幼儿园庆祝元旦活动总结

2021-11-25 总结

  精彩的活动已经告一段落了,相信大家都积累了不少经验吧,是时候抽出时间写写活动总结了。我敢肯定,大部分人都对这个活动总结很是头疼的,以下是小编帮大家整理的2022年幼儿园庆祝元旦活动总结(通用9篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  幼儿园庆祝元旦活动总结1

  在小朋友和家长们的期盼中,12月30日,我们幼儿园组织了“元旦庆祝”活动。

  本次活动从下午2:00开始,一直到4:20结束,我们组织了丰富多彩的活动。许多家长1:30就跟孩子一起来到幼儿园,观看活动。

  活动开始,朱校长召开了简短的家长会,向家长简要介绍了本次活动的主要目的、活动安排和各项活动的目标,介绍了本学期的主要工作、班级环境、班级幼儿的进步和存在的问题、以及需要家长配合的工作,让家长比较全面的了解我们幼儿园的各项工作。在此次活动中,我们通过自选活动和分组形式,调动幼儿参与活动的积极性,能够充分体现保教结合原则,通过展示活动让家长了解幼儿近阶段在园的学习内容和幼儿掌握的情况。其次,注重了亲子互动,家长和孩子全部参加,虽然人很多,但是非常安静,我们把家长从一个旁观者拉入到幼儿的活动中,成为参与者。家长和孩子都全身心投入到活动中,我们将这种情景用相机记录下来,作为永久的回忆。

  此次活动的开展有亮点,也有不足,优点我们会继续发扬,不足也会不断地改进。活动能够圆满的结束,首先要感谢家长的积极参与以及对老师工作的大力配合,大部分家长比较在意的是对个别幼儿的关注,非常感谢提出这样意见的家长。这也是我们幼儿园一直在强调的重点,孩子有个体的差异,性格的不同,使得孩子各方面发展的程度就不同,我们会根据孩子的不同性格给予帮助和指导,让孩子在这个大家庭里快乐的生活和学习。

  在本次活动中,我从中总结了几点经验:

  1、让所有孩子能够大胆的表现自己,让每个孩子都有表现机会,使家长感受到老师对每个孩子的关心和重视。

  2、在活动中,家长能够和孩子一同参与,让孩子和幼儿体验家园互动的乐趣。

  3、活动中,每个环节,我们都应该安排得当,让孩子的情绪稳定,而不燥,使幼儿能够将活动有序进行下去。

  本次活动,无论是孩子还是家长,都非常开心。孩子们看到自己的父母来参加活动,都非常兴奋,活动的情绪非常高昂;家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步,也非常的开心。并且通过本次活动,家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦,从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满意,对老师表示感谢!

  活动结束后,我们三位老师针对当天的活动进行分析和反思。我们的活动是成功的,家长对本次活动是满意的。但同时我们也发现在活动组织中仍有写地方考虑不周。在以后的活动中,我们会进行改进。本次活动的圆满成功,与家园相互信任密切配合是分不开的,这就对我们老师提出更高的要求:对孩子的关心,对工作的责任感,对家长的尊重和理解,我们会更加努力。虽然存在着许多经验上不足,理论上的欠缺,但我相信,只要用心就可以做的更好!

  幼儿园庆祝元旦活动总结2

  日月穿梭、寒暑交替,新的一年向我们走来,元旦”家园亲子联欢活动,为了让孩子们过一个难忘的节日,我们早就开始利用业余时间准备庆祝活动,认真思考在活动中每个环节所带来的效果和可能存在的问题,我班这次的活动考虑的非常周全迎合了家长的需求,也体现了孩子们的进步受到了家长的一致好评。

  一、活动目标与前期准备工作

  在本次活动中,结合“庆新年、迎元旦”主题下,我们也目的性的通过各种形式表演,更好的让家长了解孩子身上的闪光点也培养孩子的胆量和敢于竞赛的精神;在一次大型难得的机会中让孩子体验和家长共同参加游戏的快乐,能通过活动感受新年的快乐气氛和培养孩子与父母之间的情感。为了搞好这次活动,班上3位老师准备了多份奖品、礼物、心愿卡和好玩的游戏及所需道具,因为看到孩子们那天真的、甜甜的笑容,及感受到了新年的快乐与成长的喜悦!是我们的动力。

  二、活动的流程安排与活动内容

  1、元旦文艺汇演报告:

  上午8点30分左右,家长们已经陆陆续续到园,在班级,班级3位老师细心的给孩子准备丰盛的早餐之后,给孩子进行了一个安全教育课,9:00分在老师的指引下,首先,家长来到舞台前观看元旦文艺汇演,在汇演里家长孩子都能非常认真听从老师的指引,对孩子表演后也给予掌声鼓励!

