小学欢庆元旦活动总结

2022-07-07 总结

  不经意间,一个活动就结束了,我们会积累一些相应的经验,那么将这些记录写在活动总结中,让自己铭记于心吧。一起来参考活动总结是怎么写的吧,下面是小编帮大家整理的2022年小学欢庆元旦活动总结范文(精选6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  小学欢庆元旦活动总结1

  我校欢庆20xx年元旦联欢会在欢乐的气氛中圆满落幕。连日来,学校工作群、微信圈,依旧热闹非凡。学校教师纷纷送上祝福,为学校一年来所取得的骄人成绩感到自豪。

  下午3时整,联欢晚会在激情昂扬、催人奋进的开场舞蹈《超越自我》中拉开帷幕。三句半《庆元旦》幽默诙谐,戏曲《说唱脸谱》唱腔优美,展示了一年以来戏曲进校园活动带来的传承活力。

  歌曲《歌在飞》、打击乐器表演、独唱《大地飞歌》展现了学校领导班子、教师队伍的独特风采。“一生就想做个好教师”的刘雪梅老师即将告别热爱的教育事业,她利用休息时间,精心排演舞蹈《我的祝福你听见了吗》,以此表达自己对学校、教师的依依不舍之情。歌曲《真心英雄》、《掌声响起来》展现了年轻教师的梦想追求。钢琴独奏《向阳花》、集体舞《童年》,让在场的每位观众激情满怀。

  20xx是一段辉煌的岁月,是一段念念不忘的芳华,我们用诗歌颂扬如今蒸蒸日上的广小!诗朗诵《我骄傲,我是广小人》生动而全面地回顾了学校20xx年在教育教学改革、学科研究成果、德育工作、校园文化建设等方面取得的成绩,歌颂广小蒸蒸日上的发展和变化。

  歌舞《映山红》以幽默、诙谐的风格带动全场气氛,带领在场观众重温那段艰苦卓绝的岁月,感受新时代教师的红色精神,表达了广小人不忘初心、继往开来,走好新长征路的昂扬斗志。

  全体教师在元旦晚会欢快的氛围中喜迎新年,欢庆元旦。活动中,还策划组织了各种欢乐多样、引人注目、丰富多彩的活动,“抢凳子”、“你说我猜”等一个个非常有趣的'游戏项目吸引了众多教师积极参与。

  晚会的成功举办,不仅传递了对彼此的新年祝福,更是对一年工作成果的总结与肯定,同时也代表了教师将携手以最诚挚的姿态迎接更加美好的明天!

  小学欢庆元旦活动总结2

  12月29日,为让孩子们度过一个愉快而有意义的元旦节日,xx小学隆重举行了“君子庆元旦,快乐迎新年”庆祝活动,以此来惜别20xx,畅想20xx。

  活动以分班庆祝的形式进行,各班在接到活动通知后迅速行动,详细的做出了活动策划与分工,提前对教室环境进行了精心装饰,孩子们则利用空闲时间进行节目排练和磨合,一切准备工作进行得井然有序。

  在活动现场,各班的庆祝方式各具特色,节目内容精彩纷呈:有的班级开展文艺庆祝活动,孩子们载歌载舞、“十八般才艺”尽显其中;有的班级制作新年贺卡,孩子们用画笔表达着对老师、对同学、对亲人的.感激与祝福;有的班级“游历”世界各国的元旦庆祝,让孩子们了解更多有关“元旦节”的习俗和风情;有的班级开展座谈交流,引导孩子们总结成长、放飞梦想;有的班级开展游园活动,让孩子们尽情享受着游戏的快乐与激情。除此之外,5.6班开展的全英语交流庆祝活动、6.2班开展的诗词分享庆祝活动;6.6班开展的音乐朗诵庆祝活动等形式多样、特色鲜明、别具匠心。

