经历了充满意义的活动后，想必大家都有了很深的感触吧，需要好好地写一份活动总结总结一下了。千万不能认为活动总结随便应付就可以，以下是小编整理的小学生学宪法讲宪法的活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生学宪法讲宪法的活动总结 1
为进一步增强学生的宪法意识，提高法治素养，我校于近日组织了一场“小学生学宪法、讲宪法”活动。活动以“宪法伴我成长”为主题，旨在通过多种形式的学习和展示，让学生们更深入地理解宪法的意义与重要性。
活动前期，我们开展了宪法知识的学习。班主任通过课本、网络资源以及法治宣传资料，向学生们普及了宪法的基本知识，包括宪法的定义、作用、内容及其与我们日常生活的关系。通过生动形象的案例，学生们逐渐认识到宪法作为国家根本法的重要性，以及它在保护个人权利、维护社会公正方面的作用。
在此基础上，我们组织了“宪法知识竞赛”，激发了学生们的学习热情。通过答题，学生们不仅巩固了宪法知识，也在比赛中锻炼了自己的反应能力和团队协作精神。竞赛的形式新颖多样，包括选择题、判断题和简答题，内容涉及宪法的'历史、条款及其实际应用。经过激烈的角逐，年级前几名的学生获得了奖励，大家在快乐中学习了宪法知识。
活动的高潮部分是“宪法小达人”演讲比赛。参加比赛的同学们准备充分，围绕“宪法伴我成长”的主题，分享了他们对宪法的理解和感受。有的同学结合自身的经历，讲述了宪法如何保护他们的合法权益；有的同学则谈到了学习宪法的重要性，呼吁身边的人都来关注宪法。在这种生动的交流中，宪法的理念在孩子们的心中扎下了根。
通过这次活动，学生们不仅巩固了宪法知识，更重要的是培养了他们的法治意识。大家了解到，宪法不仅是一本书，更是我们生活中的一部分，保护着我们每个人的权益，指导着我们的行为规范。许多同学表示，今后要更加关注法律知识，做一个懂法、守法的好公民。
在活动总结环节，校领导对大家的表现给予了充分肯定，并指出宪法教育的重要性。他强调，宪法是国家的基石，而作为新一代的少年儿童，学好宪法知识，将为今后更好地生活、学习打下坚实的基础。他希望在今后的学习生活中，学生们能够继续深入学习宪法，积极参与相关活动，做宪法的宣传者和实践者。
这次学宪法讲宪法活动，不仅提高了学生们的法律素养，也在校园内营造了浓厚的法治氛围。相信通过这样的活动，学生们会逐渐形成尊法、守法、用法的良好习惯，为建设法治社会贡献自己的力量。未来，我们将继续将宪法教育融入到日常教学中，让宪法精神更深入人心。
小学生学宪法讲宪法的活动总结 2
为深入贯彻落实宪法教育，让学生们更好地理解和遵守宪法，我们学校于近期组织了一次“学宪法讲宪法”活动。这次活动旨在增强学生的法治意识、提高法治素养，让宪法理念深入每一位学生的心中。现将活动总结如下。
活动前期，学校组织了宪法知识的学习和宣传。在班主任的带领下，每个班级开展了宪法知识竞赛、讲座和读书会。在这一过程中，学生们通过学习宪法的基本内容、重要意义以及宪法对国家和个人的重要影响，逐渐增强了对宪法的理解。同时，学校还发放了宪法知识手册，让每位学生都能在课余时间自行学习。
在活动的主要环节“宪法知识竞赛”中，各班通过组队参赛的形式积极参与。在轻松愉快的氛围中，学生们争先恐后，回答有关宪法的问题。比赛题目涵盖宪法的历史、基本原则、权利与义务等，考验了同学们的知识储备和思维能力。经过激烈的角逐，最终各班选出代表队参加全校的复赛。这不仅锻炼了学生们的表达能力，也增强了他们的团队合作精神。
“宪法小讲堂”活动则是活动的另一大亮点。经过初赛选拔，获得名额的学生在全校集会上展示他们的学习成果。每位讲解者结合自己的理解，用生动的语言和例子向同学们讲解宪法的内容。有的同学通过小品表演、朗读诗歌等形式，生动有趣地传达了宪法精神；有的同学则通过真实案例，让大家认识到宪法是如何在生活中保障我们权利的。这些精彩的表演和讲解受到同学们的热烈欢迎，大家纷纷表示通过这些活动加深了对宪法的认识。