  2、班级幼儿才艺展示与亲子游戏:

  9:40分看完之后请家长回班看本幼儿的表演,为了能让孩子们大胆表现自己,让家长看到自己孩子的进步成长,我们结合个方面领域的展示活动连续了许多精彩的节目。亲子活动在孩子们的祝福声当中,正式拉开序幕。本次活动主要是以幼儿才艺展示为主中班的特色"英语歌曲”"国旗红红的”、"床前明月光”、"儿歌串烧”、"讲故事”、舞蹈"亲亲猪猪宝贝”、歌伴舞"蜜蜂做工”、特色活动的展示让孩子们充分体验、感受着节日带来的快乐。在老师的主持下,把活动推向了高潮。

  在才艺展示中我们无奈穿插了几个亲子游戏,主要是以家长和孩子一起合作为主,我们班的亲子活动可谓别出心裁。全体家长乐淘淘的参与了我们精心设计的亲子游戏活动。在亲子游戏《勺子搬豆》《娃娃穿珠》的活动,不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快,在互动的过程中更加深了母子之间的感情。在亲子游戏活动中反应,展示了孩子们敏捷的思维能力和互动合作能力。在活动中,孩子们积极参与,敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光,孩子们充分体验到了成功的自豪感。

  孩子们又长大一岁了,都能够感受到自己的亲人、朋友、老师对自己关心关爱,它们懂得感恩和表达自己的谢意,为了增加老师、家长、小孩子三方的感情,老师准备好一份新年礼物、小孩子提前准备好一份自己制作的贺卡。

  (1)向自己的爸爸妈妈赠送自己制作的新年贺卡。

  (2)爸爸妈妈向孩子致节日祝福。

  (3)老师、小朋友、家长一起唱《新年歌》。

  (4)班级3位老师向小朋友赠送一份新年礼物。那是一个非常感动温馨的场面,有些家长看到孩子的进步与成长,感动的流下了幸福的眼泪!

  3、年级自理能力活动比赛:

  时间一分一秒过去了11:00结束了我们的才艺展示后,就到了最后一个环节是展示幼儿自理能力,我们带着孩子来到比赛场地,由园长主持比赛活动,在比赛活动中,幼儿穿衣服叠被子,竞争非常激烈,小朋友也表现得特别棒,在旁观看的家长露出满意的、诧异的、赞许的笑脸。我们无奈也倍感欣慰!

  4、新年心愿包活动:

  11:40分我们又回到自己的班级里,新的一年新的愿望,本次活动还有一个许新年愿望的环节,家长和孩子一起制作了一个心愿包幼儿看着自己的新年愿望挂在许愿树上,孩子们分别拿到了自己的游戏奖品和节日礼物。都非常的高兴,我们老师和孩子、家长朋友们最后一起唱起了《新年好》结束了我们的活动!

  欢乐的时光过去了,在老师的结束语和祝愿下面我们看到家长们露出肯定和满意的笑容,让我们也非常富有成就感。在活动中我们遵循面向全体幼儿,让每个孩子得到锻炼,尽情表现,让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机,充满激情。看到孩子们和家长的心愿,又成为我们以后工作的动力和努力的方向。

  幼儿园庆祝元旦活动总结3

  今天上午我们在班级里举行了别开生面的庆元旦、迎新年文艺活动,此次活动不仅仅是同学们聚在一起的一次庆祝联欢活动,更重要的是这县学生自己组织的一次属于自己的新年庆祝活动,因此无论是对孩子们还是对我来说都是一次不同寻常的经历。

