时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，是时候抽出时间写写工作总结了。大家知道工作总结的格式吗？以下是小编整理的学校人事部门个人的工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学校人事部门个人的工作总结 1
人事工作关系到学校和教师的根本利益。平时的工作中，更是谨小慎微，不敢有半点马虎，更不敢有半点差错。由于刚刚接手人事工作不久，还是一位新手，工作中就勤学多问，边干边学，并在工作中敢于解放思想，不断更新观念，勇于开拓创新，力求开创学校人事工作的新局面。
一、以人为本，服务为先
我们的权利是人民、是大家所赋予的，无论处于何种职位，都是为人民服务的公仆。全心全意为人民、为大家服务始终是自己工作的根本宗旨，工作中时刻未敢忘记这一准则，不时警醒自己，“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”。热心服务于每一位教职员工，想群众之所想，急群众之所急，热忱服务，以诚待人，在职责范围内尽一切可能服务于大家、造福于大家。今年教师住房补贴发放，绝大多数关系到退休教师，因此我更是讲明政策，耐心服务，牺牲自己的时间尽可能地为他们提供便利，使他们省心、省力，对学校工作充满了赞誉。
二、学习升华，立足全局。
工作中我进一步着力提高自己的思想政治素质和业务知识能力，虚心求教，钻研业务，很快就能胜任了本职工作；认真参加每次的中心组学习，并学以致用，不断反思，牢记老老实实做人，踏踏实实做事。通过不断的学习，工作中能着眼全局，顾全大局，树立全校“一盘棋”的'思想，正确处理好了个人与集体、局部与整体的利益关系，公正公平，光明磊落，很好地组织和领导交办的各项工作。
三、勇于奉献，团结奋进。
既然勇挑重任，就要有无私奉献的境界和胸怀，以将自己的才智奉献给他人作为自己最大的快乐与幸福。一年的工作中我从小事做起，从自身做起，严格律己，加班加点，甚至深夜人静还在孜孜写作或统计资料、填写报表。但我深知，仅凭一己之力是不能出色地干好工作的，只有讲团结，求人和，以人为本，才能和谐发展，才能凝聚人心，集中智慧，才能提高工作效率，发挥整体作用。因此，工作中我加强了与其他部门及领导的密切合作，相互尊重，相互补台，热心助人，为学校和谐团队的打造贡献了力量，也更好地促进了学校各项工作搞笑运转。
四、脚踏实地，全心工作
人事工作是繁杂而紧张的，并且很多是幕后的，不再像以前那样在大家面前风风火火，直接服务于大家，为大家提供便利，它需要的是沉稳、无声与清醒。工作中我努力克服焦躁、浮夸的情绪，沉下心，耐下性，理清思路，有序推进，始终保证了人事工作有条不紊地开展。
一学期来的工作确实是忙碌的。先后进行了聘用人员合同签订，教师工资晋升，人事信息补充、修改、上报，继续教育验证，新教师考核，调入教师档案转接，文字材料的撰写和宣传报道，教师住房补贴调查、申报，各项相关人事、薪资报表的统计、审批等等工作。更难能可贵的是，在学校高级教师职称评定“僧多粥少”，情况微妙复杂的情况下，紧紧依靠上级主管部门和校长室，多方协调，周密筹划，通过不懈努力，终于平稳地完成了解决了今年这个棘手的难题。
一年来的工作，虽然取得了一些成绩，也受到了领导的肯定与好评，但也有一些不足之处值得今后进一步努力：
1、学校档案还没有全面进行整理，完善的档案管理制度还没有很好地落实。
2、作为新手，还有许多需要学习的地方，今后的勤学多问不能有丝毫懈怠。
3、巧妙地处理好教学工作与管理工作的关系，使二者能够协调发展，共同提高。
以上就是我一年来人事工作情况的回顾，请大家评议并多提宝贵意见，我一定虚心接受加以改正，谢谢大家！
学校人事部门个人的工作总结 2
行政部是学校的综合管理部门，是校领导的参谋助手，也是各职能部门之间联系的纽带，起着沟通上下，协调左右，联系各方，照应内外的作用。一年来，行政部全体同志在校领导的关心指导下，在其他部门的热心支持和大力帮助下，充分发挥团队精神，努力创新，顺利地完成了各项任务。现将20xx年工作情况总结如下：
一、增强服务意识，发扬团结协作精神，力促部门工作上台阶
一年来，行政部加大了对部门教职工的教育力度，以各种活动为载体，在为学校举行的各种大型会议和活动的服务中，提高教职工的服务意识和协作精神，进一步推动了部门的工作。
二、健全和完善学校的各项规章制度，力求工作规范化
1、规范了各种办公文件的收发、登记与处理，做到了学校发文行文规范、表达准确。同时做好来电接听登记、信函处理、来访接待工作，确保上级有关指示、会议文件精神以及基层学校的情况反映得到及时的传达和落实。
