高一英语知识点总结分享

2021-08-06 总结

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，为此要我们写一份总结。那么你知道总结如何写吗？下面是小编为大家整理的人教版高一英语知识点总结分享，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　重点单词讲解。

　　(1)add

　　① add …to…把…添加…/把…加起来

　　② add up to共计，总共

　　③ add to增添

　　(2)upset

　　过去式：upset过去分词：upset现在分词：upsetting

　　adj.心烦意乱的，不安的，不适的

　　be upset about/over为某事心烦、不安

　　be upset that心烦

　　vt.使不安，使心烦

　　It upsets sb that让某人心烦的是

　　It upsets sb to do sth做某事使某人不安

　　(3)concern

　　vt.使担心，顾虑，涉及，关系到

　　n.担心，关注，利害关系

　　①as far as sb/sth + be concerned就某人而言，对于某人来说

　　as far as I am concerned就我而言，对于我来说

　　as far as he is concerned对他来说

　　as far as English is concerned关于英语，对于英语

　　②be concerned about/for关心，挂念

　　have no concerned about/for

　　③be concerned in/with涉及到，与…有关

　　have no concerned in/with

　　(4)go through

　　①经历，遭受，忍受go through one difficulty after another.经历一个又一个困难。

　　②仔细检查，审查go through your paper检查你的试卷。

　　③浏览，翻阅go through all the related reference.浏览相关资料。

　　④通过，穿过=pass through go through a great forest.穿过一片大森林。

　　⑤完成go through the task.完成任务。

　　(5)suffer

　　①suffer作“遭受”时，后面直接接pain, loss, injury, harm或punishment.

　　②suffer作“受…苦”时，常常搭配：suffer from

　　(6)get/be tired of厌烦…

　　get/be/feel tired of sb / sth / doing sth厌烦

　　be tired from由于…而疲劳(体力上的疲劳)，侧重原因

　　be tired out精疲力竭的

　　(7)join in参加，加入

　　区别join ,join in ,attend与take part in：

　　join：多指加入组织，团体，党派等，有作为其中一员的意思。例：join the army参军

　　join in：参加某项游戏，活动，讨论等。常用结构：join sb in

　　例：Will you join us in a walk?

　　attend：参加会议，婚礼，葬礼，上课，讲座，听报告等。

　　例：attend a lecture参加一个讲座。

　　take part in：多指参加群众性的活动，运动，战争等。

　　例：take part in the march.

　　虚拟条件句

　　条件状语从句是非真实情况，在这种情况下要用虚拟语气。

　　l-条件从句与现在事实不一致，句型为：If+主语十过去时，tiag+should (could，would，或might)+动词原形，例如：If l were you，1 would study hard.

　　2.条件从句与过去事实不一致，句型为：If+主语+had+过去分词，主语+should(could, would，或might)+have+过去分词，例如：If I had not studied hard.1would have failed in the exam last term

　　3.条件从句与将来事实不一致，句型为：lf+主语+should/were to+do，主语+should( could.)+原形do，例如：If l were to go to the moon one day,I could see itwith my own eyes.

　　注意：

　　1.If条件句中绝对不可出现“would”。

　　2-根据句中的.时间状语，有时可能出现“混合虚拟”的情况，即主句可能是现在的情况，条件句也许是发生在过去的情况，但都遵守上述句型。

　　3.在条件句中如果出现were，had，should可省去if'

　　将这些词提前置于句首构成倒装，例如：w。re I to go tothe moon one clay,1 would see it with my own eyes.如果有一天我登上月球，我就可以亲眼目睹它的样子了。

　　直接引语和间接引语

　　(一)直接引述别人的原话，叫做直接引语;用自己话转述别人的话，叫做间接引语。间接引语一般构成宾语从句。直接引语必须放在引号内，间接引语则不用引号。直接引语改为间接引语时，除将引语部分变成宾语从句外，还必须对直接引语中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语等进行改变。

　　1.时态的变化：直接引语变为间接引语时，通常受转述动词said, asked等的影响而使用过去化的时态，即把原来的时态向过去推，也就是一般现在时变为一般过去时，现在进行时变为过去进行时，等等。例如：

　　Tom said to me,“My brother is doing his homework.”

　　→Tom said to me that his brother was doing his homework.

　　2.人称代词、指示代词、时间状语、地点状语等等的变化：根据意义进行相应的变化，例如：

　　She asked Jack,“Where have you been?”

　　→She asked Jack where he had been.

　　He said,“These books are mine.”

　　→He said that those books were his.

　　(二)直接引语改为间接引语时，都使用陈述语序，但是因为原句的句式不同，所以变成间接引语时所用的连词会有所不同。直接引语如果是一般疑问句，用连接词whether或if;如果是特殊疑问句，则用疑问词引导间接引语。转述的动词一般用asked，可以在其后加上一个间接宾语me, him, her, us等。如：

　　She said,“Is your father at home?”

　　→She asked me if/whether my father was at home.

　　“What do you do every Sunday?”My friend asked me.

　　→My friend asked me what I did every Sunday.

　　直接引语如果是祈使句，改为间接引语时，要将祈使句的动词原形变为带to的不定式，并在不定式的前面根据原句的语气(即请求或命令)加上ask, tell, order等动词，如果祈使句为否定式，则在不定式前加not。其句型为：ask / tell / order someone (not) to do something.例如：

　　She said to us,“Please sit down.”

　　→She asked us to sit down.

　　He said to him,“Go away!”

　　→He ordered him to go away.

　　He said, “Don’t make so much noise, boys.”

　　→He told the boys not to make so much noise.

　　raise vt.“使……上升;升起;提高”等;

　　rise vi.“上升;升起”;

　　arise vi.“站起来(stand up)”，“起床(get up)”

　　rise和arise用作站起，起床都属正式用法;arise主要表示“出现、发生”等意思。

　　She raised her voice in anger. (抬高)

　　The wind raised the fallen leaves from the ground. (刮起)