  今天虽然后两节全是我在场,但与以往不同的是,与往年相比感受完全不同,首先,今年的主角不是我,从接到要进行庆元旦迎新年,文艺活动开始,我就把这个消息告诉了班委,简单的告诉他们我的构思之后,我就没有再插手管任何事情,比如:节目的申报、节目的彩排、节目所需要的服装、节目上演的先后顺序、音乐的播放以及演出现场教室桌椅的安排,完全是让同学们商量决定,我今天一改往年"一手遮天",一个人说了算的局面,把自己完全置身于一个"吃瓜群众",只负责给同学们鼓掌,拍照,叫好。

  其次,孩子们在选择节目内容时更有深度了,没有再出现猜个谜语,讲个笑话,背首古诗,以及简单的唱首儿歌,经过观看现总结为两大类,一为乐器类,比如大提琴,小提琴,长笛,快板,陶笛独奏和合奏,二是歌曲,舞蹈类,无论是乐器演奏,还是个人才艺展示孩子们所表现的都是那样的落落大方,自信满满,并且台下的小观众们,也意识到了,掌声和尊重的重要性,无论是任何一名同学上台演出,结束后,孩子们都会报以雷鸣般热烈的掌声,同时孩子们在上面演出时台下的小观众,都会聚精会神的观看节目。

  最值得一提的还要数今年教室里桌椅板凳的位置摆放问题,孩子们把舞台设在教室的最后面,桌椅板凳只做轻微的调整,只需要孩子们搬着板凳面朝教室后面即可,我说为什么不把桌子拉成一个∪型的呢?孩子们是这样解释的,老师,我们这样放一不会让桌椅板凳发出噪音,同时演出结束后,不用费太多的时间去摆放桌椅,这样就可以让同学们多演几个节目!孩子们的提议在演出结束后,打扫卫生时得到了证实他们的提议是最恰当的,也是最合理的,每个小组整理好自己的桌椅,还不到三分钟,与以往相比,节省了大量的时间。

  一次经历就是一次最好的成长机会,相信通过这次把课堂还给学生的活动,孩子们都会有所收获!新年新气象,愿孩子们在新的一年里都能快乐学习,健康成长!

  幼儿园庆祝元旦活动总结4

  热气腾腾的饺子,形状各异的花馍,一张张灿烂的笑脸交汇出温馨的节日画面。12月29幼儿园举行了庆元旦亲子活动。

  上午8点半,伴随着新年快乐的喜庆音乐,家长和小朋友们满怀欣喜地开始了盼望已久的亲子活动。小班进行的项目是做花馍,白白胖胖的面团被搓成格式形状,红彤彤的大枣点缀其间,小朋友们在家长的指导下纷纷制作自己喜爱的花馍,有的做“四季发财”,有的做“五福临门”,还有金鱼、寿桃、小刺猬。中班和大班进行的项目是包水饺,小朋友们兴奋地忙活着,有的揉面团,有的搓面剂,还有的擀饺子皮,要说包饺子还要请家长来帮忙,在爸爸妈妈的帮助下,把馅料包进面皮,一个个饺子呈现在眼前,浓浓的爱意注入心田。

  接下来,小班进行的是亲子游戏环节,小朋友们和爸爸妈妈一起分组进行了揪尾巴、跑跑跳跳、抢椅子的游戏,中班和大班进行的是以“年年有鱼”为主题的亲子手工制作,他们用太空泥开动脑筋制作年味十足的一个个小手工。

  最让小朋友们期待的环节终于到来了,厨师爷爷蒸好了花馍,煮熟了饺子,随着热气腾腾花馍和饺子端上桌,欢声笑语立刻充满了整个房间。吃口你的花馍,尝尝我的饺子,活动的气氛达到了高潮。

  通过这次元旦游园活动,孩子们不仅在娱乐游戏中进一步感受祖国文化的丰富与优秀,而且在元旦这集欢乐满满,喜庆连连于一身的传统节日中收获家长和老师们最由衷的祝福与殷切的希望。

  幼儿园庆祝元旦活动总结5

  在老师和小朋友的期盼中,12月30日,我们幼儿园组织了“元旦庆祝”活动。

  我们虽然没有激情歌曲,没有婀娜多姿的舞蹈,但这些都是一个学期实实在在的成果汇报,以及小朋友和家长痛痛快快玩的开心场面。

  单班是从早上8:30开始,一直到11:30结束,许多家长8:30准时来到幼儿园。从早操开始,对于孩子们的表现,我还是挺满意的!站的队伍比较整齐,并且每个孩子都做了早操,在平时的话,有的还要提醒,甚至还要看着做早操。特别是xx不仅站的比平时好,而且动作做的很好看,这些都小赖老师引导的好呀!还有一个就是今天不一样,家长们也跟着做了,也许这种氛围被感染了这园天真活泼的孩子们。