2、协助校长拟订学校计划和总结，起草各种规章制度，对学校工作的规范化起到了一定的推动作用。
三、搞好协调和服务工作，力保学校工作顺利开展
近年来，学校的各方面事业发展很快，各种会议、交流考察、考试阅卷、学校设施设备改造等比较频繁。因此协调好学校与上级部门之间、学校各部门之间、学校与基层学校之间的关系，是关系到学校各部门高效运转、学校对外形象和声誉的大事。作为学校的窗口部门和联系纽带，行政部在做好日常工作的'同时，精心筹划，周密部署，尽心尽力地组织好每一个会议，协调好每一次活动，安排好每一次接待，使学校的人、财、物发挥出了最大效益。
四、积极组织和开展对本部门教职工的培训，提高他们的专业技能
本期开展了行政部教职工电脑操作培训，支持和外派职工参加培训会，收效良好。
总之，20xx年在学校各部门的支持和鞭策下，行政部教职工的服务意识明显增强，工作作风有了进一步的改进，行政部工作质量和效率也得到不断提高。当然行政部工作头绪多，比较繁杂，疏漏之处在所难免。在今后的工作中我们将努力改正不足，锐意进取，不断创新，为全校教职工提供更优质的服务，创设更优良的教育教学环境。
学校人事部门个人的工作总结 3
20xx年，是不平凡的一年。这一年，学校经历了校庆等一系列重大活动，我个人也在这些活动中起到了应有的作用。现将一年工作小结如下：
一、思想作风方面
一年来，能够认真参加学校组织的各项活动，自觉主动地学习政治理论，能够深刻领会其精神实质，并用以指导自己的工作。平时能够关心时政、关心国家大事，思想上、行动上自觉与国家保持一致。能够注意加强自己的思想作风修养，做到团结同志、顾全大局。能够主动帮助和爱护年轻同志。在为人与事中，严以律己、宽以待人。工作中，能够勇于承担任务，遇事不推诿、不扯皮，敢于负责，讲究效率。能够一切服从工作需要。具有吃苦奉献精神，不计个人得失，在对外交往和接待工作中，能够廉洁自律、公私分明。
二、履行职责方面
（一）接待工作
今年上半年，因为学校搞校庆，接待工作十分繁重。根据学校工作需要，我除了完成了日常分管的办公室业务工作之外，主要精力投入在校庆接待工作中。为了做好这项工作，我从3月份开始就着手构思接待方案，先后易稿十多次，有时为了将接待工作中的一些细节安排妥当，常常夜不能寐。经过近两个月的认真准备，终于制订出了一套长达一万多字、详细而完备的校庆接待方案。在整个校庆接待过程中，我不仅是接待方案的主要制订者，同时也是一线工作的具体组织者和工作人员。校庆接待工作的成功，保证了校庆的顺利举行，也受到了来宾的好评和校领导的肯定。
除校庆之外，在今年的接待工作中，我还主要参与了教育局局长到我校视察和指导工作等一系列重要接待活动。在接待工作中，锻炼了自己的能力，积累了接待高层次来宾和大型组团的经验。同时我校的接待工作也得到了来宾的好评，从而在树立学校形象，宣传学校方面起到了积极的'作用。
（二）协调工作
新生接待及开学典礼工作；图书馆的正式开馆仪式；校运动会的有关组织协调工作；学校基本工程建设中涉及的有关事宜；学校创安检查及综合治理的有关工作。
除上述工作之外，在协助有关部门和学院搞好接待、加强车队管理及处理家长来信、来访等工作方面也较好地完成了任务。
不足之处：
1、对政治理论和高教管理理论学习不够系统。
2、在工作节奏较快的情况下，往往不够注意工作的方式方法。
以上就是我个人20xx年的的工作总结，有成功的地方，也有需要持续改善的地方。
学校人事部门个人的工作总结 4
一、基本情况
本人自20xx年起承担学校人事档案管理工作，十多年以来我一直立足本职，恪尽职守，努力做好分管工作的主角。我校是随迁子女学校，全校师生来于五湖四海，全体教职工都不在编，我校工作不同于公办学校，但大部分人事工作还得同公办一样要完成，甚至有些工作远远超出公办学校，比如：教职工人员变动较大，基本每学期有入校和离校人员；另外大多数教师为年轻教师且需要教师居住证积分申请，积分申请比较繁琐，不管多繁琐我还是努力为一线教师提供需要的保障；其次还有全国教师管理信息系统操作中遇到公办不可能遇到的种种问题。在完成工作的前提下上级也没有给我们此类学校提供学习的平台，全靠工作中自行摸索。
在业余时间我始终学习党的路线、方针和政策，并结合实际应用于实际工作中。工作中围绕以“公正、务实、廉洁、高效”作为人事作风建设的方针。着力提高“三种素质”即政治素质、业务素质、科学文化素质。强化“三种意识”即质量意识、服务意识、效率意识，倡导“三种精神”即刻苦学习的精神、吃苦耐劳的精神、无私奉献的精神。在校领导的指导下，在同事们的大力支持和配合下，真抓实干、克难奋进、全面地完成了各项工作任务。
二、工作情况
