总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编帮大家整理的小学植树活动总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学植树活动总结 篇1
时间飞逝,又是一年的三月。在这春暖花开的季节,我们迎来了一年一度的植树节。
在今年的植树节,我们学校积极的响应国家植树绿化的号召,使学生充分了解有关树木的知识,了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系,提高学生保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力,特组织了“低碳生活从植树开始”的植树节活动。
活动在3月12日进行。在这次的活动中,我们主要的活动有:
1、了解植树节的来历及意义,以班为单位,围绕爱树、护树,进行树类知识讲座;
2、利用周末对本学校及自己所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动,为小树浇水、施肥,除杂草等;
3、鼓励学生可上网了解树类知识及相关内容,进行一次树类知识调查,在班内进行汇报交流。
在活动之前,我号召学生利用周末搜集、了解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义;利用周一班会时间举行了一次以植树节为主题的班队活动,深化学生的思想意识,明确此次活动的要求。
总的来说这次的植树节有很深渊的意义。它加深了我校师生的环保意识。大家都积极地行动起来,为了保护地球母亲,为了美化我们的校园,也为了美化我们的国家,贡献自己的力量!
小学植树活动总结 篇2
3月12日,第44个植树节带着浓浓的春意姗姗而来。平远二小乡村学校少年宫以“我与小树同成长”为主题,开展了一系列活动引导孩子们爱绿、护绿,用自己的双手努力营造一个良好的校园环境。
11日一早,学校通过广播发出倡议书,号召孩子们人人参与植树节爱绿、护绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。下午,在平远二小的校园里,一派繁忙热闹的劳动场面,五年级一班的60多名小学生,正在辅导老师的带领下,开展植树造林的活动。在辅导老师的指挥下,孩子们有的忙着拉线测量行距株距,有的忙着挖坑打塘,有的忙着放苗,有的忙着填土,有的忙着浇水,别看孩子们个头矮小,但干起活来有模有样,一点也不含糊。大家分工明确,个个干劲十足,配合默契,用自己的劳动为校园增添一抹新绿。短短一个小时的时间,一排排整齐的树木就种植完毕了。春风中,看着一棵棵充满生机和希望的树苗植入草地,每个人的脸上洋溢着幸福的成就感。
据了解,此次活动,三、四年级学生还主动把好的花苗、盆栽带到班里,建设“植物角”,美化教室;五、六年级学生以“植树节”为主题,开展手抄报评比活动,并将评选出的优秀作品进行展示。
小学植树活动总结 篇3
暖风习习,春日和煦,我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召,使学生充分了解有关树木的知识,了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系,提高学生保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力,朝邑镇中心小学特将3月10日——20日定为“绿化周”,组织了“争做绿城小卫士”植树节活动。在活动中,我们要求学生做到:
为了更好的开展活动我们成立了植树护树领导小组
组长:
成员:各班主任
学校召开了由全校师生参加的专题会,讲解了有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义。要求学生人人写下了植树护树决心书,立下了保证。
全校以班为单位举行了一次以植树节为主题的班队活动,深化了学生的思想意识。举行了植树绘画比赛各班班主任将选出的优秀作品张贴于本班墙壁,营造绿化氛围;
我校高年级学生创作了爱苗护树标语,在老师的带领下,同学们饶有兴致地将这些标语小心翼翼地悬挂于校内外的花草树木上,以提醒师生及行人:要爱护花草树木!
组织学生进行了对树木浇水松土活动,同学们干得热火朝天。浇过水的`花草仿佛更加鲜绿,为学校又增添了一道春天的风景。
此次植树节活动,加深了学校师生的环保意识。大家都积极地行动起来,为了保护地球母亲,也为了美化我们的校园,贡献自己的力量!
