幼儿大班教学总结

2021-08-13 总结

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将告一段落了,回首这段时间的教学历程,我们收获了成长和感动,来总结过去,展望充满期望的未来,写一份教学总结吧。但是教学总结的思路你学会了吗?以下是小编帮大家整理的幼儿大班教学总结(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

  幼儿大班教学总结1

  教学工作是幼儿园中的一项重要工作,尤其对于学期班来说,家长非常重视的。这议学期中,我们认真仔细地备好每一节教育活动,并在每一节教学活动的设计力求创新。引导幼儿主动学习,在英语与数学的教学上,我们多方查阅资料,并与其他教师交流,保证知识的正确性;以下是我班各科教学情况:

  语言;

  优点:

  1、愿意主动和别人交谈,口齿清晰,说话要有逻辑,坚持讲普通话。

  2、能安静倾听别人发言,有良好的倾听习惯。

  3、喜欢并有兴趣的阅读,儿歌、故事等文化作品,积极参加语言游戏,丰富并恰当运用词汇。

  缺点:幼儿还不能自己口头说故事,编故事。

  有个比如幼儿还不能大胆的表现自己。

  科学:

  积极参加科学活动,喜欢探索周围自然界,热爱大自然,关心周围环境。了解,春、夏、秋、冬的特征,爱护大自然的生态环境。但因个别幼儿年龄偏小对比较深的知识还不能全部了解

  音乐:

  培养幼儿对音乐的兴趣,体验音乐的乐趣,幼儿能积极开心的参加音乐游戏,学会听前奏、间奏和节奏地唱歌。体验歌曲诙谐;欢乐的情绪,在音乐方面大部份幼儿都掌握的还可以,个别幼儿还需要加强。

  美术:

  引导幼儿在观察知识,秋天的基础上大胆的构画秋天的景色,培养发展幼儿的想象能力,尽量要他们用自己想的画出来。

  手工:

  学习边对边,角对角的多种折叠形式,表现发展动手工能力,幼儿也很喜欢手工颗。

  在这学期里,我们认真自己的备好每节课,认真对每个孩子负责,我们还有给个别幼儿另外补课,当然也有很多不足之处,希望以后会越来越好!

  幼儿大班教学总结2

  幼儿舞蹈以其流畅优美的音乐和形象生动的体态动作,反映幼儿的童趣、童心,是幼儿喜闻乐见爱学的一种艺术活动,舞蹈教学总结。它对于丰富幼儿审美经验,培养感受美和表现美的情趣与能力;开发艺术潜能;发展幼儿理解、联想、想像、创新等方面的能力;促进幼儿动作与身体机能的发展,提高幼儿动作协调性、灵活性等有重要意义。幼儿常常为了表示高兴而手舞足蹈,对于大多数孩子,跳舞不是一种技能,而是一种促进个性丰富发展的文化生活方式。所以我们们在大班舞蹈班活动过程中不过多强调舞蹈技能,而是让孩子意识到活动带给他们的快乐,学会自如地舞蹈,树立为自己跳舞的意识。

  现就本学期大班舞蹈兴趣班教学作一下总结:

  一、本学期我们们着重进行了舞蹈的基本训练,包括:了解身体的方位和舞蹈基本脚型、脚位和手型、手位

  (一)基本脚型

  (二)基本脚位

  (三)基本手型

  (四)基本手位

  (五)附芭蕾舞基本手型、手位和脚位

  二、训练中重视培养幼儿对舞蹈的兴趣,引导幼儿热爱舞蹈。

  我们观察到,幼儿在欣赏节奏明快的音乐、看到电视电影里的舞蹈动作的时候,会兴奋得手舞足蹈并模仿动作,这说明喜欢唱歌跳舞是幼儿的天性。所以,我们特别注意充分调动幼儿这一积极因素,引导幼儿热爱音乐,热爱舞蹈。有时,我们会以丰富的表情和不同的动作形象生动地表现某种情绪,如幼儿舞蹈《吹泡泡》中的"咦,泡泡不见了!"这句歌词,我们逼真表现出对泡泡不见了所产生的好奇、疑惑和惊讶的复杂心情,而幼儿在我们的引导带动下进行模仿,也表露出栩栩如生的动作与表情。

  幼儿大班教学总结3

  大班纸绳画教学已经结束了,幼儿在这一进程中的表现令我欣喜。

  纸绳画是我创设的教学课题,是用纸绳在纸板上制作出有纹理效果的图画。由于它所需要的材料和用具较简单,也很廉价,很适合作为锻炼幼儿动手动脑及手脑结合的教学内容。纸绳画其实包含两个教学内容:搓纸绳和粘贴纸绳。粘贴纸绳即创作环节。

  在教学实施过程中,我强调幼儿要自己搓纸绳,这也可以作为继承和发扬传统工艺的一个策略;幼儿搓好纸绳后就可将各色纸绳在纸板上"作画",这可不是用笔作的画,而是用绳子沿着线条作的"画"。

