难忘的活动已经结束了，相信你会有不少的收获吧，那么将这些记录写在活动总结中，让自己铭记于心吧。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是小编为大家整理的校园志愿的活动总结，欢迎阅读与收藏。
校园志愿的活动总结1
一、此次活动中值得提倡的：
1. 参加此次活动的会员达百人，比预计的要多。这种情况表现出会员的积极性和他们的环保意识强，也体现出他们的为学校的奉献精神。
2. 会员在清扫校园时劳动认清高涨，打扫认真。特别是没有工具的会员在代婷组长的带领下，不怕脏，不怕累，把每一个死角的垃圾捡起，我们的手就是工具，不管什么垃圾，我们都把它捡起，这正体现了大学生高尚的精神风貌和我部会员的环保精神;
3. 每个组的每个会员旨在捡垃圾，互相帮忙，烈日强，我们的热情更强。团结合作，积极清扫，顺利完成;
4. 埋头苦干之后，我们每个人的脸上都洋溢着微笑，是共同努力的收获;
5. 有的会员自带塑料袋，说明他们的经验足，能力强;
6. 还有好几个会员刚忙完自己的事，还没来得及吃饭就及时到达并忍受饥饿，认真的捡，一直到结束;
7. 干部干事能够及时应变，总结分配较好。
二、这次活动的不足:
1. 前期准备不充分，负责人的要求没提前落实，导致分组不明，临时分配，责任不明;而且负责人太仓促，这是细节问题;
2. 由于参加活动的会员太多，清洁工具严重不够，而且之前就应该准备更多的清洁工具，这次准备的工具单一，已经开始了才去找扫帚和簸箕，影响工作效率;
3. 临时分组，分配工作不完善，而且每一个组织只有一个竹篓，也影响工作效率;
4. 个别会员责任心不强，有的报了名而没来，也没说明原因;有的时间观念不强，个别会员迟到;有的会员没带《会员活动记录表》，这是他们个人的问题;
5. 队列的排列不是很整齐，但排两队确实是太长了。应该预先分组，分配会员。
三、活动建议：
1. 准备工作要做好，首先要对干部干事进行分组，把各自负责的区域进行划分;其次，要把工具分好，此次工具单一，影响工作的开展，所以也要准备扫帚和簸箕，这样清扫才更干净;
2. 建议会员在以后的环保哦活动中自带一个塑料袋，这对于每个人都是很简单的，也是很有必要的，因为我们青协的工具数量有限;
3. 协会本身也缺少工具，所以可以向团委申请或用会费准备簸箕和增加一点扫帚。
校园志愿的活动总结2
这一次志愿者活动让我重新认识了社会，也让我对身边的事情更加的关注了。虽然自己平时很少参与志愿者活动，但是在这个假期里，我跟着大家一同感受了这个社会的温暖，也一同感受到了劳动的艰苦，决心的重要。在此，我想对这一次志愿者活动进行一次总结，为我这次实践也进行一次思想的整理。
从小到大，其实我一直是一个比较冷漠的人。也说不上是冷漠，总之是对任何事情都比较的淡漠。在我的成长中，总有人在我的耳边不停的说，乐于助人，做一个温暖他人的小太阳。但是我的这一份淡漠总是让我离这些事情很远很远，一开始我没有办法改变自己这一种冷漠，直到参与了几次这样的志愿者活动之后，我才认识到原来献爱心是一件这么温暖人心的事情。
我参与的第一次志愿者活动是去敬老院给爷爷奶奶们表演节目，我从小学习的古筝，所以老师也给我安排了一个节目，那就是弹古筝。我对自己是很有自信的，所以弹奏的'时候，我也尽自己所能去发挥自己的才能了。之后也得到了大家的一致好评，下面的爷爷奶奶也非常的开心，我的心里也就暖了。
这次志愿者活动是为偏远山区的同学们送书，这些书是我们一同收集起来的，不仅是我们学校每个同学的心意，对那些同学们来说更是一件非常有意义的事情。所以这次能够参与一同去送书的活动，让我真的很开心。之前一直听说山区同学们的学习环境不是很好，这一次也终于可以去看一看了。
