时间飞快，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，我们要做好回顾和梳理，写好工作总结哦。大家知道工作总结的格式吗？下面是小编整理的科研部简洁的工作总结范文，希望能够帮助到大家。
科研部简洁的工作总结1
一、工作理念
本年度，本届学术科研部一直立足于“实实在在、全心全意为同学服务”的理念，在学院领导和学院团委学生会的关怀与支持下，开展了一系列活动，取到了很好的效果。在自我总结中，我们将再接再厉。
二、日常工作及惯例活动
在平日里，学科部主要负责一些与同学们日常学习息息相关的琐碎事务，及时关注教务处、教师教育学院等网站，及时转载、发布讲座、考试、报名工作、专业技能培训等各类信息，例如“博雅讲堂”信息发布、期末和英语四六级考试信息发布等等。今年三月，我部还联合纵横辩论队主办了第四届“纵横杯”辩论赛，同学们参加永踊跃，气氛良好。总之每一件事情，我部都力争做到实处。
三、院精品活动
今年四月到五月，我院开展了主题为“辛亥儿女，壮志中华”精品活动。在本次精品活动中，由于院里考虑到我部正在承办最佳师范生活动，我部与学刊部共同配合负责的是暖场视频的材料收集工作，顺利地完成了工作任务。活动当天，本部全体人员到活动场参与到了灯带制作、手灯制作、人员管理、会厅装饰、等细小工作中，贡献了自己的力量。
在十二月刚闭幕的第四届开沅历史文化节中，我部主要负责讲座的组织和统筹精品活动——首届大学生文化引航能力竞赛题目的搜集和整理工作。在文化节前期的讲座中，在院会分管主席孙汉玉的支持下，我部分别请沈琦老师和余一骄老师结合我院特点为我院同学做了关于本科科研立项和本科学习建议的报告，这两场报告为我院同学提供了诸多的帮助和指导，受到了我院广大学生的肯定。
四、第二十四届桂子山艺术文化节之最佳师范生集体活动
今年4月15日——5月7日，我部响应学校开展“第二届最佳师范生集体活动”的号召、结合本院实际和特色，开展了第二十四届桂子山艺术文化节之最佳师范生集体活动。本次“第二届最佳师范生集体活动”分为两个部分，一个为集体评选活动，另一个为集体风采展。
最佳集体评选活动中，XX级活动为“凝结集体智慧，打造未来师魂”主题师范生集体活动，包括“峥嵘岁月”主题粉笔字板书设计大赛、“师魂”主题硬笔书法竞赛、“争做合格教师”师范生求职经验、技能培养交流会以及主题征文等。XX级开展了以“且知且行”教师技能训练营，课程包括普通话培训、硬笔书法培训、粉笔字板书设计培训和主题录像观影等，在教学完成后更举行了以师范班班级为单位的成果展和竞技赛。
最终，我院XX级与XX级两个师范集体双双晋级本次活动的校赛，并于5月16日下午进行了最终答辩。其中，XX级在答辩中表现出色，最后以总分第一的成绩入围全校6个“最佳师范生集体”。XX级集体风采展，作为本次活动颁奖晚会的压轴节目登上全校舞台，更是获得了瞩目的成绩。
本次活动结束后，教师教育学院领导和老师来我院与我院领导、老师和最佳师范生集体代表在1208会议室进行了会谈和交流。
五、运动会期间相关工作
今年运动会期间，我部主要负责监督毽球训练和运动会稿件的统稿和审稿工作。毽球方面，我们院取得了总分第二名的成绩。稿件方面，运动会前期的统稿和审稿工作由我部统筹各年级学习部完成，运动会当天审稿由我部和学刊部合作完成，最终，我院的`投稿总数第一，播出总数全校第二，在运动会宣传方面尽到了自己的部门职责。
六、第十九届“创新杯”科学文化节之师范生技能竞技周
