在日复一日的学习中，很多人都经常追着老师们要知识点吧，知识点就是一些常考的内容，或者考试经常出题的地方。为了帮助大家掌握重要知识点，下面是小编整理的人教版二年语文下册知识点提纲，希望能够帮助到大家。
二年语文下册知识点提纲 1
生字表：
莺、拂、堤、柳、醉、咏、妆、丝、绦、裁、剪、塔、餐、厅、狼
脱、袄、寻、羞、姑、遮、掩、探、嫩、符、解、触、杜、鹃、羚
邮、递、裹、寄、局、堆、破、漏、懊、丧、啊、猬、绚、籽、蚯
邓、坛、龄、格、握、致、勃、挖、选、茁、移、挥、填、扶、蚓
曾、蒙、泞、顺、迈、踏、荆、棘、瓣、莹、觅、需、献、宝、礼
糕、特、嘛、买、粉、糖、蔗、汁、菜、熬、算、销、劳、的、确
郊、泛、波、纹、葱、软、毯、异、恋、舍、求、株、拾、骑、跨
程、魔、术、建、筑、演、营、务、判、饲、养、理、应、剧、管
州、涌、峰、耸、湾、隔、峡、与、陆、谊、浓、齐、奋、繁、荣
传、统、贴、宵、巷、祭、舟、艾、堂、乞、巧、郎、饼、赏、菊
甲、骨、类、漂、珍、饰、品、随、易、损、币、财、赚、赔、购
菠、煎、腐、茄、烤、煮、爆、炖、蘑、菇、蒸、饺、炸、酱、粥
津、溜、辣、乎、喷、腻、绵、脆、邦、亭、咨、询、贫、蛋、记
盒、聊、坪、郁、囱、般、精、叮、咛、婶、冈、懂、案、拼、母
堡、插、凶、狠、补、充、攻、商、量、驾、轰、驳、药、赞、合
股、昏、泡、尿、茸、醒、晃、免、费、列、屎、撞、贪、脾
陀、螺、毽、倒、翁、枪、橡、控、坦、克、沿、哀、慢、炒、渡
洪、毒、蛇、兽、伤、灾、难、仍、退、继、续、认、训、被、恢
朱、德、扁、担、志、伍、泽、敌、抽、陡、难、仗、疼、料、敬
泼、族、民、度、敲、龙、驶、容、踩、铺、盛、碗、祝、福、健
轿、救、摩、托、防、渔、货、油、轮、科、考、荫、蔽、撑、康
宿、寺、危、辰、恐、惊、似、庐、笼、盖、苍、茫、寿、悬、崖
雾、淘、顽、于、暗、岸、街、梁、甚、至、切、躲、失、驼、骏
累、添、柴、烧、旺、渐、哎、呀、冒、烫、终、浑、淋、灭、激
椰、壳、漠、骆、骗、借、匀、嚷、瞧、便、剩、整、始、拌、帮
假、威、转、扯、嗓、派、违、抗、爪、趟、神、猪、纳、闷、受
筝、鼠、折、漂、扎、抓、幸、但、愿、哭、取、酪、捡、俩、蚕
助、使、劲、哗、秧、拉、表、示、摆、翻、栽、责、猩、鹤、鸽
一、易读错的字
慈（cí）爱毕竟（jìng）一行（háng）
停泊（bó）鸣蝉（chán）指南针（zhēn）
垂（chuí）下忠（zhōng）实帮助（bāng）
稠（chóu）密一盏（zhǎn）宇宙（zhòu）
稍（shāo）微浴（yù）室倒（dào）退
二、易写错的字
岭：右边是“令”，不是“今”。
荷：注意是上下结构，不要写成左右结构。
垂：一共有四个横，不要漏掉一横。
导：注意上面是“巳”，不要写成“已”。
三、会写词语
湖水莲花荷叶绝对
山岭雷雨乌云乌黑
压下雷声垂下闪电
窗户房子迎接扑上去
天然帮助指点北极星
杯子特别积雪生活
宇宙失去地板容易浴室
四、多音字
行xíng（步行）háng（银行）
泊bó（漂泊）pō（湖泊）
都dōu（都是）dū（首都）
要yāo（要求）yào（需要）
倒dǎo（跌倒）dào（倒水）
觉jiào（睡觉）jué（觉得）
五、形近字
乌（乌黑）户（户外）压（压力）
鸟（小鸟）尸（尸体）庄（村庄）
导（引导）永（永远）乱（打乱）
异（异同）水（浇水）刮（刮风）
六、近义词
望—看鸣—叫渐渐—慢慢
清新—清爽一动不动—纹丝不动
忽然—突然慌张—惊慌天然—自然
分辨—辨别舒服—舒适必须—务必
七、反义词
前—后遥—近渐渐—飞快
清新—污浊慌张—镇定解冻—冰封
稠—稀有趣—乏味特别—普通
打开—关上
八、词语搭配
1、量词搭配：
一（阵）大风一（只）蜘蛛
一（条）彩虹一（盏）指路灯
一（个）安稳觉一（件）事
2、形容词搭配：
（满天）的乌云（清新）的空气