与此同时，学校还特别邀请了法治专家为学生们进行现场讲座。他们从自身的工作经验出发，讲解了法治对社会和个人的重要性，并结合生动案例，告诉学生们如何在日常生活中维护自己的合法权益。专家的讲解深入浅出，激发了学生的思考，大家纷纷向专家提问，气氛热烈。讲座结束后，许多同学表达了想要进一步学习法律知识的强烈愿望，这让我们感受到宪法教育的'价值。
活动的最后一环是“宪法誓词”活动。在全校师生的共同见证下，每位学生庄重地举起右手，齐声朗读《宪法誓词》。这一刻，学生们深刻意识到，作为小公民的他们，肩负着尊重和维护宪法的责任。这不仅是一种仪式感，更是对宪法精神的认同和传承。
通过这次“学宪法讲宪法”活动，学生们的法治意识得到了显著提升。大家领悟到宪法不仅是一部法律，更是一种规范意识、一种责任担当。可以说，这次活动的成功举办，为学生日后的学习生活奠定了良好的法治基础。未来，我们将继续加强宪法教育，确保法治理念在学生心中生根发芽，让每一位小学生都成为知法、守法、用法的小公民。
小学生学宪法讲宪法的活动总结 3
在这个阳光明媚的日子里，我们学校开展了一场关于宪法的主题活动，以“学宪法，讲宪法”为主题，旨在让小学生们深入了解宪法的重要性，增强法治意识，提高自身的法律素养。这次活动我们通过了丰富多彩的形式，使同学们在参与中学习，在学习中收获。
活动初期，班主任老师组织了一次关于宪法的知识讲座。在讲座中，老师通过生动的案例和简单的语言，向我们讲解了宪法的基本概念、主要内容以及宪法在我们日常生活中的重要性。老师特别提到，宪法是国家的根本法，它保护着每一个公民的基本权利，维护社会的公平与正义。听完讲座后，同学们纷纷表示对宪法有了全新的认识，踊跃提问，气氛十分活跃。
随后，我们开展了小组讨论活动。每个小组讨论宪法对我们生活的影响，如我们享有的权利与义务、遵守法律的重要性等。在讨论中，同学们积极分享自己的观点，甚至有同学拿出身边的实例来说明宪法如何影响他们的生活。大家一致认为，了解宪法不仅能够增强我们的法律意识，还能帮助我们更好地维护自己的权益，做一个有责任感的公民。
在活动的高潮部分——宪法知识竞赛中，同学们表现得尤为热情。通过抢答、问答等形式，我们积极参与。在这个过程中，不仅加深了自己对宪法知识的理解，也感受到集体合作的力量。最后，经过激烈角逐，获胜的小组得到了小奖品，大家都兴高采烈，满载而归。
活动最后，我们组织了“宪法知识宣讲”活动。同学们提前准备了宣讲稿，分享自己对宪法的理解和感悟。在这个环节中，许多同学结合自身的生活经验，讲述了遵守法律的重要性和宪法在日常生活中的实际应用。有同学讲到，作为学生，我们不仅要遵守学校的.规章制度，还要尊重和遵守国家的法律法规，只有这样，才能在未来成为守法公民。
通过这次“学宪法，讲宪法”活动，大家不仅对宪法有了更深刻的理解，也提高了自身的法律意识。宪法不仅仅是一纸法律文件，更是我们每一个公民生活中的指引与保障。我们意识到，作为新时代的小学生，学习宪法、尊重法律，不仅是自己的责任，更是对家庭和社会的承诺。
小学生学宪法讲宪法的活动总结 4
今年12月4日（星期日）是我国第xx个国家宪法日，教育部将于12月2日（星期五）上午10:00-11:00，举行以“全员学宪法精彩讲宪法”为主题的国家宪法日暨教育系统宪法学习日现场活动。
1、我校按照局德育科的通知届时组织全体师生以班为单位，利用电子白板设备登录普法网观看和参与直播活动。
2、我校要求各班利用晨读时间阅读宪法相关的知识。
3、四至六年级班主任安排学生利用周六、日制作了一期主题为“宪法在我心中”手抄报，并选其精品上交德育处三份。
4、德育处的宣传“小干事”于12月5日将精品进行了展览。
通过上述活动使我校宪法精神深入人心，以宪法精神凝心聚力，让师生充分相信宪法、礼敬宪法、尊崇宪法，学习宪法，主动运用宪法，牢固树立对宪法和法律的'真诚信仰。
小学生学宪法讲宪法的活动总结 5
“我宣誓：忠于祖国，忠于人民，忠于宪法和法律。以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，做一名‘学法、用法、守法、护法’的社会主义接班人。”12月4日，在xxxx中心小学举行的迎接宪法日特别升旗仪式上，全校1200余名学生面对鲜艳的五星红旗，举起右手庄严宣誓；铿锵有力的宣誓声激荡在整个校园。
