幼儿园班级消防安全活动总结

2024-11-14 总结

  经历了充满意义的活动后,想必大家都有了很深的感触吧,你会有什么样的总结呢?那么活动总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家整理的2024年幼儿园班级消防安全活动总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  幼儿园班级消防安全活动总结 1

  “安全工作”是幼儿园教育的永恒主题,本着“安全第一,预防为主”的宗旨,提高全园师生在灾害突然来临时应急防护与逃生自救能力,强化消防安全意识,积累集体疏散、消防救助、应急组织等实战经验,切实做好幼儿院的安全工作,构建平安幼儿园,我们机关幼儿园做了充分的'准备,于11月9日上午成功举行了全园性消防逃生应急疏散演练活动。

  上午九点二十分孩子们正在吃着美味的早点,听到幼儿园广播内紧急的火灾警报声,全体保教人员迅速按紧急预案的疏散要求,各就各位。

  演习领导小组成员及时来到各主要通道,有的准备烟雾弹,有的疏散通道内接送家长,确保演习通道畅通。全园14个班级的老师们有序组织孩子们迅速地拿起湿毛巾,捂住口鼻,蜷缩着身子,井然有序地按照消防逃生路线,分内外两个楼梯安全疏散。在短短4分钟内孩子们全部安全的撤离到了幼儿园大操场。各班教师马上清点并汇报了班级幼儿人数。

  最后蒋老师对本次演习活动进行了简单小结,并通过提问的形式和孩子们进行了互动对话:“如果着火了,我们该打什么电话?请谁帮忙?拨打119电话时我们应说清楚哪些事情?着火的时候,如果消防员叔叔还没到,我们要做些什么?”并和孩子们一起朗诵了消防儿歌,进一步加强了幼儿的消防安全教育,强化了消防安全意识,圆满完成了此次消防演习活动。

  通过此次演习,不仅让全体师生懂得了发生火灾后如何进行自救、如何逃走、如何拨打119电话报警,更懂得了面对突发事故要沉着冷静,紧急撤离。在以后的安全工作中,机关幼儿园将进一步完善各项应急演习预案,将安全教育渗透在日常教学中,为孩子安全、健康、快乐的成长创造良好的环境。

  幼儿园班级消防安全活动总结 2

  为切实加强校园的安全工作,提升全园师生在突发性灾害发生时的安全防范应对能力,保障师生的生命安全,打造平安校园,10月25日,XX幼儿园开展消防安全活动。

  活动前,该园制定详细的消防演练方案,邀请消防大队专业人员走进幼儿园,给孩子们详细讲解火灾的危害、如何进行自救、如何逃走、如何拨打119电话等要领方法。随后进行了消防逃生演练,各个学生都能按照正确逃生方法进行演练,活动过程中秩序井然,有条不紊。各班教师清点幼儿人数,上报总指挥,所有幼儿全部安全到达指定地点,整个过程仅用时2分12秒。

  消防安全疏散演练结束后,该园副园长对在疏散演练活动进行了细致的总结,提出了演练时的`优缺点,同时提出了幼儿园安全工作的进一步要求。

  通过消防疏散演练,不仅增强了全园师幼的消防安全知识和防火自救的技能,同时也检验了该园处置突发事件自护自救的应变能力,为创造良好的消防安全环境,做到警钟长鸣。

  幼儿园班级消防安全活动总结 3

  生命至上,安全先行。为进一步增强我园师幼及家长消防安全认识,提高自救防范能力,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全。20XX年XX月11日上午xx中心幼儿园消防安全系列活动在一楼多功能厅和操场举行。

  活动的第一部分是我园家长代表参加的消防安全知识讲座。讲座在一楼多功能厅开展,来自消防队的警官用鲜活的事例、专业的讲述为大家带来了一场精彩又警醒人心的消防安全知识讲座。讲座中教官还拿出日常所用消防器材进行现场讲解和操作,这种知识与实践相结合的方式获得家长的`一致认可。相信在未来的生活中家长朋友们一定更加注重消防安全,大家的自救防范意识也获得了极大的提高。

  活动的第二部分是全园消防演练。当警报响起的时候,园长通过广播指挥全园幼儿和教职工有序向操场疏散: “大家不要慌,马上有秩序地撤离” 。幼儿在有烟的环境里,用湿毛巾捂住口鼻,弯腰、低头撤离到操场。撤离出的幼儿以班级为单位,有组织的在操场集合。各班教师清点本班幼儿人数,并向园长报告,本次消防演练无人员受伤,疏散演习成功。