  做完早操,我们带孩子进教室,家长留在大厅听园长讲话和观看我们幼儿一个学期的成长足迹视频。半个小时之后,各班家长进入教室。

  活动开始我跟家长简单介绍了自己所担任的责任和做法,虽然从教多年,站在上面还是有点紧张,声音发抖,真的要加强锻拣呀!接着曾老师讲了我园的教育宗旨、目标,让家长真心的感到我们这样做真的是为孩子终身受益打好基石。

  活动第二个环节,成果汇报背诵笠翁对韵,要求小朋友到别家长面前背诵,由家长随便挑一篇给孩子背。看这些孩子背的真不错,有精气神,从这里可以看出背经典可以增长孩子的自信,强化孩子的记忆力,更是培养孩子定力的催化剂,背经典将成为孩子终身受益的一门学科。

  进入识字游戏,小赖老师拿着字卡,倒着、顺着、躺着从各个角度让孩子以最快速度认出来,最先说出者,可以摸奖品一份,每个小朋友聚精会神地盯着小赖老师手里的字卡,生怕被落后,领不上奖品,那种争分夺秒的场面,没身临其境,根本享受不到乐趣。

  为了让每个孩子都得奖品,得到成长的机会!唱歌、律动自愿举手,由于大部分孩子涌跃参加,举行了一个大合唱家长们看见自家宝宝那样出色,个个都眉开眼笑,而宝宝们得到了奖品又很开心。唯有陈致远宝宝奖品比较少,还有一个律动就鼓励他这台表演,在一片掌声中完整的把律动做完了,当拿到奖品时嘴巴笑得合不拢。

  第三个环节亲子小游戏抢凳子,让家长回到了童年的时代,和孩子们一起分享的童年时代的快乐,在欢快的音乐中看着他们开心的玩着乐着,似乎真的回到了童年。在新年的祝福中,在欢快的音乐中,教室里笑声荡漾,其乐融融。

  活动的最后,孩子们得到了很多奖品和吃的,家长们也得到了幼儿园的厚礼,每一张脸都沉浸在幸福之中。我们xx一班的活动,能这样层层递进,环环相扣,取得圆满成功还得感恩xx老师,正因为有她正能量的付出,孩子、家长和我享受到无比的快乐,得到了新年最好的礼物。

  幼儿园庆祝元旦活动总结6

  新年的钟声即将敲响,托小班新生已不再是新生,他们已非常熟悉幼儿园的环境,在探究、自理能力方面都有了很大的提高。当然,最重要的是身心发展又迈向了另一个新阶段。大班也就只有半年就升小学了,大班的老师们都有在感慨又一批孩子们即将离开他们的怀抱走向更广阔的天地。为迎接的到来,小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈一起来幼儿园参加他们的迎新年主题活动。

  12月30日,在合肥润安公学幼儿园三楼的室内活动场地上有一群可爱的花朵们举行了“迎新年,庆元旦”的主题活动。新的一年当然要与自己的亲人们一起迎接,爸爸妈妈、爷爷奶奶的到来让迎新年的活动充实而幸福。

  此次,幼儿园的迎新年活动是由各年级组自导自演开展的,上午是我们活泼可爱的小班娃娃的舞台时光,他们稚嫩的声音让xx年更加的生机勃勃,充满希望。下午是中大班一起进行的庆祝活动,稍显成熟的声音及舞姿让我们看到了成长带来的惊喜。

  新的一年,惟愿所有小朋友每天都能开心成长。

  幼儿园庆祝元旦活动总结7

  我们幼儿园举行了庆元旦迎新年家园联欢活动,为了让孩子们过一个难忘的节日,我们早就开始利用业余时间排练节目。为了能让孩子们大胆表现自己,让家长看到自己孩子的进步成长,我们结合教材及行为习惯培养方面编排了许多精彩的节目和亲子游戏。本次活动迎合了家长的需求,体现了孩子们的进步,受到了家长的一致好评。