国家宪法日来临，xx中心小学高度重视，“四个一”宣传教育活动开展得扎实有效。
进行一次集体宣誓。
周一学校举行了一次迎接宪法日特别升旗仪式，全体同学庄严宣誓，表示一定认真学习宪法、争做守法好公民。
举办一次知识讲座。
学校统一举办宪法知识讲座，全校16个班级在各自教室集中收看实况直播。多媒体大屏幕上，老师结合宪法内容，结合学生生活实际精心制作的课件，带领同学们走进了一个法律世界。同学们纷纷表示，要从一点一滴做起，做一名学法、懂法、守法的好少年。
召开一次主题班会。
班会课上，低年级由老师带领同学们一字一句地朗读宪法内容；高年级则师生现场展开互动，同学们结合生活实际提出自己的困惑，老师一一解答，并鼓励同学们做一名守法的.小公民。
自办一期主题小报。
倡导学生利用课余时间自办一期“宪法在我心中”的手抄报，让学生明白“守法从守纪做起”的道理，并以班级为单位做好评比。
另外，学校还利用电子屏幕、橱窗、校园广播、校园网、微信平台等形式，大力营造出一个“宪法日”学习教育的浓厚氛围。
小学生学宪法讲宪法的活动总结 6
为了进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，结合20xx年“12.4”全国法制教育宣传日，根据教育部通知精神，我校以“弘扬宪法精神,传播法治力量”为主题，把普法教育、依法治校、依法施教作为创建安全文明校园，培养文明之花的重要工作来抓。给学生营造安全的学习环境、生活环境，创建安全文明校园。现对本次活动总结如下：
一、成立领导小组，强化教师法制意识。
作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己。因而我们成立了以校长为组长的学校法制教育领导小组。学校利用每周一的例会组织全体教师学习了《宪法》《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、用法，依法办事。
二、营造文化氛围，注重校园法制宣传。
俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。因此我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，力争让学生在健康、洁净的环境中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。我们还充分利用国旗下的讲话、黑板报、校园广播等，营造氛围，多种形式向学生宣传法律知识，剖析法律案件，通过班会、晨会向学生进行“法在身边”的法制教育，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对各种犯罪违纪诱因的免疫力。
三、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。
为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取间作的形式对全体师生进行辅导;另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的'氛围。在各项活动中使师生进一步了解自己的权利和义务，增强了自信心，提高了学习自觉性。由于思想重视，认识到位，活动效果较好。
四、主要工作：
（1）、开展一次主题班会。各班级充分利用法制宣传日的契机，在认真学习的基础上，召开一次“学法守法”的主题班会，对学生开展《宪法》、《教育法》、《未成年人保护法》等的宣传教育。
（2）、进行全校师生参加的守法宣誓活动。12月2日，学校利用大课间活动时间组织一次特殊的升旗仪式，在庄严的国旗下全校师生进行守法宣誓。
（3）、请我校副校长利用国旗下讲话对全体师生进行了一次法制宣传教育活动。