到了那里的时候，我也有一些震惊。偏远山区的教学条件真的相比城里来说，差了很多，老师们也在这么艰苦的环境下一直努力着，让我感到非常的感动。后来和那边同学们聊了天之后，才发现原来他们是这么一群有毅力，勇敢的人，当时我很是羞愧。更不知道该怎么去表达自己了。后来回来的时候，我把自己的一个笔记本留给了一个同学，我希望可以通过自己的行为，让他感受到朋友之间的鼓励和支持。
这一次，真的让我感慨很深，每个人都是一个独立的个体，或许因为一些原因，我们在不同的环境中成长。这一次，我也深刻的体会到了，不同环境给人带来的东西是不一样的，那边的同学生活艰苦，但是他们对待学习都非常的坚定和努力。而现在的我，有良好的教育资源，更应该去珍惜，对待往后的学习，更需要上进和努力！
校园志愿的活动总结3
青岛市南希望小学校园安全志愿者活动，是以倡导和推动爱心助人、奉献社会为宗旨，是学校对学生进行思想政治和传统美德教育的重要途径，并成为我校少先队工作的有机载体。自本学期开展以来，在校大队部的领导和安全办的指导下，充分调动教师、学生志愿服务的积极性，立足校园，走进社会，开展了一系列丰富多彩的活动。取得了突出的成绩，有力地推进了该项活动的深入开展。
校园安全志愿者们，严格执行人员、物品进出登记、查验等各项管理制度，防止社会闲散人员、高危人群进入校园，更好地维护学校上下学时段校园门口及周边环境秩序。进一步加强了校园安全巡查工作，定期、定时巡查校园，及时发现报告和消除安全隐患，做好学校的安全防范工作，有效防范各种意外事故的发生。
一、建立健全校园安全志愿者组织机构，确保志愿者活动的组织力、凝聚力。
青岛市南希望小学安全志愿者活动由校安全办直接领导，具体工作由志愿者团队策划、组织和实施。建成以校安全办为总站，志愿者协会为龙头，以教师、8个班级为分队的多层次的服务体系，组成了一支不断壮大发展的有序的校园安全志愿者队伍。
目前有我校共有教师志愿者10人，学生志愿者20人，在学校形成了“人人都是志愿者”的良好活动环境。
二、加强校园安全志愿者队伍建设，确保志愿者活动的专业性、创造性。
由于校园安全志愿者服务活动是一项长期的活动，是一项不断进步的事业，在服务过程中，志愿者、服务对象、以及社会环境等几方面，都在不断地变化，因此，必须提高志愿者服务技能、服务水平和认识程度等，才能有助于服务开展，服务水平的提高。
1、根据我校实际，从本期开始，建立了一种志愿者服务培训的新模式：成立“校园安全志愿者服务培训中心”，聘请刚分到学校的、曾经在大学里有青年志愿者服务经验的年轻教师担任辅导教师，对学生进行文明礼仪、语言艺术、管理艺术等方面的指导，使学生在组织能力、沟通能力、思维能力、服务能力等方面有较大的提高，让志愿者在参加培训的过程中，创新意识也得到了充分发挥。
2、结合学生学习压力较大、课外活动时间较少的实际特点，采用“走出去，请进来”的方法，邀请别校的先进校园安全志愿者到我校为志愿者做讲座，增加了我校的志愿者对青年志愿者活动的热爱，极大地调动了志愿者的积极性。
3、将志愿者以组为单位开展理论学习与实际活动相结合的方式，共同学习、探讨志愿者活动方向以及自身的感受；以活动为基础，以志愿者的交流为纽带，创立专题讨论学习制度，充分鼓励并大力支持志愿者发挥自主性和创造性。
我校在进行校园安全志愿者培训的过程中，一直把加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，倡导尊老爱幼、勤俭节约的道德风尚，关心他人、无私奉献的崇高精神作为培养青年志愿者思想道德素质培养的重点。
三、认真开展形式多样的校园安全志愿者活动，提高志愿者活动的参与性、基层性。
