一次精彩纷呈的活动结束了，我们一定都增加了不少生阅历，不如来好好的做个总结。你想知道活动总结怎么写吗？以下是小编整理的魔方兴趣活动总结，希望对大家有所帮助。
魔方兴趣活动总结1
20xx年10月31日上午九点整，由唐山师范、唐山学院、联合大学和轻工学院联合办的唐山市第三届魔方公开赛正式拉开帷幕，地点在唐山学院北校区阶梯教室。此次比赛邀请了前世界盲拧冠军陈丹阳莅临指导魔方比赛有益于提高人的空间思维能力、反应能力、手眼协调与手指的灵活度，是一项非常值得推广的运动。
唐山市广大魔方爱好者积极参与了本次比赛。唐山电视台经济生活频道进行采访，有五十余名唐山地区魔友参赛，规模为唐山市最大，比赛严格按照WCA流程进行，顺序开始三阶速拧初赛、二阶速拧、四阶速拧、八片魔板、十二片魔板、三阶甲组决赛、三阶乙组决赛，中间穿插金字塔、魔尺、镜面、飞碟杯的表演赛，为协会之后的继续发展奠定了坚实的基础。
我校魔友表现出色获得优异成绩，还被评为“最佳团队奖”
小魔友的风采
我校代表团此次大赛因为准备不是很充分，赛事现场略显混乱，裁判人员的专业水平不达标，工作人员对现场的控制也不够，为此，我们在之后的例会及唐山市魔友聚会中将会进一步的分析研究，为明年的CCA、WCA赛事做好准备
通过本次活动，积累了较多的活动经验，对以后活动有较大的帮助。
魔方兴趣活动总结2
一、 活动背景及目的
我院魔方社致力于在南宁地区高校内部推广魔方这一炫酷的手部极限运动，同时丰富我院同学的课余生活。为了让同学们感受魔方运动的魅力，我院魔方社决定举办一次以“我爱转魔方 青春展风采”为主题的校内魔方大赛。此次比赛，在给同学们带来乐趣的同时，也充分体现了我院领到重视学生综合素质发展的教育宗旨和理念。
二、 活动之前的准备
1、魔方社的社团干事对此次活动进行了精心策划，同时号召社团会员干事积极参加此次活动，并为此次活动成功提供了前提保证。
2、提前向学社联进行了申请活动，并在活动之前准备好了活动必须品。
3、提前想干事会员通知了时间、地点。
三、 活动基本情况
1、社团成员指定时间在社团集合；
3、对人员进行分工；
4、前往活动场地，活动开始；
5、活动结束。
四、活动的结果和意义
1、活动虽然小，却含义深远，反响良好，充分体现了大学生参加学校社团活动。
2、这次活动也充分锻炼和教育了我们成员，紧紧围绕“我爱转魔方，青春展风采”的主题。向内开展的`一系列有实效性的活动，并进展顺利，影响广泛，取得了圆满的成功，也达到了预期的目的。
魔方兴趣活动总结3
一年一度的社团招新是我们最忙碌的时候，我们努力赶制魔方协会的传单和条幅，设计百团大战招新地点的物品摆放与魔方展示。我们的招新活动是在2018年9月16号进行的，在招新期间我们协会准备好了魔方格赞助的海报及展示用的魔方，将海报张贴并且将展示魔方摆放整齐，以便于宣传魔方格的产品。魔方格的产品给我们协会的招新也带来了很多帮助，许多新生看见魔方格的产品后赞不绝口，比如说星星魔方和果冻魔方，真的是非常漂亮，吸引了很多学生观赏，这对于招新起到了很大帮助。在招新过程中我们认真的给同学们介绍魔方协会，魔方的基本知识以及我们协会以后要完成的活动，积极吸引同学们加入社团。招新虽然忙碌但是我们却很充实很快乐。
经过我们一天的努力，我们共招募到了新生60人，为社团又注入了一批新鲜的血液。有品牌赞助，对协会的发展是有着多么至关重要的作用，既解决了协会展示产品过于老旧的问题，也增加了协会成员对我们魔方协会的信任度，还提高了我们协会的声望。在百团大战中，我们有赞助的社团也更容易获得新生们的青睐，在此还要再次感谢魔方格对我们协会的支持，我们一定不会辜负魔方格对我们的期望，会将奇艺魔方格的品牌宣传到底。请魔方格相信我们，我们一定会努力发展协会，让魔方变得越来越普及，也让奇艺魔方格品牌被宣传的越来越多!
今后我们要再接再厉，让协会的发展以及对魔方格的宣传越来越好。
魔方兴趣活动总结4
本学期学校的魔方社团活动继续由我和刘心老师承担，由于这一学期参加魔方社团的学生百分之九十都是三年级以下的小同学，所以我和刘老师商量之后决定共同进行魔方教学，他为主教我为副教，虽然学生增多了，但是这样的教学方式相对于分班教学一对多的教学模式而言，使学生的学习进度加快了，当刘老师在上面讲解还原方法使，我便可以下面巡视那些孩子还不能及时跟上刘老师的讲解进度，我也能及时对其进行一对一指导，这样能使其迅速跟上教学进度，最大限度的保证了学生能够跟上本节课的进度，从而提升了整体的学习进度。
由于绝大部分学生都是三年级以下的学生，他们对魔方的特殊教学方式的理解能力，以及脑与手的配合程度都非常低，所以在开展魔方教学时，我们要具备的就是耐心，这些孩子在跟随教师讲解演示的时候，往往只能听或者只能去模仿老师的动作，无法达到在听的同时跟着老师一起进行还原练习，所以相对来说我们这样的教学方式还是非常可行的，同时我们也将这两个社团里面仅有的会还原魔方的六位六年级的学生提升为助教，让他们和副教一起在下面进行巡视指导，最大限度的保证低年级的学生能够充分学会当堂课的教学知识，充分运用当堂课所教授的还原方法，使其能够熟练运用本节课所教授的还原方法。
魔方不仅仅是一件玩具，它被称为世界上最经典的三种游戏之一，这就是对其最大的肯定，孩子学习魔方既可以带来快乐，同时也锻炼了其脑与手的协调配合能力，是真真正正的动脑又动手的一种游戏，同时，当一个学生能够还原魔方六面的时候，获得的更多是别的同学投来的羡慕的眼神，这些羡慕的目光将给予这个学生更多的自信，他也可以将这种自信投入到日常的学习生活中，使其在学习中取得更大的进步，久而久之，这个孩子也将变得更加优秀。
尽管魔方社团每周只有一次，但是由于魔方的便携性以及易玩性，学生可以每天都能接触到魔方，它可以作为学生在学习之余的一种放松工具，课间休息的时候还原一遍魔方，和小伙伴比比赛，这样即放松了精神，同时也增进了学生之间的友谊，也给学生带来了快乐，可谓一举多得。
本学期也是我第二次承担魔方社团的教学任务了，通过上一次的锻炼，这一次我的魔方技术又有了些许提高，通过魔方教学，我发现当自己的还原速度在加
快的同时，如何慢下来给学生讲解每一个步骤的过程时是一个困扰我的问题，因为更多的时候我是靠手指的肌肉记忆而不是通过公式记忆来还原这个魔方，所以慢下来的时候有时会让我不知所措，今后我还要通过不断的教学与研究提升快速还原与教学分部还原相结合的能力，在课堂上能够一步一步的给学生讲解还原过程，让学生能够充分跟上教学进度。使学生能够最大限度的体会到魔方给他们带来的快乐与自信，同时也教育他们如何将这种自信与快乐带入到平时的学习生活中去，真正的做一个优秀的学生。
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