  一、搓纸绳。

  这是"备粮草"的环节,幼儿的纸绳画作品如何很大程度取决于他准备的纸绳数量够不够、色彩多不多,好不好看、纸绳搓得好不好。令我惊讶的.是,幼儿们不但上课精神饱满,还很善于思考,善于团结合作,不墨守老师讲授的成规,机械地用单一的方法手工搓绳,而是另辟蹊径,发明出了利用机械快速搓纸绳的好方法,这是我在设计这个课题时始料不及的。

  二、构思与画线描。

  这是画面的布局阶段,要求幼儿选自己喜欢的画面或自己构思好画面,然后画出线描的形式。

  三、练习粘贴纸绳。

  这是练兵热身阶段,先让幼儿学习和体验如何更好地将纸绳粘贴到纸板上,掌握了技术就可以为自己的创作服务了。

  四、创作。

  这是最自由的教学环节,幼儿完全可以"为所欲为"。我宣扬"我的画面我做主",鼓励独立自主的自我表现。

  幼儿大班教学总结4

  转眼间,大班的学习生活已经结束,看着孩子们一天天长大,一个个顺利的进入小学,一学期的辛苦都抛之脑后,心中只有喜悦,自豪,现将我的工作总结如下:

  1、思想方面:

  一学期来,我认真的做一名合格的幼儿教师,用心参加幼儿园组织的园务学习,认真做好笔记,并认真的吸收,使之真正成为自己的东西,持续一个向上的心态。

  2、教育教学方面

  ①虚心听课,外面老师来园上课,我总是珍惜听课的机会,把他们当做提高教学的台阶,认真听课及反思。

  ②认真备课,认真备课使我懂得了备课的基本要点,不仅仅仅是具备知识,备教材,更重要的是备孩子,花心思变的多样,让孩子们感觉到新鲜,以游戏的方式让学习不枯燥无味。

  ③及时反思,蔡园长要求我们及时的反思自己的教学行为,于是,每一天备课基本上我总会反思一下教学活动的状况,使自己的教学水平再上一个新台阶。

  3、工作态度方面

  我常常提醒自己:"凭良心做自己的本职工作,我喜欢幼教工作,所以,我会努力工作,提高自己的潜力,每一天用自己最灿烂的微笑去迎接每一位家长和孩子,让领导信任,家长开心!

  当然,工作不能做到完美无缺,人无完人,我的工作还有很多不足之处,在今后的工作中,加快脚步,尽最大的努力来做一名合格的幼儿教师!

  幼儿大班教学总结5

  时光飞逝,这个学期的工作又要划上了句号,回首走过的路布满艰辛。望着无数鲜花和那丰硕果实,早己洗去往日的疲惫和辛劳。在此,就这个学期的工作做一个简单的总结。

  一、政治思想

  本人能积极参加政治学习,遵守幼儿园各项规章制度,能明确教育目的,端正态度,关心幼儿,,注重幼儿思想品德的培养,以身作则,为人师表。

  二、教育教学工作

  幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期,衔接过渡的成功与否对小学教育质量影响很大,因此,在本学期教学过程中,虚心向有经验的老师学习、请教。集中别人的优点,确定自己的教学思路。上课时,从幼儿的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,更注意幼儿的游戏性,使幼儿觉得上课就是玩游戏,在玩中学,在学中玩。

  三、保育、安全工作

  本学期,根据班级计划中我班的几个弱点,我在班主任的领导下,在进行任何活动的时候把安全工作放首位,并在日常生活中穿插相关安全教育,时刻提高幼儿的安全意识,使幼儿顺利度过最后学期。

  四、不足及努力方向:

  思自己,我觉得学无止境。我在专业知识上面还须不断努力地跟上新观念、新理论,吸取更新的幼教经验。我会更加刻苦,积极向有经验的老师学习,是我能取得更大的进步。

  幼儿大班教学总结6

  时光飞逝,转眼,大班的学习生活已经结束,看着孩子们一天天长大,一个个顺利的进入小学,一学期的辛苦都抛之脑后,心中只有喜悦,自豪,现将我的工作总结如下:

  一、思想方面:

  一学期来,我认真的做一名合格的幼儿教师,积极参加幼儿园组织的园务学习,认真做好笔记,并认真的吸收,使之真正成为自己的东西,保持一个向上的心态。

  二、教育教学方面

  1、虚心听课,

  外面老师来园上课,我总是珍惜听课的机会,把他们当做提高教学的台阶,认真听课及反思。

  2、认真备课

  认真备课使我懂得了备课的基本要点,不仅仅是具备知识,备教材,更重要的是备孩子,花心思变的多样,让孩子们感觉到新鲜,以游戏的方式让学习不枯燥无味。

  3、及时反思

  蔡园长要求我们及时的反思自己的教学行为,于是,每天备课基本上我总会反思一下教学活动的情况,使自己的教学水平再上一个新台阶。

  三、工作态度方面

  我常常提醒自己:"凭良心做自己的本职工作,我喜欢幼教工作,所以,我会努力工作,提高自己的能力,每天用自己最灿烂的微笑去迎接每一位家长和孩子,让领导信任,家长开心!

  当然,工作不能做到完美无缺,人无完人,我的工作还有很多不足之处,在今后的工作中,加快脚步,尽最大的努力来做一名合格的幼儿教师!

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