  通过本次消防安全系列活动,我园家长代表在消防安全意识及能力方面获得了极大的提高;全园幼儿及教职工在遇到灾情时能够有序、安全撤离,消防逃生能力不断增强。希望今天的消防安全活动为大家提供明天的生命之源。生命诚可贵,安全价更高,消防安全警钟需常鸣。

  幼儿园班级消防安全活动总结 4

  为了进一步加强幼儿园安全工作,营造安全、稳定、和谐的幼儿园环境,使师幼了解消防安全知识,增强消防安全意识,切实提高紧急疏散逃生能力,做到发生火灾时临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全撤离,确保生命安全。xx月29日下午xx幼儿园开展一场消防应急疏散演练活动。

  14:30,随着消防警报声的响起,消防演练正式开始,各班教师依据疏散路线快速、有序地带领幼儿用手捂住口鼻、弯下身体,快步疏散到空阔安全地带,整个演练活动井然有序。

  活动后教师带领幼儿对本次活动进行了总结,分享了此次活动中孩子们表现的优缺点,以便在下次演练中孩子们能更快的撤离到安全地带。

  这次紧急消防疏散演练巩固了幼儿所学地安全防护知识,使幼儿逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护,也让教职工掌握保护幼儿逃生地方法,提高抗击突发事件地应变能力。此次消防演练活动的成功开展,让幼儿园预防火灾的发生紧急处理提供了保障,取得了预期的效果。

  为进一步加强幼儿园消防安全工作,提高幼儿园教师的消防常识和自救自护能力,预防和减少火灾的`发生。20xx年xx月15日中午一点半,xx市政安消防知识科教站—沈同志,他给全园教职工带来一节关于防火知识的讲座。

  沈老师通过近期在我市、我省和全国发生的一个个真实火灾案例,深入浅出的讲述了消防安全的重要性,就防火、灭火、逃生、自救四个方面进行了重点阐述,并介绍了火灾的形成过程、火场中易出现的延误逃生时机的误区、自救逃生的方法以及灭火器的种类,还亲手指导厨房工作人员操作灭火器使用方法等,在一系列防火安全知识讲座过程中,沈老师穿插了大量的火灾事例和图片资料,用不争的事实说话,使讲座形式生动,内容丰富,给大家留下了极其深刻的印象。虽然只有短短的一和半小时,却让老师们学到了很多消防常识,增强了消防意识。周园长表示应把此次的讲座知识渗透到平时的工作和生活中,在增强防火安全意识的基础上,将消防安全工作作为一项长期的、重要的工作常抓不懈,落到实处,保证幼儿园自身、幼儿和大环境的安全。

  幼儿园班级消防安全活动总结 5

  随着消防安全宣传日的到来,xx两个幼儿园邀请消防队和消防队到幼儿园开展幼儿园消防活动——消防队员进入校园活动。

  为开阔儿童视野,丰富消防知识,消防队专门安排消防车进校园。11月x日、x上午,在老师的组织和领导下,各班的孩子们期待着有序地坐在开放的操场上。消防队员叔叔逐一展示和介绍了消防车上的设备,引起了孩子们学习消防知识的极大兴趣。活动期间,消防员叔叔还通过互动让孩子牢记消防技巧,营造良好的学习氛围,针对幼儿园孩子好奇心强、活泼好动的特点。两名消防员叔叔用担架抬起一名孩子绕场一周,演示了真正危情中的救人手段。另外两位消防员叔叔为孩子们表演了快穿消防服,最快只用了16秒,孩子们很惊讶。随后,校长邀请了两个孩子和消防员叔叔进行穿衣比赛。虽然孩子们输了,但他们努力在明年比消防员叔叔更好。自信和不屈的精神令人感动。然后,主持人邀请另外两个孩子试穿消防员叔叔的.消防服。巨大的消防服穿在孩子们身上,走路不快。之后,每个孩子都传递着消防员叔叔的重鞋,让孩子们近距离感受到消防员叔叔的困难。当消防队员聚集在整个队伍中时,四个孩子也有幸参与其中,学会了消防队员叔叔的尊重、礼貌、开始,真的有一个小消防队员的风格。活动结束时,消防员叔叔举着关注消防,安全你我的横幅,与孩子们合影留念,宝贵的记忆永远留在心里。最后,孩子们不情愿地送走了消防员的叔叔,孩子们沐浴在温暖温暖的秋日阳光下,整个幼儿园都充满了欢乐。

  xx幼儿园以消防宣传月为契机,邀请消防队员来园区,提高儿童的安全意识和自我保护意识,通过一系列教育活动,有效防止消防安全事故的发生,创造健康、和谐、安全的校园环境。

