敬老活动总结

2021-09-28 总结

  一个热烈的活动已经结束,我们通常会学习到一些做人的学问,不如来好好的做个总结。千万不能认为活动总结随便应付就可以,以下是小编收集整理的2021敬老活动总结(通用7篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  敬老活动总结1

  按照上级部门的工作部署,为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,进一步营造尊老、爱老、敬老、助老的良好社会氛围,金融社区精心组织开展了一系列敬老爱老活动,把社区敬老爱老活动推向一个新的高潮。现将金融社区敬老月活动总结如下:

  一、大力营造宣传氛围,增强居民敬老爱老意识。

  为了组织好我社区的“敬老月”活动,结合社区特点,开展各具特色的爱老敬老活动,利用社区板报、宣传栏等各种宣传形式,大力营造爱老敬老的舆论氛围,强化了社区的爱老敬老意识。

  二、开展系列敬老爱老活动,使活动落到实处。

  10月8日上午,兴安街金融社区工作人员到建国前老干部家中走访慰问,慰问过程中详细询问了老人的身体、生活情况,同时送上慰问金并向他们致以诚挚的祝福。老干部们对社区的关心深表感谢。10月15日为了大力弘扬尊老敬老的中华民族优良传统,金融社区组织26名志愿者带着保健用品、水果、面包、洗涤用品、猪肉、面粉等慰问品来到世纪老年公寓看望20余位老年人。志愿者来到老年公寓,有的为他们打扫卫生,有的发放水果,有的为他们表演文艺节目,有的陪他们聊天,倾听他们的心声,有的在厨房包饺子。当看到老人们兴高采烈的一起唱歌,当看到老人们露出久违的笑脸,当看到老人们津津有味的吃着饺子的时候,志愿者们感到无比的幸福。通过此次活动,志愿者们深有感触,纷纷表示要以实际行动来影响和带动周围更多人们参与进来,从而在全社会形成尊敬老人、关爱老人的良好氛围。

  社区扎实开展走访慰问、志愿服务等一系列敬老为老活动,积极为老人们办实事,做好事,提高老人的幸福指数,让老人切实感受到关怀和温暖。开展“敬老月”活动是为了让更多的人关心老人,爱戴老人,社区一直都在弘扬尊老敬老的传统美德,通过今年的“敬老月”活动,更好的营造了关爱老年人的浓厚社会氛围。

  今后社区将在现有基础上继续深入开展老龄宣传活动。将尊老爱老先进事迹和先进人物即使作为典型宣传,加大尊老爱老,助老惠老的宣传力度,唤起大家尊老敬老的社会意识,为老年人实实在在地做好事,解决实际困难,充分发挥社区为老活动的实际作用。

  敬老活动总结2

  尊老、敬老、爱老、助老,是我们中华民族几千年的礼貌体现,更是我们中华民族的传统美德。作为伟大祖国的新一代,透过自己的社会实践和努力,将这种美德不断的发扬光大,是我们义不容辞的职责。我校以丰富多彩的活动为载体,把尊老敬老活动引向深入。

  一、抓宣传发动,大力营造敬老氛围。

  充分利用国旗下讲话德育宣传阵地,加大舆论宣传力度,营造良好的校园氛围。让学生明白老人是社会的宝贵财富,我们社会的发展凝聚着老人们所作出的贡献,这天完美的生活是老人们昨日的努力换来的,明白尊老、爱老、助老是每个学生应尽的社会职责,以提高尊老敬老的自觉性和主动性,使校园洋溢着浓厚的尊老敬老氛围。

  二、开展系列活动,突出敬老主题。

  本次活动从10月1日开始筹备,为弘扬尊老、爱老、助老的传统美德,努力培养教师与学生的尊老敬老爱老助老的良好道德意识和良好道德风尚,我校安排了以下系列活动:

  1、各班召开了以尊老敬老为主题的主题班会。在活动中学生十分乐意和用心,认真参与活动,并为老人们精心设计制作了许多礼品。制作活动充分发挥了全体学生的用心性和创造性,制作过程散发出了浓浓的对老人的敬爱之情。

