八年级下语文前三章知识点总结

2022-02-14 总结

　　总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，不如立即行动起来写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编收集整理的八年级下语文前三章知识点总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　一、生字注音

　　烂熳(màn) 绯(fēi)红油光可鉴(jiàn)

　　芦荟(huì) 不逊(xùn) 匿(nì)名

　　诘(jié)责抑扬顿挫(cuò) 深恶(wù)痛疾

　　磨磨蹭蹭(mócèng) 迢迢(tiáo) 文绉绉(zhōu)

　　宽恕(shù) 庶(shù) 黝黑(yǒu)

　　禁锢(gù) 侏儒(zhūrú) 尴尬(gān‘gà)

　　炽热(chì) 粗制滥(làn)造藏污纳垢(gòu)

　　正襟(jīn)危坐颔(hàn)首低眉黯(àn)然失色

　　广袤(mào) 无垠(yín) 髭(zī)

　　鬈(quán) 锃(zèng) 滞(zhì)留

　　酒肆(sì) 搓捻(cuō niǎn ) 繁衍(yǎn)

　　迁徙(xǐ) 觅食(mì) 郁郁寡(guǎ)欢

　　花团锦簇(cù) 小憩(qì) 冥(míng)思遐想

　　奁(lián) 朔(shuò)方胭脂(yān zhī)

　　褪(tuì)尽粘(zhān)连凛冽(lǐnliè)

　　灼灼(zhuó) 慷慨(kāngkǎi) 伫立(zhù)

　　睥睨(pìnì) 污_(huì) 咆哮(páoxiào)

　　鞺鞺鞳鞳(tāngtà) 迸(bèng)射播弄(nòng)

　　虐待(nüè) 雷霆(tíng) 鞭挞(tà)

　　踌躇(chóuchú) 祈祷(qídǎo) 彷徨(pánghuáng)

　　罪孽(niè) 霁(jì) 眷(juàn)念

　　荷戟(jǐ) 稽(qí)首旸(yáng)谷

　　一撮(cuō) 翡翠(fěicuì) 蜿蜒(wānyán)

　　胆怯(qiè) 执拗(niù) 馈赠(kuì)

　　真谛(dì) 璀璨(cuǐcàn) 镶嵌(qiàn)

　　酷肖(xiào) 长吁(xū)短叹千山万壑(hè)

　　心扉(fēi) 憔(qiáo)悴(cuì) 馈(kuì)赠

　　蓬蒿(hāo) 咫(zhǐ)尺美味佳肴(yáo)

　　萧瑟(xiāosè) 和煦(héxù) 干涸(hé)

　　吞噬(shì) _露 (luǒlù) 媲(pì)美

　　挑衅(xìn) 相形见绌(chù) 缄(jiān)默

　　窥探(kuī) 凋(diāo)零哂( shěn)笑

　　香蒲(pú) 啮(niè)齿类狩(shòu)猎

　　牟(móu)取蹲(dūn)踞(jù) 酬和(hè)

　　即物起兴(xìng) 譬(pì)喻熹(xī)微

　　淳(chún)朴龙吟凤哕(huì) 呈贡(gòng)

　　咂(zā)摸门楣(méi) 苋(xiàn)菜

　　囊(náng)萤映雪车胤(yìn) 籍(jí)贯

　　腌(yān) 喧嚣(xuānxiāo) 招徕(lái)

　　铁铉(xuàn) 铂(bó) 荸(bí)荠(qí)

　　马趴(pā) 合辙(zhé)押韵囿(yòu)于

　　饽饽(bō) 秫(shú)秸(jiē)杆钹(bó)

　　家醅(pēi) 如法炮(páo)制挑剔(tī)

　　枸杞(gǒuqǐ) 薏(yì)米仁橄榄(gǎnlǎn)

　　蔫(niān) 怵(chù) 抠(kōu)

　　缥(piǎo)碧轩(xuān)邈(miǎo) 嘤嘤(yīng)

　　鸢( yuān )飞戾( lì )天横柯上蔽(bì) 疏(shū)条交映

　　短褐(hè)穿结箪(dān)瓢屡空晏(yàn)如

　　衔(xián)觞(shāng)赋诗硕(shuò)师叱(chì)咄(duō)

　　俟(sì) 负箧(qiè)曳(, yè)屣(xǐ) 皲(jūn)裂

　　衾(qīn) 珮(pèi)环篁(huáng)竹

　　坻(chí) 清冽(liè) 蒙络摇缀(zhuì)

