不知不觉中一个快乐有趣的活动又告一段落了，我们从中吸收了不少新的知识，是不是该好好总结总结呢？很多人都十分头疼怎么写一份精彩的活动总结，以下是小编为大家收集的初三庆元旦活动总结，欢迎大家分享。
初三庆元旦活动总结1
为迎接20xx年元旦的到来，同时也为了进一步丰富我校校园文化生活，12月29日下午3点，xx中学各班级的师生欢聚一堂，通过举行各种妙趣横生、别开生面的主题班会的形式，喜迎元旦新年的到来。
走进教室，各个班级都经过了同学们的精心布置：各种鲜花、彩球、彩缎和五颜六色的彩灯结合在一起，把教室点缀得焕然一新。桌子上摆满了水果点心，可口的糖果似乎为节日的到来而散发出甜甜的香味。校园的每个角落都充满了节日的喜庆，同学们迫不及待要将节日的欢乐传递给其他人。
布置完毕，期盼已久的喜迎元旦联欢会正式开始。看!有的班级对迎接新年致以炫酷的鬼步舞，引来同学们的声声赞叹;有的班级演绎了经典的春晚小品，逗得同学们开怀大笑;有的班级则与老师携手合作，一起唱出对美好明天的祝福;还有的则玩起了颇具趣味的抢椅子游戏......此时的教室内，欢声笑语此伏彼起，笑容洋溢在每一个同学和老师的脸上。师生们都沉浸在辞旧迎新的喜悦之中。大家载歌载舞、尽情欢唱，抒发自己美好的新年愿望，展望更加辉煌灿烂的未来。
此次喜迎元旦联欢会系列主题班会的开展，不仅丰富了xx中学班级文化生活，增强了班级凝聚力，促进了团结向上、积极健康的校园氛围的形成，也增进了同学间的纯洁友谊，展现出xx中学师生多才多艺的青春风采。
初三庆元旦活动总结2
时光荏苒，岁月如梭。在新年的钟声即将敲响的时候，为喜迎20xx年元旦，丰富校园文化生活，我校各班进行了“我成长，我快乐”元旦迎新主题班会活动。总结如下：
此次迎新主题班会以丰富班级文化生活，增强班级凝聚力，增进任课老师和学生的情感为目的。各班用鲜花、彩球、彩缎、各种五颜六色的迎新标语把教室装扮一新，全校处处洋溢着节日的喜庆。同学们用精心准备的歌舞、小品、朗诵、妙趣横生的游戏迎接新年的到来，表达对新年的祝福和向往。
下午第5节班团活动课时间一到，校园内愉悦的歌声就开始四处飘荡，欢快的掌声久久回响。同学们期盼已久的“庆元旦迎新年”主题班会正式开始。教室里高悬的彩灯、喜庆的对联、精致的贺卡、五彩的气球、大红中国结以及心愿墙，点缀着欢乐祥和的节日氛围。有的班级载歌载舞庆祝新年的到来；有的班级回顾20xx年班级发生的点滴故事；有的班级师生们互道真挚而美好的祝福，有的班级豪情满怀畅谈新的理想，初三11班进行包馄饨比赛，体验劳动的喜悦；初二11班还专门邀请茶道专家，与同学们分享中国传统文化的博大精深。同学们更是使出了自己的看家本领、拿手好戏，以欢乐的歌声、欢快的舞蹈、悠扬的笛声、洒脱的吉他、经典的相声小品、热情洋溢的朗诵、妙趣横生的游戏等形式欢庆新年的到来，抒发自己美好的心愿，展望更加辉煌灿烂的未来。师生们都沉浸在自编自导的节目中，享受着辞旧迎新的喜悦。师生们的欢声笑语驱散了严冬的寒意，师生们的回顾感怀更加凝聚师生情谊；师生们在互道祝福中放飞理想和希望，师生们在畅谈中志向变得更加清晰而坚定。
学校领导给每个班级送上新年的祝福，班主任、任课教师也向学生们送上新年祝福，师生同乐、其乐融融。
这次主题班会由学校学生发展处统一安排，以丰富班级文化生活，增强班级凝聚力，展示师生风采，迎接新年的到来为目的，各班级具体组织，学生自行策划；拟定了详细的实施方案，同学们精心准备丰富多彩的娱乐活动来迎接20xx年的到来，表达对新年的祝福和向往。
