时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，是时候抽出时间写写工作总结了。怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？以下是小编帮大家整理的社团的工作总结范文1000字（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
社团的工作总结1
XX年是我校社团扶植的第一年，可以说是摸索阶段，但学校的社团工作在技能组长强权华先生的率领下，下边美术、音乐、体育三个大社团帮忙下顺利开展，并取得了骄人的造诣。本年度，学校以“率领、办事、和谐、监督”为工作指导方针，以“激发潜能、成长个性、培养才能、进步素质”为工作理念，共创精良学风，营造协调工贸，开发社团新景象，切实增强学生体育的扶植，在学校争优创先进程中，尽力创始我校体育类社团工作新场所场面。
一年来，我校体育社团进行了富厚多彩的运动，现总结
一、XX年上半年，学校活动会的举行，不仅加强了学生的团队意识和竞争意识，而且还为校田径队选拔活动员提供了平台。
二、定向活动社团代表学校参加吴兴区定向活动比赛荣获集团三等奖，此中两位学生得到个人二等奖。
三、进行了全校第一届“舞动芳华”跳绳比赛，让全校每位学生都介入到体育活动的熬炼中来，并激发他们的活动兴趣，同时也加强了他们的竞争意识和团队意识。
四、进行了校第二届定向活动比赛，选拔出了优秀的定向活动员，代表学校参加XX年的定向活动比赛，进步了学生在这一方面的竞技才能。
五、进行“三操”比赛，目的是规范学生的行为习惯，同时加强学生的班级集体荣辱感。
这样的运动数不胜数。在学校校委会的领导下，在体育组的组织下，在体育社的具体操作下，织里二中将社团扶植推向了一个热潮，但我们做得仍不敷，在工作历程中，存在许多不够，组织措施上不妥当，在以后工作历程中我们必然要改进。等候着放学年度取得更辉煌的成绩。
往后，我们将在尽力做好社团工作的同时时刻检查，改进方法措施，完善社团组织机构。社团全体成员也将在新的学期工作中奋不顾身，把运动搞得加倍富厚多彩，为继承推广素质拓展、为同学们展现才艺提供加倍广阔的舞台，使社团工作涌现新的景象，共谱新的篇章。
社团的工作总结2
本学期，根据团委的安排，我进行了电脑社团活动的组织与教学工作。经过一个学期的工作与摸索，积累了一些经验，下面就小组活动情况、教学组织措施、经验与提高措施等三方面进行总结。
一、社团活动情况：
兴趣班活动情况：根据学生自愿报名与教师选拔相结合的原则，兴趣班由高一高二年级共48名学生组成，本社团每周开展一次教学活动。
二、社团的组织与教学内容：
为了充分尊重学生的兴趣爱好并为将来的竞赛作好准备，本学期主要是图片处理软件PhotoShop的基本知识教学。
三、经验总结
学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的认识倾向，它是学好一门学问的内在驱动力。因此在开展法中学习兴趣的培养和保持是关键。因特网的出现和发展，能够最大程度地激发并满足学生的求知欲。在本社团的活动开展过程中，我们最大程度地利用了因特网的强大的学习功能，让学生上网游览全国的优秀学生作品，从而激发他们的创作的欲望和灵感。在模仿中学习与提高。由于兴趣组由不同年级的学生组成，他们所掌握的知识和技能有所差异，四年级以上学生已经学会了通过因特网查找所需信息的技巧并已习惯于通过因特网获取信息。但是，学生还从未接触过因特网，所以有些内容得单独开展教学，这是兴趣组活动的一个难点。
注重上机操作能力和习惯的培养，使学习兴趣持久不息。计算机学科是一门实践操作极强的学科，学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体的过程。学生的兴趣有可能随着时间的推移而趋淡，这就要求我们教师在活动开展过程中采用“任务驱动”教学法，明确每次活动的学习目标并设置疑难问题，让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的方法，给学生“主动发展”的空间。注重培养和锻炼学生的操作技能。当学生通过自己的努力完成某项任务或发现某项事实时，必然能够熟练掌握该项操作技能并增添一份喜悦之情，从而提高学习热情。
社团建立了自己的QQ，让参加兴趣组的成员加入到群中，在共享中放一些教学所需的资料、学案、作品或范列，方便兴趣组学员之间和老师之间的网络交流达到资源共享。
四、存在的问题与改进措施
一是学生的自制力问题：有的学生的自制力较差，总有部分自制力较差的学生借机会上网聊天甚至玩游戏，造成不好的影响。今后在加强管理把学生的平时表纳入到兴趣组的期末考评中来。
二是学生视野不开阔：在作品中反映出学生不善于从大量素材中选择合用的素材，制作手法不够大气，配色所需的美术功底也欠缺。多指导学生上一些优秀的儿童网站或欣赏优秀的作品从中提高学生的审美水平。
