总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，快快来写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是小编为大家收集的2021教师年末考核总结（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师年末考核总结1
一学年的时光转瞬即逝。在过去的教育教学中，有过欢乐，有过彷徨，也有收获。为了更好地做好今后教育教学工作，特就这学年的工作小结如下：
一、政治思想方面
本人热爱和忠诚党的教育事业，自觉遵守教师职业道德，甘为园丁，做到教育安心和专心，全心全意为教育事业服务。热爱本职，踏实工作，不追逐名利。为了适应时代发展的需要，勤奋学习，及时更新知识，不断提高教学和科研水平与能力。以认真负责的态度上好每堂课。以满腔的爱心关心学生的成长，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁。做到深入学生，为学生排忧解难，为学生多办实事。能主动、认真地做好和配合学校各级领导安排的工作。
二、教育教学方面：
（一）发挥教师为主导的作用
备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种舞蹈视频资料。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况，认真备课，并不断归纳总结经验教训
注重课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点.
坚持参加教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
（二）调动学生的积极性。
在教学中尊重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，灵活运用各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
（三）做好后进生转化工作
每位学生都会同时存在优点和缺点，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在舞蹈的上后进生，往往得不到老师的肯定，他们乐感差，动作不协调。如果他们对课堂产生消极情绪，直接影响着全班学风和教学效果。
用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，只要好好练习也应相信他的明天会比今天好。因势利导，化消极因素为积极因素。真正做到晓之以理，动之以情的开导和手把手的教授。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们大胆表演给他们自信。
三、遵纪守法方面：
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、教学成绩及其它方面：
我是一名班主任，教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育学生要爱学校，爱班级、爱老师、爱同学。因此我时常不失时机地抓住一切可以利用的机会对学生进行常规教育，对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透爱的教育。对于学习落后的学生，我没有放弃他们，时常鼓励和帮助他们解决学习的困难，使他们有信心继续学习。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，用自己的行为给他们树立爱的榜样。
一个学年就这样过去了，虽然我取得了一定的成功，但还是还存在着一定的不足。和其他有经验的老教师相比，还是有差距的。在新的学年里，我将继续努力，争取取得更好的成绩。
教师年末考核总结2
转眼间一学期又过去了，回顾这一年的'点点滴滴，我在不同方面都有了成长，现将这一年的工作汇报
一、职业道德：
本人热爱本职工作，能够积极的、充满热情的投身到工作中。思想上积极向党组织靠拢，积极参加团组织的各项活动。作为一名教师，我热爱教育事业，并且把自己的精力、能力用于学校的教学过程中，并自觉遵守职业道德，不体罚、变相体罚学生，在学生中树立良好的教师形象。我不只是从学习上帮助学生，在生活上，我总是从关心爱护他们出发，以身作则，从生活中一点一滴的小事出发，以自身的行为为学生树立榜样，坚持正面教育、耐心引导，肯定他们的成绩，爱护他们的自尊心，鼓励他们继续努力，帮助他们解决困难。
我抱着一颗爱孩子、爱工作的心情精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。无论是课上还是课下，学生遇到问题时我都会积极主动的帮助他们，不懂的问题悉心讲解，同学之间出现了小摩擦、小矛盾我也会努力的帮他们化解，争取为孩子们的学习和生活营造一个轻松舒适的环境。在日常生活中注意自己的一言一行，努力为学生做榜样。
二、工作表现
1、文化专业知识
作为一名现代的小学教师，我深知只有不断的学习，不断的充实自己，才能够做到与时俱进。本学期，我积极参加朝阳区组织的各种教研活动，认真做笔记，并把学到的知识应用到教学中。本学期我还担任攀登英语的教学，对于攀登英语这个新的领域，我积极参加攀登组织的活动，听攀登示范课，把学到的经验应用于自己的教学。此外，本学期我还参加了为期两天的全国英语名师教学观摩活动，在本次活动中，四位名师介绍了许多教育教学方面的优秀方法与建议，我把这些好的方法应用到我的课堂中，提高了孩子们学习英语的兴趣。此外，我潜心研读有关教育教学方面的书籍，不断丰富自己的专业知识。平时的日常工作中，我会虚心向优秀教师请教如何利用教材，如何合理安排教学内容，并认真书写教案。把上课的每一个细节都在课前预设。并且了解学生已学知识，将新课程与旧的知识点整合在一起，使学生更容易理解和接受。
2、教育教学能力
在教育教学工作中，我认真学习、力求吃透教材，深入钻研教材，分析学生的基本情况，找准教学的重点，突破教学的难点。力求为学生的终身发展，做到因材施教。注重学生的品质培养，能力培养和文化水平的培养。为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。提前写好教案，备好课。坚持做到不打无准备之仗。为了提高孩子的学习兴趣，我经常在课余时间制作课件，并在网上找一些英文小歌曲、小游戏以提升学生的学习兴趣。课上，我力求把握每一分钟，抓好课堂时效性。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。并通过加强二十分钟对每天所学的知识进行检测，及时对学生进行查漏补缺工作。
此外，在本学年度，我在教学中也得到了很多次提升的机会，第一学期我有机会在教学干部下校视导时做了一节展示课，从刚接到通知，我便开始精心的准备，在准备的过程中，本组教师帮我备课，一起研究教学内容。通过这次活动，我觉得自己在教学上有很大的提升。另外，在第二学期我有机会做了一节攀登英语的展示课以及一节教研员下校视导课。给我最大感触的是教研员在听完课后对我的评课。通过与教研员的交流，我知道自己在教学上还需要继续努力提升自己。