  一、环境布置

  活动前夕,我与穆老师对室内外环境进行了精心布置,大红“福”字挂上墙,各色气球随风舞动以及具有民间风味的彩色剪纸,处处洋溢着喜庆祥和的气氛,家长和孩子们一进门,都不由自主的发出赞叹:“啊,过年了”。

  二、早点活动

  早点活动中,孩子们在老师的组织下有秩序的洗手、排队、端早点,今天孩子们表现的都很棒,没有一个孩子把早点撒在桌上、地上。家长们看到这些平时在家衣来伸手、饭来张口的小皇帝们竟能自己独立的把饭吃干净时,都觉得非常惊喜,不由自主的夸奖孩子:“宝贝,真棒!”一位妈妈在反馈中写到:真不敢相信,孩子入园才三个多月竟有如此大的进步,以前在家,都是他奶奶哄着喂老半天,今天在幼儿园,我觉得孩子好象长大了很多。

  三、节目表演

  九点左右,家园联欢活动在孩子们的祝福声当中,正式拉开序幕。我们首先向家长们展示了《过新年》主题活动中的儿歌及歌曲,有《雪娃娃》《我们不怕冷》《长大一岁了》及《玩具进行曲》《走路》等舞蹈表演,孩子们那天真的笑容和甜甜的话语,时不时的'赢得家长们热烈的掌声。另外,我们还设计了宝宝与家长同跳《新年舞》的环节,在欢快的音乐声中,孩子们与爸爸妈妈手牵手翩翩起舞,整个活动室内歌声、笑声连成一片,使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦!

  四、亲子游戏

  为了让家长们真实的看到孩子的进步,本次活动中我们设计了体现自立能力方面的游戏:“穿鞋比赛”,家长们对孩子的表现非常满意,给予了热情的鼓励和高度评价,孩子们充分体验到了成功的自豪感。

  五、共制巨幅贺卡

  为了体现孩子们在手工方面的进步,也是为孩子们在幼儿园渡过的第一个元旦做个纪念,我们组织家长与幼儿共同装饰完成巨幅贺卡“20xx,新年快乐”,家长与孩子分工合作,有的团纸球,有的粘贴,活动中家长们看到了孩子的进步,感受到了孩子们沉浸于创作活动中的喜悦,不由为老师的创意发出赞叹。

  欢乐的时光总是过得特别快,离园的时间到了,为了给孩子们留下一个美好的回忆,我们组织家长与孩子们在活动室前合影留念,看到家长们满意的笑容,我们也非常富有成就感。在活动中我们遵循面向全体幼儿,让每个孩子得到锻炼,尽情表现,让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机,充满激情。而家长留言所表达的诸多建议,又成为我们以后工作的动力和努力的方向

  幼儿园庆祝元旦活动总结8

  准备了半个月的新年活动终于在12月23日圆满的结束了。为了孩子能过个欢快的新年,感受节日里浓浓的气氛,我们教师可谓是掏空了心思设计了本次活动。因为有我们的真诚、有我们的用心,更因为有家长的热情、家长的支持,所以整个活动的过程是顺利而成功的。在此把经验心得与大家一起分享交流!

  一、精心策划考虑周全

  首先,在制定计划时,考虑到本班孩子年龄小,表现力不强,并且是第一次参与这种大集体活动,便和康老师商量设计的游戏要有趣味性,要符合孩子的年龄特点,针对此来制定游戏内容。其次,在活动实施中发现问题及时解决改正,在第一环节原本设计的是“推小车”的游戏,后来经过演练发现这个游戏不但不安全,并且孩子年龄小、力量小,根本无法用双手支撑自己的身体,而换成后来的“小脚踩大脚”的游戏。而第二环节“听指令贴五官”的游戏本来是让孩子用手指认父母五官,和康老师试了几次了觉得不是很理想,于是就改成了给家长画个妆—贴五官,这一改动令场上观众不但捧腹大笑,而且让参与的家长回归一次童年,体验快乐。由上可以看出来一次完整的活动策划者需要多方面考虑周全,并且要经过多次的实施改正才能做到更好!