三是有一小部分学生参加社团的动机是冲着来上网玩游戏，没有学习目标或这方面的能力就不行。对这部分学生将清理出社团另外挑选适合的人选参加。
社团的工作总结3
我们的快乐阅读社团在校领导的重视与领导下，经过师生的认真参与，取得了显著成效，达到了预期目的，提高了同学们的阅读兴趣和阅读能力。现将活动的内容与经验总结如下：
一、活动内容与方法
1、学期初制定阅读活动整体计划依据计划制定具体的制度、措施并组织实施。
2、以班为单位由老师负责布置具体阅读内容充分调动同学的阅读兴趣。
3、学校每周对各班的读书情况进行抽查、措施落实情况的检查和督促。
4、丰富班级图书角，保证学生有充足的阅读书籍。
二、活动过程
1、领导重视是搞好活动的前提。
活动从一开始就得到校领导的高度重视。学校领导亲自组织制订了科学的制度周密的计划和得力的措施并大力督促使之落到实处确保了这次活动的顺利进行。
2、切实调动教师、学生的积极性。
活动以学生为主体，老师和学生共同参与。虽然教师只在活动中做了引导、督促、评价等方面的工作，但却起到了极大的促进作用。
3、开展形式多样。 为了展示学生的阅读成果，进一步调动学生阅读的积极性，我们主要开展了以下几项活动：
①举办大型“爱我读书”朗诵活动，培养学生对读书的热爱之情提高朗诵水平。
②各班坚持做好课前5分钟演讲将读、写、讲有机地结合起来提高学生的语文综合水平。
③以班为单位开展专题性阅读活动并组织学生办好班级板报，巩固学生的阅读效果充分调动学生的阅读积极性。
④在年级范围内开展以“好书伴我快成长”为主题的读书活动，让学生进一步领会本次活动的意义。
4、评价多元化：
活动进行中，努力调动各方面的积极因素，通过学生自评、互评及小组评、教师评、家长评等各种手段对学生的阅读状况进行科学的评价以便了解活动效果及时调整活动方案做到有的放矢，并注意正确评价对学生的激励作用使学生的阅读能力不断得到发展。
三、活动取得的成效
1、很多学生能利用课余时间认真读书由原来的家长、老师强制学生看书到现在的学生自觉读书，学生的阅读习惯在逐渐养成。
2、学生在读书时不再像以前一样泛泛而读，对文章的理解只停留在文字表面，而是能深入领会文章的内容及思想并注意积累好词佳句阅读方式有了较大的`转变。
3、通过各种丰富多彩的活动极大调动了学生的阅读积极性，学生将更多的时间用在读书上，不良行为减少。在书声琅琅的良好氛围中。校风、学风有明显改观。
四、存在的问题及不足
班级图书室的存书数量少，内容单一，多以故事书和作文选为主，文学类、科技类书籍较少，在一定程度上限制了学生发展。
本学期开展的课外阅读活动，我们做了大量的工作，取得了一些成效。今后我们将继续努力在课外阅读方面不断进行有益的探索，进一步统一思想提高认识，争取更多家长的帮助与支持，丰富学生的图书教给学生读书的方法，培养学生良好的阅读习惯，让阅读成为学生生活中不可或缺的一部分，使学生从小具有丰富的文化底蕴促进学生健康、全面的发展。
社团的工作总结4
秋去冬至，凉爽的秋风已离我们远去，充满严寒的冬季已经来临，不知不觉这学期的社团工作已经进入尾声。本学期，按照学校的安排，我们具体负责的英语社团，主要是由五年级的学生组成,共14位学生，大部分是英语成绩好的，有些是对英语感兴趣的。在社团活动中，我从高年级学生自我意识明显、语言学习能力强、接受新鲜事物快的实际情况出发，侧重于开展阅读拓展训练，为学生交流语言习得、展示语言交际功能提供了平台。回顾半年的工作，特总结如下：
1.指导思想及目标
为提高我校学生学习英语的兴趣，增强英语意识和英语能力，进一步发展校本课程，进一步完善教学策略，建立此社团。学生在“快乐英语社团”活动中收获的不仅仅是知识与能力的提高，更重要的是行为习惯与人生境界的升华。通过社团活动，学生进一步体验了学习英语的快乐，激发了学习英语的兴趣，养成了学生良好的习惯，发展了学生的个性提高了学生的综合素质促进了学生的全面的发展，展示了学生的英语才华。
2.社团活动过程
本学期社团共有11次课程，22节课，期末社团展示的方式为话剧表演，为达成目标，我们将课程主要分为六个阶段。
第一个阶段，话剧基础知识讲授
为扩展学生视野，做好话剧表演，首先让学生了解话剧的定义，话剧的分类，话剧表演技巧以及话剧表演中应注意的问题等等。
第二个阶段，话剧剧目选择阶段
充分发掘学生个性，在确认学生英语水平的基础上，寻找合适的剧目。虽然五年级学生已学习了2年英语，参加本社团学生也主要是学习成绩较好的学生，但由于口语水平和表演能力的限制，我们在几个剧目中选择了经典剧目Snow White and the Seven Dwarfs (《白雪公主和七个小矮人》)。
第三个阶段，剧本教授阶段
Snow White and the Seven Dwarfs 剧本较长，生词也较多，如dwarf, dangerous, prince, princess, mirror等，在讲授的时候根据剧本情景，学生掌握的更容易。同样的方法学习了剧本中的重点短语、重点句子。学生掌握较好。
第四个阶段，角色选择阶段
根据学生个性特点及英语水平，确定了角色.
