迎中秋主题活动总结

2021-09-13 总结

  一次精彩纷呈的活动结束了,相信你一定有很多值得分享的收获,是时候静下心来好好写写活动总结了。可是怎样写活动总结才能出彩呢?以下是小编为大家整理的关于迎中秋主题活动总结范文(通用10篇),希望对大家有所帮助。

  迎中秋主题活动总结1

  金秋送爽,丹桂飘香,在一年一度的中秋佳节来临之际,xx学校开展了以“悠悠中秋风·浓浓团圆情”主题庆祝活动。总结如下:

  周一升旗仪式上,值周老师作了《寄语中秋》主题演讲,让孩子们了解中秋节的来历,号召全体学生孝敬父母长辈,为自己小家的幸福和谐做力所能及的努力,并为祖国的繁荣昌盛而发奋图强。学校还通过红领巾广播站向全校师生传达深深的祝福,在校园营造出节日气氛。

  各班充分利用少先队活动课,以多种形式庆祝传统佳节。有的班级搜集与中秋节相关的资料,并在班内交流,了解中秋节的含义以及各地过中秋的习俗;有的班级开展了“月是故乡明,情是亲人浓”为主题的诗歌朗诵比赛;而低段的孩子以绘画的形式画出自己心目中的中秋节。孩子们精心准备,精彩纷呈的活动让同学们度过了一个欢乐而有意义的中秋佳节。

  本次活动深受同学们的喜爱,通过多种形式活动的开展,加深了学生对中国传统文化的认识和了解,弘扬了中华优秀传统文化,增强了孩子们的民族自豪感和爱国热情。

  迎中秋主题活动总结2

  中秋节是中国的传统节日,为了借此机会对学生进行民族传统文化,按照教育局的文件指示精神,为建设中华民族共有精神家园,结合株洲市当前创建全国文明城市工作、结合中秋节浓厚的文化内涵,我校于9月24日—10月7日开展了“我们的节日——中秋节”系列活动。现将活动情况总结如下:

  一、加强宣传,营造节日的氛围

  学校按照教育局的文件精神制定了“我们的节日中秋”活动方案,及时召开班主任会议,布置本次活动主题活动内容。并利用班晨会课、黑板报、广播台对学生进行有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词以及新中国成立xx周年、改革开放30多年来祖国发生的巨大变化让全体学生知国情,爱祖国、爱家乡。

  二、开展中华经典诵读活动

  1—3年级主题:传唱优秀童谣,4—9年级主题:中秋诗文朗诵会。低年级由班主任或家长搜集有关中秋的童谣,中高年级搜集有关中秋的诗文。语文老师指导学生唱童谣,吟诗咏句,通过诗文赏析,感受大自然的美景。同时让学生阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文,这样不仅让学生记住了名篇佳作,更重要的是让学生明白了一个道理,养成一种品质,感受传统文化魅力,增强爱国主义情感。

  三、开展“我们的节日—中秋”主题班会活动

  我校德育工作始终以加强爱国主义教育、民族文化教育为主线,利用团队、班级这两个平台,抓住重大节日活动,采用少年儿童喜闻乐见的形式广泛开展德育教育活动。中秋节前后,各班利用班会课时间,组织开展了“我们的节日—中秋”主题班会活动。通过主题班会活动的开展,营造了节日的氛围,感悟团圆、和谐的幸福,表达了浓浓的爱国思乡情怀。也使同学们感受到中华民族的优良传统,对传承中华民族的优秀传统文化起到积极的作用。

  四、开展“知中秋,话传统”手抄报评比活动。

  1—3年级以绘画为主,4—9年级以手抄报为主。活动中孩子们精心设计,用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中,孩子们小组间团结合作,利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识,以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。最终,在各班上交的众多作品中,我们评出了3个一等奖;4个二等奖;5个三等奖。

  通过本次活动的开展,同学们知道了农历八月十五这一传统佳节的风俗,让全体师生在度过中秋民族传统节日的同时感受中华传统节日文化魅力,给他们以不一样的文化感受,进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情,增强了广大师生民族自尊心、自信心、自豪感,促进学生快乐成长。

