大班上学期保育员简洁工作总结

2021-12-08 总结

  时间飞快,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间以来的工作成果,你有什么感悟呢?好好地做个梳理并写一份工作总结吧。那么一般工作总结是怎么写的呢?下面是小编精心整理的大班上学期保育员简洁工作总结范文(精选6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  大班上学期保育员简洁工作总结1

  时光总在不经意间流逝,不知不觉,大班的孩子们已经毕业了,自己亲手教出来的孩子,如今他们离开了,心里真的舍不得.

  回首过去的半年时间,我和孩子们一起学英语,一起背唐诗,一起舞蹈,那轻盈的舞姿让我们成长在同一片天空下,接受孩子的每一个拥抱,享受他们带来的欢乐,然而欢乐的时光总是让人怀念,如今他们离开了幼儿园,作为老师我希望孩子们能象一只只勇敢的海燕,在知识的海洋上自由翱翔,成长为一个对祖国有贡献的人。

  毕业前夕,我班一位家长很认真的对我说:"刘老师,你就是孩子心中的偶像,在家里孩子以你为榜样,你比他妈妈都有威望."听了这些话,我心里有种说不出的滋味,不知是高兴还是难过,孩子们是纯洁的,在他们心里老师是最好的榜样,老师说的话如同圣旨一样神圣,以身作则,严格要求自己,为幼儿作出表率也就由为重要。

  过去的一学期,我以高度的责任心,认真负责的态度,对待每一项工作.严格履行园里的每项规章制度,努力完成领导安排的工作,积极讨论教育教学思路和方针一,爱洒童心,关爱每一个幼儿。作为一名幼儿教师要具备一颗博大的爱心,对待幼儿亲切、耐心,精心准备与幼儿接触的每一个活动,努力缩小教师与幼儿之间的距离,送给幼儿一句鼓励的话语,对幼儿的表现及时的做出评价、表扬,这都意味着老师对幼儿的理解、重视和信任,这是真正触动孩子们心灵的动力,作为十佳幼儿园的一名教师,树立十佳幼儿园教师新形象,做一名有爱心的优秀教师.我们大二班的孩子是一群小调皮,个个都象机灵鬼似的,平时最喜欢听“好听”的,其实每一个孩子都喜欢大人表扬,喜欢自己做的事情能得到大人的肯定。

  大班上学期保育员简洁工作总结2

  在忙忙碌碌的教学中,一个学期又接近尾声了,回顾这一学期自己的工作,真是有喜有忧,从没有带过幼儿的我,第一尝试,感到很新鲜。刚开始还不适应,可是后来慢慢地被这些天真的小孩吸引了,更是爱上了他们。幼儿教师的职业是琐碎的、细小的,但我热爱我的职业,在工作中,我对每一件事情都认真负责。现将这学期的工作总结如下:

  一、在保教工作上,我力求从每件小事做起,耐心细致,时刻将安全放在首位,从班里的常规抓起,把教学环节之间的连贯模式化,使幼儿对自己的行为有一定的判断能力。在教育幼儿的过程中,我也不断努力提高自己的素质,不断的完善自身修养,不断吸取教学经验。我时刻严格要求自己,努力把理论知识转化为实践,并运用到教学活动中,在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣,采取不同的教育方法。在实践中我深深体会到工作的意义与欢乐。

  二、在教学工作上,本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养。日常生活中和课堂中,也反复强调严格遵守行为规则,课堂规则。这些训练都收到了很好的效果,我相信这些孩子到了小学一定是最棒的孩子。

  三、在家长工作方面,本学期我们更加注重了和家长的沟通,及时会面了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求,我们会及时与家长进行更细致的交流,最终使问题得到很好的解决。

  总之,这学期来,我努力做好本职工作,但在工作中也难免存在不足,我会在今后的工作中加以改进,扬长避短,继续努力,把工作做到更好,力争更上一层楼。

  大班上学期保育员简洁工作总结3

  繁忙的一个月过去了。现就本月工作作如下总结:

  一、教育教学工作

  衔接上月青年教师观摩课活动开展了资深教师示范课活动。活动过程中新老教师大胆发言,积极总结,开展了有声有色的研讨活动。在讨论过程中,新老教师对示范课活动中出现的各种问题展开了深刻的思考,并对11月听课观摩活动进行了学习和总结,全园教师观摩示范课活动在活跃的'气氛中圆满结束。

  为提高全园教师的教育教学能力,组织全园教师分批观摩了乌兰察布市教学能手大赛,教师在观摩学习的同时对比自己的活动认真反思,达到了通过观摩学习,提高自身能力的观摩要求。

  本月对园内公共区域进行了环境创设,利用楼梯和走廊墙制作了幼儿作品展示墙和教师作品展示墙,把优秀的幼儿作品和教师作品展示在展示墙上,既美化了环境,又培养了幼儿感受美的能力。

  二、保育工作

  因气候变化较大,本月加强了保教监督工作,加强幼儿秋冬季护理。保证每天饮水及水温,运动时及时添减衣服,午睡时午检、盖被、巡视,离园时衣服鞋子整理等。

  改革卫生检查评比方式:采取“一天一检查,一天一汇总,一周一评比,一月一小结”的评比方式,启用卫生公示栏。对家长公示,公示的情况是每周周一至周五综合检查结果,而不再是周五卫生大检查单方面结果。此举,使卫生工作从制度上做到规范;极大地激发了教师的积极性,同时,也起到了透明作用。

  三、其他工作

  根据上级领导的工作安排,我园统计、整理、上报了全教职员工和幼儿的详细信息,并且对信息有缺失的幼儿已经教职工进行了查缺补漏,进一步完善了我园对全体教职工和幼儿的信息保存。

