班主任简短工作总结

2021-04-17 总结

  不经意间,工作已经告一段落,回顾这段时间的工作,理论知识和业务水平都得到了很大提高,来为这一年的工作写一份工作总结吧。那么如何把工作总结写出新花样呢?以下是小编为大家收集的班主任简短工作总结范文(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  班主任简短工作总结1

  等到实习快结束的时候,各个学科也差不多结课。学生们也都差不多进入了复习的阶段。这段时间的教学任务相对来说少了些,但是我们必须花费好多时间来完成顶岗办交给我们的作业,快结束时我们会有好多作业要完成。作业完成也就意味着实习快要接近尾声。在班主任方面,即使实习学校没有给我们安排这方便的工作,但是我一有时间就像当地的班主任老师请教,关于如何处理学生之间的关系以及怎么管理班级。同时也亲自去了解每个学生,从而有针对性的去帮助他们,无论是在学习上还是生活上,慢慢的在他们心里也渐渐的把我当成他们的小班主任。

  四个多月的实习生涯即将结束,也就意味着我们要离开这帮孩子们,回到学校完成我们的学业,有时候一想到要离开,心里会有一种莫名其妙的不舍和伤感,即使上课的时候,我总是因为他们不听话而严厉的吼他们,有时候会因为学生的迟到而生气,对他们要求特严格,对于不听话的孩子有时候心情不好也会严厉训斥,对于学生的不完成作业以及不上课好好听而惩罚他们,也许是在这四个多月的时间里我们的感情慢慢的发生了变化。

  班主任简短工作总结2

  在上个学期工作里也存在着许多不足,具体如下:

  一、学习方面:

  1、有的同学在在学习态度上暴露了不足,偶尔上课迟到,更有甚着还旷课。其对于某些课程态度不积极,课下自主学习意识不强,成绩不理想。这也导致一些人免不了挂科。

  2、一部分同学对网络尤其是游戏投入了过多精力,导致学习太不认真。

  二、班级工作方面:

  1、虽然说班委职责分明,大部分班委能认真负责完成任务,但也存在由于班委沟通不理想情况而影响了活动的进展,希望大家严格要求自己。

  2、小活动时,班委之间的沟通很少,以至于在一定程度上未能达成共识,进而活动未能取得圆满的效果。班委之间默契需加强,这不仅指本班班委之间,还指其他班班委班委的沟通交流。

  三、活动方面。

  1、相对来说,本学期的课外活动(如旅游)还是比较少的。

  2、参加活动的人员结构不是很合理。每次参加活动的同学总是那几张老面孔,有一些同学很少参加,不能有效调动同学们的积极性。

  有不足不可怕,可怕的是不能发现不足。本学期开始,为了更好地做好班级工作,需要对工作做具体的计划。

  班主任简短工作总结3

  我和其他有经验的教师交流了一下怎么教育孩子,共有以下几点感悟:

  一、教学上

  每次上语文课都讲不完,感觉自己还精疲力尽,孩子状态也不好,所以我虚心请教了有经验的教师,才知道原来是我自己的“废话”太多,学生说出来的东西,我还反复去说,不应该。另外,我的学生们喜欢上课拖拖拉拉,还喜欢上课打小报告,一开始我还总是在课上时间管,后来发现这样不行,上课没有上课的样,所以,这回我长心眼了,上课就是上课,其他事情下课再说。

  二、纪律上

  我班孩子跑操时爱说话,爱打小报告,还爱系鞋带,一开始不能把排对齐,现在能把排对齐了,但是有说话的毛病,所以这周开始我强调了跑操时不能说话,不能笑,所以感觉跑操时说话问题有进步,变好了。只是系鞋带的问题,还需继续努力督促。

  三、生活上

  我在扫地的时候,总能发现地上有铅笔橡皮等物品,还没人认领,这就造成了一定的麻烦。所以,从这周开始,每节课下课我都强调把铅笔和橡皮放好。只是时间太短,还没见成效,需要继续观察。

  班主任简短工作总结4

  一、这一周主要工作任务是进行常规的工作管理,校服校卡的佩戴,学生头发的修剪,课室及公共区卫生的清扫以及保洁。

  二、大部分课程都快上完了,有些科已经进入复习阶段了,学生的学习状态有些反常,开小差,讲小话的学生也增多了,由于季节的原因学生的情绪很不稳定,串班的人特别多,初一级与初二级之间的矛盾也在增加,他们兴起打架斗殴的事件也在增多。

  三、关于收交下学期的定书费这项工作对班主任的`考验是长久的,平时对学生的关心,与家长的联系跟学生预交书费的效果是相联系的,如果平时针对学生的情况多与家长沟通的话,学生家长对老师,对学校的信赖是相应增加的。跟学生家长的联系又进了一步,很多学生在家里面的情况跟学校里不一样,在学校里面很乖,但是回到家里对自己的爸妈很不理解甚至有些很不尊重,这进一步提醒我们老师要重视对学生的德育教育。

  四、临近期末安全工作是一项重大的工作,要有一定的安全预见性,对学生的情况要从细处了解!

  班主任简短工作总结5

  本学期我担任高二(4)班的班主任工作,本班是理科普通班,学生人数共有52人。本学期,我的心态积极,班级管理投入精力很大。尽最大努力将自己执班理念融入班级的日常管理中。一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾。现总结如下:

  首先,加强班级常规管理,为迈入高三打好基础。加大了对学生自治自理能力培养的力度。严格考勤,加强管理。早、中、晚即时到班督查学生学习情况,通过发现的细节,多方面了解学生。有效地利用好每周一的班会课。每次班会课都进行认真准备,对班级前一阶段工作进行总结,指出存在问题,表扬好的现象,进行学法指导,调动学生学习的积极性。

  其次,重点抓学习,形成良好的学习氛围。培养学生良好的学习态度和习惯,树立学习的榜样,让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习。经常找班里的基础较差的学生谈心,及时帮助他们发现身上的优缺点,肯定进步的同时指出缺点,督促其改正某些不良习气,促使他们加强自我管理和纠正,不断进步。“入座则静,静能生慧。”督促学生养成专心学习的习惯。

  班级管理工作有成效,也存在着一些问题,下学期还要继续努力。

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