（4）、政教处领导对全校师生进行了一次法制教育讲座。
（5）、举办了一场《法在我心中》的作文竞赛。
（6）、进行了“做守法小公民”手抄报优秀作品展示活动。
（7)、组织开展“宪法伴我成长”主题演讲活动，在师生中深入开展法制教育。总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。
小学生学宪法讲宪法的活动总结 7
宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，法律更是我们每个人都要遵守的规矩。为了进一步加深全校师生对国家宪法日的了解，在今年的宪法学习日中我校积极组织，认真谋划，以“弘扬宪法精神，建设法治校园”为主题全面开展《宪法》学习教育系列活动。
活动一，在12月2日，组织全校教师利用办公室电脑观看参与了“国家宪法日暨教育系统宪法学习日”现场活动，使教师们对与自己息息相关的法律法规有了更深一步的理解。
活动二，开展宪法晨读，学唱宪法歌曲活动。各语文老师将精心准备的宪法相关材料做成简单易懂的'幻灯片，并逐字逐句带领学生们诵读。同时，安排音乐老师为学生教唱《宪法伴我成长》，使宪法日活动深入人心，扩大影响。
活动三，举行主题升旗仪式，由少先队辅导员由xx老师主持活动。升旗仪式上赵自刚校长进行了《弘扬宪法精神，做知法守法护法的好公民》的主题讲话，论述了学习宪法的重大意义，并要求全校师生在日常的学习生活中，要遵守基本的规矩，严格守法，做一个知法守法的好公民。接着程淑欣主任对我校宪法日学习活动进行了安排部署。最后，学生代表饶佳宁同学用身边的案例向同学们发出了学习宪法，遵守法律法规的活动倡议。
活动四，升旗仪式结束后，各班级组织召开以“弘扬宪法精神，建设法治校园”为主题的班队会。班主任老师利用课件、事例进一步为学生们讲明了遵法、守法的重要性，并指明了如何利用法律保护自己。
这次“国家宪法日”的学习活动，进一步增强了我校师生的法制意识和权利意识，普及了法律知识，为构建平安、和谐校园营造了良好的教育氛围。
小学生学宪法讲宪法的活动总结 8
根据〔xx〕9号文件通知精神关于开展xx年“124”全国宪法日暨法治宣传日宣传活动，在宣传日期间，我校开展了以“弘扬宪法精神，建设法治校园。”为主题的法治教育活动，结合学校实际开展“法治创建”活动，使全体师生的法律意识进一步得到了加强，形成了知法、懂法、守法的良好氛围。
根据法治教育宣传日的'通知精神，制定了我校法制宣传日活动方案，采取多种形式开展法治宣传教育。我们对《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规，由学校组织全体师生认真学习学习重点章节做摘记，不断提高法治意识和执教能力。通过近一周的集中宣传和学习，我校师生依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身及学生的合法权益的自觉性明显提高。现就活动开展情况小结如下：
1、学校利用周一例会，向全体教师宣传了这次活动的重要性及活动方案；另外学校教导处还专门召开了班主任会，重点布置各年级所要开展的活动内容，要求各班办一期宣传宪法日暨法治宣传日黑板报。
2、由少队部分别利用两次国旗下讲话开展宪法日暨法治宣传日教育活动。
3、活动的开展，班主任工作很重要，本次法治宣传月活动班主任围绕学校法治宣传日的宣传主题，在课间不断对学生进行法治安全等方面的教育，各班都按学校的要求刊出法制宣传黑板报，学生积极踊跃，教育氛围浓厚，教育效果好。
在这次“12.4”法制宣传日活动中，学校师生齐动员，扎扎实实的对我校的全体师生进行了法治宣传教育，师生们的法律意识加强了，依法保护自己意识提高了。但今后我们对法治教育的宣传还会常抓不懈，坚持下去。
小学生学宪法讲宪法的活动总结 9
为深入贯彻落实国家教育部、省教育厅关于在中小学生中开展“学宪法、讲宪法”活动的相关要求，将崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的`种子播种在青少年心中。今年以来，xx市通过五项举措办好中小学生“学宪法讲宪法”活动。