  二、沟通家长支持配合

  家长的支持与配合是本次活动成功与失败最关键的因素。在准备活动时,第一天排练亲子操,有很多的家长不支持、对我们的行为不理解,认为自己没有时间天天来园陪孩子跳舞。甚至还有家长当场就把孩子带走,让我们老师觉得很失望。于是我就提前召开了家长会,向家长讲明我们活动的目的,对孩子有那些方面的培养,积极争取家长的支持与配合。通过家长会让我们教师与家长及时的沟通,良好的合作,后面的工作了就能很好的与家长默契配合了。

  活动结束让我感触多多,是家长让我感动,是点滴的小事让我感动。我们教师天还没亮,六、七点就赶来幼儿园做准备,忙前忙后。“陈老师,有什么要帮忙的没有?”阮成祖的爸爸率先带头,主动的要给我们帮忙。很多家长都在他的带动下主动的参与到我们的工作中。(在这里我要特别感谢阮成祖、董炎森、王亚妮、唐小越、陈文兵、谭梓杞、王佳等家长给予我们的帮助。)天气寒冷,孩子年龄又小,我班家长始终坐在操场一角,不乱跑、不提前离场,坚持到最后一个回到班级,中途家长看见别的班级回教室了,就有家长就给我们说别人班上走了,我班梁老师就说活动没有结束,坚持了一早上怎么也要把最后几分钟坚持下去。家长都很同意我的看法,充分的体现了他们团队精神和听从指挥的精神。最后一环节创意大比拼—设计服装,不仅让全场的观众震撼,更是让我感动,我们老师只是简单的把任务布置给家长,根本没想到家长会这么认真的对待这件事情,动脑精心构思,动手细心准备,带给我们的是惊喜,带给我们的是那种认真的精神,值得我们老师学习。

  三、班级友谊体现合作

  “友谊第一,比赛第二”就充分的在我们班级和康老师班级身上体现出来,班级共同制定计划、共同商量细节、分工准备道具。由于我们前期工作能共同商量、精心考虑,所以在活动那天才能有条不紊、不打乱仗的组织好本次活动。虽然表面身为擂台班级,实际上我们是最默契、最友好、最不保留的班级。

  四、疏忽大意遗留缺憾

  整个活动结束,都快累瘫了,睡一觉醒来忽然想起,糟糕!忘记一件很重要的事情,忘记喊梁老师带相机了,没有留下那天珍贵的合影,不好意思,是我疏忽大意,下次活动一定补上!

  幼儿园庆祝元旦活动总结9

  凯歌高奏辞旧岁,信心满怀迎新年。迎着和煦的阳光,伴随着新年的钟声,我们即将迎来xx年。12月29日,xx幼儿园里欢声笑语、喜气洋洋、处处洋溢着快乐的气息。小朋友们和老师欢聚一堂,载歌载舞,在用自己喜欢的方式迎接着新年的到来。

  教师舞蹈《开门红》,拉开了节目的序幕。小朋友们纷纷上台展示自己的才艺。舞蹈、合唱、歌表演、情景剧……节目精彩纷呈。孩子们活泼的笑脸、优美的舞姿,精彩的表演赢得了观众的阵阵掌声!大家纷纷拿出照相机拍下孩子们美丽的瞬间,给孩子们留下成长的记忆。

  家长是幼儿园的坚强后盾,幼儿园的教育离不开家长的支持、理解与配合,一年来,幼儿园涌现了一批优秀的家长,他们积极配合幼儿园工作,乐于服务幼儿园。演出过程中,陈园长特给“家园共育”工作中表现积极的家长颁发“优秀家长”奖状。

  好吃不过饺子,过年吃饺子可是我们中国人特有的民族风俗。演出结束了,小朋友们齐动手,在家长和老师的指导下,小心翼翼的学着包饺子,慢慢的放上馅儿,轻轻地把饺子皮捏紧,别提多认真了!紫色的,黄色的,白色的,绿色的,一个个形色各异,奇趣可爱的饺子就被孩子们创造出来了!午饭,大家品尝着自己动手包的水饺,心里美滋滋的。

  短短一上午,孩子们收获满满,浓浓的新年气氛感染着每一个孩子,孩子们不仅深切地感受到了中国年的风俗和浓浓的新年气息,还在参与体验中学会了感恩!新年新气象,祝愿孩子们在新的一年里健康快乐成长!

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