1、规范管理，充分发挥制度的优越性。配合校长室做好我校新教师入职备案，聘任合同签订工作：教师续聘，特殊用工续聘，职工续聘，临时用工的续聘。2月份于一名新入职教师完成合同签订，5月份于一名后勤人员签订临时用工，7月份一名新入职教师合同签订，8月26于学校所有教职工完成续聘以及20xx学年入职的新教师劳动合同、师德承诺书的签订，加强了规范管理。
2、落实教师职务评聘工作，为了学校以及教师个人的长远发展，加强教师师资队伍建设，对符合条件，并有资质的.教师鼓励教师积极申报职务，并本着公平公正，认真负责为教师做好申报表填写、审核，上报工作。在职称评聘、考核、管理，积极推进中，正确把握好职称工作的导向。认真组织各条线负责人做好教师职务系统考评工作，本着公平公正的原则按25%优秀比率，将任职考评政治态度、师德修养、教育理论、专业知识、业务进修、班级组织管理、教育教学活动设计、效果、作业以及课外的辅导等19项进行学年度任职考评。20xx上半年为学校五位年轻教师申报了二级教师，在这五位教师中其中有三位老师来于文博，三位老师也非常感激学校，对我也表示了衷心的感谢，说教了这么多年的书，才刚刚申报为二级教师心情非常激动。20xx下半年在学期初最忙碌的9月底10月初我克难奋进，本着吃苦耐劳、无私奉献的精神加班加点为四位教师申报一级教师准备材料，逐字逐句精心审核最终将四位老师的材料在规定时间内完成送出并得到上级的初审通过。四位老师也顺利参加了一级职务申报测评。相信在12月底能得到理想的结果。充分调动了老师们的工作积极性、有效激励机制。
3、以全国教师管理信息系统为基础，充分做好全体教师管理信息系统管理工作，全国教师管理信息CA证书申请也是一项艰巨的任务，通过整个xx区所有管理员遇到的种种问题也出现在我的工作中，我克服一切困难，解决困难，将我校CA证书成功申请，做好我校管理员工作，同时并兼任信息员工作，充分做好全体教师管理信息系统维护工作，提高了教师信息系统的数据质量和使用效率，进一步加强我校教师信息化建设。
4、认真做好上级各部门下发表格的数据填报工作，来于多个方面有普教二科、党委办公室、人事科等多个部门，本学期初大小填报上报达到十多份。我做到认真仔细每一份数据的填报，确保数据的准确性。
5、在繁琐的工作中我总是急教师所急，想教师所想，见缝插针帮一线教师做好积分申请和续办工作。为教师个人利益及整个家庭在x发展做好保障。
6、规范档案管理工作，使我校的档案工作科学化、规范化，为学校的教育教学及宣传工作服务。做好学校资料归档工作，严格按要求保管、借阅档案；协助有关条线做好创建工作中资料的整理。进一步维护好电子版的归档系统性。及时整理书面档案的整理、分类及电子版档案整理分类工作。做到资料保管妥善、有序，查找方便，能够随时接受上级部门的检查监督。
三、存在的问题
1、工作中处事过于认真，又由于性格的直爽在发现问题时会直截了当评论事情的原由，不会把不足且能够纠正的事情放于心里或是换一种语言表达。这种为人处事方式方法得不到他人理解。
2、一年的工作中所做的只是日常常规工作，没有创新意识。
四、下一步改进方向
1、求真务实，组织好工作。在校领导的支持下，按期完成各项领导交办的任务。在工作中，“以人为本、求真务实”，按照“有序、规范”的工作思路，想在前、干在前，本本分分做人，扎扎实实做事。以身作则要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不能做的，自己坚决不做，认真学习贯彻落实《规范》，做到熟记于心，落实于行，使行为规范落于实处，树立良好形象，发挥党员的先锋模范作用。
2、加强理论学习，努力提升工作能力、综合素质。积极参加每周五学习日活动，认真做笔记内容，不断增强学习意识，全面提升工作能力。
3、增强善于观察能力，发现他人长处，向身边优秀党员、优秀教师、年轻教师学习，学习优秀党员优良作风，学习优秀教师语言魅力，学习年轻教师创新能力，从而改掉不足，提升创新能力。
以上是本人一年以来的工作情况述职，请各位领导批评指正！
学校人事部门个人的工作总结 5
伴随着如梭的时间和匆匆的脚步，20xx学年又将结束。回想三年前刚接任人事工作时，曾是那般毫无头绪、无从着手，而今的我，面对人事工作的纷繁琐碎，已然多了一份从容与淡定。现对20xx学年的工作作如下简要回顾及总结：
一、工作成效
（一）人事工作
1、不断学习，提升业务知识和工作能力
继前年参加了新任人事干部岗位培训后，今年我又参加了为期半年的全员性的人事干部培训，通过学习，不断提高自己的业务知识和工作能力。平时，我抽空学习人事方面的政策法规，阅读《组织人事报》，通过闵行人事qq群等平台与同行探讨、交流工作。去年10月，与程立海老师共同撰写了《“老骥”也“奋蹄”——促使高级职务教师走出“安于现状”境地的策略研究》一文参加市教育人才交流协会组织的20xx年论文征集活动，得到好评。
