语文第二课堂活动总结

2021-06-11 总结

  在一个有趣的活动结束后,我相信大家都是有收获的,这时候做好活动总结是十分重要的。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的活动总结,下面是小编精心整理的语文第二课堂活动总结,欢迎大家分享。

  语文第二课堂活动总结1

  金秋十月,丹桂飘香。在这个丰收的季节里,桃源县小语一班60名学员与班主任和辅导老师一起,携手遨游网络世界。拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,圆满完成了第二模块"课堂教学"的学习任务。为了后段更好地学习,特小结如下:

  一、主要成绩

  1、态度端正,学习认真全班60名学员均能按计划、按步骤、按要求参加第二模块的学习。很多老师克服了重重困难,勤学不辍。至9月30日止,全班60名学员全部完成了学习任务。

  2、勤学好钻,作业优秀虽然工作繁忙,但大多数学员热情高涨,惜时如金,踊跃参加网上学习交流,在线学习时间长的教师有:沙美仙等老师。至9月30日止,全班累计在线学习时间达4211学时,人均70学时;全班共完成"课程交流"2040次,人均32次;提交作业154篇,人均2篇,撰写学习心得271篇,人均5篇;发帖、跟帖90余条,人均30条以上。学员作业质量上乘。大部分学员对作业精益求精。联系生活实际,列举案例,入木三分。到目前为止,有马玲玲等7位老师做了4次作业。学员作业80%以上的都在90分以上,其中余学成等5位老师的作业被评为了优秀作业,他们5人被评为班级的"作业之星",其作业被推荐到班级论坛中予以展示。

  3、同伴互助,乐于交流老师们在学习之余,喜欢把自己的困惑在网上提出来,大家相互解答,积极参与,共同提高,在网上形成一种浓厚热烈的学习氛围。我班交流50次以上的老师有11人,龚婷、王月等红5位老师被评为"交流之星"。

  4、学有所获,撰写心得虽然心得撰写不列为考核内容,但我班学员总喜欢把自己学习中的点滴收获撰写在日志中与人分享。积极撰写心得已成为他们的一种习惯。陈美珍等7位老师撰写心得10篇以上。其中,许玲5位老师被评为"日志之星",在班级简报上予以表扬。

  5、榜样带头,力量无穷班长熊燕是一位优秀的.老师,也是一位学习认真的学员。她身先士卒,率先垂范。她一人交流31次、撰写心得23篇,学时达7287分钟。在班级论坛发起话题20余次,还与姜鸣娟、许玲等老师一起积极参加参与班级简报的编辑。事事处处走在班级的前面。在她的带领下,小语一班学员爱学乐学已蔚然成风。

  二、主要问题尽管我们班大多数学员都在认认真真地学,但也存在如下一些问题:

  1、有极少数学员认识不到位,完成学习任务或欠数量,或完成不及时。有4位教师的交流在班主任老师的一再催促之下才完成。

  2、有的学员徒有虚名,只挂不学,这种表里不一的做法应该受到批评。

  3、有的学员只学习不做作业,或者做作业只是到处摘抄敷衍应付。

  4、参与网上交流、提问、答疑、上传文章等方面做得不够,有2位教师在发帖、跟帖时出现了离题现象。小语一班是一个团结、和谐、奋进的集体。希望大家再接再厉,在下一个模块的学习中更上一层楼。

  语文第二课堂活动总结2

  为了进一步拓展学生语文学习的天地,提高学生的语文素养,增加学生的语文积累,我个性安排了“读名著、背诗文”活动。新课标也提昌让学生在小学阶段透过超多的阅读,积累丰富的语文知识。具体安排如下:

  一、主要活动形式:

  课外阅读实践

  二、阅读安排:

  1、阅读时间:周三下午的阅读课;在阅读前,做必要的指导,指导学生读书方法,鼓励学生做读书笔记,自己解决在阅读中遇到的问题。

  2、阅读笔记:具体要求:抄好词好句好段,每学期不少于15篇;

  3、背诵古诗:一学期背诵20首。

  4、实践活动:

  A、背诗大王:根据学生的背诵状况,评选,并授予称号,学期末班内讲评一次。

  B、班内阅读评比栏(阅读回忆):充分利用,根据学生的表现,评比阅读标兵,每月评比一次。

  C、古诗文园地:选取学生喜欢的古诗,用壁报的形式,张贴出来,每月初一次。

  D、背诗卡:要求学生把背过的古诗抄写在专用本子上,保存。

  E、读书日志:把所读过的书在日志中有所记录(阅读笔记),每月初检查一次。

  F、手抄报:办有关读书方面的资料(选取自己喜欢的资料及形式制作),每月(初)一次。

  三、检查实施:

  为了保证学生的阅读时间,提高学生的阅读水平,加强课外阅读的管理以及检查是十分重要的,具体要求:

  1、(单周)周三下午(阅览室)阅读时间严格检查:纪律、阅读书籍、回忆录。

  2、阅读要做到室内无打闹现象,认真读书。教师要安排好学生管理。

  3、(双周)周三阅读(学习古诗):在室内进行,进行中,以组为单位检查背诵,教师听组长汇报,在进行全面总结。

  4、课余时间阅读(名著)检查形式:记录阅读资料。

  5、根据学生学习名著状况进行量化,评选优秀等次。

【语文第二课堂活动总结】相关文章:

1.第二课堂活动总结

2.第二课堂活动总结

3.第二课堂活动总结

4.美术第二课堂活动总结

5.学校第二课堂活动总结

6.关于第二课堂活动总结

7.第二课堂活动总结范文

8.生物第二课堂活动总结

上一篇:小学的文体活动总结 下一篇:阅读节活动总结