  迎中秋主题活动总结3

  中秋节是我国的四大传统节日之一,也是合家团圆的重要日子。我校紧紧围“中华大团圆、家家乐中秋”这一主题开展教育活动,突出思想教育内涵,大力弘扬社会主义主旋律,把爱国主义教育贯穿“中秋·我们的节日”主题活动的始终。

  一、组织开展中秋诗文会。

  9月27日至29日,各班开展中秋民俗故事会。师生搜集与中秋节有关的故事、书籍,利用晨会课时间,进行讲中秋民俗故事活动,引导学生领略中秋节日文化内涵。

  二、与家人一起品月。

  9月30日,全校学生中秋夜晚与家长一起赏月、吃月饼,这也让我们少先队员明白,爱是人与人心与心的关怀,爱是一代与下一代之间的传递。

  三、开展“迎中秋”班队课。

  在9月29日的班队课上,各班组织了形式多样的庆中秋活动。有唱中秋童谣、中秋情感恩心、中秋联欢会等丰富的内容,寄予传统的中秋节更多的内涵。

  四、组织开展节日民俗文化活动。

  学校充分利用国旗下讲话、黑板报、红领巾广播站、手抄报、班队会等宣传教育形式,介绍中秋节的节日民俗,挖掘中秋节的文化内涵,普及中秋节知识。各中队组织开展了一次“小手做月饼,中华思团圆”为主题的手绘月饼大赛,以团圆和谐为主题,画月饼、品文化,丰富学生的感知,在动手动脑中体验中华文化的独特魅力,在赏明月、思团圆的氛围中,教育学生爱我中华,强我中华。

  “我们的节日·中秋”主题活动,是更好地利用传统节日,弘扬中华民族优秀文化的一个载体,是我校精神文明建设和德育教育的重要组成部分,也是我校进行爱国主义教育和民族团结教育的大课堂。这次活动,丰富了学生的校园文化生活,增强了学生的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情,长中国人的根,聚中国人的心,铸中国人的魂。

  迎中秋主题活动总结4

  为大力弘扬中华优秀传统文化、深化“我们的节日”主题活动,根据省、市文明办有关要求,我区以欢度中秋节为契机,精心组织开展“我们的节日?中秋”主题活动。现将我区活动整体开展情况总结如下:

  1、区级主场活动。9月24日下午,我区文明委联合区纪工委和区妇联共同开展“情满聚中秋,邀月话家风”――合巢经开区家训家风道德讲堂总堂活动。为营造关心关爱老人和儿童,团团圆圆过中秋的良好氛围,活动邀请了辖区内道德模范、身边好人以及部分孤寡老人、留守儿童代表。此次活动由全体大合唱《公民道德歌》拉开序幕,紧接着幼儿园小朋友们带来表演《诵经典》,随后由市最美女村官获得者讲述好家风故事,邀请几位合肥好人讲述心中感受,再由志愿者表演快板《半汤好人赞》,最后在送吉祥环节,大家共同品尝团圆月饼,并为孤寡老人和留守儿童送上节日礼物和问候。整场活动氛围热烈、喜庆、文明、祥和,大家在活动过程中品悟道德力量,升华自身境界。

  2、社区主题活动。中秋期间,各村(居)广泛开展“社区邻里情共赏中秋月”主题活动。温泉社区前往敬老院慰问孤寡老人,送去月饼、牛奶等慰问品,并组织志愿者为老人免费理发、修指甲,表达了浓浓的节日祝福和关怀。汤卞山村组织开展节日文艺汇演,由居民和辖区内流动人口自编自演,有舞蹈、歌曲、小品,精彩纷呈。让孤寡老人、留守儿童、流入人口齐聚一堂、共度双节。半汤社区、鼓山村分别为辖区五保户送去月饼、食用油等节日礼物和节日祝福,并陪伴他们一起度过欢乐祥和的中秋佳节,让其感受大家庭的温暖。西山社区、力寺村开展“爱心手牵手,圆梦微心愿”和“中秋送关爱,点亮微心愿”主题活动。在双节来临前,深入社区,了解困难群众生活情况,倾听群众心声,收集群众愿望,经认真疏理,通过一对一、多对一等形式,帮助困难群众实现心愿。