2、梳理档案，提高人事档案管理工作水平
记得刚接手人事工作时，面对密集架上几十份已经整理好的人事档案和一大堆尚未整理的零散档案，内心忐忑不安，一时无从着手。档案材料越积越多，查阅起来十分不便。20xx年暑期，我利用整整一个半月的时间，在陆亚芳、曹晶老师的协助下，初步完成了全校140多名教工的档案整理。又利用双休日、下班后等业余时间，进一步拾遗补缺，力求规范、完整、美观。“功夫不负有心人”，在20xx年区教育局人事干部档案检查工作中，我校荣获优胜奖。
3、不厌其烦，为广大教工排忧解难
人事工作虽纷繁琐碎，却事事关乎教工的切身利益，不容半点懈怠。为了调取一个老师的档案，跟其本人一道去外区的人才中心，往返几个小时；为了审核一个老师的工资，先后去教育局不下六、七次；为了办理一个老师的居住证，跑了区人才中心又跑市人才中心；为了解决一个老师档案中的历史遗留问题，数次联系教育局及其原单位；为了一个老师能如期贷款买房，暑假里一次次跑教育局，提前为其核定工资；为了申报职务评审的老师更好地做好书面材料，整理出了具体详尽的操作要求提供给他们，20xx年新进教师座谈会上，老师们的肺腑之言，便是对我最大的肯定。
4、迎难而上，有序开展教师招录工作
今年的教师招录工作较之往年，更具困难与挑战。其一今年调离的老师多，其二应聘的在职教师少，其三新生报名招生后又扩班，加之今年xx区教师招录程序发生变化，因此从去年11月份开始直至现在，不断地在招聘平台上搜索简历，协同教导处安排试教及实习，先后向教育局递交了多份申请报告。目前，教师招录工作尚未收官，仍在为空缺岗位招兵买马。
5、耐心细致，确保每一项上报数据的准确性
都说人事工作枯燥而机械，有时确实如此，经常与密密麻麻的数据打交道，时常整理这样那样的上报材料，难免会产生些许乏味。然而，这些数据一旦出现差错，于教工个人和学校全局，都是极其不利的。我深知其中的利害关系，细致、周全地做好每一份报表，确保数据的零误差。在工作中，我不断学习excel的使用，逐步掌握excel的一些基本功能，提高了工作效率。
（二）教学工作
本学年，我担任一年级三个班级的品社、写字教学工作，虽非考试学科，但我视同考试学科一样认真对待。一年级学生年龄小，不易管理，我经常与三个班级的班主任沟通学生情况，发现问题也及时与他们沟通，达成共识。同时，我还带教陈通老师的班主任工作，对其班主任工作进行一定的有效的指导。平时，我和品社教研组长认真参加两周一次的品社教研活动，经常性地讨论品社教研组的`建设情况。今年5月，我执教了一堂品社区级研讨课，受到好评。作为一年级的蹲点行政，我也时常与年级组长、工会组长沟通组室发展情况，年级组各项工作平稳、有序。
二、存在问题
1、对人事的政策法规有待进一步学习
人事是一项政策性极强的工作，对其政策法规仅仅了解一些还远远不够，需进一步学习、熟悉，做到了然于心。
2、对自身专业化发展投入的精力较少
一年来，受到事务性工作的牵绊比较多，对自身专业化发展投入的精力过少，在教育教学研究方面比较缺失。
三、整改措施
1、加强学习，尽快熟悉人事政策法规
通过学习人事方面的文件资料、参加人事工作培训等方式，尽快熟悉相关的政策法规，加强实务工作能力。
2、加强研究，促进自身专业化发展
挤时间学习、研究，学会“两只脚走路”和“弹钢琴”，努力做到人事工作和自身专业化发展两不误。
一年来，确切地说，做人事工作的三年来，我深刻体会到了人事工作虽默默无闻，不为人所知，但却是一项造福于人、成就于人的工作，正所谓是“赠人玫瑰，手留余香”，我将一如既往地立足岗位，尽心尽责，为学校的教育教学工作保驾护航。
学校人事部门个人的工作总结 7
人事处一学期来坚持以魏校长的教育思想为指导，围绕学校的工作任务和目标，紧扣学校20xx年工作重点，依照学校行政的统一安排，重点做了以下几个方面工作：
1、做好新教师的上岗培训工作。今年新聘请8位教师，开学前组织的新教师培训。培训的主题是：走进书生中学，了解魏书生的教育思想，了解书生中学的规章制度。通过培训使新聘请的'教师尽快熟悉书生中学的工作环境，尽快走上工作岗位，适应工作的需要。
2、做好一年一度的教师职称评定工作。今年在职称评定时遇到一个严肃的问题，中高级教师职称指标小，而符合条件的教师多。召开了符合条件的全体教师会议，会上陶校长作耐心细致的说明：一是要大伙儿能正确对待，二是学校也尽量考虑教师的利益，尽量争取逐年解决。大伙儿都能明白得学校的实际情形，够到条件没能评上的教师也能正确对待。
