻访。及时排除了大小隐患近十处。发挥了突出的警示与教育作用。
三、教育宣传到位，安全意识得到了进一步强化
学校召开了一次防溺水等安全教育主题校会，集中向学生进行了一次安全知识宣传，各班召开了主题班会，强调了安全纪律，悬挂了“珍爱生命、预防溺水”横幅，学生集中举行了宣誓。制订了严明的防溺水班级公约，进一步规范了学生行为，要求相互监督，自觉遵守。向全体学生印发了《致各学生家长一封信》，对家庭教育提出了很好的建议和要求，教育宣传工作深入到了每个学生家中，得到了家长的有力支持和配合。
各班利用黑板报，以宣传防溺水基本常识为主题，进行了书面宣传，再次浓厚了教育氛围。通过防溺水教育视频，向学生进行了一次预防、急救等知识教育，给学生敲响了警钟，丰富了学生急救知识。安全教育工作常抓不懈，成立假期安全联防小组，保证即使是假期也要经常安全提醒，发现问题必究并及时通报，师生的安全责任意识长久保持。
通过学校上下的齐抓共管、师生的共同努力，全校师生安全度过夏季炎热溺水多发期，无任何安全事故发生。
防溺水六不准总结 8
根据高教部《关于加强暑期学生防溺水安全教育与管理严防学生溺水事故》和加强交通安全防范的紧急通知，我园迅速行动，组织人员全面落实相关工作，再次加强了暑期学校的安全管理。工作总结如下：
第一，加强领导，改善组织
公园领导非常重视儿童溺水预防工作，并将其作为夏季安全的重中之重。他们在原有学校安全工作小组的基础上，成立了以学校负责人和班主任为成员的防溺水工作小组，认真落实各项工作。
第二、认真开展学校进社区活动
随着汛期的临近，我园积极联系西门村委会，并与村委会联合开展预防儿童和家长溺水的宣传教育活动。
1、对一些危险水域设置安全警示标志。
2、利用村里的广播和宣传栏教育家长和村民预防溺水。
3、加强村委会管辖范围内危险水域的巡查，立即劝阻未成年人在水域游泳，并立即向幼儿园或小学反馈，告知其监护人。
第三，认真开展教师入户活动
孩子暑假在家的时间比较多，所以这个时候家庭教育和监督尤为重要。我们学校认为，在做好儿童安全教育的同时，也要提高儿童家长的'安全意识。只有学校和家庭、学校和社区认真合作，才能做好孩子的暑期安全工作，把一切安全防范措施落实到位。
1、7月底，各班班主任对孩子进行家访或电话回访，督促家长在夏季多注意孩子的安全监管。
2、暑假期间，各班老师通过电话拜访孩子和家长，了解孩子在家期间活动的安全和思想动态，发现问题，及时与家长沟通处置，将不安全问题消灭在萌芽状态。
3、用《防溺水告家长书》、《游泳安全知识》等方法向孩子和家长宣传，提高他们的安全防范意识。
通过一系列安全教育活动，增强了儿童和家长的安全防范意识，有效避免了安全事故，为确保儿童安全度过暑假奠定了坚实的基础。
防溺水六不准总结 9
20xx年6月9日（星期六）下午2点左右，莱芜市莱城区杨庄中学12名初三学生到莱芜汇河下游游泳，发生意外溺水事件，7名溺水学生经抢救无效死亡。
县教育局对这一事件高度重视，下发了《关于切实做好预防学生溺水事故的紧急通知》，要求各地各学校采取切实措施，严防此类事故再次发生。
而这一惨剧的发生也给我们敲响了警钟，让我们认识到进行防溺水活动的紧迫性。所以我校与年6月14日进行了以“珍爱生命，严防溺水”为主题的全校范围的安全主题活动。现将这次活动总结如下：
一、提高认识，精心安排
学校召开领导班子会议，认真学习上级关于预防小学生溺水安全教育工作的`文件精神，充分认识溺水造成小学生非正常死亡的严峻形势，充分认识小学生预防溺水教育活动的重要意义。学校安全工作领导小组积极落实会议精神，认真分析本地过去学生溺水事故发生的原因，精心安排今年预防溺水教育的各项活动，形成工作方案，并传达至各班级和每个学生家长。
二、开展活动，注重实效
从接通知至今，全校上下形成浓烈的预防溺水宣传教育氛围。各班级教育活动主题突出，形式多样，富有特色，效果显著。各班在统一时间开展了主题班会活动，把防溺水的精神传达给每位学生和家长，提高他们的生命意识，严防溺水事故的发生。
三、完善制度，常抓不懈
活动工作，进一步完善学校安全管理制度，把预防溺水教育作为一项长期工作抓紧抓好，特别要求教师把这项教育工作渗透到教育教学和学校管理之中，长鸣警钟，常抓不懈，保持和学生家长或监护人联系，关爱留守儿童，关心走读学生，关注嬉水学生，杜绝管理盲点，避免溺水事故发生。
虽然这次活动已经结束，但是我们的教育将继续进行。我们将以这次活动为契机，使安全教育贯穿于平时的教学中，使它成为学生的必修课，从他们的意识中提高防溺水意识，促进“平安校园、和谐校园”的全面发展。
防溺水六不准总结 10
夏季来临，溺水事故进入高发季，xx镇中心幼儿园以“规范安全教育，远离溺水伤害”为主题，结合本园实际，五举措做好防溺水安全教育工作，主要工作总结如下：
一是成立专项领导小组，提高师生安全意识。为加强和规范防溺水安全工作，我园成立专项领导小组，对防溺水各项工作进行部署。各班级根据不同年龄段的幼儿特点，对其进行预防溺水专题教育活动，了解预防溺水安全小常识。
二是开展系列安全教育活动，强化师生安全意识。各班班主任利用主题班会，对学生进行防溺水安全教育，介绍预防溺水安全常识，提高幼儿避险意识和自护能力，严防意外事故的.发生。各班主任在班级微信群中提醒广大家长增强安全意识和监护意识，切实承担起监管责任，加强对孩子的教育和管理，特别是周末、节假日期间和孩子结伴外出游玩时的管理，进行预防溺水等安全教育，监督孩子主动远离危险水域。
三是层层签订责任书，提高家长安全意识。与家长签订夏季安全责任书、防溺水安全责任书及防溺水致家长一封信，家园共育，教育幼儿坚决不到到河湾、池塘、水库等处游玩，做到以下防溺水六不：不私自到附近水域滑冰；不擅自与他人结伴滑冰、游玩；不在无家长带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域玩耍、游泳、滑冰；不到不熟悉的水域游玩；不擅自下水施救，教育孩子遇到同伴溺水时一定不要手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。
四是及时排查和整改安全隐患，标语警示牌保证长效。专项领导小组对幼儿园内部的安全隐患进行了认真自查自纠，及时排除了隐患近10处，针对安全隐患对幼儿和老师进行了教育，同时设立警示牌。在幼儿园附近水域设置警示牌10块，有效发挥了警示和安全教育作用。
五是召开家长会，家校互动，共同教育，确保安全教育落到实处。召开一次防溺水安全教育专题家长会，通报全国各地溺水事故，引起家长警醒。强调家长监护责任，加强家长对幼儿的监管意识，确保幼儿在家安全。
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