  迎中秋主题活动总结5

  中秋节是中华民族的传统佳节,9月21日,在佳节即将来临之际,xx幼儿园以班级为单位举行了迎“中秋”主题活动。

  各班的小朋友说着中秋节的儿歌、唱着中秋节的歌曲,画着月饼,老师们纷纷给孩子讲有关中秋节的习俗和故事,让孩子们在欣赏故事的同时丰富了科学知识,在优美的故事中接受了传统节日的熏陶。小班的小朋友虽然刚刚来园只有十几天,但他们认真地听着老师讲关于中秋节的神话故事,并在老师的指导下,画出了又圆又大的月亮,制作了神话故事中的玉兔,感受到了中秋节的快乐,也了解了中秋节的由来,对中秋节充满兴趣。中班的孩子利用废物蛋糕盘画月饼和学习中秋儿歌。在活动中培养孩子主动参与意识、动手能力和团结合作精神。大班的孩子通过看视频、听老师讲,了解了中秋节的来历和各地不同的庆祝习俗,感受了现代中秋节所特有的艺术性。还制作了象征幸福团圆的灯笼和用超轻粘土制作的月饼,让幼儿充分感受到我国民族传统文化中秋节的文化氛围。

  此次活动的开展,孩子们不仅了解了中国传统节日的文化底蕴,提高了对中华民族传统文化的兴趣,更加深了对祖国的热爱之情。

  迎中秋主题活动总结6

  xx县文明办十分重视中秋节相关活动的开展,为深入挖掘中秋节的深厚文化内涵,继承中华民族优秀传统文化,在八月底即下发文件要求各单位结合道德讲堂、志愿者活动、未成年人思想道德建设,广泛开展“我们的节日中秋”主题活动,日前活动开展地有声有色、精彩纷呈。

  一是与道德讲堂活动相结合。如xx县xx镇、地税局、气象局等结合中秋节开展了以“传承中华传统节日,构建和谐家庭”为主题的道德讲堂,围绕家人团圆、孝老爱亲、家庭和睦幸福等开展各个环节。通过举办道德讲堂,进一步提高公民道德水平,传承了中华民族传统节日,凝聚人心,引领新的过节风尚,促进社会和谐。

  二是与组织志愿者活动相结合。xx团县委开展“庆中秋爱家园——我们的节日”志愿活动,以实际行动倡导文明新风,共建文明美丽家园,营造干净整洁、欢乐祥和的节日氛围。城东城西街道及其社区,同样可见志愿者忙碌的身影,他们走进空巢老人、留守儿童、残疾人、困难居民家中,开展关爱服务活动,帮助他们解决生活中的具体困难,并送上中秋节日问候,让他们感到无比的温暖。

  三是与加强未成年人思想道德建设相结合。xx县各中小学校组织以中秋为主题的绘画、朗诵、征文、编报等比赛,举办专题班队活动,开展以中秋佳节为主题的节日小报及墙报选评活动,引导学生领略中秋节的文化内涵。xx县财政局及妇联等单位到学校关爱留守儿童,慰问、看望他们,为他们送上一份节日礼物。

  迎中秋主题活动总结7

  花好月圆,人团圆,欢天喜地,迎国庆,为庆祝中华民族的传统佳节,弘扬团圆一家的民族习惯,20XX年9月26日上午10点成都市大同社会工作服务在xx主持开展“花好月圆庆中秋·欢天喜地迎国庆主题”活动。

  此次活动分为文艺表演和儿童跳蚤市场两个部分,精彩的文艺表演和欢乐的儿童跳蚤市场紧密的结合,让社区居民在感受来至节日的喜庆。

  在文艺表演部分来至于社区民间团队的'表演深深的吸引着社区的居民,给社区居民一场饕鬄的视觉盛宴。精彩的舞蹈,欢乐的歌声,以及社工带领小朋友们做无实物的互动游戏,每一个环节都吸引着来参与的社区居民。

  在儿童跳蚤市场部分,家长们带领孩子一起来参与其中,部分家长表示我们不是需要孩子来赚多少钱,是需要培养孩子一些勤俭节约的习惯,懂得赚钱的不容易。

  活动期间社工还为大家准备了好吃的月饼,和社区居民一起共享团圆,共同庆祝节日。此次活动历时两个多小时,有上百人参与到活动中间,取得了良好活动效果,活动结束的时候还有很多人来询问下次的活动时间。