3、为教师办实事。本学期重点解决了校编教师的医疗保险参保工作。往常校编教师的医药费差不多上由学校报销，为了使校编教师的医疗更有效地保证，参加医疗保险后，解决了教师的后顾之忧，为以后连续做好这项工作，打好基础。
4、做好教师变动的善后处理工作。本学期我校有一位教师辞职，三位教师待岗。学校本着人性化的处理意见，对这几位教师做了妥善的处理。其他调入和调出的教师，也能及时做好遗留问题的处理。
5、本学期为了配合学校中心工作，连续制定和完善学校制度和有关规定。
（1）甲流期间，制定了《关于甲流期间书生中学教职工病假的暂行规定》。
（2）制定了《关于教职工产假的重新规定》。
（3）制定了《书生中学关于禁止有偿家教的有关规定》（有待行政会议讨论）。
6、人事处做的差不多上日常事务，而关系到的是教师的切身利益，因此本着履行好学校给予的职责，坚持为教师服务的宗旨，既要服务教师，又要坚持原则。一学期来，人事处全体工作人员一丝不苟地做好本职工作，热情地为教师服务，不厌其烦地解答教师的疑难问题。
下学期人事处在做好常规工作的同时，着重做好以下两件事：
1、依照学校工作的安排做好20xx学年教师增资方案的测算；
2、连续努力做好教师住房公积金工作。
学校人事部门个人的工作总结 8
一、20xx年总结
（一）工作总结
20xx年9月27日，我正式开始加入到奥林匹克花园分行，带领我组的伙伴一步步在成长。截止20xx年12月27日，共签订协议8份，业绩11万。但遗憾的是，一直没有达到我预期的目标即单月十万以上的业绩，这将是在未来的一年中，我要面临和改变的首要，也是最重要的问题。
（二）工作中的不足
我在工作中主动性不足，与领导和家沟通较少，遇事考虑不够全面，不够细致，工作中不够踏实，失误较多。虽然努力做了一些工作，但距离工作中公司领导对我的期望和要求还有很的距离。如市场分析、工作能力、以及对具体工作的实施与计划等问题上还有待进一步提高。同时，我对新的工作岗位还不够熟练等等，这些问题我决心在以后的工作中加以改造和解决，使自己更好地做好本职工作。并且自己应该而且能够做的事情，要勇于承担，不依赖他人，不退缩、不逃避，勇敢地迈出此一步，今后在工作中才能做到更加自信和胆仔细。
二、20xx年计划
20xx年已过，未来的日子依旧充满了挑战和机遇，总觉得所要做的努力，看似容易，做起来却是需要用心、用力、用态度的。但我坚信有公司领导的正确决策，有各位同事的协助，加上我个人的不懈努力，20xx年会是我在嘉业的陪伴下蜕变的一年。
（一）增强责任感，服从领导安排，积极与领导沟通，提高工作效率。
要积极主动地把工作做到点上，落到实处，减少工作失误。时刻坚持不懂就问，不明白就多学的态度，与同事多合作，与领导多汇报工作情况，做为一个门店的管理者要将自己放的低一点再低一点，懂得团队的力量和重要。
（二）勤学习，提高业务能力。
涉及到工作相关知识的学习，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。学四年所接受的知识毕竟十分有限，工作中我遇到了许多接触少，甚至从不了解的新事物、新问题、新情况。比如“房产交易风险控制”“房地局政策变化”等，面对这些问题，我首先要自己先多了解，做到心中有数，使自己很快能进入工作角色。
（三）勤动手，坚守工作职责。
工作无小，只是分工不同，贡献无多少，要看用心没有。作为一名年轻人，社会经验和工作经验比较匮乏，因此我们也被很多人用眼高手低来形容。然而，我个人认为从小上进心很强的我，的特点就是学习能力强，待人真诚。工作中，我要勤于动手做好本职工作，戒骄戒躁，不做言语的巨人，行动的矮子。不论是门店的`日常事务，还是协议的签订，我都要用心做到更好。同时，这次要抓住任职经理的契机磨练自己，凭借公司的良好环境提升自己。
（四）勤思考，理论联系实际。
工作中要细心留意。在公司领导的指导关心下，我逐渐熟悉了工作情况，要学会做个有心人，通过自身细心观察和留意，思和总结，在工作中不断总结经验。捕捉和发现家工作中的闪光点，加以学习和自我提高，多读多看，学习政策法规，市场规律，团队管理等方面的知识，提高履行岗位职责的能力。
（五）勤动笔，提升专业立性。
勤写勤练，为了熟练协议的签订工作，要在平时多下功夫，训练自己做到签订协议时胸有成竹，相信自己，游刃有余。要努力重视自己的专业立性，学会勤总结、勤分析、勤汇总，并最终完成自我的提升和成长。
（六）勤管理，业绩和管理同步提高。
在崭新的20xx年我一定会加强团队的管理，多即时关心每位伙伴手上每个单的状况及进度，在必要的时候施以援手！争取在上半年把奥园分行创建成一个成熟的10人团队，淘汰制度，业绩稳定在单月15万以上，员工月均工资在8000以上！下半年争取能从团队中提升2个经理，同时也实现我事业的下一个征程————区域经理！
