跳绳比赛活动总结

2021-07-27 总结

  经历了有意义的活动后,想必你会开拓了视野,不如来好好的做个总结。那么好的活动总结是什么样的呢?以下是小编整理的跳绳比赛活动总结(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  跳绳比赛活动总结1

  为全面贯彻党的教育方针,进一步落实《学校体育工作条例》所规定的“保证学生每天有一小时体育活动时间”的要求,丰富学校课间活动内容,更好地促进小学生的身心健康发展,积极响应市教育局和区教育局的教育指导思想,我校于10月26日下午进行了小学生跳绳比赛活动,活动开展得非常顺利,十分成功。

  在比赛场上,总裁判一声令下:计时开始。比赛队员立刻进入战场。看,二十四名同学几乎同时起跳。跳绳飞转,双脚轻快。那节奏,如车轮飞转;那腿脚轻盈,如蜻蜓点水。你争我赶,争先恐后。瞧,同学们一个个汗流浃背,好象有使不完的劲。裁判员公平裁判,多么认真。一双双敏锐的眼睛,盯着、瞧着,目不斜视,不断地数着跳的次数。

  时间到!“嘟!”哨声一响,队员们个个脸上露出了胜利的喜悦。场外,响起了雷鸣般的`掌声。第一轮结束,第二轮紧接着开始,又是一番激烈地争夺场面。一轮又一轮,比赛依次进行,直至胜利结束。看!功夫不负有心人。下面这些同学分别获得了本次比赛的冠军、亚军、季军,他们多么光荣,多么自豪。

  跳绳比赛活动总结2

  20xx年10月28日下午,我校举行了跳绳比赛,现对比赛活动总结如下:

  一、总体情况:

  程序组织较好,各班对学生组织得有纪律、有秩序,活动过程中选手跳得很努力,镇定、大方,坚持不懈,取得了很好的成绩,收到了预期的效果,对学生积极参加体育锻炼起到了促进与引导的作用。

  二、主要优点

  1、各班能认真组织学生练习,对学生给予技术上的指导,组织学生在班级内进行比赛,选拔参赛选手,并对这些学生进行了更多的培训、指导,很多班级每天都利用课间的时间进行模拟比赛,使学生掌握了一定的技能、技巧。

  2、比赛前,各班班主任组织学生进场时纪律很好,很有秩序。比赛时,班主任能看好学生,让学生安静地观看比赛,其中六年级、五年级表现得最好。

  3、参赛的选手技术技巧上都有一定水平,能做到坚持不懈,尽自己最大的努力发挥自己的水平。

  4、评委老师及工作人员能认真、仔细地查清数目,并及时地填写好表格,保证了这次比赛的水平。

  三、存在问题

  1、部分班级在观看比赛时有学生混乱时,班主任老师没有及时地去管理学生。

  2、部分同学在参加比赛时过于紧张,心理素质不够好,老师应该给予指导。

  跳绳比赛活动总结3

  20XX年11月8日至11月30日,学校组织了一年一度的跳绳比赛活动。比赛时操场上一片欢腾的景象,只见一根根彩绳飞舞,一个个选手龙腾虎跃,这次跳绳比赛激发了老师们、同学们的运动热情。

  比赛前老师们积极组织,认真挑选队员,课下和同学们一起锻炼,赛场上为学生呐喊助威。同学们赛出了风格,赛出了水平,特别是一二年级的小朋友从不会到跳到174次是多么大的提高。比赛丰富了同学们课余生活,增进同学之间的默契和团结合作的能力,让同学们在运动中体会到了快乐。

  “摇绳练臂力,跳绳练腿力,跳摇配合练脑力”,这是跳绳运动的主要健身功效,希望同学比赛过后仍能在课间拿起跳绳;练好个人跳,集体跳,花样跳。希望我校的老师也常拿起跳绳,借此次跳绳比赛的东风,再次掀起冬季阳光体育运动的高潮。这次跳绳比赛活动已经圆满结束,我们要感谢学校领导各部门的大力支持,感谢谷鹏飞、岳伟丽各班老师,感谢五六年级的裁判同学,感谢各选手积极参与,谢谢大家。

  跳绳比赛活动总结4

  一、通过跳绳兴趣小组活动,丰富了学生的课余生活。参加跳绳比赛的同学来自各个班,相比于以前,学生的学习任务多,不是写作业就是背书,现在学生参加了跳绳活动,活跃锻炼了身心,使校园生活变得真正丰富起来。

  二、通过跳绳兴趣小组,增加了学生对体育活动的认识,发展了学生的体质,较好的弥补了体育课的不足。我校是一个农村薄弱学校,体育教学方面比较薄弱,学生锻炼的时间,方式难得到有效的保证,因此在体质方面情况不容乐观。跳绳兴趣小组与晨练结合起来,能够在这方面做一点努力。

  三、当然跳绳兴趣小组活动也存在很多困难与不足。首先是队员太多。我校规定是每天每个当天没有体育课的班级(六年级除外)除了参加其他兴趣小组的同学外,剩下的都要参加跳绳小组。平均每天都有几十个,而负责的老师只有我一个,因此精力上的确顾不过来,光组织就费了很多时间,几乎没有时间去具体指导。

  其次是虎头蛇尾。开始学生热情还很高,但到了后来热情就少了,人也越来越少了。有些班干脆就不下来了,甚至要我在广播里喊才出来。我觉得根本原因是各方面对体育工作重视不够,不能从一种“育”的角度来看问题。农村学校,体育课程本来就艰难有限,因此体育工作的开展还要靠全体老师的坚韧开拓。

  跳绳比赛活动总结5

  为贯彻实行好学校的教学工作计划,开展好丰富多彩的校园文化活动,以响应全民健身运动的号召。在校领导的指导下,以及班主任的带领下,各年级全体同学热情参与,我校跳绳比赛于10月24日圆满结束。

  此次活动,得到了体育教师和班主任老师的高度重视,从活动的组织到实施,体育教师带领学生训练,班主任教师要更是积极协助训练,特别是低年级班主任,课间、午间都和学生一起练习。学生从不会到会,从能跳一个到能跳多个,每一点一滴都倾注着班主任老师辛勤的汗水。

  此次活动,效果显著,刚开始练习,我们一年级有很多孩子不会跳绳,甚至一个都跳不起来,经过刻苦的练习,绝大多数学生跳绳自如,而且还有一定的速度,他们能积极参与,非常值得表扬。活动中,拉近了师生之间的距离,增强了班集体的凝聚力,班主任教师细致入微的关怀和莫大的包容,都为我们这次活动增添了光彩,相信经历了,你就会有收获;努力了,你就尽到了责任。欢乐痛苦都是体验、成功失败都是营养。

  通过这次活动锻炼了同学们的身体,磨练了同学们的意志,增强了同学们的合作意识,达到了我们预想的结果。虽取得了点滴成绩,但也存在不足,例如有的学生跳绳较轻,因风大没能发挥出应有的成绩,还有的班级不够重视,导致成绩不佳。

  跳绳活动是一项能促进学生下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展,对于发展弹跳、协调等素质也具有显著效果。特别是健脑,希望同学们能发扬优点克服不足,继续参与到活动中来。

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