开展全市中小学生“学宪法讲宪法”演讲比赛。全市各中小学共30名小学、初中及高中选手入围市级比赛，分别评出小学组、初中组、高中组一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，鼓励奖共12名。获得一等奖的同学将代表xx参加省级比赛。
开展全市中小学生“学宪法、讲宪法”知识竞答比赛。全市共有10支参赛队入围市级比赛，盐边县取得冠军，另外9支队伍分获二等奖2个、三等奖3个、鼓励奖4个。
开展全国学生“学宪法、讲宪法”网络知识大赛。截止9月19日，共组织全市7万余名中小学生通过教育部普法网参加了比赛，积极参与的学生被授予了“宪法小卫士”称号，点亮并传递宪法学习的“小火炬”。
开展优秀宪法教育课件征集活动。要求各县(区)每个学段至少推荐2个以上作品、市直属及市教育体育局审批的民办学校分别至少推荐1个作品。此项活动将于10月中旬截止。
组织国家宪法日“宪法晨读”活动。全市将在20xx年12月，开展第五个国家宪法日暨教育系统宪法学习周活动。12月4日当天，组织全市中小学生“宪法晨读”活动。
小学生学宪法讲宪法的活动总结 10
宪法是国家的根本大法，具有最高法律效力的法，是制定其他法的法律基础。 每年12月4日是全国法制教育宣传日，根据上级文件精神及中心校要求，为进一步深化“法律进学校”和“学习宪法，尊法守法”法治宣传教育主题活动，切实提高中小学生学法尊法守法用法意识，现结合我校的实际情况，紧紧围绕“弘扬宪法精神，学习宪法知识，树立尊宪意识”这一活动主题，深入开展了一系列法制宣传教育活动，取得了良好的效果，让广大师生都充分感受到法律的重要性，使法治精神深入人心。现将我校开展活动情况汇报如下：
一、提高认识，加强领导
为了切实开展好这次宣传教育活动，校领导高度重视“12.4”全国法制宣传日活动，在11月末，就认真组织全校教师对《新义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规进行学习，为全国法制宣传日活动的到来做好了知识积累，打下了坚实的基础，并及时制定了宣传活动方案，对“12.4”宣传活动做了精心组织、全面安排。
二、认真落实，营造氛围
弘扬法治精神，知法、守法、护法是每个公民的崇高义务。我校历来重视对师生法制精神地培养，这次法制宣传活动是在全校范围内营造更为浓厚的法律氛围，进一步增强广大师生的法制观念和法律意识，促进了依法治校，依法执教。具体活动内容有：
1、加强教职工的法制宣传教育，提高教职工的法律意识。
（1）利用全体教职工会议时间，组织广大教职工认真学习党的十八届四中、五中全会精神，做好第二年国家宪法日宣传工作，进一步深化“法律进学校”和“学习宪法，尊法守法”法治宣传教育主题活动，切实提高中小学生学法尊法守法用法意识。
（2）组织教职工学习《义务教育法》、《未成年人保护法》，以提高广大教职工法律意识。
2、开展20xx年“12.4国家宪法日”宣誓活动。
（1）12月4日周五全体师生进行主题为“弘扬宪法精神，学习宪法知识，树立尊宪意识”的法制宣传活动，对全校师生进行法制宣传教育，拉开整个法制宣传教育活动的序幕。
（2）充分利用黑板报、宣传栏、标语等形式营造浓郁的教育氛围。
（3）印发法制宣传教育材料，各班组织学习，提高学生的法律意识，增强自救自护的'能力。
总之，我校对“12.4”宣传活动始终能够做到领导重视，全员参与，措施到位，并能常抓不懈，使法制教育工作真正成为我校教育教学中不可忽视的重要环节。今后，我们仍将以更加认真负责的态度，认真贯彻落实上级有关的文件精神，积极主动地做好全校师生的法制宣传教育工作，为维护学校和谐稳定，为促进学生地健康成长，继续做出我们最大地努力，进一步推进中小学生学法、尊法、守法、用法的意识。
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