学校人事部门个人的工作总结 9
入校工作以来，本人除了常规教学工作外还主动承担了系人事秘书工作。一年来，我在各级领导的关心与支持下积极开展本职工作，协助本系领导做好了行政、科研、教学管理等方面的工作。工作中本人能够时刻以一名共产党员的身份严格要求自己，模范遵守学院的各项规章制度，工作积极、认真，态度端正，充满热情。在实际工作中脚踏实地，勤于思考、善于研究，以严谨细致的态度努力完成各项工作任务，保证了系、部工作的高效有序运行，圆满完成了各级领导交给的各项任务，工作富有成效，得到了领导和同志们的认可。为进一步提高个人工作水平，总结经验，现将一年来的人事秘书工作总结如下
一、强化服务意识，为教学工作做好服务保障。
教学工作是学院的中心工作，为师生服务是人事秘书的主要工作任务。教学服务不只是一句口号，不能停留在口头上，更重要是落在实处。服务教学，既有教学管理制度的制定与落实层面上的，也有具体的教学管理事务性工作，就系人事秘书而言，在服务教学方面大量的工作都体现在具体的事务性工作之中。
如教材征订、教学信息填报、考试事务、教学资料收集等等。人事秘书的主要工作就是保障教学工作的顺利开展，服务的对象主要包括教师和学生两个部分，通过对教学计划实施过程中的常规管理，实现维持正常的教学秩序、保证教学任务的顺利完成。实际工作中，我一方面强化个人服务意识，充分认识到自己所从事工作的重要性，明确人事秘书工作的服务宗旨，主动担负起组织育人、管理育人、服务育人的重担，同时也不断加强与教师、学生的沟通，急师生所急，处处为广大师生着想，事无巨细，有条不紊的做好各种事务性工作。并能够及时反馈教学信息，真正把服务落实于各项教学管理工作中，为日常教学活动的顺利进行保驾护航。
二、勤奋工作，认真履行岗位职责。
一名优秀的教师必须要与现任职务建立起深厚的感情，干一行、爱一行、钻一行、精一行，在本职岗位上不断创新进取，努力在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。工作中，我能自觉把自己的理想和奋斗同学校的工作安排、同个人从事的工作紧密联系起来，努力做好本职工作。
自接手系人事秘书工作以来，我深感责任重大。为了能够尽快熟悉业务，我利用暑期加班整理资料、分类归档，并迅速掌握学校教学管理的相关软件以及办公常用设备的使用方法。
为了能够顺利迎接新学期，在开学前打印复印教师、学生课表、学生名单，为老师领取教材、教学记录工作本、教学日历并做好发放工作。开学以来，积极协助教务处做好学生重修、补考、大学英语四、六级报名等工作；期中教学检查材料编辑整理；期末考试考查的监考人员安排；负责系里教学设备资料的管理以及借还登记工作；科研工作量以及教学工作量的统计工作；期末考试学生成绩录入；学期教学计划以及教材征订的打印整理工作；每个月本系外聘教师课时费核算等等。除此以外，许多琐碎的事情不胜枚举。
例如，负责本系以及外聘教师的调、停课手续，通知学生上课及考试的相关信息；与教务处协调联系临时讲座所需的教室；帮助同事打印、复印资料；日常发票的报销，等等。
在完成日常的常规性工作之外，我注重加强主动性工作，主动做好系领导的参谋、助手：参与本系的期中教学检查计划及结果汇报等撰写工作；针对学院办学发展方向、现行教学计划以及分级教学等提出一些建议和意见；及时关注学生对任课教师意见的收集及教师对所任班级、年级同学的感受，并能将此类信息及时沟通与反馈。
三、尽职尽责，发挥参谋助手作用。
人事秘书的职责不仅是发挥执行功能，而且还应当协助领导起参谋的作用。人事秘书是连结学院领导、教务处及各系部的桥梁。为充分发挥该职位的桥梁作用，更好的完成各项工作，我平时善于学习研究与教师教学科研工作相关的各项政策和要求。不仅如此，还经常调研教学资源的实际配置情况，各教学人员的秉性及实际从事的各种活动。这为充当领导的参谋准备了充分的`物质条件，为向领导提供一些合理的建议和新方案供领导决策参考奠定了坚实的基础，为领导修改和重新决策提供了宝贵的依据。
四、加强学习，提高个人工作能力。
勤奋学习，是提高能力、作好工作的前提。俗话说“活到老，学到老”，在学习上我一直严格要求自己，努力使自己在学习与工作实践中提高个人工作能力，以使自己更好地适应工作岗位的需要。人事秘书的能力是影响顺利完成人事秘书工作的必备心理条件综合。一年来，我总是把加强学习和提高工作能力放在突出的位置，高度重视更新旧知识，掌握新技能，具有较强的学习紧迫感。为顺利完成领导交给的各项任务，我尤其重视处理信息资料的能力、良好沟通与协调合作的能力、文字写作的能力、计算机操作能力等方面的培养。