  幼儿园班级消防安全活动总结 6

  11月是我们安全月的主题。11月8日上午,当119消防日到来时,我们组织大班全体儿童参观青年XX消防站。孩子们满怀热情和好奇地开车出发了。到达消防站后,消防员叔叔为孩子们准备了丰富多彩的活动。

  消防队员叔叔首先向我们展示了折叠被子的方法。孩子们聚精会神地看着叔叔一步一步地把被子折成方形,忍不住把惊喜融入了热烈的掌声,我们的孩子也渴望一个接一个地折叠被子;

  然后,消防员叔叔还向我们介绍了消防车上的消防工具,压缩空气罐,戴着面具,孩子们也体验了戴面具的感觉;

  然后,消防队员的叔叔示范了穿衣环节,孩子们数了数叔叔们,看看他们在几秒钟内完成了。17秒的速度真的再次震惊了他们;

  最后,孩子们也穿上了消防服,学会了当消防员,更别说有多骄傲了!

  参观结束时,我们所有的'老师、孩子和消防员叔叔合影留念,感谢他们带给我们的消防知识,感谢他们每天坚守岗位,保护我们的生命财产。

  幼儿园班级消防安全活动总结 7

  11.9是全国消防日,中心幼儿园举行了以“消防安全记我心”为主题的消防安全周活动,在这一周里该园安排了安全教育课、师幼互动宣教、“防火安全知多少”漫画展、观看消防安全知识动画片等多种形式对幼儿进行消防知识宣传活动,将消防知识学习与游戏融为一体,提高了幼儿的兴趣和参与度。

  1、消防知识教育宣传

  11月6号—11月10日消防周,中心幼儿园组织全园幼儿开展安全教育课,介绍火场逃生知识,消防安全标志认识,开展消防知识宣传,观看消防安全动画了解火场逃生,火场安全方法。在老师们生动的讲解和直观的视频观看了解下孩子们对消防安全知识有了更进一步的认识。

  2、消防作画

  11月8日,在开展幼儿安全教育的基础上,为了进一步普及消防安全知识,该园组织开展了“我心中的消防”消防安全绘画活动。小朋友们用自己的心灵感悟消防,用自己的小手描绘消防,用自己的想象创造未来,一幅幅反映消防官兵灭火救援、心中的消防车等内容的消防主题绘画作品,在小朋友们的笔下获得生命。

  3、消防演习

  11月9日xx中心幼儿园组织全园进行消防演习。全园630多位教职工、幼儿参与此次活动。随着消防警报的响起,各班教师和后勤人员按照应急预案的疏散线路,组织幼儿用毛巾捂住口鼻有序排队,弯腰低头快速撤离到安全地点操场,整个演练过程做到了快速、安全、有序。随后,全体师幼和后勤人员进行了实战演练。老师、保育员、后勤人员手持灭火器,认真操作每个步骤,用灭火器灭火。

  4、走进消防基地

  11月10日,该园组织大班段幼儿走进xx消防教育基地,近距离的接触消防,体验消防逃生。孩子们在消防教育基地里认真的熟悉各类消防器械;体验互动灭火;在逃生通道里,在烟雾和火焰的真实体验下,感受消防逃生;在高处体验消防逃生绳逃生。消防官兵们更是将消防器材一起向孩子们做了仔细的'介绍并且让孩子感受水枪灭水的方式。

  经过这周形式多样的安全教育,该园幼儿得到了全面的消防安全教育,进一步提高了安全意识,在活动中获得了一些自卫、防范、逃生、自救的知识。

  幼儿园班级消防安全活动总结 8

  为有效加强幼儿园消防安全教育,提高幼儿园师生在发生火灾突发事件时的适应能力、自救能力和保护能力。x月x日,xx县xx镇xx幼儿园开展消防应急疏散演练,x许多师生参加了活动。

