光阴的迅速,一眨眼就过去了,相信大家在这段教学实践中都积累了属于自己的教学感悟,立即行动起来写一份教学总结吧。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学总结,以下是小编为大家整理的线上教学情况简要总结,希望对大家有所帮助。
线上教学情况简要总结1
自3月29日起,马王堆小学全体师生全面落实上级疫情防控要求,积极开展“停课不停学”线上教学工作。3月28日下午,学校音乐组教师开展了线上教学研讨活动,共同讨论如何高效地上好线上音乐课,确保线上教学的质量和效率。
师生相聚“云端”,上课的形式从线下的真实课堂转变为线上的虚拟课堂。每节课上,同学们兴趣盎然,能利用课前准备的器材进行节奏练习,或者进行演唱练习。按照线上课堂的内容认真完成作业,并能根据的自己的兴趣选择不同的作业形式,有的是钢琴演奏,有的是吹箫等。
从作业的完成情况看,同学们积极参与,精神状态饱满。歌声、演奏和谐统一,情感流露真实,体现马小学子积极蓬勃的风。这样的教学既提高了学生个人素养,同时还丰富了孩子们居家时段的业余生活,可谓是一举两得。
针对学生的作业,老师能及时批改并反馈,每份作业老师们都有针对性的点评,充分肯定孩子们的学习热情,鼓励孩子们要敢于自信地表现自己。
停课不停学,成长不停歇。在老师们的精心组织和家长们的支持下,孩子们的学习和成长两不误。在音乐的陪伴下,同学们安心居家学习,还给家人带去艺术的享受。让我们共同期待疫情尽快散去,大家摘掉口罩,露出脸上的微笑,回到美丽的校园。同学们可以手拉手在操场上奔跑,在明亮的教室里认真学习,一起唱响春天里最动听的歌。
线上教学情况简要总结2
停课不停学,锻炼不延期。突如其来的疫情使我们的线下学习生活按下了暂停键,在这特殊时期,我们树立“健康第一”的教育理念,听从教育部“停课不停学”的指令,结合本校实际,特制定锻炼指南,并通过线上直播课、录播及小打卡等形式,继续带领学生进行体育锻炼。
接到停课不停学通知后,为了保证线上教学的质量,体育科组全体老师开展网络教研会议:老师们分享过去的线上教学经验和成果,进行总结之前的线上教学方法,然后对本次线上教学的形式进行讨论,大家互相学习线上教学中常用的信息技术。
为调动学生居家锻炼的积极性,体育教师根据线上教学的特点,积极探索研发体育线上新课程,并采用钉钉群打卡、钉钉群直播、天天跳绳app打卡等形式,并以围绕两操、跳绳等几个部分为参考设计相关训练内容,及时组织、监督学生开展线上体育活动的情况,及时做好学生的考勤记录,确保学生按时参加线上体育锻炼。让学生每天自己通过体育锻炼,全面提高身体素质,增强机体免疫力。
经各位体育老师的跟进反馈,近段时间的线上教学中,大部分家长都非常配合线上教学活动,与老师一起监督学生每日在家中进行体育活动,实现了家校有爱共成长的良好锻炼氛围。学生在学习上和活动中取得了一定的成绩,实现增强体质、增进健康,老师们也多了一分创新,少一份平庸。大家在团结互助中成长,在线上教学中收获精彩!
作为教师的我们虽没有一线“逆行者”的伟大,但也积极地响应党和国家的号召,相信在油甘埔小学体育科组的`共同努力下,我们定能携手攻克线上体育教学这一难关,营造良好的体育锻炼氛围,为学生身心健康发展保驾护航!
线上教学情况简要总结3
春承载着冬的希望,酝酿着夏的殷实。疫情暂时阻挡了师生相聚的脚步,但老师们依然时刻坚守初心,一路探索,一路前行,共盼花开。
精心备课教有所长
线上教学突如其来,周末,语文科组每一位老师都在积极为线上教学做准备。在第一时间聆听了科组的线上教学计划之后,大家分工合作,汲取线上教学的精髓,把握重难点,进行教材解读,确定教学最优方案,精心准备教学课件。大家坚持“只改变教学模式,不改变教学目标和要求”的原则,从备课、上课、作业、监管等方面统一标准。
云端课堂师生共谱
在老师们的精心准备、家长们的通力配合下,孩子们的能够在家正常开展学习活动。借助云平台的优质网络课程资源,老师们及时在线上进行课前导学、课上辅导、作业答疑等,与学生一起“线上学习,线上研讨”,及时做出评价反馈跟踪,全面指导学生在家预习、学习、复习,创造高效、有质量的学习空间。
作业答疑及时反馈
在课后,老师们认真批阅学生上交的学习任务,针对不同学生的特点,老师们及时反馈、积极跟进,做到了高品质的个性化辅导,受到家长们的好评。
有一份情叫线上之情,有一颗心叫家校同心。疫情期间,让我们继续用实际行动书写教师的使命与担当,静待疫散花开时,盼望相聚向未来!
线上教学情况简要总结4
按照市、县教育局停课不停学工作要求,红旗小学积极行动起来,一方面做好各项疫情防控工作,一方面牢记育人使命。现将我校第二周来的线上教学活动总结如下:
一、制定各类计划,保证线上教学有序进行
凡事预则立,不预则废。上课之前,教师们就已准备好教案、个人教学计划、线上授课计划,教研组长备好教研组计划、集体备课计划,各科课件,确保线上教学顺利开展。
二、多种形式教学,保证学生学有所获
1、微课视频预习。将国家中小学智慧教育平台的教学视频发给学生,学生搞好预习,课堂教师根据预习效果适当点拨,重点讲解。
2、微信答疑,分层教学。线上教学课堂时间短,任务重。为了不影响教学进度,我校教师在堂上采取照顾大多数学生原则完成教学任务。针对班级“后进生”教师课下进行微信答疑。力求做到“优生吃足,中生吃饱,‘后进生’吃好”。
3、坚持晨读,强化记忆,培养朗读能力。
4、优秀作业展评,培养学生好习惯。
5、线上教学,“锻炼”不缺席。
三、家校协同,保证育人有合力
以班级管理为阵地,召开视频家长会,让每个家庭创造一个优良学习的环境,鼓励家长引导孩子自我探索、认真学习,使家长在孩子的学习中担当积极的角色。最终目的是把家庭变成学生学习的一个重要场所,让每一个学生在隔空管理的状态下,通过结合多方力量协作,提高自律性,达到学习的实效。
四、抓统筹、抓落实
根据两周的线上教学所遇到的问题进行分析总结,进一步部署下一周的线上教学工作。
疫情当前,红旗小学全体教师用满腔热忱,书写育人信念;用实际行动,诠释大爱师魂;用激情与担当,战胜疫情;用敬业与智慧,为学生保驾护航!
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