第二学期读书活动总结

2021-06-30 总结

  总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可以促使我们思考,让我们一起认真地写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编为大家整理的第二学期读书活动总结,欢迎大家分享。

第二学期读书活动总结1

  从学校开展读书活动来,那我班的学生慢慢就养成热爱读书的习惯。为了鼓励学生去多读书,读好书。引导学生读书、营造浓郁书香氛围方面做出了一些积极尝试。

  整个学期,我班努力将教室建设图书角:充分发挥图书角、画廊的阵地作用,每天定期开放图书角,图书角根据书目,调动学生阅读兴趣。图书管理人员积极做好每日的图书借阅工作,确保读书活动的正常开展。每周定期更换画廊。为学生创设了一个宽松的课业学习环境,学生读书活动成为学校特色发展的基础工程。在此基础上我班开展了学生读书笔记征文比赛、班级读书展版展示等一系列,促进学生主动读书的活动。要求学生每周至少写一篇日记,日记内容形式多样可以是“日积月累”、可以是“每周一记”可以是“我说两句”也可以是“随心所欲”“一周阅读盘点”等。通过写日记,帮助学生养成良好的读书习惯。

  虽然,我班学生读书活动提供了良好的平台,但与别班还有一段很大的差距。在新的学年中,我班将加倍努力,向先进班级学习,结合我班实际,开辟一条读书活动的新径,使学生互相对话,让我们精神充实,了解未知、丰富学识、开阔视野。因为读书是生命的追求,是情感的.交流,是一生的享受。让我们一起在知识的海洋里扬帆远航。

第二学期读书活动总结2

  针对教师的教学和教育工作的需要,学校根据上级统一安排,上半年精心挑选了《论语》作为必读书目,同时还配备了一些教育专著、专业知识方面的书籍,使教师能够从中不断提高自身的理论功底、了解教改动态,学习新的教育方法、增强教学的本领。在读书的基础上,学校定期组织的读书心得交流和研讨活动,使教师们能够在短时间内学习、解惑。

  一、积极组织发动,宣传 “读书活动”的精神实质,使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。

  学校召开全体教师会议,首先制定了教师读书活动计划和具体实施步骤,为教师配备了《论语易读》,组织教师收看《百家讲坛》于丹讲论语节目,以于丹的论语心得为源头,鼓舞教师大量阅读经典使教师素质得到升华。

  二、制定切实可行的措施保障,每个环节都有相应的制度和奖罚细则,确保活动持续有效的开展,防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导,使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。

  三、建立学校、教研组、教师三级网络。学校负责整个活动的资料、资金、场所保障;教研组负责组织教师参与、实施;各位教师积极响应,有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、讲座、撰写论文等各项工作。

  为把此项活动搞好,学校添置了大量的图书;还增添了不少有益的硬件设备,配制光盘、音像制品,为活动提供充足的保障。

  四、各项活动的开展,有效地促进了教师专业的发展,提高教师的科研能力。先后开展了读书笔记展评、开辟了读书心得体会专栏、读书演讲比赛等。这些活动的开展,极大地开阔了教师的视野,教师的自身素质得到明显提高。

  通过读书活动,教师们在知识的海洋中遨游,感受教育大师的风范,领悟素质教育的真谛,提高文化知识素养,增强教育管理的水平,对科学研究的认识越来越深入,课题研究的水平逐步提高。 促进了学校教育教学改革的不断深入,我们一定要把这项活动持续有效地开

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