  大班上学期保育员简洁工作总结4

  我班幼儿50人,男孩28人,女孩22人。经过一个学期的幼儿园生活,我班的幼儿已建立了良好的生活常规,有比较好的自我服务能力。在一个学期以来,幼儿情况较稳定精神面貌良好。同时在我班老师的同心协力下,不断加强保教工作,使幼儿有一个良好的学习环境。

  在这一学期里我能抓好他们的日常规律,不断提高幼儿的自理能力及自律性。能听从老师的指挥同时加强幼儿的自我服务能力,培养他们的进餐卫生,自己整理好衣服,能自觉收拾玩具及爱护公物、玩具。进一步加强幼儿的进餐质量,做好膳食调查,保证幼儿有健康的身体,强健的体魄。

  生活管理方面,不断地去加强幼儿的自理能力,通过开展"灵巧的小手"这一活动让幼儿做到互相帮助,让孩子们能学会为小朋友服务,帮助班做力所能及的事情,大大调动幼儿的积极性、主动性。

  在饮食方面,通过一段时间的努力,基本能抓好幼儿在园的三餐,大部分幼儿已能做到不挑食、不偏食、小部分有挑食现象的幼儿在老师的鼓励下也有所进步,在进餐前我能坚持向幼儿介绍每天的饭菜,引起幼儿的食欲,让他们能愉快、安静地进餐。在餐后,幼儿能注意到桌面的清洁,自觉地擦干净。坚持餐前洗手、漱口、洗脸的好习惯。进餐速度已比以前有提高。

  幼儿的安全方面:教育幼儿基本的安全知识,要求他不去玩危险游戏,下课时不互相追逐,不攀登高物。教幼儿不随便去摸危险物品。同时传受一些防火、防水、防电等知识。培养幼儿友好相处,不争玩具,减少因争吵而打架的事情发生。

  通过一学期的努力,幼儿的情况也比较满意,但在一些方面还有不足,在以后,我会更努力做得最好。

  大班上学期保育员简洁工作总结5

  幼儿园对家庭教育指导的重要性也成为大家的共识。本学期我班的家长工作在园领导的重视下,在家长的密切配合下,出色的完成了各项工作,使家园共育成为促进幼儿全面发展的有效途径。现对本学期工作做如下总结:

  1、充分利用“电话家访”“班级通知”“家园联系栏”“家园联系册”等形式,即时与家长沟通,与家长交流,即使反馈幼儿发展情况,真正成为合作伙伴。

  2、为了让家长及时了解我们每个星期、每个阶段的`教学情况,我们及时将主题活动内容刊登在班级宣传栏上,让家长在每天接送孩子时就能了解班级的教学情况。

  3、根据主题开展情况,师生共同创设与主题教育相适应的环境,让家长在每天接送孩子时及时了解教师的教学内容。利用家长活动时间,让家长积极参与各种讨论,让家长在共同探讨中学习创设丰富多元的家庭教育环境。

  4、对个别幼儿情况,通过离园时、电话等多种途径交流幼儿平时在家、在园的学习与活动情况,寻求家庭配合共同教育的最佳途径。

  5、鼓励家长积极参加园内活动,促进家庭之间、家园之间的多向交流。

  6、正确发挥家长的作用,激发家长的参与意识,提高家长主动参与幼儿园活动的积极性,发挥好父母的教育工作。

  7、鼓励家长积极参加亲子活动等活动,加深亲子的情感交流。

  <纲要>指出的合作伙伴。应本着尊重平等。合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持帮助家长提高教育能力。我班的家教指导工作还存在着很多的不足之处,在以后我们将继续努力,不断创新,克服家教指导工作的薄弱之处,将家教指导工作做的更好。

  大班上学期保育员简洁工作总结6

  一、本学期,我们班没发生一起安全事故,这是我们老师和孩子共同努力的结果。

  孩子好玩,玩的开心时,就会忽略一些安全隐患,在这方面,我采取让孩子养成习惯,每次户外活动或游戏时。、我总会先和孩子约法三章,不推挤,不抢夺,注意安全,久而久之,孩子就知道,玩游戏时要注意什么,我让孩子们知道如果摔了碰了,都会让老师爸爸妈妈担心,自己也会疼,换位想想老师的感受,爸爸妈妈的感受。

  二、进行安全工作自查,及时地对班级里的桌椅,午睡室的床铺等进行检查,及时地进行修理,防止一些不安全隐患的存在;

  班里两位老师就一日生活中容易出现的不安全因素进行排查,如午睡时,多提醒睡在上铺的幼儿不站起来,提醒幼儿不带小玩具进午睡室,盥洗活动中不吵闹,不推不挤等等,排除幼儿自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲过长伤到别人,书包里不放危险性的物品,如小刀等一些尖锐物品,进一步强化幼儿的安全意识。

  三、安全教育渗透于一日活动中。

  1、通过谈话,观看安全教育录像等活动,利用发身在身边的一些事故对幼儿进行教育,使幼儿了解一些安全事故及自我保护的案例,提高幼儿的自我保护能力。

  2、在主题教学活动中,如人体的骨骼,让幼儿在认识骨骼的基础上了解我们应该如何保护好自己的骨骼,使骨骼不受到伤害。幼儿能够积极地参与讨论,如:不同高处往下跳,以免发生骨折,遵守交通安全,以免发生安全事故,伤到骨骼等等。

  总之,安全工作是一项长抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保证幼儿的身心得到健康的发展。

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