  2、为身边的老人做好事,办实事。“敬老月”活动期间,各班班主任结合本班学生的年龄特点,安排学生进行了一些具体的,力所能及的敬老爱老的好事、实事。如安排学生为自己的爷爷奶奶、外公外婆及居住在自己周围的残疾老人、“空巢老人、高龄老人打扫卫生、做一顿饭、讲故事、洗衣服、洗脚等,六年级班的学生去慰问老人时正遇到几个老年人在脱离包谷,同学们就主动围着包谷堆,和几个老人有说有笑地开始帮忙脱离包谷。让身边老人感受到节日的温暖。学生自己也从中领会到了付出的快乐。

  3、制作一份敬老礼品。各班的同学都为老人们精心设计和制作了一份礼品。如有些学生做了寿桃,有些同学则画了幅画,有些则折了一朵花,有些用一张纸剪成一个桃心,并在桃心上画漂亮的画。在走访慰问老人时亲手送给了遇到的老人们。

  总之,本次敬老月在全校师生的共同的努力下,取得了很好的教育效果。很多学生明白了敬老爱老的重要性,并付出了实际行动。在让身边老人感受到节日的温暖。学生自己也从中领会到了付出的快乐。

  敬老活动总结3

  活动目的:为弘扬尊老敬老,关爱孤残的传统美德,同时也为新成员提供一个团体交流的平台,开展此次主题为“敬老爱老”的活动。

  xxxx年5月11日上午九点,我们来到敬老院。由于我们都是第一次来到敬老院,所以刚开始几位同学都有些手足无措。但是老人们却是和蔼可亲,主动邀请我们一起坐,在敬老院工作人员的沟通下,在同学们互相的鼓励下,不多久,大家就各自找到了聊天的老人。本以为聊天只是再简单不过的事情,到那时学生们才知道原来同老人聊天也是要有技巧的。敬老院的老人们大都是岁数比较大的,他们有的语速很慢,有的听力很差,这都需要同学们有足够的耐心。同老人聊天的内容也是很有讲究的,毕竟是相差了大半个世纪的人了,于是同学们尽力去想一些我们所知道的老人那个年代感兴趣的事情,比如同老人聊子女的工作,聊最近的天气或是聊老人的身体近况等等。在聊天的过程中,老人们精神状态越来越好,到后来学生们不用想话题,老人自己侃侃而谈,同学们的热情也随之高涨,不多久,孩子与老人之间就少了份隔阂,多了份亲热。来到敬老院之后,我们安排男生负责打扫楼道和楼梯,女生负责内外窗户玻璃的卫生。并将垃圾装入我们自带的垃圾袋中。并且整理房间。趁着这个机会,我们协助院长整理了房间内的床位,将有些闲置的床位挪到其他房间已安排其他人入住,并收拾床底下的卫生。由于那天的天气不是很好我们就在房间里给他们捶肩,按摩,陪他们聊天。

  活动过程:

  5月11日上午9点,全体大一新社员在学长们的带领下来到路南里敬老院。全体社员自由分组,每组均有新老成员。活动内容分为三部分:其一,清洁二楼的活动室,活动室的地板以及窗户玻璃的外侧污物甚多,而且部分污迹很难擦除,但社员们不怕辛苦,不怕危险,各自找来抹布水桶和墩布,将其擦除干净,在这里老人们又可以舒心的活动身体了。其二,修理管道和器材,由于室外部分管道堵塞,垃圾和泥土覆盖其上,学长们不顾异味和污垢,坚守一线,最终使其恢复正常。然后社员又帮一位爷爷修理他随身的拐杖。其三,剩余的小组在学长和学姐的带领下进入一层和二层的老人房间陪他们聊天,说些学校的趣事和各自家乡的风俗。这些老人中,有的膝下无儿女,有的子女不在身边,相信我们热情的介绍和言语能给他们带来一丝家庭的温暖。

  活动总结:

  此次活动在张张笑脸的定格中圆满结束了,活动中学长们不怕脏不怕累的精神激励着新社员,聊天的同时,爷爷奶奶爽朗的笑脸感染着每一个人。这次活动最受益的是新成员,它不仅让我们懂得不要怕脏累,付出了就会有回报的道理,也让我们有与生活经验丰富的老人交流的机会,拓宽我们的视野。聊天的无意中,也让社员之间彼此相互了解。本次活动既给了同学们一次锻炼的机会,又给老人们送去心贴心的温暖,让他们体会到社会大家庭的温暖。还与该院建立了良好的合作关系,他们同意我们可以将他们院作为活动基地,定期去做活动。

  当代的大学生,每天所面对的不仅仅只是课堂与知识,而应当有较多的接触社会实践。此次活动不仅给敬老院里因各种问题而失去家庭温暖的老人送去了温暖,也锻炼了参加此次活动的每一位志愿者。看着老人那落寞的眼神,那被岁月摧折的脊背,那被时光的车轮碾过留下岁月痕迹的脸庞,都激发了每一位参与活动的志愿者的爱心。作为青年的我们把自己当作老人们的亲孙子,与老人闲话家常,为老人们捏肩捶腿,尽自己的“孙辈”之孝。从此次敬老院的活动中感到了不一样的人群,不一样的人生,也更加深刻的体会到了“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的重要性。望着那群因不幸而走到一起的老人们,那群因孤独而相伴终老的老人们,每个同学都希望能为老人带去一丝温暖,希望老人能够幸福的安度晚年。

  敬老活动总结4

  岁岁重阳,今又重阳,在传统敬老佳节重阳节到来之际,--镇党委、政府为大力弘扬敬老、爱老、助劳的传统美德,切实维护老年人的合法权益,认真落实老干部政治生活待遇,充分体现镇党委、政府对老干部及贫困老人的关心照顾,让老干部过一个祥和、愉快的重阳佳节,--镇党委政府高度重视、周密安排,让老人们度过了一个快乐、温馨的节日,现将活动情况汇报如下:

  一、开展宣传活动

  根据阆府办发[2021]文件精神,镇党委政府高度重视敬老、爱老工作,召开了专题会议进行研究、部署,成立了由党委书记杨杰任组长的重阳节敬老爱老工作领导小组,落实了重阳节敬老活动经费及各种宣传、慰问等工作。

  活动期间镇党委、政府利用广播、电视等方式广泛宣传,让全镇村(居)民广泛参与到尊老、敬老、爱老的活动中来,在全镇范围内营造了良好的活动氛围。

  二、开展慰问活动

  9月30日上午,由党委副书记王明华及民政干部陈其贵一行前往--镇敬老院对入住老人进行了慰问,为他们送去了营养品、大米、猪肉等慰问品,详细了解了他们的生活、身体情况,实地查看了老人的住宿、娱乐设施和环境卫生等情况,为他们送去了慰问品和节日的祝福。各单位部门、学校也对离退休职工、孤寡老人、特困党员、伤残军人、老复员军人进行了走访慰问,如兽防站组织全体离退休职工召开了茶话会,兽防站负责人宋华政还带领全体老同志参观了--的小城镇建设。各村(居)委会也积极动员组织,组织60岁以上的老人开展交流会,旨在关心老人的思想健康、生活质量,帮助老人解决实际困难;居委会为构建家庭和谐,大力宏扬中华民族的传统美德,评选了二十户双文明居民户。

  三、召开老干部座谈会

  由于部分老干部身体的原因,--镇的老干部座谈会分两次召开:

  10月5日上午10点半在阆中市保宁醋大街聚香楼召开了重阳节老干部座谈会,全镇部分退休老领导、老干部共计20余人应邀参加会议。会上,镇党委书记杨杰代表镇党委、政府、人大向老干部致以节日问候,祝老领导、老干部们身体健康、晚年幸福!对全镇2021年以来的工作向老干部作了汇报,并对今后的工作打算征求了老同志的意见。退休老干部李养全同志代表们所有的老干部发言:李养全说,--的班子认真负责、年富力强,我们老同志感觉很开心,同时对他们在那里的工作也很放心,我们以后将更加关心、支持全镇的各项事业,多到全镇各地走走,多提出意见和建议,我镇近年来发展速度快,后劲足,形势喜人,相信在镇党委、政府的正确领导下,--的明天更加美好,更加繁荣。会后,向老干部发放了每人100元的过节费并安排在聚香楼就餐,同时党委书记杨杰同志对老干部提出的两个要求当场作出了明确答复。

  10月9日 上午10时在--镇三楼会议室召开了第二次老干部座谈会,家住--的老领导、老干部23余人应邀参加了会议。会上,党委书记杨杰对本次座谈会召开的方式做了解释,并汇报了全镇2021年以来的工作,并就今后的工作打算了征求了老同志的意见。退休老干部唐文会代表农村退休干部发了言,他们表示:今后将会更加关心--的发展,多给党委政府提出一些合理化的建议和意见,绝不给党委政府添任何麻烦,他们相信:镇党委的奋斗目标一定会实现,--的明天一定会更好。会后,每人发放了100元的慰问费,并安排在政府伙食团就餐。

  此次活动体现了镇党委领导、企事业单位、学校机关对老龄工作的高度重视,带动了群众敬老爱老助老的良好风尚,为老人营造了一个良好的生活环境。

  敬老活动总结5

  一、孝文化与当代教育

  应该说中国传统文化,尤其是儒家文化特别重视道德建设,重视人的道德修养和人格完善,在道德教育方面也积累了丰富的方法和途径。孝道作为道德之首,儒家文化的基础,这方面的内涵和经验自是丰富。

  首先,德育教育应从孝道教育入手。我们今天讲“育人为本,德育为先”,即德育在教育当中是首要的,作为教育的宗旨首先要引导人成为一个向善的人,正如《礼记·学记》所说“教也者,长善而救其失者也”,即教育就是长养其善行,修正其错误的(不善的)行为。《说文解字》说“育,养子使善也”,也强调了德育在教育中的根本性的地位和作用。《孝经》开宗明义说“夫孝,德之本也,教之所由生也”,就是说孝道是道德的根本,是教育所产生的原因。为什么这么说呢?父母是我们人生中最大的恩人,人们之间的道德情感首先产生在父母与子女之间,即子女对父母的尊敬和爱戴,这是人来到这个世界体验到的第一种道德情感,由对父母的爱,而扩展到对兄弟姐妹的爱,进而延伸到对他人,对社会,乃至对自然万物的爱。《孝经》说:“不爱其亲而爱他人者,谓之悖德;不敬其亲而敬他人者,谓之悖礼”。如果一个人不爱自己的父母亲人,而自称爱他人,那这种德(爱)是一种虚假的爱;如果一个人不尊敬自己的父母亲人,而自称尊敬他人,这种礼(敬)实际上是一种虚假的礼貌。因此要有爱心和善心先得有孝心。现代德育理论认为,责任的认识是道德的起源,责任感是道德教育的基础和根本要求。孝道实际上是因对父母的感恩而产生的对父母尊敬和孝养的责任感,这种责任感正是所有责任感的起源。因此,我们进行德育教育,首先要从孝道入手,从最基础的道德感的培养做起,才能建构出宏伟绚丽的道德大厦来。