回顾一年来的工作，虽然感觉秘书工作千头万绪、比较琐碎，但更为欣慰的是劳累过后的那种成就感。
面对大量的日常性工作和领导临时交办的事项，我都能抓紧时间，高效、圆满、妥善地办理好，为本系甚至学院各项工作的顺利开展提供了有力保障。
成绩仅仅代表过去，展望未来，本人将继续努力，不断更新自己的管理科学和专业知识以及应用技能，以便更好地服务教学，为学院的繁荣与发展尽一份力。
学校人事部门个人的工作总结 10
20xx年度人事科紧紧围绕教育局的工作思路和工作目标，卓有成效的开展了一系列教师队伍管理工作，努力完成了全年工作任务，具体工作总结如下：
一、师德建设常抓不懈
一年里，在全县开展了“学规范，强师德，树形象”中小学师德主题教育活动，针对当前师德建设面临的新情况和新问题，我们拟定了加强教师队伍管理的暂定办法，提出了具体的师德要求。通过开展专题学习，树立典型等形式，对教师进行师德教育及政治思想、教育法制教育，提高教师的职业道德素养和依法执教意识，从而使全县中小学师德建设有了整体提高。
二、教育人事改革逐步推进
一年来，我们把义务教育阶段学校绩效工资和中小学岗位设置管理工作的实施放在重要位置，认真组织确保平稳进行。
1、积极推进义务教育阶段学校绩效工资制度改革。此项改革政策性强，涉及面广，事关教职工的切身利益，年初制订了《xx县义务教育阶段学校绩效考核实施办法》，多次召开不同层次的绩效工资改革专题会议，指导义务教育学校从实际出发制订好各自的实施办法。今年安排在年底进行集中审批，并及时打卡发放，全额兑现。通过绩效工资的发放，不仅保障了义务教育阶段学校教师的总体收入水平，更关键的是建立了有效的收入分配激励机制，充分调动了广大教师的工作积极性，促进了我县教育事业更好更快发展。
2、积极实施全县中小学岗位设置管理工作。为了保证这项敏感性强的工作顺利进行，我们早筹划，早准备，一方面做好政策宣传，让广大教师了解，接受并支持岗位设置管理工作，另一方面我们广泛调研，充分听取基层学校和广大教师的意见和想法，帮助学校掌握岗位设置管理方面的政策规定，了解熟悉具体操作办法和流程。至今各校岗位设置申报方案，已获市人社局批准，各校正着手组织全员聘任工作。
三、教师培训形式多样
为了全面提升教师的课堂教学能力和专业水平，今年开展了以“评好课”为专题第二轮中小学教师继续教育活动，启动并实施以农村骨干教师培训为重点的“国培计划”。
1、制订了《xx县—20xx学年度中小学教师全员培训“评好课”专题学习指导方案》和《xx县—20xx学年度中小学教师“评好课”专题远程培训实施方案》。开展了全员专题考核和骨干培训活动，骨干教师培训充分发挥了特级教师、学科带头人、教研能手和教坛新星的专业引领作用，确保了我县“评好课”专题学习的科学性、针对性和实效性。今年七月份开展了中小学教师“上好课”培训专题征文评选活动，本次活动共征集论文209篇，共评出一等奖9篇，二等奖18篇，三等奖40篇。
2、认真做好骨干教师参加“国培计划”培训工作，“国培计划”是免费培训项目，我们根据市教育局分配我县培训计划，认真选派参加置换脱产研修、短期培训和农村中小学远程培训对象，要求参训教师充分利用此次培训契机，完成培训学习任务，全面提升自己的.课堂教学能力和专业水平，参加三类培训人员达800名。
四、教师日常管理行为规范
1、协助县人社局、监察局做好中小学教师选招工作和硕士研究生人才引进工作。通过公开选招方式录用108名高校毕业生到农村中小学任教，招聘5名硕士生到高中任教。招聘人员首聘服务期为五年。
2、积极做好教师资格认定工作，教师资格认定通过网上报名，现场确认等规定程序，认定高中教师资格27人，初中教师资格38人，小学和幼儿园教师资格11人。
3、优化学校干部队伍。今年先后对17所初中和中心校班子进行了调整和充实，调整7所学校主要负责人（提拔4名，交流3名），提拔4名副校长，任用31名中层机构负责人。
4、积极落实信访工作。今年共接待来访45批次，回复群众来访20件，由于信访工作扎实有效，一些信访积案和影响教育稳定因素得到了化解，违规上访势头也得到了明显遏制。
20xx年人事科工作虽然取得了一定成绩，但仍存在着一些问题和不足。20xx年我们将以不断深化教育人事制度改革、全面规范教师从教行为为重点，充分认清形势，努力化解教育人事制度过程中出现的矛盾，建立有效的教师管理机制，为教师队伍建设和发展作出新的贡献。
20xx年度人事科工作要点：
1、切实加强师德师风建设，着力解决目前师德师风存在的突出问题，完善制订《xx县中小学教师管理暂行办法》，进一步规范教师从教行为，提高师德修养。