第五个阶段，话剧排练阶段
学生在熟背自己台词的基础上，通过理解人物心理及角色需要，适当加入表情及动作，注意了语音语调的变化，基本上能表演到位。
第六个阶段，话剧展示阶段
快乐英语社团“让学生更加自信、更加上进、更加友善、更加乐观”，这种感觉是精美的精神食粮。一个人的成长是学习史、是阅读史、是自我完善自我提高史------教育的目的就是教书育人，培养学生良好的行为习惯和健康向上的人格，是“快乐英语社团”活动的宗旨。我们将继续努力!
社团的工作总结5
经历了将近一年的社团联合会的副主席工作，我个人对社团以及社团联合会的工作有所总结，现代表个人总结这将近一年来的工作。为社团联合会今换届后的工作总结经验和吸取教训。
一、 社团工作
自从社团联合会换届开始，主席团对社团的工作相对以前来说，制度方面有所严格和完善，但落实情况不是太理想。经一年两年来对社团的观察，我总结了社团各项工作的情况及应对措施，现列举如下。
1.社团招新工作
今年新区社团招新的情况不甚理想。一方面，由于社团招新时间较早，与我校其他学生组织形成冲突，造成不利条件。另一方面，在新生到来之前，由于今年就业协会动员的宿舍招会员工作特别积极，平均一个新生宿舍劝说工作用了1个小时，事后据人反映就业协会在新区招了600人之多，这间接导致了其他协会招新情况不如往年理想。
应对这种情况，社团联合会只能告诫其他协会的会长在统一招新前，做好相应的策略，打破就业协会的垄断。
2.社团挂靠单位督促指导工作
今年社团联合会换届后，依据团委老师的指示，强调各协会负责人和挂靠单位之间的联系。并制定了一些换届和活动程序督促负责人到挂靠单位盖章，与挂靠单位频繁联系，要求社团换届时，指导老师必须在场。
虽然开始很好，社团联合会掌握了社团的挂靠单位及指导老师的信息。但对社团发展的效果不太明显，经干事反映，社团换届时指导老师在场寥寥无几。当前我校条件不足、资源有限是社团发展不好的主要原因。和挂靠单位联系好固然能使社团发展有益处，但前提是社团的挂靠单位必须可靠，指导老师必须负责才能使社团发展好。
发展较好的社团如就业协会、创业协会、演讲与口才协会的挂靠单位和指导老师都比较支持和负责。本届主席团上任后一直强调社团负责人对挂靠单位和指导老师的联系，但我个人认为这对于社团发展好的目的没有达到。一直以来大多数社团负责人没和挂靠单位联系好这是事实，社团联合会强调这些也是必须的工作。但在这之外，还应保证社团的挂靠单位和指导老师可靠才行。所以，我制定了《社团变更书》，其中一项就包含了挂靠单位和指导老师的变更。今后对于下届主席上任前权力交接时我会告诉下届主席团做好协作和督促社团对挂靠单位和指导老师的联系和重新确立工作。调动社团负责人及社团联合会干事的积极性对各个和协会性质相关的任课老师及一些我校单位主动联系，向协会推荐比较支持学生兴趣和知识发展工作的单位和老师，如社科部、招生就业办、选修课任课老师等等。
3.协会负责人工作
这届我们主席团没有做好的就是没能把社联部长和协会会长（专指大二会长）一视同仁。对于协会的负责人没能积极沟通，没能让他们注意到主席团及团委老师在重视他们。对于社团负责人的管理方式仍然仅仅用社联的权威和纪律管理。开始比较有效，社团负责人能积极配合。但长久以后，负责人对社团联合会的工作安排采取表面附和，实际不理不睬的态度。在主席团放权后，情况更是如此。会长一直不服社联的部长。搞得主席团、社联部长、会长的关系犹如明朝时的皇帝、太监、大臣之间的关系一样。
经我反思和总结，社团和社团联合会之所以走到将近同床异梦的程度是因为社团负责人在社团联合会主席团心中的地位没有提高。在大多数协会会长心中认为协会是社团联合会统治的对象，会长是为他们办事的，是被召之即来、挥之即去的人。因此一些协会会长当一天和尚撞一天钟，对协会工作总是以“差不多”的态度经营。