  此次活动开展顺利、安全有序,不仅发挥了孩子们的特长,更凝聚了师生们的心,推动了学校文艺活动的蓬勃发展,为孩子们的成长和班级文化的建设搭建了更好的平台。

  小学欢庆元旦活动总结3

  一、活动综述

  一年一度的庆元旦佳节活动开始了,为活跃全校师生的节日气氛,丰富校园文化生活。我校作出了具体的庆元旦活动内容的安排。

  二、活动过程

  (一)12月29日各班按照学校安排,出了一期以“庆元旦”为主题的板报专刊,图文并茂向全校师生展示庆元旦,迎新春的氛围。

  (二)12月31日下午两时许,在教学楼前面的操场上,同学们激情高昂,整个操场上洋溢着节日喜庆的气氛。庆元旦联欢会在全校师生的欢笑声中开始了,主持人带着节日庆幸的微笑走上表演台,致开幕语,拉开了联欢会的正式序幕。胡校长在新年的致词中,首先肯定了我校在过去的.一年中各项工作取得的卓著的成绩,并提出了新的要求,办群众最满意的教育,孜孜不倦,开创美好的未来;使我校的整体面貌不断的完善,不断的更新,每年都上一个崭新的台阶。最后代校长祝本次联欢会的举办圆满成功;祝全校教职工在新的一年里工作顺利,万事如意;祝全校的同学们在新的一年里学习进步,身体健康;祝全校师生元旦快乐。

  整个联欢会的节目异彩纷呈,高潮叠嶂。歌曲《大中国》以高涨的畅想,讴歌了华夏儿女的心声,揭开了本次联欢会表演节目的红盖头。节目中歌曲把联欢会的欢快气氛又推到一个更新的高潮。全场高呼,掌声不断,我们自由飞翔,我们在教育的孕育中,展开自由的双翅,在祖国的蓝天上朝着更高,更远的方向翱翔。“爆竹声声辞旧岁,紫气朝朝迎春时。”整个联欢会节目,在歌曲《每当我走过老师窗前》徐徐落下帷幕。老师人类灵魂的工程师,太阳底下最光辉的圣使,他为无数的学子,插上奔向美好未来的理想的双翅。声声的赞歌中凝聚着对烛光启蒙的恩泽,每一个声符代表着孩子们热忱的心。最后主持人致谢幕词,宣布本次元旦联欢会到此结束。

  (三)活动后叙

  本次联欢会由校领导策划,少先队辅导员负责。对不同等级的节目表演者给予奖励;分为一等奖,二等奖,三等奖及鼓励奖。这样可以提高同学的参与兴趣,丰富了学生的校园文化生活。

  小学欢庆元旦活动总结4

  为迎新年,欢乐过元旦,贯彻“小活动大收获”的教育理念,我校在学校操场举行了主题为“庆元旦”趣味运动会。庆元旦趣味运动会。总结如下:

  此次运动会着重突出趣味性,全体学生参加。运动会以集体赛为主。本届趣味运动设置的比赛项目有:定点投篮、往返四人接力、四人五足等。

  在校长瞿明胜充满活力、富有激情的简短致辞之后,运动会正式拉开了帷幕。全校同学们在老师的组织带领下,兴高采烈的走出教室,来到操场,快乐竞技。赛场上,参赛队员全力以赴,场下的小观众助威呐喊,整个运动场洋溢着欢快的气氛!比赛共历时两个多小时,比赛结束后,瞿明胜校长作总结发言,他充分肯定了这场丰富多彩、积极向上的文体活动,使大家在紧张的.生活学习之余强身健体、愉悦心情。领导们还为获奖运动员进行了颁奖,小运动员们手捧奖状的笑容定格在大家的脑海中。