  其次,孝文化中的许多内涵都可以成为当代德育教育的内容。从德育类型划分的角度来说,德育包括私德、公德和职业道德。私德教育即培养青少年的私人生活的道德意识及行为习惯,如相互尊重、相互体谅、相互关心、诚实、忠诚、敬老爱幼等;公德教育即培养青少年的国家与社会生活的道德意识和符合社会公德的行为习惯,如遵守社会公共秩序、注意公共卫生、爱护公共财物、保护环境、见义勇为、维护民族尊严和民族团结等;职业道德教育即培养青少年职业生活的道德意识及合乎道德规范的行为习惯,如忠于职守、勤恳工作、廉洁奉公、团结合作等。从传统孝文化的内涵来看,其对青少年无论是私德、公德,还是职业道德的培养都有裨益。首先,孝敬父母,尊老爱幼是孝道文化的基本内涵,也是我们今天德育教育的重要内容。其次,由孝文化所延伸出来的许多道德价值也是我们当代德育教育的重要内容。如孝道是感恩意识、责任意识之基础。人皆为父母所生所养,从一出生就感受到父母的爱,在成长中得到父母无私的爱和呵护。为了儿女,父母甘受千辛万苦,甚至奉献自己的生命。在这个养育的过程中,子女产生了对父母的依恋、感激,进而产生回报父母养育之恩的情感。这种知恩、感恩、报恩的情感和意识,以及作为子女尽到奉养父母的责任意识,就是孝。也就是说感恩意识和责任意识皆始于孝。因此对青少年进行感恩意识和责任意识教育离不开孝道教育。又如,近些年来,青年少年漠视生命、无视生命的自杀或他杀行为时有发生,加强青少年的生命意识和价值的教育成为时代的课题。孝道的内在本质就是生命论,孝文化特别重视生命和珍视生命的价值,不仅重视现实有限生命的维护和绽放,而且关注生命的永恒与超越。生命的源泉来自祖先和父母,因此要对祖先和父母心怀敬畏之义,要对父母的生命给予珍视和保护。自己的身体不仅是自己的,而且是父母的。因为它是父母所给的,是父母和祖先生命的延续,因此珍视自己的生命,成就自己的人生,不仅是自己生命价值的体现,也是对父母祖先尽孝的体现。加强孝道教育有助于培养青少年珍视生命、热爱生命的感情,树立其对生命敬畏之心、责任之心,催生其对生命价值和意义的思考和发掘。再如孝道文化是民族团结和凝聚力的基础,是爱国主义情感的源泉,加强孝道教育有助于培养青少年维护民族团结,弘扬爱国主义精神。此外孝道文化蕴含的和谐意识、修身意识等都是对青少年进行德育教育的有益资源。孝是道德之源,德育之基,其在思想和价值方面具有原发性、基础性的特点,可以说与今天开展的德育内容有着内在的、多方面的联系,需要我们对其进行现代的转换和充分的挖掘,展示这一思想宝库的魅力所在。

  第三,德育教育应注重传统孝道教育的言传与身教的统一。以孝道教育为基础的传统道德教育特别注重言传与身教的统一,从一定程度上来说,更看重道德实践、身体力行。孔子曾说“听其言而观其行”,“君子贵讷于言而敏于行”。就是说不仅言和行要统一,而且要少说多做,重在实际的行动。中国传统孝道教育实践中不仅重视孝道理论的宣传,而且重视孝行的示范和表率作用。在家庭中父母通过对自己的父母尽孝的行动为子女做示范,在社会上官僚士大夫在孝行上为百姓做示范,在政治上皇帝为官民做示范。由此汇聚成了宏大的孝道实践力量,推动孝道教育的深入,所以教育才深入人心。今天在功利主义思潮的影响下,整个社会言行错位,表里不一,在道德思想层面唱高调的多,落实的少,对别人说教的多,自己按照自己所教导别人的去做的`少。如此一来德育教育离开了实践的支撑,仅停留在空洞的说教和言不由衷的宣传上,不仅使得道德力量日益微弱,而且给人造成道貌岸然的虚假印象,使道德教育陷入了极大的危机之中。因此,要走出德育的困境,就要借鉴孝道教育注重道德实践的传统,要让道德教育不仅在言语上是巨人,而且在行动上是伟人。