因此，我建议下届主席团要把社团负责人的工作做好。比如可以每个主席负责一类社团的工作，把他们当成社联部长同等的待遇，开会严格要求，社团各项工作及私下里进行相关的指导和沟通工作（当然主席团的权责一定要划清：主席团对会长仅仅起指导作用，不能和对社联部长、干事一样采取命令式的方法）。摒弃以往“召之即来，挥之即去”的工作模式。
同时拟定下学期让换届后的协会负责人和社团联合会的干事在社团联合会办公室一块值班，加强社团和社团联合会之间的关系。
4.社团评比工作
今年我校协会在社团文化节期间的活动总体来说良莠不齐，有办好的协会
如红枫文学社、演讲与口才协会、星语诗社等，也有不见任何动静的协会。
对于这些表现，我个人建议摈弃以往评比一刀切的方式。对表现好的社团给予较多的优秀评比及聘书名额，表现较差的减少名额，调动社团负责人的积极性。
二 、社团联合会内部工作
1.招新工作
今年新区社团联合会做的比较好的就是社团联合会的干事招新工作，本年社团联合会新区招新是自成立以来的最好的一次，据统计，社联招新第一天就报名了一百多人人，之后参加第一轮竞选的人员多达七十多人。摆脱了以往招新招人少从协会调人的情况，在这之前经我们反思及总结了往年社团联合会招新不好的几点教训：
（1） 没有及时掌握新生报道及军训信息；
（2） 社团联合会招新用的展板与学生会相比差距很大，没能展示出特色（以往只是贴几张照片、写几个字；而学生会的招新展板一般贴上各部门介绍）；
（3） 没有突出社团联合会吸引新生的地方；
通过对往年教训的总结，我们在暑假期间及时让各部整理各部的工作制度，开学后我们做了社团联合会的简介喷绘，并在新生到后向新生询问军训情况及安排。为了让社团联合会的招新展板与学生会相比能够有所可比性（社联与学生会招新在同一时间，由于社团联合会只有五个部门，因此在展板宣传方面处于劣势），我们决定把社联五部门工作简介和四大类社团的简介一同贴在展板上，并向新生宣传社团联合会就是管理社团的部门、权力很大，捧高社团联合会的地位，以此使新生积极报名。
当然，今年的招新也有几点教训：
（1）应该多做几个招新部门简介展板，多处值班；
（2）合理安排部长值班；
（3）提早开始第一轮竞选；
（4）减少不必要的投资，如部长工作证、照片。
2.内部建设工作
今年社团联合会内部建设方面与往年相比有所加强。
社团联合会内部在纪律方面有所加强，如每次开会都到让督察部宣读会议要求，之后由办公室负责点名。并特意强调开会一定要带黑水笔和笔记本。
以下是会议要求：
1坐在前排；
2会议期间关闭手机；
3带上黑笔记本和水笔；
4如果迟到，向全体人员解释原因；
5干事汇报总结不超过一分钟，超过停止汇报；
6汇报工作期间，眼睛目视听众；
7禁止早退；
8会议期间期间，不准说“我感觉”，要说“我认为”、“我初步认为”；
9禁止趴在桌子上。
另一方面，由于有些部长是协会出身，社团联合会也融合了一些协会的东西，比如网编部每周三中午一块在足球场讨论近期读的书，督察部的张昭文负责团队合作的培训。经我们观察，各部的干事之间关系很好。
3. 各部协调及关系工作
今年我个人做的不太好的就是新区部长间的关系没能协调好，由于以前我们没有教育好干事，导致彼此之间缺乏沟通的方式和方法。
经我观察总结，一些部长间的嫌隙是由于不起眼的讨论引起的。他们都是为社联好，但讨论经常出现这种情况：一个部长提出建议后，另一些部长立马怒气冲冲地说出反对意见，如“这不行！”，而不是平心静气地说“想法很好，但是/如果……可能会更好！”。
在工作方面也有些许冲突，如办公室、督察部、宣传部如何对社团量化的分配，办公室和督察部如何对签到情况的负责等等。
三 、其他工作
自从搬到新区以来，凭借新区和新乡医学院、新乡学院、河南科技学院地理位置的优越性，我校社团和社团联合会的交流也就更容易。我们在社团文化节期间联系了以上几个高校的社团联合会的负责人，请他们出节目。
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