（天然）的指南针（忠实）的向导
九、词语归类
描写太空的词语：
浩瀚无际群星闪烁神秘莫测
广袤无垠苍穹无边
十、句子积累
1、古诗名句：接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
2、拟人句：蜘蛛又坐在网上。
3、比喻句、拟人句：太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。
4、“把”字句：宇航员必须把自己绑在睡袋里。
十一、考点提示
1、背诵：《悯农（其一）》《古诗二首》。
2、《雷雨》中第2—5自然段常以填空题或课内阅读的形式进行考查。
3、《要是你在野外迷了路》中介绍的四种“天然的指南针”常以填空题或课内阅读的形式进行考查。
4、《太空生活趣事多》常以课内阅读的形式考查。
文中某句运用了什么修辞手法？有什么作用？
修辞有很多，常用的有8种，比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比，比喻的作用有三：
一是使深奥的道理浅显化，帮人加深体味；
二是使抽象的事物具体化，叫人便于接受；
三是使概括的东西形象化，给人鲜明的印象。
拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且感受到作者对该事物的强烈感情，运用拟人表现喜爱的事物，可以把它写得栩栩如生，使人倍感亲切自然；表现憎恨的事物，可以把它写得丑态毕露，给人以强烈的厌恶感。夸张的作用是可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度，从而引起读者的强烈共鸣；通过对事物的形象渲染，可以引起人们丰富的想象，有利于突出事物的本质和特征。
排比的作用在于能突出文章的中心，表达强烈奔放的情感，增强语言的气势；是提高表达效果的重要环节。还有叠词、短句使用，使文章富有节奏感，具有音韵美，读起来朗朗上口。
还有一种修辞用的比较多的就是引用，有时阅读理解中会有引用的诗句、名人故事、还有名人语言或名人著作中的有关内容，问题会有“文章中引用的内容有什么作用？”，这种题目回答时要注意答到这样两个关键词，一个是“衬托了记述对象的品质，突出了主人公的某种精神”。
阅读理解答题技巧
认真阅读文章
在做阅读之前将思绪放平，仔细的阅读这篇文章，尽可能的去了解文中的意思，慢慢摸清文章的主旨。因为文中极有可能出现后面题目的答案，我们要做的就是细心，一字一句的研读，将文中关键的语句记下来，方面之后我们在回来寻找。
答题时看准题目
在回答阅读理解的题目是一定不要跑题，在这个位置，出题的老师很容易玩文字游戏。所以要认真阅读题目，不要把中心思想写成某一个词语的意思。还有一点重要的就是不要过分解读题目。一般小学的阅读理解不会问很深入的问题，有些同学可能读的课外读物很多，会有一些其他的解读。尽量不要把这些角度带到回答中，只要去回答题目表明的意思就好。
注意回答格式
其实，这是阅读理解最有技巧的地方。基本上每个题目都会固定的回答格式。比如，题目是：文中提到的“__”词语可不可以更换成其他的词？一般这样的答案都是不可以，后面叙述原因，原因主要说明这个词在这一句中或这一段具有什么样的作用，很关键，不能随意更换。
二年语文下册知识点提纲 2
一、复习课文：
1、学了《画家和牧童》一课我知道戴嵩画儿画得那么好，还那么谦虚，这种实事求是的精神真值得我们学习！
牧童不仅观察得很细致，你还敢向大画家提意见，你这种敢于挑战权威的精神值得我们学习！”
2、老奶奶为什么要写“我为你骄傲”呢?
因为老奶奶看到“我”能主动承认错误、改正错误非常高兴，她认为“我”是一个知错就改的好孩子，所以她为“我”的这种诚实的品质而感到骄傲！
3、老爷爷为什么说他只看见一个儿子?