我部后半学期的主要活动是第十九届“创新杯”科学文化节之师范生技能竞技周。本次竞技周从10月30日开始前期准备，11月20日开幕， 11月28日闭幕，共有五个活动：经典诗文朗诵大赛、现代教育技术应用能力竞赛、手抄报大赛、说课及教案设计大赛、粉笔字板书设计大赛。11月6日晚我部请了我院XX级优秀学生谢森河为XX级同学做了说课及教案设计培训，为即将进行的说课及教案设计大赛做了准备。11月8日，我部组织了经典诗文朗诵大赛的院级初赛，获得圆满成功。11月17日，我部进行了手抄报大赛，战果颇丰，其中有两份还在学校复赛中拿了三等奖和优秀奖，11月18日我部举行粉笔字板书设计大赛的院级初赛，同学们参与踊跃。11月19日说课及教案设计大赛初赛，推选到校里的同学获得“说课之星”称誉。11月22日现代教育技术应用能力竞赛获得校级一等奖。
七、收获与体会
总体来看，今年我部的各项工作都进展较顺利，成果也都不错，在良好成绩的背后，我们也获得了一些经验，看到了一些不足。一个活动的成功，需要部门内部有效的分工与合作，需要从策划准备到总结完善都有层次性和条理性，需要进行有力地宣传，需要团委学生会其他部门的支持与合作。在活动进行中，要有相应预案，要善于及时沟通，有问题要及时处理。学科部有时候的工作繁琐而冗杂，这就需要我们加强内部建设。目前，我部在内部沟通的及时性、构建的合理性和后备人才的培养以及活动应急预案制定方面需要作进一步的思考。对于部门未来的发展，我们会不断总结经验，针对存在的问题与不足，进行相应的思索和改进，使学科部更好的为我院学生服务。
科研部简洁的工作总结2
从招新开始到大一结束，我经历了一年的素拓部干事生工作，在其中收获了很多，也感悟了很多。
素拓部主要负责学院社团以及院内各大特色性活动，如旅游文化节。在部长的带领下和同学的配合下，我们顺利完成了各项工作。下面我将对个人一学年的主要工作进行总结。
1.运动会期间，我和部员一起主要负责运动员联络工作，虽然工作较枯燥时间较漫长，但是我们都为保障了比赛顺畅进行而感到开心。
2.第一次一个人在旅游文化节活动筹划期间去拉赞助。
3.在旅游文化节中，我首先参加了商务礼仪大赛报名号召的摆点工作，对学院活动进行宣传。然后又在比赛中负责了选手联络及礼仪工作。
4.第二期学期初写了工作总结和策划，对文件书写有了较多了解。
5.在毕业生晚会中协助其他部门进行会场布置及节目组织工作。
6.联系“旅者同盟”进行“导游模拟大赛”活动交流。
7.按时参加每周学生会例会。
在这些看似简单的工作中，我收获了很多。首先认识了很多积极努力的工作伙伴，学会了和别人交流合作的处事文化，对学生会工作整个系统有了足够了解，学会了书写各式文案，锻炼了自己的胆识等等。
但在工作过程中我也发现了个人及学生会团体的部分缺陷。首先，我的个人工作缺乏积极性，未能主动为各项活动出谋划策。其次，因为性格因素导致缺乏一定胆识。再者，未能找准工作重心，不清楚应该致力于何项工作。然后，没及时和同事老师交流想法感悟。而至于集体问题，个人觉得各部门间缺乏交流，以至于有些工作不能互相配合完成到最好。在大一期间应该让干事充分了解各部长的工作内容及流程，以期在换届后新部长能顺利接手工作。再者，各部门工作资料都未进行系统化完整管理，这样不利于在需要急用时的工作开展。
在新的一年中，希望我们学生会这个家庭内部能和谐团结相处，为把我院发扬光大齐心努力。
科研部简洁的工作总结3
本学期科研部着重抓了学科教师培训，校长示范课、中层领导示范课、班主任基本功大赛、组织教师外出学习和培训等等，现将科研部第一学期重要工作总结如下：
一、严格、认真落实教育改革，公平、公正举行教学比赛
课堂教学是教育科研的主阵地，全校从校长到中层管理人员再到所有老师，都将继续深化课堂教学改革活动，形成重视课堂，研究课堂的热潮。
1、中层管理人员面向全校开设示范课