  活动前,校长组织教师学习《幼儿园消防疏散演练方案,分工明确,对人负责。根据儿童的年龄特点,各班教师通过视频和师生互动开展消防安全知识主题教育,让儿童了解如何冷静面对火灾,掌握正确的逃生方式。在活动中,总指挥命令下,随着警报声,负责疏散通道教师迅速到达指定岗位,各班教师按照规定的疏散路线快速有序地带领儿童用湿毛巾覆盖口鼻,弯曲身体,冷静有序地下楼疏散到操场,各班教师及时清点儿童人数,确认班级人数并报告。整个演习紧张有序,顺利完成。随后,xx镇xx幼儿园园长xx肯定和总结活动的有效性。

  本次演练测试了消防应急预案的`实用性和可操作性,提高了幼儿园全体师生的忧患意识,普及了消防灭火的基本知识。通过实际操作,师生掌握了快速逃生、自救、互救的基本方法和逃生技能,提高了师生处理突发事故的能力,为幼儿园的安全工作提供了有力保障。

  幼儿园班级消防安全活动总结 9

  为了进一步加强学校的安全工作,强化师生消防安全意识,提高全校师生应急自救能力,提升抗击突发事件的反应能力,使全体师生有组织、迅速地安全疏散。我们xx幼儿园于今天上午十点半举行了全园性的消防应急疏散逃生演练。从发布撤离命令到全体师生全部撤离到指定的安全区域(操场),用时4分32秒,各班老师迅速清点人数报告园长,园长宣布解除警报活动结束。并对本次演练进行总结发言,各班老师组织小朋友有秩序地回到教室,并在班内进行活动小结。演练取得圆满成功,达到了预期的目标。

  一、取得的成效

  1、全体师生的安全防护意识得到了提高,对逃生常识有了更进一步的了解。

  2、对抗击突发事件的应变能力有所增强,全园绝大多数班级能够有组织、迅速地引导幼儿安全疏散,老师们能迅速到位,孩子们做到了无推,拉,挤,摔倒的现象。提高了应急逃生能力达到了预期效果,对今后应付突发事件很有好处。

  3、幼儿园安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼与提高。

  4、全园师生的'自我保护意识得到了提高,自护自救能力得到了增强。

  二、存在的不足

  1、个别教师对安全防范意识还不够强,对此项活动意义认识不高,责任心不强,有“应付”思想。

  2、部分幼儿因为年龄偏小,在避险和疏散过程中动作不够敏捷和规范,还需要我们老师加强注意不断的反思改进。

  3、个别班级组织指挥能力欠缺,表现在行动缓慢、班级纪律松散、秩序较乱、重视程度不够,安全无小事,需警钟长鸣防患于未然,希望在今后的演练中要进一步加强!今后这样的演练,我们幼儿园每季度都要组织进行一次。

  幼儿园班级消防安全活动总结 10

  “安全工作”是幼儿园教育永恒的主题。本着“安全第一,预防为主”的宗旨,提高了全园师生的应急防护和逃生自救能力,强化了消防安全意识,积累了集体疏散、消防救援、应急组织等实践经验,做好了幼儿园的安全工作,建设了平安幼儿园。我们幼儿园做了充分的准备,于11月9日上午成功举办。

  上午9点20分,孩子们正在吃着美味的早餐,听到幼儿园广播里传来紧急火灾警报,全体保育员迅速按照应急预案的疏散要求各就各位。

  演习领导小组成员及时来到主要通道,有的`准备烟雾弹,有的疏散通道接送家长,确保演习顺利通过。全园14个班的老师组织孩子们迅速捡起湿毛巾,捂住口鼻,蜷缩起来,按照消防逃生路线有序地由内外两个楼梯安全撤离。短短4分钟,所有孩子被安全疏散到幼儿园操场。每个班的老师立即清点并报告班级的人数。

  最后,姜老师对本次演练进行了简要总结,并通过提问的方式与孩子们进行了互动对话:“如果发生火灾,我们应该拨打什么电话?”谁能帮忙?拨打119应该明确什么?发生火灾时,消防员叔叔还没到,我们该怎么办?”并和孩子们一起朗诵了消防儿歌,进一步加强了孩子们的消防安全教育,强化了消防安全意识,圆满完成了消防演练。

