省通信社区年工作总结

2022-05-22 总结

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，为此要我们写一份总结。但是总结有什么要求呢？下面是小编为大家收集的省通信社区年工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　今年的社区工作，按照办事处的统一安排和对照年初的全年工作目标，取得了一定的成绩，但是还存在着一些问题。现将全年工作总结如下：

　　一、重点工作：

　　（一）、未成年人教育工作

　　1、拓展“四点钟课堂”，做好托幼工作省通信社区特色服务“四点钟课堂”，自“四点钟课堂”从20xx年3月28日开课以来，社区一直致力于教育和管理工作，我社区联合世纪华欣为社区孩子提供了很好的文化课辅导和丰富的活动。从周一至周五每天都有文化课的辅导，另外在周六和周日都会举行不同的趣味活动，深受社区家长和孩子们的喜爱。全年“四点钟课堂”共举办48次活动（一个月4次，每周1次），其中室内22次活动（室内活动主要是培养孩子们的动手思维创造能力），室外24次活动（室外活动主要是培养孩子们们的户外生存能力和锻炼身体素质能力）。

　　2、积极做好暑期工作：

　　暑假是孩子们一个较长的假期，社区结合世纪华欣并根据实际情况开展了丰富多彩的暑期活动。

　　①、暑期夏令营。20xx年7月30日花园路街道办事处携手郑州世纪华欣对辖区内通信社区的孩子们开展了为期6天五夜的小小特种兵事夏令营活动———走进洛阳铁军部队，让他们感受军人风采、体验部队生活，与部队官兵同吃苦、同训练、同娱乐、同劳动、同就餐，6天五夜的军事夏令营活动，让社区11名青少年顶着烈日在洛阳铁军部队的军营里刻苦训练。通过内务卫生、体能、拳术、队列动作和模拟射击等专项训练，不仅磨炼了社区青少年意志，更加培养了他们自律、团结和吃苦耐劳的精神。

　　②、“四点钟课堂”。今年暑期的四点钟课堂我们实行的是学员制。孩子们在成为我们的学员后，每天上午都会在社区二楼由教官辅导着做暑期作业，到了下午则会组织孩子们参加一些有意义的活动，另外我们还根据孩子们的爱好开展了“手工制作”、“大富翁”、“沙盘游戏”、“我是一名解放军”等丰富多彩的课外活动，深受孩子们的喜爱。

　　③、了解社会、融入社会。为了让孩子们学习一些课本上没有的知识，我们社区结合郑州市创建文明城市的总体工作，并根据社区的实际情况，组织孩子们开展了“卫生大扫除”、“清理小广告”、“捡拾垃圾、烟头”、“环保小卫士”、“小小交警”、“社区小主人”、“文明小明星”等活动。让孩子们参与到社会工作中来，培养孩子们的主人翁精神和文明素养，得到了家长和孩子们的欢迎。

　　3、加大“家长课堂”举办力度、听取家长意见

　　我社区利用自身便利条件和优势，社区在办事处和世纪华欣的支持下，整合社会各种资源，在全年组织了11次家长课堂。我们邀请有经验的老师及专家到我们社区针对家长比较感兴趣的孩子的教育、生活、心里、成长、学习以及角色的扮演及互换等方面进行了培训，同时还举办了丰富多彩的亲子活动，取得了较好的效果。

　　在以后的工作中我们将加大“家长课堂“举办力度，定期听取家长们的建议和意见，做好每次课程的总结及调研工作，做到有计划，有档案，有资料的开展各项课程及活动。我社区每月组织1次家长课堂及亲子活动，邀请更多的知名专家及亲子教育工作者加入“家长课堂”。对外从教育方式及形式上进行改进，积极调动家长的兴趣，使家长和学校共同承担起教育孩子的责任，为孩子健康成长奠定良好的基础。

　　4、存在的问题

　　虽然目前“四点钟课堂”取得了一些成绩，但是也存在很多的问题。首先没有固定的教官，世纪华欣不能够为“四点钟课堂”配备长期专职的教官；其次“四点钟课堂”的学员较少，这和教官的配成了恶性循环，没有孩子不配教官，教官不固定孩子们不能坚持来；另外就是我们的宣传还不够，很多家长都不了解；最后不能和学校很好的结合起来，目前的“四点钟课堂”的现状只限于名字，做不了实，更谈不上新和影响了。

　　5、下步的工作安排

　　经过暑期的一系列的活动，是部分家长了解到了“四点钟课堂”的内容，社区将积极的联合世纪华欣把“四点钟课堂”做实。多开展一些活动和家长课堂，以活动吸引孩子，另外联合周边学校，把“四点钟课堂”作为学校的课外基地，提高知名度真正的把“四点钟课堂”推出去。

　　（二）、做好社区“三会制”工作

　　经过去年我们社区利用“协调会”解决纬四路11号院垃圾和环境的案例，感觉到“三会制”是解决社区疑难工作最方便可行的办法。在今年年初我们社区召开了一次评议会，在会上辖区单位和居民代表以及楼栋长对我们去年的工作进行了评议，并提出了一些问题，针对他们提出的问题和日常工作的矛盾我们在今年召开关于解决社区篮球场问题、物业与居民之间的矛盾问题、社区养狗问题、社区管理的问题等方面的听证、协调会。