小学植树活动总结 篇4
根据万年县教体局的统一要求,万年县梓埠中学7月1日召开了校务会成员和班主任工作会议,认真部署"万名教师访万家"活动,明确提出了家访工作任务,印制了梓埠中学"万名教师访万家"家访记录表,并要求各校务会成员和班主任在7月6日前完成家访活动,带回家访记录表。
为了把此项工作落到实处,梓埠中学采取校务会成员带领班主任分片包户的方式进行家访,确保不漏一户。当天,家访老师有的骑摩托车,有的骑电动车,不顾炎热酷暑,来到一个个学生家中,与家长进行沟通交流。一方面向家长汇报学生在校情况,宣传学校办学宗旨及今年中考该校取得的喜人成绩,另一方面了解学生家庭基本情况及在家表现,认真做好家长意见和建议的实名记录。同时,督促家长一定要注意学生在暑期的交通、食品、卫生、防雷、防电等安全,重点突出防溺水,让学生度过一个平安、快乐的假期!
小学植树活动总结 篇5
家访工作是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁,是学校与家长达成教育共识,协调教育目标,实现教育同步,促进学生身心健康和谐发展的重要途径。公孙小学按照市教育局的统一安排部署,开展了"万名教师访万家"活动,现对家访活动情况进行阶段总结:
学校成立了活动领导小组,制定下发了活动方案,召开了动员大会。首先对全体教师进行了相关培训,其次对学校领导、中层干部、班主任及任课教师的家访人数分层次做出具体要求;再次,重视做好前期准备工作,组织教师对每位学生的家庭基本状况、在校表现及孩子的性格特点做到心中有数,确定家访对象、家访内容、家访时间,并建立了家访学生档案、家访备课、家访记录。
根据活动方案要求,家访主要采取登门走访和电话交流的形式。近一个月时间该校全部教师参与家访活动,取得了显著效果。首先,帮助家长树立了正确的家庭教育观。正确的儿童观、亲子观和成才观,实现从"自然父母"到"合格父母"的转变,为孩子营造平等、民主、温暖、宽松的环境和教育气氛。其次,促进了教师自身素质的提高。培养了教师的敬业精神和奉献意识。我们将再接再厉,促进教育合力的形成和发挥,努力打造人民满意的学校,办人民满意的教育。
小学植树活动总结 篇6
一年一度的“植树节”马上就要到了。今天,在“植树节”来临之际,小学师生在大队辅导员的带领下,手拿植树工具和树苗,来到了校园内的劳动基地进行了植树活动。
首先,由辅导员以班级为单位进行地段分配。然后,同学们在各班主任的带领之下进行植树活动。各班学生带来了木瓜树、桔子树、长青树等不同树种,有些班级的学生还带来了一些菜苗种在树苗的旁边以增加周围空间的利用。老师说完注意事项之后,同学们马上就行动起来了。有的挖坑;有的扶树苗;有的浇水;忙得不亦乐乎。他们既做了明确分工又体验到了合作的乐趣。在活动过程中,同学们不时地问老师要怎样才能种得更好、让树苗长得更快,征求老师的宝贵意见;他们说着、笑着、互相争论着,让整个劳动基地甚至整个校园都充满了快乐的气氛。
最后,辅导员检查活动的现场,表扬了每个班的优秀学生,同学们在一片笑声中离开了学校。
小学植树活动总结 篇7
为进一步增强学生生态环保意识和社会责任感,16日,流沙坡小学少先队组织20名少先队代表开展了植树活动。上午九点整,学生们整装待发,挥舞着大队旗精神抖擞地赶赴活动地点。本次活动得到了校领导的大力支持与配合,学校德育处、教导处及体育组全程配合,整个活动进展特别顺利。
到达植树场地后,大队辅导员杜蓉老师向学生们统一讲解了植树过程中的注意事项后,学生们马上就行动起来了。他们两三人一组,三五人一群,有的挥着铁锹挖坑,有的把树苗放在坑里扶正,有的培土,有的浇水……个个忙得不亦乐乎。他们相互间既有明确的分工又有合作的乐趣。在整个活动过程中,学生们你说我笑,相互讨论如何才能把树苗种得更好、让树苗长得更快,整个劳动基地到处充满了快乐的气氛、和谐的音符。经过一个多小时的努力,一行行排列整齐的树苗挺立在了山坡上。