因为在三个儿子中，只有一个儿子知道孝敬长辈，能主动帮妈妈提水。在老爷爷看来，一个人的品质远比他的本领重要的多，所以老爷爷说他只看见一个儿子，就是那个关心妈妈的儿子。以后，我也要多体贴、关心父母，帮父母多干些家务活，做一个孝顺的好孩子。
4、《玩具柜台前的孩子》中小兵不让妈妈给他买玩具，他真是一个体谅父母、心疼父母的好孩子！以后，我也要向他一样，多为父母着想，做一个懂事的好孩子。
二、背诵：
1、背诵99页“我知道”。
我知道戴嵩特别喜欢画(牛)，(《三牛图》)、(《斗牛图》)这几幅名画，就是戴嵩画的。在我国现代画家中，不少人以画动物而闻名，如，(齐白石画虾)、(徐悲鸿画马)、(李苦禅画鹰)
2、背诵112页反义词形式的AABB式叠词。
大大小小 多多少少 深深浅浅 高高低低 长长短短 粗粗细细
来来往往 里里外外 上上下下 老老少少 吞吞吐吐 日日夜夜
3、写出带有下列偏旁的字。
艹：芬 芳 花 草 茶 火：烤 炉 炖 烧 炒 扌：拍 打 拉 提 抱 足：跟 跑 趴 跳 跃
4、背诵115页公民道德修养的基本要求。
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
三、听写：
兄弟 商店 涂抹 拥挤 工钱 购买 光滑 继续 信封 傲气 拎着 决心
批改 价格 聪明 报纸 玻璃 胳膊 晃动 破坏 打碎 坚决 批评 封闭
骄傲 捡拾 滑雪 连续 水桶 报告 动荡 拱桥 收拾 破碎 决定 价钱
摇晃 停留 晃荡 停止 拱手 订购 发呆 商人 伙伴 便条 事情 害怕
轻松 微笑 沉甸甸 荡秋千
四、比较组词：
商(商量) 末(期末) 挤(拥挤) 拱(拱桥) 钱(金钱) 沟(山沟)
摘(采摘) 抹(涂抹) 齐(整齐) 哄(哄骗) 线(毛线) 购(购买)
评(批评) 报(报告) 玻(玻璃) 破(破烂) 轻(年轻)
平(平常) 服(衣服) 波(波浪) 坡(山坡) 经(经常)
拎(拎着) 观(观看) 场(广场) 扒(扒开)
冷(冰冷) 现(现在) 扬(表扬) 趴(趴下)
五、填空：
1、填入合适的动词：
(修理)窗户 (说明)原因 (拎着)水桶
(翻)跟头 (送)报纸
2、填入合适的修饰词：
(著名)的画家 (光滑)的石头 (兴奋)的光芒 (风和日丽)的下午
(懂事)的孩子 (慢慢地)走着 (飞快)地逃走 (专心)地看
(目不转睛)地盯着 (忍不住)地说
六、近义词：
观赏—(观看) 和蔼—(亲切) 自在—(自由) 顿时—(立刻)
喜爱—(喜欢) 目不转睛-(聚精会神)
七、反义词：
批评—(表扬) 担心—(放心) 轻松—(压抑) 沉甸甸—(轻飘飘)
八、量词：
一(个)牧童 一(个)星期 一(个)信封 一(个)下午
一(块)石头 一(桶)水 一(辆)汽车
九、四字词语（熟练背诵）：
点头称赞 沉思片刻 轻笔细描 风和日丽
十、造句：
1、一会儿……一会儿：
他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
2、只有……才：
只有刻苦学习，才能取得好成绩。
3、一……就……：
他的画一挂出来，就有许多人观赏。
天一黑，街上的路灯就亮了。
上课铃一响，我们就马上回到教室里。
4、既……又……：
小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
二年语文下册知识点提纲 3
第一单元知识归类
1、多音字
落 的 降 什 少 好 重 相
2、近义词
保护——爱护 喜欢——喜爱
3、反义词
保护——破坏 广大——窄小
4、词语搭配
万里无云 纯净透明 春回大地
万物复苏 柳绿花红 雪花飞舞
莺歌燕舞 冰雪融化 泉水叮咚
百花齐放 百鸟争鸣
第二单元知识归类
1、多音字
觉 解 着 会 别 为 看
2、近义词
洁白——雪白 回家——归家
睡觉——睡眠 雄伟——宏伟
到处——处处 想念——挂念
壮观——壮丽 开心——快乐
各种各样——多种多样
3、反义词
远——近 弯——直
快——慢 想念——忘怀
雄伟——渺小 壮观——渺小
清凉——炎热 有趣——乏味
睡觉——起床 好梦——噩梦
盛开——凋谢 温暖——寒冷
4、词语搭配
弯弯的小路 弯弯的月牙 弯弯的小河
遥远的北京城 遥远的新疆 遥远的地方