活动气氛热烈融洽，开展得有声有色，有效发挥了学生自主教育的作用，为学生充分展示自我提供了平台，充分显示了xx中学学生的综合素质。活动丰富了班级文化生活，增强了班级凝聚力，也增强了同学间的纯洁友谊。也有效促进了健康、文明、向上校园氛围的形成，充分展示了xx中学生对新的一年的美好憧憬。
初三庆元旦活动总结3
12月26日下午，中学校园内彩旗飘舞，歌声嘹亮，全校900多名师生欢聚一堂，共同举行庆20xx年元旦文艺汇演活动。师生共表演节目28个，其中大合唱1个、小品4个、相声1个、三句半1个、情景剧3个、手工制作舞台秀1个、歌舞17个。整场活动安排紧张、热烈、有序，节目表演精彩纷呈，台下掌声不断。全场演出三个小时，下午16时40分在观众热烈的掌声中，伴随着美妙的乐曲，文艺演出落下帷幕。
经过我校师生的共同努力，本次活动比较顺利地完成了各项演出任务，收到了良好的效果。这次活动达到了预期的目的。我校以极大的热情歌颂了伟大祖国，弘扬了民族文化和民族精神，表达了全体师生对祖国母亲和20xx年到来的无限热爱之情。展示了我校素质教育的'成果和师生的精神风貌，进一步增强了师生的创造力、凝聚力和团队精神。
一、展示自我、锻炼自我
这次活动，为学生提供了一个很好的展示自我、锻炼自我的平台。通过这个平台，学生不仅展示了自己的表演才能，更重要的是锻炼和培养了自己的表现能力，适应能力和创造能力，有力地促进了学生的全面发展，大大提高了学生的综合素质。通过这次活动，我们发现了一批具有表演能力，可塑性很强的学生。如xx等，他们在这次活动中表现非常突出，是我校难得的人才。
这次活动，大大丰富了校园文化生活，增强了师生热爱学校、热爱学习、热爱工作、热爱生活的情感。增强了师生的凝聚力，促进了和谐校园的构建。收集了大量的录像、图片资料，积累了宝贵的活动经验，为今后开展活动提供了参考的依据。
二、智慧和汗水铸就成功
本次活动我校全体人员共同参与，群策群力，做了大量的准备工作，每个人都为这次活动付出了辛勤的劳动，凝聚了许多人的心血和汗水。
1、建立组织，明确分工
为保证活动成功开展，学校设多个工作小组，即策划组、节目筹备组、摄影组、音响器材组、场地服务组、化妆组、节目主持组等各小组有专人负责，明确任务，紧紧围绕迎新年这个中心，积极开展工作。各小组成员全力以赴，保证在预定的时间内完成各项任务，为文艺演出做好充分的准备。
2、领导重视，全力支持
为确保活动成功，张校长多次召开领导班子人员会议，审核活动方案，提出了很多指导性意见，并从人力、物力、财力等方面统筹计划，全力支持，为本次活动提供了有力的保证。
3、教师认真配合，学生积极参与
本次活动得到了广大师生的大力支持，在前期宣传动员阶段，各年组负责人和班主任积极宣传，精心安排学生积极响应，踊跃报名参加。选定节目后，学生需要一定的时间排练，班主任和教师本着顾全大局、服从需要的原则，主动让出部分时间为学生排练节目提供了方便。有些班主任和教师还亲自带着学生排练，利用课余时间多次和学生一起排练，花费了不少心血。
4、齐心协力，充分发挥团队精神
在开展此项活动中，我校全体教师上下一心，人人努力，充分开挥了团队的战斗作用。
为保证演出如期举行，我校领导班子人员在张校长的带领下，和老师们一起，共同搭建舞台和场景。演出之前两小时，化妆组的女教师准时到达指定地点，她们在王言言老师的统一指挥下，迅速开展工作，及时给演员化妆，为演出做好了准备，为舞台表演增添了效果。
演出之前，音响组在赵汇山主任的带领下，及时安装和调试音响，为演出提供了音响保证。
总之，这次文艺汇演的成功举办，凝聚了我校全体人员的心血和汗水，是大家团结奋斗，共同努力的结果。
三、活动中存在的不足
1、教师的节目单一。
在这次文艺汇演中，学生的节目多样，教师的节目比较单一，不能占据主导地位。今后应加以改进。