“十年树木,百年树人。”老师和孩子们种下的不仅仅是一株株小树苗,更是一份幸福与希望。通过开展本次活动,使学生们了解了植物对生态平衡以及人类生存的重要性,提高了爱树护树的意识,并促使大家将这种意识化为行动,从身边小事做起,切实做到爱护树木,保护树木,在孩子的心里播下了绿色的希望。
小学植树活动总结 篇8
我校的学生阳光体育冬季长跑活动于20xx年十月底进行了启动本次长跑活动精心组织、扎实训练,有效提高了学生的身心素质,取得了初步成效,现将相关工作总结如下:
一、领导重视,责任到位。
为确保我校的"阳光体育冬季长跑"活动有序开展,学校成立了由校长担任组长、主任担任副组长、体育教师和各班主任为组员的"阳光体育冬季长跑"活动领导小组,保证了活动的顺利进行。
二、师生全员参与,科学锻炼。
学校从一到六年级全员参与。一、二年级每天坚持400米——500米,三、四年级,每天坚持600米——700米,五、六年级每天坚持900米——1000米。班主任老师带队,校领导、体育教师巡视。
三、结合实际,因地制宜。
我校的操场小学生多,每次跑步都会拥挤。为确保活动的顺利开展,我校领导重新分配了跑步时间:一、二、三年级学生在大课间跑步;四、五、六年级在课外活动跑步;这样分配既保证了学生的运动时间,又能避免学生的身体受到二次伤害,使活动真正取得了实效。
四、加强宣传,活动张弛有道,并做到持之以恒。
通过读书,看电视,网络等等各种宣传方式,让学生认识体育锻炼好处,了解冬季长跑对提高身体抵抗力的作用,号召全体学生根据其自身的特点和兴趣爱好,选择自己喜欢的活动方式自觉、自发的进行适当的体育锻炼。学校长跑每天上午第二节课后大课间;下午课外活动时间,由各班主任负责本班学生的组织、考勤,并记录每天长跑的路程。
总之,通过本次"阳光体育冬季长跑活动"的深入开展,全体师生都能积极主动的参与到活动中来,效果也很显著。学生们在运动中锻炼了身体,懂得了锻炼的好处,养成了良好的体育锻炼习惯;并学会了互相帮助,弘扬了体育精神,掀起了阳光体育运动的高潮。
小学植树活动总结 篇9
为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,根据惠农区教育局阳光体育相关文件精神,学校于20xx年11月至20xx年12月开展了阳光体育冬季长跑活动,现将相关工作总结如下:
一、成立领导专班,领导重视
学校成立了冬季长跑领导小组,各班主任和体育教师为成员。组长负责组织协调全校学生冬季长跑运动的开展。工作专班按照统一部署,制定具体措施,组织本校学生进行冬季长跑。同时,学校还把推动全校的阳光体育冬季长跑运动列入了议事日程,根据学校特点,分类实施,形成合力,强力推进此项工作,并将责任具体落实到人。
二、做好宣传工作,营造氛围
学校充分利用宣传栏、广播等宣传手段,在校园内悬挂宣传标语,加大宣传力度,广泛地传播健康理念,使"健康第一"、"我运动我健康我快乐"、"每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子"等口号深入人心。同时,利用校园广播在早晨、大课间及下午的校园飞歌体育锻炼时间,轮流播放系列体育运动歌曲,奥运会主题曲《我和你》及系列体育歌曲《运动员进行曲》等,用歌声营造体育运动的氛围,使阳光体育冬季长跑运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性,扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。
三、师生全员参与,持之以恒
学校从一到六年级全部参与,1——2年级由班主任老师带队,每天坚持500米,3——6年级,每天坚持1000米。而且做好班级日志,由教务处组织检查。节假日,由学生自己就地坚持,回校后写心得体会,统计长跑里程。
四、加强过程监管,狠抓落实
学校根据文件的统一部署,结合实际,制定出活动的具体方案,并认真组织、策划、实施,做到师资、时间、器材设备三落实,师生共同参与。