　　参(cēn)差(cī)披拂(fú) 斗(dǒu)折蛇行犬牙差(cī)互

　　浩浩汤汤(shāng) 霏霏(fēi) 悄(qiǎo)怆(chuàng)幽邃(suì)

　　山岳潜(qián)行隐曜(yào) 樯(qiáng)倾楫(jí)摧

　　忧谗(chán)畏讥琅(láng)琊(yá) 暝(míng)

　　繁阴(yīn)弈(yì) 觥(gōng)筹交错阴翳(yì)

　　浅鬣(liè) 红装而蹇(jiǎn) 者汗流浃(jiā)背

　　曝(pù)沙之鸟呷(xiā)浪之鳞

　　二、《综合性学习》

　　(一).《献给母亲的歌》

　　1. 请写出2则有关母爱的名人名言，并写出作者或出处

　　A 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲(高尔基)

　　B 母爱是一种巨大的火焰 (罗曼·罗兰)

　　2. 请写出2则有关母爱的俗语

　　A儿行千里母担忧 B 养儿方知父母恩

　　3. 写出有关母爱的古诗

　　慈母手中线，游子身上衣

　　谁言寸草心，报得三春晖

　　4. 请写出冰心的《繁星&8226;春水》中有关母爱的诗句

　　母亲呵! 天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里;

　　心中的风雨来了，我只躲到你的怀里 ——《繁星》

　　(二).《寻觅春天的踪迹》

　　1. 请写出24节气中春季的6个节气，并解释“惊蛰”的含义

　　立春雨水惊蛰春分清明谷雨

　　惊蛰：春雷乍动，惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物

　　2. 请写出两个有关春天的农谚

　　A一年之计在于春，一日之计在于晨 B春雨贵如油

　　3. 请写两句描写春天的古诗句

　　A春风又绿江南岸,明月何时照我还. B天街小雨润如酥，草色遥看近却无

　　三、名著导读

　　1《海底两万里》

　　作者：法国科幻小说家儒勒·凡尔纳，他被誉为“现代科学幻想小说之父”

　　《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》

　　书中的主人翁是自然科学家阿龙纳斯，他和同伴康塞尔、尼德·兰，在一次海洋追捕中，意外地登上了“诺第留斯号”潜水艇，从而开始了充满传奇色彩的海底探险“诺第留斯号”的主人尼摩船长是个性格阴郁、知识渊博的人，在短短的不到10个月的时间里，他们一道周游了太平洋、印度洋、大西洋、红海、地中海、南极海、北冰洋，航程约两万里这期间，他们目睹了无数的海底奇观，发现了海底煤矿和沉船的宝藏，与大鲨鱼、章鱼博斗，击退土著人的围攻……等等凭着坚忍的意志与过人的智慧，教授和同伴终于返回了自己的国家但是“诺第留斯号”自此也神秘地消失了……

　　2《名人传》

　　作者：罗曼·罗兰，20世纪上半叶法国的.人道主义作家

　　小说叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神

　　阅读感受：①人生难免会遇到磨难，生活也并非充满了鲜花和欢乐;②要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难;③评价人物要看人的品质和价值，而不能以貌取人。

　　阅读方法

　　一通读全文，把握文章内容，理清脉络。答题时切忌文章都没完整的阅读就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。

　　二弄清题意，确定解决问题的阅读空间。在通读全文的基础上再去浏览所设试题，经过初步的思考，确定解决问题的阅读空间。

　　三从文章中直接提取信息。有些试题可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章中直接提取信息”，回答问题。

　　四挖掘句子的隐含信息和深层含义。有些试题则需要结合全文内容，挖掘句子的隐含信息，经过缜密的思考，寻求完美的答案。

　　五组织语言规范答题，认真书写。答案基本考虑成熟之后，还需要注意一下表述的语言。语言简洁明了，能达到事半功倍的效果;啰嗦重复，不得要领，往往会出力不讨好。

　　从长远角度考虑，语文阅读理解能力的提高非一日一时之功。它需要在长期的学习过程中多关注最新信息，多阅读名家名著，开阔视野，增加实践，培养对语言的品评、赏析、感悟的能力，培养学习语文、陶冶性情的兴趣，在多读深思中进入学习语文的崭新境界。

　　标点符号作用