2、音响效果不够理想，有待于整改。
3、活动中对学生管理还有疏漏的地方，需要进一步探究方法。
总之，本次文艺汇演活动，收获是很大的，成绩是可喜的，存在的不足是可以理解的，我们应当认真总结，吸取经验教训，不断改进，扬长避短，就能把各种活动开展的更加圆满。
初三庆元旦活动总结4
元旦活动是新一届团委学生会在20xx年新春之际的第一次小试牛刀活动。诚然，第一次可能会存在这样那样的不足,然而更重要的是,我们在这之中获得了什么。
本次活动方案通过两次例会敲定，在策划方面还是做到了一定的高效。并且在策划的同时，始终坚守我们团体工作的理念和原则：
1.缝隙。即更加关注细节问题。如明信片挂在走廊上，若天气有变该怎么处理。若活动中有同学在人群的外围一直挤不进来，我们该怎么做等等。如果我们要把活动办得精彩且具有人情味，这些就都需要在我们的考虑范围之中。
2.秩序。活动一定要有秩序。一个是把握好活动现场的秩序，体现瑞中人高素质、讲文明的风范;另一个就是内部工作要有流程，不混乱。
3.后勤。后勤工作尽量做到完善。分工到位，每一项内容都有具体的人负责。不至于出现纰漏时，所有人都急于撇清自己或者问题就没人解决的情况。
除此之外，所有团委学生会干部在工作时都被要求边观察，边记录。及时发现问题，及时修缮，然后记录下来。这有利于以后更好地汲取经验。
本次活动存在很多创新和亮点。比如写信给未来的自己，就具有很好的理念，旨在让同学们对过去的自己有一番梳理，并对未来有所规划和寄望。信件在下学期期末前期递返给本人。让大家在高强度的学习之下，仍然能够认清自己，不因为走得太远而忘记了自己为什么出发。活动在同学中反响相当不错，参与积极性也很高。
今年黄丝带活动取消，祝福换新招，摇身一变成为玻璃瓶和迷你明信片，更加简约。除了同学，还有许多老师参与进来，许下自己的新年愿望，活动结束后美好的祝愿在人群中漂流远方。
“微博抽奖、贴吧抢楼”是本届原创。团学微博的粉丝量因此迅速上升。同学们在热闹参与，开心获奖的同时，也让团委学生会更好地走进大众，这有利于以后活动的宣传，可谓一举两得。
寻宝活动依然沿袭了往年的形式，逐渐成为一项传统，且仍旧是活动中最火爆的一项。
接下来，说说我们做的不够的地方。
1.立板海报贴出的时间没有赶上头天中午的活动。干部们只能口头宣传，尽管如此，还是有部分人不知道我们在干嘛。
2.明信片经过一次重新悬挂，原因是之前没有预览一下挂出来的效果。还有一个问题就是活动期间在文化长廊中即便挂出了“暂不可取”的标志，但可能因为不太明显，仍然有人提前将玻璃瓶取下。
3.放假之前的工作积极性明显高于放假回来，以至于连老伯都以为我们的活动已经结束，把活动材料搬到了总务处仓库。
4.材料的数量没有估计准确，到周五的中午竟然完全没有明信片和玻璃瓶，而同学们显然还是意犹未尽。无奈，只开设了一个回收“写给未来的自己”的信的窗口，气氛有点尴尬。
5.寻宝通知在下午上课十分钟前播报，导致部分寻宝热情极高的同学迟到了。另外小礼物和大礼物藏起来的时间不同，而发放的企划案中却没有明确写好时间，造成了同学们的误会以为在周二下午就可以找到大礼物，而大礼物到周四才藏好。只好在周四中午又播了一则通知。这与我们尽量不打扰到同学们学习的初衷有所相悖。
虽然过程中的某些地方还是微乱的，但总体还算顺利。毕竟这是第一次，我们敢于承认自己的错误，也勇于去改正，并将所积累的经验用于下次的活动当中。我们希望也力求下次能有更好的表现，更新的创意，更稳的做事之风。
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