雄伟的_雄伟的高山 宽宽的公路
宽宽的街道 洁白的雪莲 洁白的雪花
各种各样的梦 各种各样的花
各种各样的人 各种各样的工作
各种各样的笔 多么开心 多么难过
多么可爱 多么善良 多么难忘 多么动听
5、好句积累
1、吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。
2、阳光像金子，阳光比金子更宝贵。
3、遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。
4、去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！
5、春天是个多彩的季节。
6、金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
7、夜来风雨声，花落知多少。
第三单元知识归类
1、多音字
乐 只 种 得 说 行
2、近义词
喊——叫 偷偷——悄悄
忽然——突然 后来——以后
飞快——急速 孤单——孤独
邻居——街坊 独自——单独
许多——很多 正好——恰好
快乐——愉快（高兴、欢快、开心）
3、反义词
许多——很少 偷偷——公开
飞快——缓慢 独自——结伴
正好——不巧 安安静静——吵吵闹闹
静悄悄——闹哄哄（闹嚷嚷）
快乐——难过（伤心、痛苦、悲伤）
4、词语搭配
偷偷地跟 偷偷地哭 偷偷地笑
飞快地游 飞快地跑 飞快地走
安安静静地睡觉 安安静静地休息
安安静静地坐着
5、好句积累
1、天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
2、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
3、等我长大了，小手变成了大手，它会帮你们做更多的事情！
4、人多，什么游戏都能玩，拔河，老鹰捉小鸡，打排球，打篮球，踢足球……连开运动会也可以。
二年级下册语文学习方法
1、注重日常积累：语文考验的是自己肚中的墨水，若是自己没有一定知识累积的话，语文成绩自然不高。所以想要提升语文成绩，平时更应该注重诗词好句的积累。
2、学会理解文章：通过理清文章的结构层次，明确课文的内在逻辑，把结构层级作为记忆线索，形成知识网络，更能方便记忆。
3、学会观察周围：写作是源于生活的，最打动人的往往是细节之处。所以平时要多观察生活，写作时多做细节描写，才能真正为作文进行润色，让老师能眼前一亮。
二年级下册语文学习技巧
1、多读书：多读是建立在精读的基础上的。读文章时一定要注意它的内涵。反复看课文上的文章，将精彩之处做上标记，写上自己的感受、思考。
2、多练习写作，可以通过写日记的方法：不管是杂文、散文，还是小说，都可以写，写完了要反复修改，这样才能真正提高自己的写作能力。要多思考，学而不思则惘。
3、多注意观察：会发现生活中有很多素材可以成为写作的素材。
二年语文下册知识点提纲 4
词语：
脱掉、解放、摇头、躲雨、探望、小溪、棉花、解冻、田野、未来
油菜、发烧、追赶、宿舍、光荣、干枯、徐州、商店、世界、笋芽
呼唤、呼喊、山冈、轰动、喊叫、竹笋、兄弟、哥哥、微笑、安静
拐弯、浇水、骨头、终于、感谢、逐渐、抽空、躺椅
近义词：
躲-(藏) 奔-(跑) 健壮-(强壮) 四周-(周围)
温暖-(暖和) 触-(摸) 寻-(找)
仍然-(仍旧) 呼唤-(呼喊) 仔细-(细心)
美丽-(漂亮) 常常-(经常) 渐渐-(慢慢)
反义词：
脱-(穿) 吐-(吞) 枯-(荣) 生-(死) 疏-(密)
深-(浅) 落-(升) 哭-(笑) 快-(慢) 漆黑-(明亮)
健壮-(瘦弱) 浓密-(稀疏) 仔细-(马虎) 温暖-(寒冷)
量词：
一(朵)野花 一(片)漆黑 一(阵)微风
一(株)竹子 一(丛)玫瑰 一(只)黄莺
四字词语：
躲躲藏藏、遮遮掩掩、叽叽喳喳、干干净净、热热闹闹、暖暖和和
舒舒服服、快快乐乐、漂漂亮亮、红红火火
春天的词语：
大地复苏、春意盎然、桃红柳绿、春雨沙沙、春风习习、
春满人间、春回大地、春色满园、冰雪融化、万物复苏
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