为强化课程引领，充分发挥领导在教学中的示范、辐射作用，新学期开学之初，我校开展先校长室领导示范课活动，然后年级主任示范课。本次活动的开展，加深了我校教师对新课程理念的认识，引导教师深入研究课堂教学，积极构建体现课改理念的课堂教学模式，有效的提高了课堂教学效率，进一步促进了我校教育教学质量的提升。
管理人员示范课活动的有效开展，不仅丰富了全校教师经验，而且让教师在课标的领悟、教材的挖掘、教法学法的运用，课堂的驾驭等方面的能力都得到不同层次的提升，为我校今后的教育教学工作积淀了丰厚的力量。
2、举行20xx年新、青教师基本功大赛
各学科在分管校长牵头下，由各教研组长统筹安排下，经过两周时间紧张而有序的预赛和近两周的决赛，繁荣路校区新、青年教师基本功赛预赛落下了帷幕，各学科共计有XX位符合条件的老师参加了预赛角逐，按照预赛比赛规则，遴选出青年教师XX位、新教师XX位更加优秀的参赛教师进入了决赛。
在开展课堂教学改革过程中，更新教育观念，构建平等合作和谐的师生关系，营造宽松丰富生动的教育环境。通过各种课堂教学的尝试与探索，重视教学过程的每一个环节，渗透思维策略训练，优化教学过程，提高课堂时效。上好“特色课”、“研究课”，多出“示范课”。所有赛课的老师都能认真准备，做到心中有标准，心中有学生，创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。
二、开展首届班主任基本功大赛
为了激励全体班主任钻研班主任业务知识，不断提高班级管理水平，促进我校班主任队伍建设，推进班主任专业化发展，特于X月X日举办首届班主任基本功大赛。本次比赛分为三块，一是上一节班会课，二是浅谈我的教育故事，三是现场答辩由评委提出的问题。在这次比赛中所有参赛选手都表现出积极地态度，展示的我校班主任风采。
比赛因竞争而精彩，因精彩而令人回味，选手们通过这次比赛，理解了班主任工作的复杂性和多样性。同时也看到了每一位班主任的自身的亮点，最重要的是使每一位班主任通过比赛进行取长补短，在今后的班级管理中能很好的去运用在大赛中获得的方法和处理班级事务的技巧。
三、本学期不足
1、课题工作没有突破
以课题研究为抓手，不仅有利于保证整个教育科研工作能有计划、有步骤、持续、稳定、深入地进行，而且易于把广大教师组织起来，一起搞科研，增强教育科研的吸引力和群众性，使教育科研充满勃勃生机。
2、联盟工作没有有效开展
加强校际交流，实现资源互助，有利于教学提升。
四、下学期打算
下学期我们继续做好校长室下达的各项工作，落实做好中层管理人员公开课、校优质课比赛、部分教师参加各级各类学习与培训、县级题申报、立项等工作。
回顾过去的一年，工作中还有许多不足之处，如有不少教师在认识上，将教科研看成是写篇论文，缺少深入实际的过程性研究，与教育教学工作的实际相脱离，研究与实践是两张皮。在研究的能力上还不强，不知道如何去研究，研究的方法欠缺。另外，研究氛围不浓，缺少主动研究的意识，现有的所谓“研究”也往往是简单的应付，所以很难出成果，对改进教育教学工作，提升学校办学质量，帮助不大。这种状况不改变，制约着教师的专业发展，关系到学校办学质量的提升。还有课题研究缺乏专业引领。教师提出的种种问题缺乏相关领域的专家，不能及时解决，教师开展的课题立项，缺乏相关领域的，不能及时把握方向。针对这些问题，我们今后会进一步完善，邀请更多专家进行指导，集中力量加强亟待解决和教育教学前沿问题的研究，与时惧进，务实创新，全方位推进素质教育，把教科研工作做得更好。
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