针对学困生，我制定了一系列的措施，以提高他们的英语学习成绩。首先在平时的英语早读，加强二十分等时间，我叫他们担任小老师，对所学单词、课文进行带读。这就要求他们首先自己必须先学会这些内容，为了争当小老师，他们更加努力地学习英语，此外，通过当小老师带读，也为他们对英语的学习提升了自信。此外，在每周三、四，我利用放学时间为四个班的学困生补习英语。通过这两天及时的对本周学习的内容进行查漏补缺。此外，我还采取两个人一小组，协作学习的方式，让他们一起背单词、背课文，把这些他们平时认为最枯燥的工作趣味化，以提升他们的兴趣。经过一年的努力，大多数学困生在学习成绩上有很大进步，在本学期的期末考试中取得了理想的成绩。
考勤方面
本学年，工作量饱满，每周为20课时，出勤满，准时到校上班。积极参加各种会议。
业绩方面
本学年在日常教学的同时我还积极参加各种比赛，在学区组织的青年教师说课比赛中获得三等奖，论文小学英语教学中渗透英语国家文化教学现状的研究获北京市一等奖。
这一年中收获很多，但是也有很多地方做的还不够好。我会在以后的工作中继续摸索，不断向同事们请教，积极和大家探讨，争取更大的进步。
教师年末考核总结3
本年度，在平凡的教师工作岗位上，我爱岗敬业、踏实工作，下面将这一年中的工作情况总结如下。
一、政治思想方面：
本人忠诚于党和人民的教育事业，高举中国特色社会主义道路的伟大旗帜，严格遵守《中小学教师道德规范》，依法从教。切实在学生中树立良好的教师形象，始终把 “教书育人，为人师表”作为自己的座右铭 。
二、教育教学工作：
在教学中，我认真学习新课标、钻研教材，积极开拓教学思路，学习一些先进的教学理念，用科学的教学方法并借用多媒体教学手段灵活运用于课堂教学之中，努力培养学生的自主、合作、探究学习能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，撰写了教学论文。我注重把握学生的认知水平和能力，重视对已有知识的复习巩固帮助学生学会求知、开拓学生视野。教学中，我重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。
三、出勤方面：
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。工作积极、主动，任劳任怨。从不计较个人得失，具有强烈的事业心和高度的责任感。
四、主要成绩：
本年度，我辅导的学生在市区教育局组织的有关法制征文评选活动中获市优秀奖一名，获区一等奖一名，三等奖一名。通过个人不懈的努力，我的课堂教学水平不断提高，取得了良好的教学效果，20XX年中考我班学生的语文成绩也大幅度地提高了，尽管取得了一点成绩，但离学校要求还存在一定差距，今后我要不断地挑战自我，再接再厉，踏实工作 。
教师年末考核总结4
回顾一年的工作，我始终一如既往保持着认真、踏实的工作作风，时刻用教师的职业道德规范来约束自己、鞭策自己。勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，为人师表，关心集体，团结协作，与同事相处融洽；自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利；自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利；坚持理论学习，努力提高自身的思想政治素质；乐于接受学校布置的各项工作。
在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，始终坚持以“学生发展” 为目标，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定切实可行的教育教学工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学内容，都做到精心准备，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标的教学方案。在课堂教学的实践过程中，鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考，运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。坚持做到不体罚或变相体罚学生，工作报告不以分数作为评价学生的唯一标准。
不管是担任副班主任还是正班主任工作，我都能认真做好各项班级工作，关爱班中的每一个学生，注重学生的个性发展和思想道德教育。报着一颗爱孩子、爱工作的心来精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，做他们的朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。注意用自己的一言一行来感染学生，教育学生要讲文明、懂礼貌，同学之间要互相帮助、团结友爱，学会宽容、学会感恩，学会自信，学会分辨是非，热爱祖国、热爱集体、热爱生活。
正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施。
总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；五旷课、请假，无迟到、早退，对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习；对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，工作总结努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
教师年末考核总结5
为了能在新的一年中争取把各项工作做的更好，特写教师年终考核总结，借以总结自己一年来的得与失。
一、德：
本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。
积极参加学校、市教研室和组里的各种会议；能根据学科特点，通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导；热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，——面临小升初，任务艰巨，为了整体利益，我们积极协调、灵活安排，受到学生的欢迎，并获得了很好的统考成绩，顺利完成了各项任务.
为了能够适应不断变化、发展的教育形势，并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求，每年坚持订阅教学报刊，今年在学校提供电脑的条件下能天天上网查阅、储存资料。
二、教育、教学能力
第一，我作为一名小学教师，脚踏实地一步步的学习工作。在平时的教学工作中，不断提高自己，课前认真钻研教材，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法，调动学生学习的积极性、主动性，活跃课堂气氛，提高教学质量。并认真写好教学计划和班级工作计划，认真学习教学大纲
第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。
第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。因而也得到了学生的尊重。
三、勤
本学年，没有因个人私事而耽误学生一节课。本学期周课时为13节，除此之外，我还利用课下时间积极给学生课下辅导。
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