  运动会结束以后,各班级分班进行班级元旦联欢会,同学们展示着自己的才艺,品尝着水果、零食,脸上洋溢着xx的笑容。

  此次活动,既活跃了校园文化生活,又展示了我校“小活动大收获”的教育理念,,激发了小学生的争优意识,为学校以后的教育教学工作注入了新的活力。

  小学欢庆元旦活动总结5

  新年的钟声即将敲响,为了使全体师生度过一个愉快而有意义的元旦节,近日,洋县洋州镇中小开展了“庆元旦,共筑中国梦”系列教育活动,引导全体学生跟随时代脚步,追逐美好梦想。

  该校拔河比赛中,队员们精神抖擞,团结一致,随着裁判哨声响起,现场气氛热烈,加油声、欢呼声此起彼伏。经过两天时间的较量,各年级顺利产生了年级一、二名。100多名教职工分成8个比赛小组举行的拔河赛又将庆元旦活动推向了高潮。

  在此期间,书画展也在学校中院登台亮相。书画展上书法、国画、素描、装饰画、卡通画等80多幅优秀作品陆续展出。孩子们用手中的画笔描绘了对新年的美好祝福。快乐的笔触、稚趣的形象、大胆的创意、多彩的画面,都摇曳着孩子们如阳光般绚丽多姿的想象力,表达了自己对新年的憧憬和共筑中国梦的美好愿望。

  该校还举行了以“红领巾,我为你骄傲”为主题的新队员入队仪式。伴随着欢快而有力的旋律,三名少先队员高举队旗,踏着整齐的步伐,步入会场。入队仪式上,歌声嘹亮,队旗、红领巾格外鲜艳。老队员为280多名新队员佩戴了红领巾。全体新入队的同学在庄严的队旗下,高举右手大声宣誓:时刻准备着为共产主义事业而奋斗!宏亮整齐的声音响彻整个校园。

  舞蹈、课本剧、柔力球、器乐、合唱等第二课堂才艺展示活动为全体师生献上一顿丰盛的视听盛宴。学生们以“畅谈梦想、祝福祖国、关爱留守儿童”为主题,创作了器乐合奏、舞蹈、话剧、诗朗诵、情景剧等8个精彩节目。话剧《三个和尚》,以其精湛的舞技、幽默的语言、搞笑的动作,博得了全场观众的`阵阵喝彩。65人组成的合唱团,以其庄严的气势,把整场汇演推向了高潮。全场近五千名师生、家长在长达两个小时的观看过程中,秩序井然,掌声、喝彩声在校园上空久久回荡。

  这次活动旨在通过一系列丰富多彩、喜闻乐见的少儿主题教育活动,加强少年儿童社会主义核心价值体系教育,倡导全体学生在追逐梦想、努力学习的过程中,与祖国同奋进,共成长,以饱满的热情,奋发向上的精神迈入充满希望与憧憬的年,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗

  小学欢庆元旦活动总结6

  20xx年x月x日上午,我们学校举行了庆元旦家校联谊游艺活动,为了让孩子们过一个难忘的节日,我们早就开始策划。本次活动有学生家长一起参加,内容丰富,开展得很顺利,受到了家长和学生的一致好评。

  一、 布置教室

  学生们把教室打扫得干干净净,在黑板前方写上“欢庆元旦,新年快乐”,黑板后方出了一版有关节日的黑板报,用气球和拉花把教室装扮一新,整个教室洋溢着节日的气氛。

  二、 活动安排

  本次活动主要以学生和家长为主。游艺活动由黄检平和杜雄负责。

  三、 活动内容

  形式多样的游艺活动,展示了孩子们敏捷的思维能力和良好的学习习惯。在活动中,孩子们和家长积极参与。不时引来同学们的笑声和掌声,在这里使家长对学生有了更深的'了解。游艺活动有猜谜语比赛、趣味数学、抬花轿、套圈、赶猪跑、投球、挤气球、神投手积分投掷等节目,家长和同学们热情高,积极参与,人人尽兴。

  这次元旦联欢活动,不仅给学生带来了新年的快乐,而且培养了学生的活动能力,更增进了学生与家长的情感。

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