  迎中秋主题活动总结8

  为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵,广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵,使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。大祝泽小学于9月24日—28日利用一周的时间开展了丰富多彩的活动,弘扬优秀传统文化,唱响“我们的节日”——中秋主题活动。

  活动中,学校结合自身实际情况,利用校园广播站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式,精心设计内容,广泛宣传传统节日,营造出了浓厚的民族节日氛围,以此弘扬民族精神和传统文化。

  各班级开展了“知中秋,话传统”主题班会。特别是六年级很有创意。活动以智力比拼的形式进行,老师巧妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给学生,采用比赛的形式,看哪个组对中秋节的知识了解的最多,获胜者老师给大家分发奖品——圆圆的月饼。同学们惊奇地接受这节日的礼物,品尝着甜甜的月饼,分享着节日的祝福。

  与此同时,各班还开展了“知中秋,话传统”手抄报评比活动。活动中学生们精心设计,用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中,同学们小组间团结合作,利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识,以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。

  学校广播站则播出了学生们精心准备的中秋特别节目:我们的节日——中秋节。节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等,让全校师生了解中秋节的相关文化,感受到了中秋节的美好氛围。

  除此之外,各个班级通过组织农民工子女、留守学生打亲情电话、吃月饼、参加中华经典诵读、小品、歌舞等活动,让同学们知道了中秋节的风俗习惯,感受到了节日的温暖。

  总之,通过弘扬优秀传统文化,唱响“我们的节日”——中秋主题活动的开展,丰富了中华民族传统节日的内涵,同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情!增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。

  迎中秋主题活动总结9

  为了欢庆我国中秋传统佳节,借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育,在德育处的组织安排下,我校开展各种形式的主题活动。通过这些活动,让同学们了解了许多关于中秋的古诗词,了解了中秋的来历和有关中秋的故事传说,了解了中国传统节日,增强了我是中国人,说中国话,过中国节的爱国情感。现将活动总结如下:

  在了解,了中秋佳节的基础上,各中队以不同的形式分别开展了中秋,节主题班会活动,猜谜语、讲故事、吟古诗、唱歌,使孩子们在了解中秋节传统节日的基础上,感受到中秋节时人们盼望团圆,思念亲人的情感。

  各班利用班级微信群平台,为家长送去节日的祝福。同时,向广大家长宣传节假日期间,文明餐桌,不攀比讲阔,勤俭节约,提倡文明过节、节俭过节,低碳过节。

  通过一系列活动的开展,使同学们不仅了解了更多有关中秋节的知识和故事传说,更让学生对中国这一传统佳节及传统文化,有更深层次的了解和热爱,这些活动给同学们留下了美好的回忆,同时也进一步激发了广大师生学习中华民族优秀传统文化的热情,增强了民族自信心、自尊心和自豪感。

  迎中秋主题活动总结10

  中秋节的活动圆满成功,总的来说,大家玩的十分的开心,我们不仅玩了,而且在同学之间有了很多的交流,大家相互的聊天中,游玩中都有了更深一步的认识,这次的班级体活动的目的,我们达到了。

  活动程序基本按策划进行,同学们都还比较有激情,特别是最后的烧烤活动,虽然有一些小小的插曲,但是同学们都玩的很开心。很多同学在家从来没做过饭菜,这次主动的动手,无论烤的味道如何,似乎都不在乎,因为他们的欢声笑语告诉我们快乐在于过程。

  这次活动也有一些弊端存在:例如大家的积极性,凝聚力淡薄,自我意识太强;某些同学的纪律性不高,不按班委的安排行动,独断专行;责任心不够强,比如积存在烧烤场的鸡腿不翼而飞,和某些同学有关。

  有问题并不可怕,关键在于勇于提出问题,并且总结经验,问题便迎刃而解。毕竟这是我们大学生活的第一次活动,经验不足,通过这次活动,我们学到了很多,如:要组织活动,班委必须要提出好的计划方案能积极调动大家的参加的积极性,让同学们感到有兴趣,班委和同学都要有一颗责任的心。

  总之,我们班的首次活动是成功的,希望在以后的班级活动中更加积极,有意义,有乐趣,有欢笑。

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