　　（三）、创建文明城市，构建和谐社区

　　从今年四月初到九月初展开创文工作，省通信社区在花园路街道办事处的领导下，着力建起社区指挥部领导小组，创文工作需要整理居民区楼院环境卫生及楼院车辆排放、沿街五小门店、社区未成年人教育等工作，我社区主要担任创文未成年人教育工作和其他临时性工作。

　　二、其它工作

　　1、做好社区经济工作

　　澄清底数，完善台账，做好税收工作。

　　今年的经济工作，我们社区以“大走访”为契机，整合辖区资源，对辖区的重点企业、单位及一般纳税户做好信息登记工作。采取重点企业分包领导、专管员和社区共同走访并召开座谈会的方式进行走访，实际了解辖区单位的一些情况。另外对辖区一般纳税户及时进行信息的更新，完善基础台账。同时，及时结合税所、房东、纳税户做好税收工作，力争做到应收尽收，不漏一户。

　　2、定期访视、为空巢老人提供服务

　　省通信社区加强对辖区空巢、孤寡老人的定期访视、结合办事处要求，对我辖区纬四路11号院1号楼56号孤寡老人李树旭进行定期访视，李树旭今年82岁，儿女经常不在身边，老人还常年有病，社区得知情况后，立即组织社区片医到李树旭家为老人全面检查身体，社区片医还在老人家中装了爱心呼叫器，如老人有问题按下呼叫器片医随叫随到，社区工作人员还经常到老人家中打扫卫生，给老人提供服务，让老人感受到社区的温暖。

　　3、做好社区安全生产工作

　　按照办事处安监办的要求，结合本社区实际情况，并与辖区单位和流动商户签订安全生产责任书50份，社区认真完成花园路办事处安监办交办的20xx年初安全生产工作计划，社区每天对辖区单位及居民楼院进行安全排查，对发现的问题，督促单位及时整改，另外花园路办事处联合金水区消防大队在省通信社区居民楼院搞消防演练3次、灭火演练2次、宣传教育活动3次等，通过消防演练使居民们提高消防意识及防范。

　　4、做好“互查互评”，调动辖区单位的积极性

　　充分利用好办事处组织的对辖区五小门店卫生“互查互评”（评优评差）8次、平安建设“互查互评”1次、计划生育“互查互评”工作2次，对辖区单位家属院进行卫生排查和环境整治，充分的调动辖区单位的积极性和重视性，把辖区单位的各项工作（出租房）有效的管理起来，并在开展“互查互评”工作的同时搞好同辖区单位的联系，更好的为辖区单位、居民服务。

　　5、完善志愿者队伍建设，做好信息收集报送工作

　　在今年的工作中，我社区根据工作情况和社区实际，成立了“党员志愿队”、“楼栋长志愿队”、“四点钟课堂志愿队”、“社区医生志愿队”、积极的发挥他们的带头作用，带领其他居民共同参与到社区建设中来。另外，社区的志愿队还承担者信息员的作用，对身边发生的事情和一些不稳定的因素进行信息的收集报送，实现全方位的服务和监管。

　　三、存在问题

　　①、社区人员学习问题：在今年的学习中，首先是自己的学习态度不够认真，没有在社区营造一种良好的学习气氛，平时只限于办事处组织的学习，学习劲头不足；其次在今年的“社工考试”中，社区没有同志通过考试，这都是没有抓好日常的学习。在明年的学习中，我们将抓好学习，营造良好的学习氛围，争取通过社工考试。

　　②、社区社会管理问题：办事处党工委提出了怎样搞好社会管理的问题，目前我们还停留在学习文件的阶段，对怎样做好社会管理，怎样做一名合格的社区工作者还一知半解，对社会管理这一课题还比较笼统，没有较为细致的理解。在今后的工作中，要学会实践中的总结，要会想、会思考，争取在今后的社区工作中做出创新。

　　四、工作打算：

　　今年工作即将收尾，我们社区准备在这收官之际，好好把握，力争在完成全年工作目标的基础之上，为明年的工作打好基础。

　　1、抓学习。

　　今年有的目标没有完成，在很大程度上是学习的力度不够，没有真正的沉下去去学习，一直停留在表面，我们将在以后的时间里在学习好上级安排学习的同时，抓好专业知识的学习。并把掌握的知识运用的实际工作中去，学会在工作中总结经验，理论和实际相结合。

　　2、抓管理

　　在今后的工作中，我们将加强对人员的管理，一个好的团队应该有一个好的信念。

　　3、抓重点

　　我们社区由于自身的特点，托幼工作一直是我们的重点工作，但是目前还存在着很大的问题，我们会在以后的工作中，要及时的发现问题、解决问题、总结经验，力争把我们的托幼工作作出影响。另外社区的志愿者队伍一直是我们做好社区工作的好帮手，我们要积极的发挥他们的作用，当好我们的左膀右臂。

　　4、抓党建

　　9月9日花园路办事处党工委组织的辖区单位党建推进会在社区二楼举行。在会上党工委李书记对区域党建工作，提出了“做实、做新、作出影响”的要求，我们社区会在以后的党建工作中，结合区域党建的成员单位省盐务管理局，充分发挥他们的资源，形成党务带政务，为其他的单位开好头，作出榜样，调动他们的积极性，共同参与到社会管理工作中来。

省通信社区

　　20xx年12月6日

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