学期总结作文

2021-05-01 总结

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,因此好好准备一份总结吧。我们该怎么去写总结呢?以下是小编为大家收集的学期总结作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

学期总结作文 篇1

  时间一声不吭,静静的来了又悄悄的走了,回想前几天的期中考试,我才一晃而醒,不知不觉中大半个学期已经过去了,这大半个学期对别人来说也许不值一提的,但对我来说是不平凡的,毕竟我是新转来这里的,这个学期我要面对的困难比之前的都多,竟不知不觉间我已经全都通过亮灯,认识啦好多新同学,懂得啦很多事,看到啦许多新的事物。

  这学期的学业算是很忙,比我之前的那个学校是不用那么激烈的竞争的,再加上有生物和地理的会考,就在六月时间紧迫,但我很后悔前段时间只顾上网和玩,失去啦好多时间学习,对于生物和地理我是不敢奢求些什么的。但竟让我考了及格,对于我今后是要努力学习才行,在众科之中成绩最差的莫过于数学啦!不管我怎样学,成绩还是鲜红的宣告我不及格,所以我一上数学课我就在担心,数学老师会不会忽悠那我开涮呢?我那心事拔凉拔凉的。英语成绩一说起来我就恼门,那成绩和那隔壁的高血压老人的血压一样,忽高忽低的,那反差都快把我吓到高血压的啦,那单词记啦又忘,忘啦又要记,整一恶性循环,我想我该吃点生命一号啦。语文,语文,我是从未很满意过的。

  大部分都在基础被扣分,平日里我已经记住啦,但一到考试我就忘,忘的是一干二净啊,我很早就怀疑我是不是有考前疑忘症,现在进一步证实啦。所以,我的这大半学期的总结是:我有努力,但没有达到预定效果,我把这种情况归属于意外中的一点出错情况,我相信我能达到目标……,把废话留在心中,用结果证明事实。

学期总结作文 篇2

  俗话说,活到老,学到老。的确,学习是需要坚持的。但是,说到底,学习除了坚持外,还需要认真。

  认真就会成功。许多人认为它是句空话,大话,说来没用。但是,它并不是一句空话,也不是一句大话,而是一句真真实实的大实话。说来也巧,我们班里就有一个同学,天天考D,整天的时间都花在了订正上面,成绩一直停滞不前。最后老师提醒她要多花时间在学习上,要比其他同学更加努力、认真。果然她的成绩蹭的一下从D升上了C。虽说这成绩依然在及格线的边缘,但起码她终于及格了。这就是认真与不认真的天壤之别。

  所以,学习能力是可以通过认真训练得到提高的,但好的学习习惯也是非常重要的。放学后马上做作业是的;做作业时专心是的;碰到难题迎难而上也是。前面提到的都是好习惯,一个人永远了它们就会所向披靡。

  我一次做作业时,书桌上乱七八糟的,老是分心。后来我把它整理得有条不紊。在整理干净的书桌上写字,我连妈妈走进来都不知道。最后,她吓了我一跳,我好不容易才缓过劲来。

  我总结出,只有学习习惯好,态度认真,能力强的人才能得到优秀的成绩。四年级学期刚好过半,让我朝这方面努力吧!

学期总结作文 篇3

  时间真是不容人等待,眼间一学期又结束了。想想过去,那个喜欢撒娇的女孩,迎风奔跑;那个喜欢拿着棒棒糖舔来舔去的女孩,永远不知道悲伤;那个……现在,还存在吗?这学期,我真的感觉长大了呢。

  长大的感觉,在哪方面呢?

  (1)作文:五年级时,作文对于我可是个大难题。老师一留作文,我就头疼,如果是周末还好,可如果是星期一到四,可就得顶着星星熬夜了,最早也得到十点!

  现在,我慢慢摸到了写作文的技巧,并且写得比较细腻,再也不用写到那么晚了。

  (2)学习:虽然我以前的成绩也不错,但总是死记硬背,没有自己的学习方法和窍门,结果学习花了大量的时间,课外书买了总是读不下去。

  现在我找到了我的学习方法,课前预习,不懂的地方仔细地听老师讲,在理解的基础上背诵,课后再复习。这样,我学的比以前轻松多了。

  (3)心理:记得以前,总喜欢玩啊玩,从来不会感叹时间的流逝,只觉得还有很多,不必着急。可今天呢,还差六天就要过年了,我又要长大一岁了,过去的事情永远也不会再来了。

  我明白了,时间有多珍贵。

  六年级,是一个让我怀念过去的时期;六年级,是一个让我长大的时期;六年级,是一个让我迈向未来的时期。现在,我将大步向前走去。

学期总结作文 篇4

  半学期的时光,在转眼间,如划破天际的流星在时间的长河中慢慢不见了踪影,纵然如此,依旧会留下一道痕迹,为了在六年级下期,能把语文学习的更好,我做了如下的语文总结。

  一、语文基础题

  语文基础题方面,我和五年级下期比,有一些进步,但是基础题还是掌握的不够好,始终拿不到满分,六年级上期九次考试中,七单元、八单元中基础题比较好,只扣了一分,一到六单元中,基础题掌握的不够好,搭配词语当中扣分比较多,我应该多做一点那样的题,来提高。 在听老师读一读中,几乎每次都有不会的'字、词,所以我还要多学一些字、词来提高。

  二、语文阅读题

  阅读题中,一单元和三单元考的比较好,只扣了三分,七单元中,阅读题掌握的最差,有一道题是让我们从文中找答案,我完全没看懂题目,在那里扣了八分,课内阅读,我掌握得还可以,但是课外阅读,就掌握的不好了,所以我要多做课外阅读题,加强对课外阅读的理解,要看懂题的意思,在解答。

  三、作文

  语文当中,我提高最明显的就是作文,原来写的作文读都读不通,读起来还有一点口水话,现在每一次写的作文都语句通顺,原来写作文要3个小时才能写完,还要30分钟摘抄下来,现在写作文和摘抄只用1个小时,字数还能达到两页半,虽然我现在的作文有一定的进步,但是我还是要多读课外书,在提高作文的水平,争取每次作文都可以得高分。

  在下学期里,我会保持优点,改正缺点,把语文成绩提高,在下学期的学习中,能更上一层楼。

学期总结作文 篇5

  一个学期很快,一眨眼又到了期末。

  这个学期对我来说特别闲,又特别忙。说特别闲呢,是因为我骨折那段时间很多课不能上,很多事也不能做,整天呆在教室里,显得特别空虚,一点也不充实。说特别忙呢,主要是因为三件大事。第一件是春游拍照;第二是六一节的大拇指卡;第三件就是中少作家班的比赛。这三件事意义都非常大,都很重要,不管少了哪一件,我的小学经历都会少了一种色彩。

  五年级和四年级是压力最大,任务最重的一个时段。妈妈告诉我:“这几年是分水岭,成绩好的,会一路攀升;成绩差的,会一落千丈。所以你一定要顶住啊!上好的初中就靠这两年了。”其实我口头上总是应着妈妈,可实际并没有什么不同。刚刚感觉到要鼓点劲了,可是五年级已经过完了。

  这个学期我总感觉我变懒了,总觉得我有好多事情来不及完成。可回头一望,该干的我都干了,作业也交齐了,课外作业也做了,到底还有什么事?我想这应该就是我们小学生必须学会承受的压力吧!这种感觉真得很微妙,不知不觉,懵懂的一年级小朋友已经成为大哥哥大姐姐了,我还真有点适应不了“成长”这个词。

  日月如梭,光阴似箭,过去的,就让它过去吧!还是希望毕业后,爱山可以以我为荣!

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