2、化教育人事制度改革，努力化解在绩效工资和岗位设置等敏感性工作过程中出现的矛盾，确保教育大局稳定。
3、努力促进教师资源均衡配置，根据中小学布局调整的要求，均衡配置师资力量，加大校长、教师合理流动力度，积极落实城镇教师到农村薄弱学校支教工作。
4、努力实施教师素质提升工程，在开展第二轮继续教育五个专题培训的基础上，积极实施“中小学教师国家级培训计划”，发挥骨干教师“种子”作用，推进教师职前与职后培训“一体化”建设。
学校人事部门个人的工作总结 11
20xx学年第一学期的人事工作应该说是忙碌的，深化教师岗位设置工作、完成退休教职工规范津贴补贴工作、非义务阶段绩效工资准备等工作不断推进，同时这一年也是学校争创特色学校、上海市文明单位、部级课题重点推进的重要时期，因此在工作中也面临着很多新的状况、新的挑战，当然也有新的机会。
由于工作关系，平常手头的琐事基本没有停歇过，经常一周多次辗转于教育局人事科、少年城人才交流中心、职称改革办公室、教育学院等地，加上本学期还参加了区教育学院干训部组织的中青年后备干部培训班，每周四一整天的培训活动让本来并不充裕的时间更加紧张，为了把事情做好，经常把工作带回家做，以保质保量按时完成上级布置的各项任务;平时与同事之间和睦相处，热情接待每一位来访老师，接听电话做好各项解释工作，能处理好突发事情。自己经常整理查阅核对各种资料，虚心请教老教师;部门之间能做好沟通，团结合作;一直以把本职工作做好作为自己的努力目标，这一学期的工作能基本圆满完成。
本学期主要工作：
人事工作相当烦琐，就本学期而言，主要进行了退休教职工津贴补贴的规范以及信息填报、待遇兑现、特殊情况调整等工作，整理干部档案，协助学校各级各类评审工作，协助整理申报文明单位材料，完成中高级职称申报工作，应届大学生招聘工作，区内教师流动工作以及师资调研、综合督政信息上报等。其中退休教职工津贴补贴规范工作从20xx年开始一直持续一年，基本上已经按照教育局人事科安排有序基本完成。
还要做好其它常规工作：
例如：
(1)做好每月的工资和各项福利费的发放工作。
(2)做好教工托费报销、人事信息系统的维护、每月月报表上交工作 。
(3)为3人办理了退休审批工作。
(4)职改工作，申报中、高级职称评审有3人，做好材料的整理申报、统计、审核等工作。
(5)做好人事档案管理归档工作。
(6)组织学校一年一度的献血工作。
(7)做好日常考勤工作，包括出勤统计、会议及升旗仪式的签到，病事假登记等工作。
重点工作：
(1)岗位设置后续
岗位设置工作是工资制度改革的重要任务，认真学习岗位设置文件，将前期在职教师的岗位设置工作流程、过程性资料、审批材料等一一进行学习消化。20xx-20xx退休的教师待遇变更材料已经上交社保中心，已经完成审核兑现。对于在编教师进行岗位设置空额调整工作也在教育局人事科部署下统一完成额度测算、等级确定等工作。
(2)支教工作
我校是支教老师较多的一个单位，本学期云南支教1人(费伶裙)，嘉定区支教2人(何玲、陶建华)，为了让这些老师能安心的支教，多多了解他们遇到的问题，尽力帮着他们解决，及时与他们沟通，像师训、发放实物、年度考核、信息统计、教师资格注册等工作都需要一一联系。立足本职工作，起好学校与支教教师沟通的桥梁作用。
(3)教师资格注册工作
我区今年的重点工作——教师资格注册是全国的唯一试点，所以在没有先行经验的前提下，学校配合教育局、教育人才交流中心进行了多次信息的采集和排摸，对教师编制人员采集了身份证号码、教师资格证信息、毕业证书信息、任教学科信息、岗位聘用信息、普通话水平信息、身体健康状况信息、学校历年年度考核信息等多项信息资料，并整理成表格上报，经过几上几下的信息申报和核对，完成个人注册信息上报和导入数据库，在本人上网填报的基础上进行学校审核和上报。基本已经完成79人次的'定期注册工作。
(4)退休人员津贴补贴规范工作
为期一年的退休人员津贴补贴规范工作在教育局、人社局等上级单位的指导下，学校基本完成了退休人员津贴补贴的规范兑现工作，其中主要涉及20xx-20xx年退休人员岗位等级晋升和义务教育教师补贴费增加10%的调整，总共涉及到180位退休教职工中的一半多，工作量大，需要准备的材料也多，每位涉及到调整的人员都需要准备好新退休审批表、申报一表和其他附件资料。在两个月的突击中，基本未碰到激烈的群众反映，面对个别退休教师的特殊情况，也多次向上级反映，争取合理解决。
通过一个学期的努力，我在人事专业知识上有了进一步的提高，相信在学校领导的大力支持下，我能够更好地完成任务，提高履职能力，更好地为学校所有教职员工服务。
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