1、是把开展阳光体育运动与《学生体质健康达准》测试相结合,按照有关要求建立《学生体质健康标准》测试报告书制度,并把测试报告书作为学生成长记录或学生素质报告书的重要内容。
2、把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合,积极推进体育教学改革,不断提高教学质量,通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能,养成良好的体育锻炼习惯,并保证每天每个学生要达到1000米以上长跑距离。并每周开展阳光体育冬季长跑"优胜班级""长跑活动"的评选活动。
3、把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合,结合实施学生素质拓展计划,广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。
五、不断总结经验,巩固实效
学校将"阳光体育冬季长跑"与相关校园体育文化结合,开展形式多样、内容新颖的活动,取得了显著成效。在活动开展中我们还注重挖掘特色,树立典型,推广经验,引导学生在开展活动的同时,注意活动的后续宣传,鼓励学生写长跑日记,与其他班级或学校学生分享长跑体验。使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式,实现以体育为手段,磨练学生意志品质,培养集体主义情感,提升学生耐力素质,促进青少年全面发展的活动目标。
总之,通过本次"阳光体育冬季长跑活动"的深入开展,全体师生形成了"健康生活"的理念,学校掀起了阳光体育运动的高潮。
小学植树活动总结 篇10
三月春回大地、万物复苏,使植树种草的最佳时机,我们学校响应上级部门的号召,于2015年3月20日上午最后两节课开展了系列的植树种草活动,现将活动总结如下:
一、健全组织机构、任务到人、加强监督。
学校成立了绿化领导小组。校长为组长,全面负责;副校长任副组长,具体布署和实施植树种草活动。做到分工明确,责任到人,目标一致,互相协调,确保“行动起来,为校园增添一点绿色”活动有序开展。
二、加强宣传,提高认识。
为了使“行动起来,为校园增添一点绿色”活动人人皆知,学校加大了活动的宣传力度,于3月16日国旗下讲话向全体少先队员宣传环保知识,提出倡议,发出号召:行动起来,为校园增添一点绿色;利用主题班会课开展学习有关树木知识并发出班级倡议,让每一个学生明白植树种草的重要性;总之,使全体师生认识到绿色与个人、学校、家庭和社会是息息相关的,激励他们积极参与绿色行动,保护美丽家园的行动中来,同时也营造了播种绿色,播撒文明的校园氛围。
三、落实组织,开展活动。
1、 3月16日,付校长利用国旗下的讲话向全体学生发出号召:人人参与植树、种草、护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。更要关心、爱护绿色生命,自觉保护身边的一草一木。不踩踏草坪、花圃,不攀折花木。积极行动起来,参与这次植树种植、养绿护绿的活动中来,看到不文明的行为及时劝阻,让我们生活的环境多一片绿色,多一份温馨。
2、3月19日,各班围绕爱树主题,向学生介绍树的知识;没有平台的班级,班主任则带学生到教学楼周围,对他们进行实物讲解,使其了解校园树种。
3、3月20日,六年级学生分组翻地种草并对死树、缺档绿篱进行补栽。
4、3月20日,五年级学生对树木花草进行浇水、刷白的养护实践,美化校园。
5、四年级开展拣垃圾、落叶、擦花坛等活动。
6、活动结束后,四至六年级学生围绕“行动起来,为校园增添一点绿色”这一主题,撰写了观察日记和作文。
通过这次活动,即绿化美化了校园,又使学生掌握了植树的方法和技巧,培养了学生热爱劳动的良好品质,增强了植绿护绿、保护环境的环保意识。
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