  第四,德育教育可借鉴传统孝道教育中的大德育观。传统孝道教育从德育观上来看是一种大德育观,即将家庭教育、学校教育和社会教育有机结合的一种教育模式。我们从前面对唐代社会的分析可以看出。唐代家庭教育以孝道为核心,对孩子的启蒙教育就从孝道开始进行,在家庭生活中处处融入孝道的理念,并进行孝道的实践;在学校教育中,无论是官学还是私学都以孝道教育为基础,将其贯穿于学校教育的整个体系;在社会领域,国家将“孝治天下”作为治国之道,融入各种政治环节之中,尤其是在官员的选拔上把孝道作为重要的标准,对孝道模范进行大张旗鼓的表彰,社会舆论也自觉地宣扬孝道,并形成浓厚的社会氛围。这种家庭教育、学校教育和社会教育有机结合的模式可以说是传统孝道教育成功的不二法门。今天,人们对建立家庭教育、学校教育和社会教育相结合的大德育格局的意义和重要性已经有了清楚的认识,但在实践上却步履艰难,家庭、学校、社会在德育教育上还未能携手并进,形成有机的整体,营造出和谐的氛围。因此在实践上还要吸收和借鉴中国古代德育教育的成功经验,推进大德育观的实践创新。

  二、校园海报设计要点

  海报是图文并茂的一种艺术宣传形式,又称之为“广告招贴”。它是一种张贴于公共场所的广告,也是一种向人们通报某种信息的视觉传达艺术,在社会生活中运用非常广泛。

  校园海报是专门传达学校各类活动信息的海报,向学生传递学校各部门或团体举办的各种活动的信息。学校是一个充满活力和学术气氛的场所,各种活动信息的传递与交流非常频繁,诸如讲座、竞赛、展览、音乐、戏剧、运动会、公益教育等。这些活动都可以通过海报这种形式来传递信息,扩大影响。

  校园海报主要以文字和图形构成。由于即时性的需要和幅面、制作成本的限制,校园海报以手工绘制为主。而设计绘制者的素养决定了校园海报质量的高低,绘制者需要具备一些绘画、书写的基本能力。即使绘画能力不太强的人也可通过巧妙的构思和多样的制作方式来扬长避短。与印刷海报相比,手绘海报的字体不很规则,涂色不够匀净,却往往能展现个性。

  校园海报与其他领域的海报一样,要求主题鲜明,构思新颖,形式生动,色彩明快,使读者的注意力能在纷繁的视觉形象中迅即被其吸引,由此产生想了解海报内容的愿望,并能够留下较持久的印象。一般来说,公益性海报,需要制作者有较敏锐的观察力,并有强烈的社会责任感,对一些需要唤起公众注意的现象与问题能做出判断和警示,以起到较好的宣传教育效果。海报的主要功能是传达某一种信息,因此绘制者要根据主题内容来进行构图设计、绘制形象、书写文字标题等,做到构思新颖、形式生动,以引起读者注意。标题是表达海报主题最重要的部分,所以字体必须美观大方,有时还需要根据主题内容的性质来选用恰当的字体;有些标题在一些关键字、词的选用上另外再增加一种字体以求变化和醒目。一般情况下,标题字与画面成对应关系,这样才可使主题明确,一目了然。

  海报中的说明性文字和广告语要通俗精练,字数的长短应在言简意赅的原则下,做到有话则长,无话则短,不能因为要追求短而词不达意,也不能因为说明文字太长而影响构图关系。

  海报一般由标题、说明性文字、插图、广告语和标志等内容构成。在特定的海报版面内,如何将这些内容布置安排得比较妥帖,使海报富有艺术美感,这就是构图要解决的问题。

  完美的构图,离不开各部分内容的均衡,并要讲究变化和统一,按照主次关系来安排画面因素,黑与白、粗与细、大与小和点、线、面等都要搭配均衡,这样才能取得最佳的视觉效果。

  校园海报的构图应与青少年热情好动,追求新奇的性格特征相贴近,构图内的东西可适当满一些,标题、说明文字、广告语的安排不一定都是水平或垂直方向的,可以有一些跌宕起伏的变化,以增强画面的动感。