  通过这次演习,全体师生不仅知道发生火灾后如何自救、如何逃生、如何拨打119,还知道面对突发事故如何冷静、疏散。在今后的安全工作中,机关幼儿园将进一步完善各项应急演练预案,将安全教育渗透到日常教学中,为幼儿安全、健康、快乐成长创造良好环境。

  幼儿园班级消防安全活动总结 11

  为进一步加强人员消防安全意识,提高火灾自防自救能力,有效预防火灾事故的发生,20xx年9月17日,上海弋果幼儿园邀请上海市消防协会宣传服务队李东泽教官对幼儿园师生进行了一场消防安全知识讲座。

  讲座中,李东泽教员结合一起起真实的案例,认真分析火灾发生和逃生失败的原因,就不同地点、不同情况下如何正确逃生自救,如何正确灭火,如何正确使用灭火器以及其它消防逃生工具的'正确使用等问题进行了生动讲解和现场教学。同时也纠正了我们一些错误的观念和认识,提醒大家在日常工作和生活中一定要树立安全意识,努力创建“人人学习消防、人人参与消防、人人重视消防”的良好氛围。

  现代住宅楼都具有规模大、楼层高、布局复杂、人员多而且流动频繁等特点。幼儿园更是人员密集之处。一旦发生火灾,疏散难、扑救难,损失严重,后果不堪设想。为巩固培训效果,做到理论与实践相结合,切实提高教职工和小朋友们的自防自救能力,李教员和幼儿园老师组织了小朋友们进行灭火设备体验,参加演习的小朋友们纷纷跟随教员一同学习灭火设备的使用。

  通过此次培训,进一步提高了参会师生的消防安全意识和火灾处置能力,在发生紧急状况时,能够沉着冷静,保障小朋友及自身的安全,同时牢固树立“安全第一”的思想,做到警钟长鸣、防患于未然,为创建和谐平安奠定坚实的基础。弋果幼儿园领导高度肯定了上海市消防协会宣传服务队的消防科普工作,授予锦旗一面以兹鼓励。青少年是祖国的花朵,是国家未来的接班人,把消防知识科普给每一个小朋友是上海市消防协会每一员都应努力的方向。

  幼儿园班级消防安全活动总结 12

  幼儿安全教育是幼儿园工作的重中之重,为切实加强幼儿园消防安全工作,进一步普及消防安全知识,提高师幼遇到突发事件时的应变能力和自救、自护能力,美好慧承幼儿园开展了系列消防安全教育活动。

  本次活动,我们邀请到了中安安全技术培训中心的姚教官为教职工进行消防安全知识培训。

  姚教官从火灾典型事故案例、常见消防设施、火场逃生自救方法等进行讲解,针对不同灭火装置的使用要点进行阐述,重点分析了常见火灾事故发生原因及初期火灾处置方法。

  消防安全的重中之重是预防,有道是“预防为主、防消结合”,姚教官用严谨的专业知识向教师进行了生动、形象的`讲解,使教师更加深刻地认识到火灾的危害性以及预防火灾的重要性。

  同时,鉴于近年来用车群体不断扩大及人们对汽车消防知识尚有不足,姚教官特地向教师讲解了破窗器的使用,破窗器可以更有效地破开车窗、割裂安全带,为逃生争取时间。不仅如此,部分老师也亲自体验了破窗器的正确使用。

  理论知识培训过后,教官现场指导全体教师学习灭火器的正确使用与操作,按照“一摇、二拔、三压”的顺序进行操作,并提醒教师要握住软管尾部,对准火源根部喷射,直至扑灭。

  在教官的鼓励下,教师们一一上前进行了实操练习,喷射的干粉不仅扑灭了火焰,也扑灭了大家对火灾处置的束手无措,真正将消防技能内化于心、外化于行。

  通过此次消防知识培训和消防应急疏散演练,切实增强了师幼的消防安全意识,提高了全园师幼的安全防范意识和突发火灾的防护和自救能力。帮助师幼掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事件。

  在今后的教学中,幼儿园将进一步安全教育渗透到日常教学中,常抓不懈。为孩子们的安全、健康快乐成长创造和谐的环境!