我校开展的校园安全志愿者服务活动充分体现了“自主教育”的特点，各项活动均以学生为主体，教师只起辅助的作用，独立策划、组织和开展活动，让学生在参与志愿者社会服务活动，接触了社会、了解了现实，磨练了意志，展现了学生蓬勃向上、敢于实践的积极的精神状态，提高了与人交流、懂得妥协、善于协作等方面的能力，学会了奉献、学会了负责，学会了追求，对于校园安全志愿者的内涵的理解也随着活动和实践的深入而不断加深。
（1）青岛市南希望小学校园安全志愿者协会建立了“校园文明公约”，并组织成立校园文明监督队，对校园内部某些不文明现象如随地丢垃圾、教室内吃零食、教室外吃饭、打闹、校园落跑、践踏草坪等进行纠正；帮助所有需要帮助的师生和家长，如同学生病送医院、学习困难感到很苦恼想找人帮助介绍学习方法，心理压力很大想找人倾诉等。校园安全志愿者协会在学校校风建设、精神文明建设等方面积极参与，喊响了“有困难找志愿者”的服务口号。
（2）开展“绿色文明校园”主题志愿服务活动。
号召全校校园安全志愿者在校园内广泛开展清扫垃圾、美化环境等活动，收到良好的效果。每周星期三下午第二节课后，青年志愿者班级服务队都将轮流到学校各部门进行义务劳动。每次活动后，各部门老师对志愿者的服务给予的书面意见反馈均为“优”。
（3）开展社区活动，拓展社会“一助一”长期结对服务工作。 本学期开始，我校校园安全志愿者以班级为单位联系学校周边社区，利用假期到社区定点服务，并由一个班为一个困难家庭提供经常性服务。校园安全志愿者们不仅在物质层面给予受助对象直接服务，更在精神层面给予他们服务，他们深入社区居委会宣传与居民息息相关的法律、法规，如交通法规、禁毒宣传、为让校车安全畅通，带队清扫学校附近社区垃圾、发放安全宣传单。
（4）积极参与环境保护，大力开展“保护校园”志愿者绿色行动营计划。
通过以上校园安全志愿者活动的开展，在广大教师、学生中间树立“成才在校园，奉献在校园”的思想作风，在全面参与实践志愿者精神的基础上，体现了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，为构建和谐社会做出了一定的贡献。
志愿者通过《珍爱生命，远离毒物品》为主题的国旗下讲话，组织全体学生进行禁毒宣誓；组织我校小学生进行禁毒签名活动，带领禁毒志愿者上街开展禁毒宣传活动，组织学生开展禁毒知识竞赛，开展“禁毒教育”主题黑板报和主题班会活动，组织小学生有序观看禁毒教育展板和分发《禁毒条例》等资料供学生阅读学习等丰富宣传教育活动，教育和引导学生深刻认识毒物品的危害，拒绝毒物品、远离毒物品，起到非常好的效果。
四、建立激励机制，鼓励同学积极参与，确保志愿者活动的长期化、经常化。
科学的激励机制能激发学生积极参与到青年志愿者活动中来，我校通过一系列奖励评比活动，突出校园安全志愿者活动在校园中的重要地位，利用校园广播站、黑板报等宣传阵地树立典型，弘扬正气。
五、目前存在的问题和体会
我校校园安全志愿者活动开展的时间较晚，在活动的开展过程中我们也碰到了一系列的问题，像如何合理利用在校学生的时间参与志愿者服务，如何打破活动内容受到的多方限制（来自家长、学校、社会等因素）、是否会影响他们的学习，等等，校园安全志愿者活动是一项长期的、艰苦的、意义深远的工作，我们将继续深入地开展下去。在活动的方式上，我们将开拓创新，不断拓展活动的阵地和形式；在活动内容上，我们将在原有基础之上，积极开拓适合当代在校小学生需求的内容，使志愿者活动能够上水平、上档次；在活动的考核上，我们将和注册校园安全志愿者活动相结合，建立健全青年志愿者活动考核体系。
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