  在画面中,疏密的运用得当,也是突出主体,获得画面美感的手段。所以,可用小而密的文字来衬托大而粗的主标题,或用大块的颜色衬出精巧细致的主标题,甚至可以在一些文字的笔画中间添加装饰性的色块。另外,可采用标题字勾边、衬阴影或笔画中间加以装饰等。运用这些手法能使画面生动活泼,富有节奏感和韵律感,符合校园海报青春气息浓郁的特点。

  在校园海报中,插图占据着整个海报的大部分,有的甚至占据了整个画面。插图在画面中的位置十分重要,在视觉顺序上,它仅次于吸引人的标题;而有些出色的插图往往先吸引人们的注意。从某种意义上讲,没有插图只有文字的“海报”只是一则通知。海报插图的重要作用在于它的艺术形式将海报主题形象化了。形象化的插图,往往就是一件很美的艺术品,给人以美的享受。校园海报插图的表现形式非常多样,有具象、抽象、装饰、漫画和剪贴等,应根据主题需要恰当选择。

  校园海报的色彩要求漂亮、强烈和带有装饰性,可以吸收民间装饰色彩夸张、鲜艳、明快和简洁的特点,并能大胆运用纯度较高的红、黄、蓝、绿等色彩。在铺出大的色彩关系后,再用黑、白、灰在某些局部分割、勾边、修饰,减弱火气,协调色彩之间的对比关系,求得既有对比,又和谐统一的效果。一般来讲,主标题往往施以重色、艳色和明亮跳动的颜色,当然也可以反过来处理。在实际创作中有几种常用的对比方法:冷暖对比,纯度对比,深浅对比等。

  敬老活动总结6

  医院为了弘扬中国敬老爱老的优良传统,为了加强顺义各社区老年朋友的健康保障工作,特意在重阳节期间推出了“人间重晚晴”社区敬老活动,活动已在各个社区陆续开展,为配合这次活动我院聘请了多位专家进行健康知识讲座、免费体检,和义诊活动,受到了各社区居民的好评,也为以后更多活动的开展奠定了基础。

  这次重阳节医院共在12个社区进行了15次活动,共计近350人次,每次均设一名医生,和三名护士参加,包括讲座,免费体检,和义诊几个项目,医生都是由我院专家出诊,基本检查项目包括:“血糖、体质辨识、经络测试、辩证辨病、健康指导”讲座包括《中医养生保健》等内容,此次共发放宣传资料300余份,为加强中老年人的健康保健起到了宣传作用,老年人也开始了解中医养生的保健知识,为自己的健康竖起一座警钟。

  现在已进入老龄话社会,老年人的人口与日俱增,要重视老人的健康,要从社区保障开始,此次活动达到了预想的目的,而且得到了各社区中老年人的喜爱,大家积极踊跃参加,受到社区居民的一致好评!

  今后,医院还将为社区医疗民生服务不懈努力,为社会公益奉献更多爱心。

  敬老活动总结7

  “百善孝为先”是我们中华民族的传统美德,为了迎接重阳节这个特殊的日子,培养孩子从小敬老爱老的美德,化龙镇辛店小学以丰富多彩的活动为载体,把重阳敬老活动引向深入。

  一、开展“小鬼当家”亲情回报活动。

  通过国旗下讲话、班会向全体学生发出倡议,为爸爸、妈妈或爷爷、奶奶做一件力所能及的小事,说一句感恩的话,并力争形成习惯。

  二、各班召开一次以“最美夕阳红”节日探究活动为主题的班(队)会。充分发挥全体学生的积极性和探索性,让他们在活动中了解节日的来历、意义等。

  三、别样的亲情”亲情公益活动。

  10月21号下午,学校少先队员代表,通过志愿服务,温馨祝福,帮老人捏背捶背等实际行动让老人们感受到来自社会的关怀和温暖。

  学校旨在通过这一系列活动的开展,营造浓厚的尊老孝亲的文化氛围,弘扬中华民族尊老敬老的美德,使全校师生受到教育和感染。使学生们深刻领悟孝敬长辈要从自我做起,从小事做起,用实际行动促进家庭幸福和社会和谐。

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