  幼儿园班级消防安全活动总结 13

  根据上级文件精神,进一步深化我园消防宣传工作,促进我园消防宣传专项活动的开展,提高师生消防安全素质,预防和减少火灾事故的发生。我园开展了以“学校消防第一课”为主题的宣传教育活动,现总结如下:

  1.我园加强组织领导,迅速动员部署,明确工作责任,定期通报情况,坚决防范和遏制重特大火灾特别是群死群伤火灾的发生。

  2.20xx年9月1日上午,迎来了新学期的第一天。为做好秋季校园安全工作,我园各岗位各就各位,营造了安全有序的校园环境。要求各班做好消防安全“开学第一课”,组织观看儿童安全教育DVD。

  3.利用公告栏、园林网站、家长会、广播等方式,广泛开展火灾隐患排查整治、消防安全保卫战灭火救援等专题宣传报道。,密集宣传防火逃生自救常识。

  4.9月2日下午发放《家庭消防安全自查表》,提高孩子在家中的紧急逃生和自救能力。

  5.9月6日上午进行了一次消防应急疏散演练,历时不到三分钟,整个演练取得了良好的效果。

  6.通过安全教育平台,家长和孩子可以共同完成“开学安全第一课”的.课程。

  7.加强值班工作,确保每天有一名领导带班,及时处置各类涉及校园消防安全稳定的事件。

  此外,我园将继续自查整改自身安全隐患,确保不出事故,为大家营造一个安全、温馨、和谐的工作生活环境。

  幼儿园消防安全主题活动总结四是以落实“全民防火,生命第一,安全每家”为主题的幼儿消防安全日教育活动,二班紧紧围绕11月全国消防安全教育宣传月这条主线,开展了丰富多彩的消防安全教育活动,将消防安全意识深入幼儿心中。

  从安全知识的小动画开始,孩子看动画很用心,老师提出的小问题都能很快回答。在识别安全标志的过程中,儿童是积极的、热情的。他们能认出安全楼梯、消防栓、火警电话等标志,能清楚地说出火警电话号码是119。日常生活中,火、电器等物品不能碰的生命安全常识也弥漫在孩子身上。

  通过这次消防安全主题活动,孩子们学到了生命安全的基本知识,知道什么该做,什么不该碰。安全无小事,尤其是自我保护能力差的孩子,必须得到更多的关注和安全保护。

  幼儿园班级消防安全活动总结 14

  我园认真贯彻落实《“119”消防宣传日活动实施方案》的文件精神,深入开展“四个一”活动,现将活动情况总结如下:

  一、举办一次消防安全培训课

  本园结合幼儿的年龄特点采用丰富多彩的形式进行消防安全的宣传,例如:集体活动认识火警电话;小班段举行了安全儿歌朗诵会,稚气的童声、简单的诗歌帮助宝宝把消防安全最初步的知识潜移默化的记住。

  二、开展一次强化扑救初起火灾和火场疏散逃生技能

  幼儿园制定了“119”消防日活动方案,并分上下午进行了扑救初起火灾和火场疏散逃生演练。

  上午x时xx分,在老师指引下,小朋友们有序迅速撤出教室,用湿毛巾捂住口鼻,几名校园安全负责人进行全园搜索,x分钟内全体人员便安全撤出教学大楼。整体演练过程秩序井然,师生们表现沉着冷静,收到了良好的'演练效果。下午xx分,幼儿园的法制副园长又为老师们上了一堂精彩消防知识课,通过法制副园长的培训,老师们明白了干粉灭火器的使用方法:手把灭火器到火场,并上下颠倒几下,离火点3—4米时,撕去灭火器上封记,拔出保险栓,一手握紧喷嘴,对准火源根部,另一只手的大拇指将压把按下,干粉即可喷出。

  三、制作悬挂消防安全标语

  接到上级通知后,立刻安排人员喷绘了“消防安全,人人有责”“关注消防,珍爱生命”两条消防宣传标语悬挂在幼儿园操场显眼的位置,营造消防宣传的氛围,向家长及时传递消防安全的重要性。

  四、成立幼儿园火灾纠察队

  为将防火意识和防火工作落实到位,幼儿园成立了火灾纠察队。队长由幼儿园园长、书记担任,队员有幼儿园副园长、幼儿园法制辅导员、工会主席、保教主任、班段长、门卫和保安。

  幼儿园对纠察队职责提出了明确的要求:配合幼儿园行政做好全园大环境的消防安全巡查,发现问题及时报告;协助举办消防知识宣传、消防培训、应急疏散演练等活动。

  “119”消防宣传日“四个一”活动的开展对进一步加强幼儿园教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,为创造良好的消防安全环境打好基础。

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